三個以案警示教育心得體會3篇

時間:2022-06-28 作者:loser 心得體會

你對寫心得體會,有沒有存在不懂的地方呢,我們在整理一份心得體會之時 。以下是范文社小編精心為您推薦的三個以案警示教育心得體會3篇,供大家參考。

三個以案警示教育心得體會3篇

三個以案警示教育心得體會1

一、 深入認(rèn)識形式主義、官僚主義危害

二、 深刻檢視反思杜絕形式主義、官僚主義

從形式主義、官僚主義反面教材能夠看出,隨著時代變化,形式主義、官僚主義具有變異性和隱蔽性,一是好大喜功,脫離實際,看似成績斐然,實際大搞面子工程;二是脫離群眾,好高騖遠(yuǎn),看似一切為了人民,實則是貪大求全,做給上級看。

有些領(lǐng)導(dǎo)干部淡化了“四個意識”、“兩個維護(hù)”,對黨中央決策部署打折扣、不敬畏,在當(dāng)前脫貧攻堅等中心工作壓力大、任務(wù)重的形勢下,不下基層走訪、不到基層調(diào)研,僅僅通過表格資料反映成績,讓基層干部疲于應(yīng)付、疲憊不堪。

三、 堅決抵制形式主義、官僚主義從我做起

首先,我們應(yīng)樹立和發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),既嚴(yán)以修身,加強黨性修養(yǎng),抓學(xué)習(xí)研討,著力提高思想認(rèn)識。鎮(zhèn)黨委召開“三個以案”警示教育學(xué)習(xí)研討會,要求參會人員對照自身存在的形式主義、官僚主義問題進(jìn)行交流發(fā)言。同時要求參會人員每人撰寫一篇“三個以案”警示教育心得體會,從自我檢視和他人建議中吸取教訓(xùn)、找準(zhǔn)癥結(jié),著力破解形式主義官僚主義頑疾,保證警示教育活動入腦入心。

其次,抓宣傳引導(dǎo),自覺夯實廉潔防線。立足黨委理論學(xué)習(xí)中心組會議,將“三個以案”警示教育內(nèi)容納入常態(tài)化學(xué)習(xí),以上帶下逐步形成學(xué)習(xí)氛圍;利用機關(guān)工作群、微信公眾號、滾動大屏幕等載體對“三個以案”警示教育進(jìn)行全方位、立體式、多角度宣傳,并積極轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)的相關(guān)決策部署和警示教育的進(jìn)展成效,為警示教育營造濃厚的氛圍。

再次,抓日常監(jiān)督,時刻繃緊紀(jì)律之弦。鎮(zhèn)紀(jì)委把“三個以案”警示教育與脫貧攻堅、掃黑除惡和惠民惠農(nóng)“一卡通”專項治理以及鎮(zhèn)黨委政府的其他重點工作相結(jié)合,加大督查、調(diào)研和走訪力度,填寫專項督查登記表,對照督查結(jié)果定期印發(fā)督查通報,對各項工作開展不到位的村居直接點名通報,切實轉(zhuǎn)變村居工作作風(fēng),時刻繃緊紀(jì)律之弦。

抓整改落實,全面深化活動成效。通過走訪、調(diào)研、排查,把問題找到找準(zhǔn),把根源挖深查實,逐項建立問題清單、措施清單和責(zé)任清單,堅持整改一個、核查一個、銷號一個。鎮(zhèn)紀(jì)委切實發(fā)揮好執(zhí)紀(jì)問責(zé)作用,對存在形式主義、官僚主義等問題的單位和個人加大懲治力度,做到不虛不空不走過場,切實推動“三個以案”警示教育取得實效。

三個以案警示教育心得體會2

學(xué)習(xí)以案為鑒警示教育,對我們廣大黨員廉潔從政、推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭都有很重要的意義。作為一名支部書記,聽到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的_案例,看到一些黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造、抵御不住誘惑,追逐名利,走向犯罪深淵,最終身陷囹圄的慘痛經(jīng)歷,我對此感受頗深,啟發(fā)很大。

一、 不斷學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

作為一名黨員,要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命,深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮,全面增強對拒腐防變的認(rèn)識,提高自身的免疫力,不斷增強政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感,加強思想改造,樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權(quán)利關(guān),時刻清醒的認(rèn)識到權(quán)力是誰負(fù)于的,應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰謀利益,要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到自重、自律、自警,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

二、以案為鑒,警鐘長鳴

在本職工作崗位上,一定要樹立正確的權(quán)力觀、業(yè)績觀,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,對待權(quán)力要有如履薄冰的精神,要慎權(quán),要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好,清廉自守,否則就“一失足成千古恨”。小洞不補,大洞吃苦,要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子,經(jīng)常照一照,檢查一下,及時加以改進(jìn)和糾正。,常思為民之責(zé),手莫伸、人莫貪,在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。

三、勤奮做事,廉潔做人

通過此次學(xué)習(xí),使我深刻領(lǐng)會到做為一名共產(chǎn)黨員要時刻將自己的工作實踐,跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起,做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘,通過學(xué)習(xí),觸動很大,位卑不忘憂國,要認(rèn)真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,決不能有任何偏離和疏忽大意,堅決遵守國家法律法規(guī),自覺地做到一切以單位的利益為重,以人民的利益為重,從而達(dá)到讓組織放心,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

三個以案警示教育心得體會3

最近局機關(guān)開展了警示教育月學(xué)習(xí)、預(yù)防職務(wù)犯罪知識講座、傳達(dá)市委趙書記講話及優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作會議精神等一系列富有成效的活動。透過學(xué)習(xí),我覺得這些活動都貫穿一個主題,這個主題就是“清廉”。下方,我就這個主題談?wù)勛晕业囊恍W(xué)習(xí)體會。

事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因,外因只有透過內(nèi)因才能起作用,所以加強自身學(xué)習(xí)顯得十分重要。加強學(xué)習(xí)這方面我總結(jié)為“三要”:一是業(yè)務(wù)要精;二是思想要正;三是心態(tài)要好。

1、業(yè)務(wù)要精

我們平時講的腐敗都是比較籠統(tǒng)地稱,我覺得腐敗能夠分兩種:一種是主觀腐敗;一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識的腐敗行為,是明明明白腐敗自我還去腐敗,是自甘墮落,能夠說它是腐敗案件中最多的一種類型??陀^腐敗是一種無意識的腐敗行為,是身在腐敗中自我還不明白腐敗。前幾年報紙以前報道,一些金融單位開始發(fā)行一種可透支5萬元的信用卡,透支款在還款期限內(nèi)無償使用,這時就出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:許多不法分子透過拉關(guān)系、托人情、送紅包來申請辦理這項便民業(yè)務(wù),有時候一個人手上有近100張這樣的信用卡,他們透過拆東墻補西墻的方式,把超多流動資金囤積自我手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是,我們的業(yè)務(wù)人員在不法分子紅包送達(dá)的時候自我都搞不清為什么,究其原因,是工作人員業(yè)務(wù)不精通,制定操作規(guī)則時候出現(xiàn)漏洞,最終導(dǎo)致嚴(yán)重后果。我覺得這種客觀腐敗隱蔽性更強、危害性更大,腐敗者更心安理得。所以,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要。

2、思想要正

俗話說:“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開始?!蓖高^學(xué)習(xí)原響水局局長王術(shù)恩的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像,許多鑄成大錯的領(lǐng)導(dǎo)干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的。這主要是思想不端正,心存僥幸、放松對自我的要求。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為機關(guān)干部,思想端正這根弦永遠(yuǎn)不能松,要防微杜漸,不斷提高自身拒腐防變的潛力。

3、心態(tài)要好

透過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)許多腐敗官員都是因為心態(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的,然后越陷越深越迷惘,最后是深陷其中無法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部,但就是因為看到別人燈紅酒綠、寶馬香車,變得心態(tài)失衡,出現(xiàn)了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財,不講原則”的與機關(guān)干部應(yīng)有的先進(jìn)性極不和諧的信念,放下了自我原本堅守的世界觀、人生觀、價值觀,最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的:“儲水萬擔(dān),用水一瓢;廣廈千間,夜臥六尺;家財萬貫,日食三餐”,這就告訴我們?nèi)艘愠罚豢韶澬牟蛔恪?

最近報紙、電視上經(jīng)常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬金額,某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挪用上億公款去賭博,等等。這些人,官不大,上方也有管他的領(lǐng)導(dǎo),但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶,屢屢做出這樣“驚天動地”的事來,究其原因是制度建設(shè)上出了問題,有時候一個制度出臺了,若干年過后還在用,制度滯后,難免有漏洞。人是軟性的,人管人管不住;制度是剛性的,用制度管人才管用。所以,加強制度建設(shè)很有必要。

三、以往對行政執(zhí)法人員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管,透過比如黨內(nèi)監(jiān)督等形式進(jìn)行監(jiān)督。但是,從這些廉政學(xué)習(xí)和觀看錄像來看,如今的腐敗案件不局限于個人行為,而是趨向群體行為,腐敗案件都是窩案、串案,往往一個案件查下來,整個部門一大串人都牽涉其中。所以,要弘揚清廉,就要擴大監(jiān)管層面,加強社會監(jiān)督、加強輿論監(jiān)督。俗話說:“水能載舟,亦能覆舟”,只有把這些為官之舟放在群眾之水上,理解廣大群眾的監(jiān)督,才能明白哪些才是真正不漏的舟。

古有“孟母三遷”,今有“從惡如流”之說,對于反腐這個敏感的話題,不能一味地堵,司法機關(guān)不能一路窮追猛打,媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚,就應(yīng)做一些深層次的思考,加強疏導(dǎo)、加強宣傳,努力在全社會營造一個清廉的氛圍。

最后,提一點推薦,就是推薦我們的廉政教育分層次、分等級有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。說個不好聽的話,底層年輕的辦事員想腐敗都難,所以推薦:廉政教育學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)同志以反面案例警示為主、正面教育為輔,使之牢固樹立敬畏思想;中層干部反面案例與正面教育相結(jié)合,結(jié)合分管工作,大力提高自我約束潛力和自我警省潛力;機關(guān)年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔,幫忙年輕同志樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,可能更有利于年輕同志的健康成長。