我們?cè)趯懶牡脮r(shí)要圍繞主題展開寫作,這樣才有意義,不少人在有了思索之后都是需要進(jìn)行心得體會(huì)的寫作的,下面是范文社小編為您分享的讀書600心得體會(huì)最新5篇,感謝您的參閱。
讀書600心得體會(huì)篇1
在這個(gè)愉快的寒假里,我看了一本關(guān)于教育的名著,這本書是著名意大利作家德。亞米契斯寫的,他是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家,他在1886年創(chuàng)作《愛的教育》這本小說,他通過一個(gè)一個(gè)的小故事吧”愛的教育“傳遞給了年輕的一代,我在這本小說中也有許許多多的體會(huì)。
從這本書第一章我明白了:在學(xué)校我們不應(yīng)該排擠同學(xué),更不應(yīng)該去傷害同學(xué),我們對(duì)同年級(jí)的同學(xué)要好好相處,互相幫忙,對(duì)比自己小的同學(xué)要保護(hù)他們,如果有同學(xué)欺負(fù)他們,我們應(yīng)該站起來阻止他,保護(hù)弟弟、妹妹們。
第二章我明白了:在學(xué)校、家里、公共場(chǎng)所……我們都要尊敬年齡比我們大的人,愛護(hù)年齡比我們小的人。
從第三章我明白了:父母的工作是非常繁忙的,我們做孩子的就應(yīng)該順從父母的安排和要求,這樣我們可以少讓父母操心。
第四章中我明白了:我們做學(xué)生的要敬重老師,體貼老師,這樣讓老師覺得自己沒有辛苦,自己的教育成果成功了!
從最后一章中我明白了:童年是人生最快樂的時(shí)光所以我們要好好珍惜,等到以后回憶起來會(huì)很開心。
從這本書中我有許多體會(huì),我下一次也一定要去找這樣的教育名著來看,知道更多的道理。
讀書600心得體會(huì)篇2
讀了《你在為誰工作》后,我想我應(yīng)該在今后的工作中多加思考一下,像我們學(xué)預(yù)算的最重要的是認(rèn)真細(xì)心,認(rèn)真工作是真正的聰明,無論你怎么工作,無論你面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,你都應(yīng)該認(rèn)真工作,只有這樣才能在工作中鍛煉自己,使自己不斷提高,認(rèn)真工作也是提高自己的最佳方法,你可以把工作當(dāng)作自己的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)人際交往。這樣不但可以獲得很多知識(shí),還為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。認(rèn)真工作的員工不會(huì)為自己的前途操心,因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,到任何公司都會(huì)受到歡迎。相反,在工作中投機(jī)取巧或許能讓你獲得一時(shí)的便利,但卻在心靈中埋下隱患,從長遠(yuǎn)來看,是有百害而無一利的。
有一個(gè)寓言故事說的是:一個(gè)螳螂與螞蟻的故事,故事大意是在炎熱的夏天,螞蟻不停的工作以儲(chǔ)存過冬糧食,而螳螂?yún)s在一邊唱歌乘涼,并且取笑螞蟻不懂得享受,大熱天還在干活,螞蟻勸說螳螂應(yīng)該未雨綢繆,螳螂?yún)s不屑一顧,冬天來了,螞蟻舒服的躺在家里過冬,螳螂?yún)s因?yàn)閷ふ壹Z食而外出捱凍,螳螂來到螞蟻家門口尋求幫助,螞蟻卻拒絕了螳螂,并且還教育了螳螂一番,不應(yīng)該在夏天的時(shí)候只顧玩耍,最后的結(jié)果是螳螂餓死在門外。這個(gè)故事說明了勤奮認(rèn)真是生存的必備條件,也是成功的不可少因素。
一份耕耘,一份收獲。我們有沒有為自己工作?看了這本書后,我知道了,我以前為別人、為他人工作,從來沒有為自己工作過。從現(xiàn)在開始,我要為自己工作,我做好自己的工作,最起碼是對(duì)得起自己的那份工資,對(duì)得起自己的良心,既然為了自己工作,就要努力,實(shí)干,干出個(gè)樣子來。在工作中不找任何借口,點(diǎn)燃自己的工作熱情,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
在工作中,我們也獲取了珍貴的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù),是在為自己將來的發(fā)展打基礎(chǔ)。在自己馬馬虎虎應(yīng)付工作的時(shí)候,實(shí)際上我們已經(jīng)失去了很多的東西,包括青春和機(jī)遇。同時(shí),自己應(yīng)付工作,就是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),放棄每一次磨煉自己意志與能力的機(jī)會(huì),損失的恰恰是我們自己。
責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,而這又決定了做事的好壞,當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感時(shí),就能從中學(xué)到更多的知識(shí),積累更多的經(jīng)驗(yàn),就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見影的效果,但可以肯定的是,當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí),做起事來往往就會(huì)不誠實(shí)。這樣,人們最終必定會(huì)輕視你的工作,從而輕視你的人品。粗劣的工作,就會(huì)造成粗劣的生活。無論我們從事何種職業(yè),都要對(duì)你的職業(yè)要有責(zé)任感,書中說到“一個(gè)有責(zé)任感的員工,不僅僅要完成自己份內(nèi)的工作,而且時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想,”所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己的工作。
積極的工作態(tài)度,干任何事不要拖延,拖延不能使問題消失也不能使問題變得容易起來,只能給自己帶來工作上的影響,打亂自己已經(jīng)安排好的工作,工作中我們要努力挑戰(zhàn)困難,不要找任何借口。
只有積極樂觀的態(tài)度,在快樂的工作中,我們學(xué)到了什么,比起昨天,我對(duì)工作更加熟悉了嗎;比起上一次,我沒有失誤了嗎;比起上個(gè)月,我的工作效率提高了嗎,如果答案是肯定,那這就是收獲。
今天工作不努力,明天努力找工作。但人一般都有好逸惡老的習(xí)性,按部就班的人不會(huì)沒事找事,如果不是環(huán)境所迫,多半會(huì)安于現(xiàn)狀。但是這個(gè)世界是只為那些努力工作的人打開綠燈的,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人的,所以不要再過平安舒服的日子,不要在這期間讓時(shí)間流走,珍惜現(xiàn)在的工作吧,即使是在為生存工作。
讀書600心得體會(huì)篇3
最近,我在閱讀一本書名字叫《不會(huì)說話的孩子想“說”什么》。其中有一個(gè)章節(jié)談到“培養(yǎng)快樂、負(fù)責(zé)、有潛質(zhì)孩子的5個(gè)訣竅”。
在學(xué)習(xí)這5個(gè)訣竅之前,要先了解孩子天生就會(huì)使用的9種情緒密碼:好奇、開心、驚奇、苦惱、生氣、害怕、羞愧、惡心、厭惡。
訣竅1:允許孩子充分、合理地表達(dá)所有的情緒密碼(盡可能不讓孩子的情緒受到壓抑)。
表示開心、好奇的情緒密碼,都是正面的情緒密碼;表示苦惱、生氣、害怕、羞愧、惡心、厭惡,這些都是負(fù)面的情緒密碼。
訣竅2:盡可能鼓勵(lì)孩子多多表達(dá)好奇和開心的情緒密碼(盡可能讓正面情緒充分發(fā)揮,及至最大)。
例如,孩子抓起一本圖書或是雜志,開始動(dòng)手撕扯。如果這本書不是那么珍重,你不妨先觀察一會(huì)兒,看看孩子對(duì)撕扯所發(fā)出的聲音、撕扯時(shí)候的感覺、撕扯本身都有什么反應(yīng)?;蛘吣憔蛻?yīng)捫心自問,孩子是不是在模仿父親撕報(bào)紙的動(dòng)作。然后,要讓孩子明白,你認(rèn)可孩子的興趣,也對(duì)此表示欣賞:“這本雜志很棒,對(duì)不對(duì)上方的圖案也很漂亮,紙張也很棒喲?!比绻悴幌胱尯⒆铀弘s志,那就那另外的紙換下它,同時(shí)要跟孩子說:“這本雜志不能夠撕,這有一張紙,你能夠隨便玩?!?/p>
訣竅3:排除引起苦惱的因素(盡可能設(shè)法消除因其負(fù)面情緒的因由)。
有的孩子只要看到戴眼鏡的人就會(huì)哭,如果我們忽視孩子的這種表現(xiàn),或者對(duì)孩子的哭鬧不予理睬,這樣做會(huì)讓孩子誤以為你沒有明白他發(fā)出的情緒密碼,這樣不僅僅僅對(duì)孩子沒有幫忙,反而會(huì)讓孩子越來越苦惱。在這種狀況下,我們能夠把孩子抱起來,讓孩子背對(duì)那個(gè)人,也能夠請(qǐng)那個(gè)人把眼鏡摘下來,或者還能夠問那個(gè)人是否介意讓孩子玩一玩他的眼鏡,以便消除孩子的負(fù)面情緒。
訣竅4:用話語幫忙孩子表達(dá)情緒密碼。
例如,小孩子正因饑餓哭泣時(shí),不好只是喂他,也要花時(shí)刻同他說話:“我聽到了,孩子,你此刻餓了對(duì)吧,我們找點(diǎn)東西來吃吧!”若孩子被汽車?yán)嚷晣樀搅耍隳軌蚋f:“那種聲音真可怕,把你嚇壞了?!焙⒆娱_心地蕩著秋千,你能夠用話語增強(qiáng)這種經(jīng)歷給孩子帶來的正面感受,能夠發(fā)出夸張的聲音,比如“哇——”的一聲,或者說:“你玩的很開心,對(duì)不對(duì)”這些語言描述不僅僅僅對(duì)孩子的感覺予以認(rèn)可,同時(shí)也能把孩子身體的感覺用語言描述出來。
訣竅5:明白孩子的愿望,他想要變得和大人一樣。
1歲大的索尼婭走到電視機(jī)后面,想要看看那些奇妙的電線和插頭,這時(shí)父親平靜地說:“索尼婭,若果插頭在插座里,電線就會(huì)有電,你碰它會(huì)受傷,到我這來,我給你看看這段沒有電的電線,看看到底是怎樣回事。要不來玩這個(gè)好玩的球吧!”然后索尼婭走到父親面前,聽父親簡單描述了一下電線和電流的用途,就開心地玩球去了。這時(shí)父親不妨說一句:“索尼婭,謝謝你不去玩那些電線,我愛你?!?/p>
在這件事情上,首先,父親以平靜的語氣和孩子說話,并干預(yù)了她的危險(xiǎn)舉動(dòng),盡管孩子不能完全聽懂父親的意思,但她明白說話的含義和語調(diào)。其次,他還給索尼婭帶給了一種十分好玩的東西——球。最后,“謝謝你,我愛你!”他用這樣正面的語言對(duì)孩子的做法予以肯定,引導(dǎo)索尼婭在行為上做出改變并給予獎(jiǎng)勵(lì)。這位父親所有的舉動(dòng)和反應(yīng),都是在給索尼婭師范一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),還會(huì)有助于她將來長成一個(gè)心地仁慈、態(tài)度冷靜以及情感和諧的大人。
讀書600心得體會(huì)篇4
國慶期間,我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書。這本書猶如一首優(yōu)美動(dòng)聽感人肺腑的歌,久久徘徊在心間,讓我無法忘懷!文中的一個(gè)個(gè)人物,一個(gè)個(gè)情節(jié),一個(gè)個(gè)場(chǎng)面無不感動(dòng)著我。因?yàn)樗屛依斫饬巳耸篱g最樸實(shí),最平常,最真摯的感情,讓我對(duì)愛有了更深刻的體會(huì)。
其中我最喜歡最感動(dòng)的是《萬里尋母》的故事。故事中,馬珥珂不顧艱難險(xiǎn)阻千里迢迢去尋找在外做苦工的母親,雖然一路上坎坎坷坷,困難重重,但馬珥珂始終不言放棄,勇往直前,最終憑著自己頑強(qiáng)的毅力征服了一個(gè)個(gè)困難,見到了他日思夜想的母親。當(dāng)躺在病床上的母親看到了自己至親至愛的兒子時(shí),她激動(dòng)得咧著嘴哭了,用她那枯瘦的胳膊緊緊擁抱住馬珥珂。那一刻,我感動(dòng)得哭了,心里難受極了。一剎那間,我明白了母親對(duì)孩子那寬容無私的愛,懂得了孩子也應(yīng)該付出同樣的愛去愛父母。從今以后,我一定好好聽爸爸媽媽的話,做一個(gè)尊敬長輩關(guān)愛長輩的孩子。
故事中還有兩位陌生人更讓我感動(dòng)。一位是那位同船而來的慈祥老人,是他召集眾人傾囊相助,讓馬珥珂得以順利地渡過難關(guān)。一位是那位外表冷漠內(nèi)心火熱的商販老板,是他分文不要還無私而細(xì)心地照顧著病重的馬珥珂。正是這許許多多的好心人,正是他們火熱的愛心照亮了馬珥珂前行尋母的道路。所以我覺得,人與人之間的友愛與真情可以戰(zhàn)勝一切困難。
愛是黑暗中的一束陽光,只要你愿意付出,就能給他人帶來溫暖和希望,甚至可以改變一個(gè)人的一生。
愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。我想,只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛心,我們的生活我們的世界就會(huì)更加美好!
讀書600心得體會(huì)篇5
翻開這本書的時(shí)候我只是平常的心態(tài),想著去看這本書,卻沒看想它會(huì)帶給我什么。直到后來我的心情完全變了,由心底自然而然地生出一份敬意,是對(duì)祥子的,也是對(duì)作者的。我驚嘆這樣的一本好書我之前竟沒有發(fā)現(xiàn),也愧嘆自己把本該讀書的時(shí)間都放在了玩手機(jī)上了。
那個(gè)年代,兵荒馬亂的。祥子一出生便沒了父母,一個(gè)人生活、一個(gè)人來到城里、一個(gè)人打拼、一個(gè)人拉車。他如駱駝般純樸善良。直到他病了、虎妞死了、小福子上吊了,他變了。他開始?jí)櫬淞?,開始以吃、喝、嫖、賭為樂趣。他似乎是被那個(gè)社會(huì)逼“瘋”了。
?駱駝樣子》說的是祥子,不是駱駝。而祥子身上卻有駱駝的性格。他可愛、天真、善良卻不乏堅(jiān)韌和決心。一直以來,祥子都想長大,可是到他真正成長的時(shí)候,卻是在他看清那個(gè)黑暗的社會(huì)之后,他懂得了更多的東西,那個(gè)時(shí)候才是他真正意義上地長大。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我變的異常叛逆,一反先前的馴順,開始和父母頂嘴,常說“煩死了!”“不想學(xué)了!”諸如此類的話,父母卻從沒有說過什么。有一次,我聽到了他們之間的對(duì)話,我才明白他們身上的擔(dān)子有多重。父親因?yàn)樯〔荒芄ぷ?,家中的?dān)子便由母親一人挑了。我的學(xué)費(fèi),家里的開支,都成了母親的負(fù)擔(dān)。那之后,我才明白,人生不易的,不只有自己;那之后,我便開始努力了,我想成為更好的自己,至少我的學(xué)習(xí)不用他們擔(dān)心;那之后,我感覺我真的長大了!
我想,懂得生活,可以決定自己的人生,有了目標(biāo),懂得拼搏,便是長大;明白如何安排自己的人生就是成長。