心得體會是我們?nèi)松贸讨械膶氋F財富，能夠幫助我們更好地認識自己，寫優(yōu)秀的心得體會是提高自我反思和自我調(diào)整能力的有效途徑，范文社小編今天就為您帶來了2024讀書班心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。
2024讀書班心得體會篇1
蘇聯(lián)當代著名的教育學家蘇霍姆林斯是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論學家。他寫的《給教師的建議》一書中一共談了一百條建議，讓作為剛進入教育崗位的我受益匪淺，讀著此書，就好像這位智者就站在我的面前，他循循善誘，給我排憂解惱，給我指點迷津。他又好像一位平易近人而又學識淵博的老人，在我遇到種.種困難時及時給我以幫助，讓我有了明確的方向，給我以極大的鼓勵，他就像一盞明燈一樣，讓我對未來的事業(yè)前景充滿信心。
“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。”對于剛踏入教育行業(yè)的我而言，要學的東西實在太多了，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。如若這桶水不及時予以添加，也會有用盡的那一天?！敖倘缓笾?，學然后知不足”，所以，我現(xiàn)在的任務(wù)不僅僅是認真盡責地做好自己的教育工作，及時的充電是必須的，只有多讀書多增加自己的文化底蘊才會將教育工作完成得更出色。而且教師是否熱愛讀書，精神世界是否充實，對學生有很深的影響。教師知識淵博、談吐不凡會讓學生對老師充滿敬佩之情，對知識充滿渴望。所以想要成為一名好教師，自己首先要熱愛讀書，和你的學生一同走進知識的世界，在世界里遨游!曾經(jīng)，有一個問題一直困擾著我，讀書需要一定的時間，那么，我們的時間怎么夠分配呢?帶著這個疑問，我仔細閱讀了蘇霍姆林斯的《給教師的建議》，書中每講述一個問題都會有生動的事例為證，也有精辟的理論分析，這些大都是蘇霍姆林斯教育教學的實例，他娓娓道來，有益于提高我開闊眼界，提高水平。其中“教師的時間從哪里來?晝夜只有24小時?！睘槲医獯鹆诉@個疑惑。書中說：“每天不間斷的讀書，給書結(jié)下終身的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴望。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的四口教科書，那你就要讀學術(shù)著作?！边@段話發(fā)人深省，讓我從本質(zhì)上領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。我們不應(yīng)該總是抱怨時間太少、事情太多。在科學知識的海洋里，我所教給學生的這些科學基礎(chǔ)知識只是滄海一粟。書中所舉的那個歷史教師的例子就是最好的證明。他的成功之處就在于他用了終生的時間在擴大自己的知識儲備，持之以恒地提高自己的教育技巧。所以教師的時間跟教育過程中的一系列因素都有著密切的聯(lián)系。教師創(chuàng)造的時間好比一棵大樹，需要雨水滋潤它，怎樣才能讓雨水源源不斷使這棵大樹永遠蒼翠有力，生機勃勃呢?這是我們要想清楚的。
2024讀書班心得體會篇2
做最好的家長!相信是每個家長的理想，也是我的理想?？稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L呢?我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進他最好的家長世界。
?做最好的家長》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個簡單的原則：一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要務(wù);二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單，是因為我們每個家長在教育孩子的時候肯定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡單，往往做起來難!起碼，我在孩子學習沒有達到自己要求的時候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與最好的家長的差距吧!
一個擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個世界這個社會做貢獻!在李鎮(zhèn)西對女兒的教育中，品質(zhì)教育無疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當其沖的目標，對于我們每個人來說。但現(xiàn)實是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個問題，而是在這樣一個快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實社會，人與人之間與來愈冷漠，人們越來越自我。對于自我的關(guān)注、自我價值的體現(xiàn)愈來愈重視?？旃?jié)奏的生活，使人們無暇關(guān)注事情的過程，只關(guān)心結(jié)果。但一個人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果：高考多少分，考上了什么大學，有誰會去關(guān)心你上高中時做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學自私的原因吧!
在講求實效、追求經(jīng)濟利益的當今時代，無疑知識能力的變現(xiàn)速度是最快的，而思想品質(zhì)的變現(xiàn)是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因為這種不凸顯，致使我們廣大家長漠視了品質(zhì)教育。但它恰恰影響著決定著你會成就一個什么樣的人，走什么樣的.人生道路。
2024讀書班心得體會篇3
假期期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一向以來，教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)。但是隨著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自我的心態(tài)，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?就像有些老師，學生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學生上課稍不認真，一旦被老師抓住，立刻就會被批評一頓;下課跟同學有些小摩擦，又被認為是打架。其實冷靜下來，仔細想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了?！昂芏鄷r候，學生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學會了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學生在摩擦中學會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選取的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
我們教師經(jīng)常也會抱怨：此刻的孩子怎樣那么不聽話?怎樣那么坐不住?怎樣那么難教?怎樣那么不愛學習?家長怎樣也不管管?其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了;和同學鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實轉(zhuǎn)臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業(yè)沒做齊，可能確實是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學考試沒考好，因為他就只能考成那樣，也就那水平，他已經(jīng)盡力了。當應(yīng)對學生的問題時，我們教師要試著相信自我的學生，試著控制自我的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學會了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子，關(guān)鍵是他不要放下學習，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學生，對學生要多加鼓勵，少些批評，鼓勵他們。
每個孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時候要明白灌輸引導;漸漸長大些便要放手;等他完全獨立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導，靈活多樣的使用教育方法，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們就應(yīng)更用心的去教學生，去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，是能夠教給學生很多東西的，不僅僅僅是學科知識!學生成不了博士不要緊，使他們成為一個有用的人，對社會有貢獻的人好處更大一些!我們給學生期望，他們就成為我們的期望了。你是笑著應(yīng)對自我的期望呢，還是苦著應(yīng)對自我的期望呢?笑著應(yīng)對期望，期望會越來越多，你會找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑;你哭，它也哭?！安灰晕锵?，不以己悲”，時時注意，持續(xù)快樂的情緒，做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子!
2024讀書班心得體會篇4
20世紀初，中國銀行懷揣著“為社會謀福利，為國家謀富強”的使命來到江西。時光荏苒，中國銀行江西省分行已走過108載滄桑歲月，邁步踏上新的征程。
1914年，中國銀行南昌分號在南昌都司前街成立，始終堅持與江西發(fā)展同向同行、同頻共振。牽頭組織銀團貸款支持浙贛鐵路修建，打通抗日戰(zhàn)爭生命線；開辦農(nóng)貸業(yè)務(wù)，為外銷的農(nóng)產(chǎn)品辦理押匯業(yè)務(wù)；推動培養(yǎng)新中國成立后江西第一批國際金融專業(yè)人才；為江鈴汽車及鳳凰光學等提供外匯貸款；推出省內(nèi)第一張信用卡、第一臺atm機等個人金融服務(wù)；開辦當時全國中行系統(tǒng)公路貸款第一大單、承擔全省近四成國際貿(mào)易結(jié)算業(yè)務(wù)、近八成對外承包工程業(yè)務(wù)；率先推廣“中銀科貸通”模式、探索推廣碳排放權(quán)融資、排污權(quán)融資等綠色信貸產(chǎn)品和創(chuàng)新業(yè)務(wù)……
一串串數(shù)字、一個個項目背后，是江西中行傳承紅色基因、勇?lián)鷷r代重任，以“融通世界、造福社會”為使命，在建設(shè)全球一流現(xiàn)代銀行集團的發(fā)展愿景下，堅持實事求是、艱苦奮斗，積極踐行中等規(guī)模分行高質(zhì)量發(fā)展道路，服務(wù)推動江西高質(zhì)量跨越式發(fā)展的生動探索和實踐。
沉潛蓄勢 扎根贛鄱耕沃土
回看江西中行百年歷程，寫滿了輝煌，也刻滿了艱辛和勇毅。
1916年5月12日，袁世凱政府發(fā)出“停兌令”，要求中國銀行“所有已發(fā)行之紙幣及應(yīng)付款項暫時一律不準兌現(xiàn)付現(xiàn)”，引起社會動蕩。山雨欲來之時，中國銀行聯(lián)合上海金融界斷然抗命，江西中行亦堅決抵抗“停兌令”，為國家維持了一分元氣，為人民留了一線生機，深得社會民眾擁護。
1931年至1935年,正值農(nóng)村經(jīng)濟衰落之際，中國銀行率先辦理農(nóng)業(yè)貸款，數(shù)額不大，但江西中行漸次推展，惠及農(nóng)戶，成效顯著，農(nóng)業(yè)貸款余額曾一度位列民國四大銀行之首。1930年前后，為支持民族工商業(yè)發(fā)展，江西中行對贛鎢礦、錫礦管理處均訂有投資協(xié)議，并投資建設(shè)浙贛鐵路，有力地支持了民族工商業(yè)的發(fā)展。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國銀行總行迅即通告全行：“當此國難期間，人人當具為國犧牲精神。”為穩(wěn)定金融，江西中行竭力推行節(jié)約建國儲蓄。此外，在協(xié)助政府安定金融，調(diào)整經(jīng)濟；調(diào)運鈔券，供應(yīng)軍需；籌集資金，支持后方經(jīng)濟發(fā)展，平衡匯市，與日偽進行貨幣斗爭；以及組織僑匯，扶持出口，為國家集中巨額外匯等方面，做了大量工作，有力地支持了抗日戰(zhàn)爭。
以奮斗報國，靠實干立功。江西中行在烽火硝煙的歲月里，為我國經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻，也鐫刻下“國之大者”的文化基因。
責任擔當 服務(wù)實體涌活水
支持實體發(fā)展是銀行經(jīng)營成長的永恒主題，也是以實力和行動踐行社會責任擔當。
改革開放初期，江西中行集中力量，大力支持全省50多個重點出口基地和出口外貿(mào)型企業(yè)的技術(shù)改造，促使一批拳頭出口產(chǎn)品的形成。該行向生產(chǎn)鳳凰牌相機的江西光學儀器廠投入外匯貸款和人民幣技改貸款后，企業(yè)出口創(chuàng)匯翻了4倍。1985年至1988年，江西中行通過外匯貸款，支持江西汽車制造廠(現(xiàn)江鈴汽車集團)引進國外先進的駕駛室沖壓設(shè)備和駕駛室模具并進口關(guān)鍵性汽車零件，企業(yè)經(jīng)濟效益得到大幅度提升。
與省政府戰(zhàn)略簽約、打造江西紅色金融研究院，近年來，江西中行充分發(fā)揮國有大行“頭雁”作用，深入貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，積極踐行總行工作要求，推出專項服務(wù)舉措，著力發(fā)展“科技、綠色、普惠、跨境、消費、財富、供應(yīng)鏈、縣域”等八大金融，圍繞支持全省重大戰(zhàn)略、重點產(chǎn)業(yè)和重要領(lǐng)域，持續(xù)加大金融支持力度，全面助力江西實體經(jīng)濟發(fā)展，支持穩(wěn)經(jīng)濟大盤。
聚焦江西重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，深入對接“2+6+n”產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展規(guī)劃，著力支持汽車及零部件、有色、建材、紡織等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，支持航空、電子信息、裝備制造、中醫(yī)藥、新能源等先進制造做大做強。2021年以來，江西中行已為全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高端制造業(yè)、新基建等重點行業(yè)、領(lǐng)域投放貸款超620億元。此外，該行還聚焦園區(qū)發(fā)展“計劃單”，持續(xù)加大省內(nèi)各主要工業(yè)園區(qū)科技型企業(yè)金融支持力度，尤其是加大對南昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)(國家級)的授信支持，促進園區(qū)生物醫(yī)藥、電子信息、新材料三大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高園區(qū)科技企業(yè)投融資效率。
創(chuàng)新引領(lǐng) 卓越服務(wù)促發(fā)展
創(chuàng)新是民族進步的靈魂，更是支持企業(yè)發(fā)展的強大動力。
早在1936年，為支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，江西中行就創(chuàng)新開辦農(nóng)貸業(yè)務(wù)，還為外銷的農(nóng)產(chǎn)品辦理押匯業(yè)務(wù)，支持農(nóng)產(chǎn)品運銷。1988年，江西中行推出了省內(nèi)第一張信用卡。1989年，引入全省第一臺atm機。1998年，辦理了江西第一筆信用卡分期業(yè)務(wù)。1999年開辦第一筆個人貸款業(yè)務(wù)，翻開江西中行的歷史記憶，就是一部創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越的奮斗歷史。
今天，江西中行正充分發(fā)揮中國銀行全球化、綜合化優(yōu)勢，在推動江西創(chuàng)新型省份建設(shè)的征程中“作示范、勇爭先”。
聚焦政銀合作新模式。建立風險分擔機制，與省科技廳、工信廳聯(lián)合推出“科貸通”“工信通”等專項產(chǎn)品。其中，“科貸通”貸款投放53億元，占全省金融機構(gòu)的80%以上。已在全省建立13家科技支行，并率先推出中銀投貸聯(lián)動直通車活動，將vc、pe以及券商等優(yōu)質(zhì)金融資源聚集至有價值、有潛力、有需求的科技型企業(yè)，已舉辦12場專項活動，達成貸款及直接投資意向近80億元。
針對小微企業(yè)融資難、融資貴等問題，江西中行以普惠金融為切入點，積極創(chuàng)新開發(fā)普惠金融產(chǎn)品，打造富有江西特色的金融服務(wù)品牌，已推出諸如支持吉安電子產(chǎn)業(yè)“吉電通”、支持萍鄉(xiāng)電瓷產(chǎn)業(yè)“電瓷貸”、支持九江led產(chǎn)業(yè)“照明貸”等豐富的特色金融服務(wù)產(chǎn)品，累計為超百戶小微企業(yè)提供近3億元貸款支持。并在全轄增設(shè)57家普惠特色機構(gòu)，加快涉農(nóng)金融場景建設(shè)，促進普惠金融服務(wù)的便利化，延伸助力縣域發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的服務(wù)半徑，提升服務(wù)水平。
2021年11月，在第四屆中國國際進口博覽會——江西省貿(mào)易投資合作推介會上，現(xiàn)場達成了47個項目簽約，金額超8.5億美元。該活動是江西省政府在進口博覽會平臺舉辦的重要主題活動之一，中國銀行江西省分行已經(jīng)連續(xù)四年作為推介會支持單位。為更好地服務(wù)江西企業(yè)“走出去”“引進來”，江西中行充分發(fā)揮中國銀行全球化、綜合化優(yōu)勢，積極為企業(yè)融資融智、牽線搭橋，撮合贛企融入全球產(chǎn)業(yè)鏈。截至目前，江西中行已累計為全省進出口企業(yè)提供國際貿(mào)易結(jié)算服務(wù)超46.66億美元，市場份額位列當?shù)厮拇笮惺孜弧?/p>
初心不改 接續(xù)奮斗啟新程
實干彰顯初心，奮斗傳承使命。
一百多年前，中國銀行懷揣著“為社會謀福利，為國家謀富強”的使命來到這片紅色土地。面對紛繁復雜的外部形勢，堅決抵抗“停兌令”，為國家維持了一分元氣，為人民留了一線生機，深得社會民眾擁護。
初心永固，才能行穩(wěn)致遠；使命牢記，才能繼往開來。心懷國之大者，必將維系民族發(fā)展的“根”與“魂”。
中國銀行江西省分行黨委書記、行長姚家斌表示，全行上下將傳承紅色基因，弘揚井岡山精神，堅守金融報國理念，堅定不移貫徹總行戰(zhàn)略部署，堅持實事求是、艱苦奮斗，積極踐行中等規(guī)模分行高質(zhì)量發(fā)展道路，在服務(wù)江西高質(zhì)量跨越式發(fā)展的新征程上展現(xiàn)中行擔當，奮力譜寫建設(shè)全球一流現(xiàn)代銀行集團“江西篇章”。
2024讀書班心得體會篇5
“教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展，這種和諧發(fā)展的前提是對每一個學生個性的尊重。”輕輕地讀著這句話，我內(nèi)心對前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的欽佩油然而生。盡管如今的教育形勢與他所在的時代已發(fā)生了很大的變化，但他的閃光的教育思想、精練的語言，對今天的教師而言，絲毫不過時。
蘇霍姆林斯基將自己30多年的教育實踐經(jīng)驗?zāi)墼凇督o教師的建議》這本教育巨著中。書中作者以“建議”的新穎形式，懇切地與讀者談心，使人聽來毫無刻板、說教之感。讀著此書，就好像有一位智者站在面前，他循循善誘，給我排憂解難，給我指點迷津；又猶如一位和藹可親而又博學的老者，在我遇到困難的時候及時給我?guī)椭?，讓我充滿信心……
書中講了一個故事，讓我記憶猶新：一位有三十年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，來聽課的人很多，他們本來都打算在課堂教學進行中間寫點記錄，以便像往常一樣聽完課后提些意見的，可是他們聽得入了迷，竟連記錄都忘記了。他們坐在那里，屏息靜氣地聽，完全被這位歷史老師的課吸引住了，就跟自己也變成學生一樣。課后有聽課的老師請教他：“您花了多少時間來備這節(jié)課？”他說：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約十五分鐘?！?/p>
初聽這句話，我十分詫異，因為很多教師，包括自己在內(nèi)，每次在上公開課前都已經(jīng)將一堂課的教案背得滾瓜爛熟，準備的時間，可能是幾個星期，幾個月，但往往不需要所謂的一輩子的時間。課堂完全按照預(yù)設(shè)的過程有條不紊地進行，卻忽視了課堂是一個生成的過程。一節(jié)課用一輩子來準備，他說的就是積累：文化的積累、知識的積累、思想的積累、技巧的積累。只有這樣，才有可能上出一堂好課。
讀大師平凡樸實的語言，如品香茗，默默引領(lǐng)著我們的教育思想。那串串寶典般的教育心得，如降甘霖，時時啟迪著我們的教育智慧。
2024讀書班心得體會篇6
歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”
最近，我認真閱讀了安奈特。l。布魯肖的《給教師的101條建議》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學上許多建議，在原來教學中的許多疑慮一下煙消云散，里面收入了101個教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會，有關(guān)愛孩子的收獲……
讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎？當意外發(fā)生時，當學生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現(xiàn)？我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。
讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個孩子。
其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约?，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現(xiàn)在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家……
那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學生。
2024讀書班心得體會篇7
我喜歡讀書，書是我的朋友，與我形影不離。
此刻，更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書籍，登陸豆瓣讀書網(wǎng)、新浪讀書網(wǎng)，紅袖添香讀書網(wǎng)讀書。有時也會根據(jù)自我的需要來搜索電子書，那種“眾里尋他千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”的豁然開朗，真是無法形容的。
我在網(wǎng)易開設(shè)了自我的博客，此刻已經(jīng)有一千多篇文章了，每每打開我的博客，就能看到自我成長的足跡，很有成就感。博客中有轉(zhuǎn)載引用的“它山之石”，也有經(jīng)過“采花釀蜜”后抒發(fā)些的感想與反思。我的“蘭夢”博客就是我的心靈家園，是我的生活的重要的組成部分。
我看的書資料很廣泛，從教育類到管理類，從生活類到家教類，從工作勵志文到文學美文，從醫(yī)學養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等，我都如饑似渴的遨游其中，一一拜讀。
在教育書籍中，我平時喜歡看《小學語文教師》、《中小學管理》、《小學語文教學》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志，這些教育雜志能夠讓我在思想上始終走在教育的前列，時刻了解教育的最新動態(tài)。
在管理類書籍中，我最喜歡看曾仕強教授的，他的《中國式管理》、《中國式團隊》、《人際關(guān)系與溝通》、《易經(jīng)與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對我影響很大。
值得一談的是《中國式管理》，《中國式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是情理法的管理，是修己安人的歷程。日理萬機而不失策。做人做事要兼顧并重，經(jīng)過好好做人來把事做好。領(lǐng)導的意義，在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應(yīng)萬變是管理的高智慧。持經(jīng)達變是最有效的管理方式，有原則，卻必須因人、因時、因事、因地而變，要持經(jīng)達權(quán)，合理應(yīng)變，才能圓通而安人。管理的最高境界是無為?；鶎拥膯T工是枝葉，干部是樹干，老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖，而是要讓自我的樹干越長越粗，最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化，可是制度化不是最好的管理，制度化之后要加上四個字：衡情論理，然后合理解決。
曾仕強的《情緒管理》一書也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是能夠管理的，我們要對自我負責，不要把職責推給脾氣。情緒管理三步走：
一、你的心境會影響別人的情緒。
二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來，你必須先讓自我平靜下來。
三、要先找自我的錯誤，勇于承擔。
做事要做到無過無不及，要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在，毫無拘束。做人不要過分，只求合理。
在生活類書籍中，我讀了《人性的弱點》、《論語》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學》、《中庸》等等，感受著智慧大師那“事能知足心常愜，人到無求品自高。的人生境界：“人生一世，極盡繁華，可是一掬細沙?！薄叭耍瑏碜詨m土，必將歸于塵土?！薄盁o就是有，有即是無”?！捌肺渡岬?，智慧人生”常讀此類書籍，會讓我們的心胸如大海般寬廣。
有關(guān)工作勵志方面的書，我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書》、《圍爐夜話》、《每一天提高一點點》、汪中求的《細節(jié)決定成敗》等等。我領(lǐng)悟到了人生的夢想就是要做好階段性的調(diào)整，不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危，知難而上，努力拼搏。要不斷的加強修煉，提升境界。
我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學，《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《中醫(yī)學基礎(chǔ)》、《中醫(yī)學概論》、《本草綱目》等等，雖然不是怎樣能看懂，但書中那辨證施治，陰陽五行相生相克，五臟六腑互為子母，心肝脾胃腎與水木金火土一一對應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣，一方面感慨著祖國中醫(yī)學的博大精深，另一方面又想拜個教師學個一二，想想那該是多么榮幸的事。
說起讀書我就覺得自我滔滔不絕，有說不完的話。讀書，就像柴、米、油、鹽一樣，是我生活中的必需品，是我人生不可缺少的營養(yǎng)品?！肮ぷ髟倮垡惨x書，收入再少也要買書，住處再小也要藏書，交情再淺也要送書。”。書能夠讓我變得豁達，變得理智，變得成熟，活的歡樂?；畹嚼?，學到老，與書相伴是我一生不悔的選擇。
