心得體會(huì)是當(dāng)前社會(huì)環(huán)境中使用頻率較高的一種文本類型，當(dāng)自身內(nèi)心產(chǎn)生不少感想后，我們需要靜下心來(lái)認(rèn)真寫好一篇心得體會(huì)，下面是范文社小編為您分享的樹與心得體會(huì)模板5篇，感謝您的參閱。
樹與心得體會(huì)篇1
通過(guò)這次的聽課活動(dòng)，讓我接觸了小學(xué)英語(yǔ)界幾位名師的教學(xué)風(fēng)采。讓我受益匪淺。聽完這幾節(jié)課，心中除了贊嘆和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面是自己的一點(diǎn)收獲，或者說(shuō)是感想，寫出來(lái)大家一起分享。
一、小學(xué)英語(yǔ)教師的基本功
各位名師的基本功扎實(shí)，語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)言的流利、親切，規(guī)范的板書?？谡Z(yǔ)的流暢，使整堂課都特別的流暢，規(guī)范的板書除了能利于學(xué)生抓住本課的重點(diǎn)內(nèi)容，利于課文的理解外，也利于學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。特別是盧英苗老師的板書，使一篇很長(zhǎng)的閱讀理解，重難點(diǎn)表現(xiàn)的那么一目了然。學(xué)生抓住了本篇閱讀課文的重點(diǎn)。
二、情境的設(shè)置
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說(shuō)我們?cè)诮探o學(xué)生一句話、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語(yǔ)。給我印象最深刻的是這樣一個(gè)情境：李廣艷老師的這節(jié)課，通過(guò)自身的video更近一步的使學(xué)生熟知重點(diǎn)句型，通過(guò)視覺、聽覺的刺激，讓學(xué)生深刻的感受到自己的假期的豐富多彩。
三、恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入，自然的過(guò)渡
這幾節(jié)課，我是以一種欣賞和享受的心情聽完的。導(dǎo)入的自然，過(guò)渡的簡(jiǎn)潔而不留痕跡給我留下了深刻的印象。這點(diǎn)陸曉雪老師運(yùn)用的特別好，通過(guò)“how are you？”自熱導(dǎo)入，生問師答“just fine”。從而導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)中。
四、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)拓展延伸
這次的優(yōu)質(zhì)課觀摩沒有想象中那么花哨，更多的是注重課文，注重基礎(chǔ)知識(shí)。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。提高了整節(jié)課的課堂效率。
通過(guò)這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子更喜歡上英語(yǔ)課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
樹與心得體會(huì)篇2
每天看著爸爸辛辛苦苦掙的錢來(lái)為我交學(xué)費(fèi)我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：暑假去打工。這樣能使爸爸減輕些負(fù)擔(dān)，更是我知道掙錢的不易。我打工的地點(diǎn)是xx的一個(gè)農(nóng)家院，那里平時(shí)不怎么忙，要求并不是很多，因?yàn)槲掖蚬さ睦习寰褪俏野职值耐瑢W(xué)，他也沒有像飯店似的那樣要求我。
每天早晨8：30起床，晚上不確定，因?yàn)檫@里不像是大的飯店有定時(shí)定點(diǎn)的工作時(shí)間，晚上有客人就接待。每天早晨起來(lái)我就用最快的速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速的洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準(zhǔn)備今天一天要用的東西，比如說(shuō)餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負(fù)責(zé)拿餐具和筷子還有給客人沏茶水、點(diǎn)菜。
因?yàn)檫@是我爸爸的同學(xué)開的農(nóng)家院，所以沒有要求我什么，因?yàn)樘鞖獾脑蛩晕颐刻齑┩闲掠晏斓臅r(shí)候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改進(jìn)。為了漂亮我每天散著頭發(fā)所以一直與那天端菜的時(shí)候掉進(jìn)去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，要不然會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
通過(guò)這xx天的打工時(shí)間，我覺得我自己體會(huì)到了父母掙錢的不容易，我以后要體諒父母。還有在服務(wù)行業(yè)不能穿拖鞋應(yīng)該穿適當(dāng)?shù)囊路?，頭發(fā)應(yīng)該梳起來(lái)免得掉進(jìn)去頭發(fā)或者梳起來(lái)可以和客人更好地溝通，使客人能看見我們的眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗口。打工已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)打工給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
樹與心得體會(huì)篇3
處于信息化高速發(fā)展的時(shí)代，宣傳營(yíng)銷無(wú)處不在，各種經(jīng)營(yíng)信息通過(guò)廣告投放，媒體宣傳等多種傳遞載體來(lái)提升自己的影響力。當(dāng)然醫(yī)院也不例外，醫(yī)院是一個(gè)系統(tǒng)，并且是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，也需要通過(guò)宣傳營(yíng)銷來(lái)提高自己的影響力。
20xx年x月x日，醫(yī)院宣傳科邀請(qǐng)了大學(xué)人文學(xué)院的王教授為我們進(jìn)行了關(guān)于醫(yī)院宣傳營(yíng)銷策略的講座。他主要為我們講述了醫(yī)院新聞宣傳工作的主要途徑、醫(yī)院營(yíng)銷四個(gè)基本點(diǎn)及操作策略。醫(yī)院可以通過(guò)增強(qiáng)意識(shí)，主動(dòng)宣傳；關(guān)注熱點(diǎn)，多途徑宣傳；利用節(jié)日，巧妙宣傳和科學(xué)選擇媒體，強(qiáng)化宣傳效果等。他通過(guò)很多生動(dòng)的實(shí)例和深入淺出的.分析讓我們了解到醫(yī)院宣傳營(yíng)銷要通過(guò)內(nèi)部宣傳和外部宣傳相結(jié)合的重要性。x教授熱情洋溢的講座，讓大家都很激動(dòng)，很受用。
從x教授的講座中，得到的心得有：
1、醫(yī)院的發(fā)展必須全員營(yíng)銷，就像x教授所說(shuō)的，要讓職工把醫(yī)院當(dāng)做自己的醫(yī)院，把一醫(yī)院當(dāng)成自己的家，要有為醫(yī)院工作就像是為自己工作的熱情。只有讓每一位員工確立了這一理念，才能把自己融入到醫(yī)院的整個(gè)服務(wù)中去。
2、營(yíng)銷最重要的環(huán)節(jié)是服務(wù)，只有把服務(wù)提升了，才能有益于醫(yī)院的發(fā)展，患者來(lái)醫(yī)院的目的是治療疾病，醫(yī)院除了要有一流的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和技術(shù)水平，醫(yī)護(hù)人員的態(tài)度也直接影響著患者對(duì)醫(yī)院的整體形象，一個(gè)完善的服務(wù)體系，讓患者有好的口碑，是醫(yī)院一張無(wú)形的名片。
3、各崗位工作人員要提高能力，滿足崗位需要，給自己準(zhǔn)確定位，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
因此，醫(yī)院只有在真正做到以患者為中心，實(shí)施人性化服務(wù)，做好各方面的同時(shí)，讓職工對(duì)于醫(yī)院營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)不斷增強(qiáng)，改變觀念，并通過(guò)切實(shí)可行的宣傳營(yíng)銷手段，讓醫(yī)院有了根本性的提升，就有信心能讓醫(yī)院快速地提升業(yè)績(jī)，影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
樹與心得體會(huì)篇4
5月17、18號(hào)是中國(guó)東方航空公司招聘空姐的日子。5月18日我應(yīng)聘參加了空姐的面試。
懷著無(wú)比緊張、激動(dòng)的心情，帶著全力以赴的準(zhǔn)備趕往面試地點(diǎn)，已經(jīng)有很多面試同學(xué)的親屬在大廳等候。我壞著忐忑的心情走了進(jìn)去。在眾位酒店的工作人員的陪護(hù)之下，我進(jìn)了要面試的具體位置。里面聚集了很多美女，個(gè)個(gè)都是亭亭玉立，氣質(zhì)非凡，分別站在不同的行列內(nèi)。等待者填寫自己的個(gè)人資料。負(fù)責(zé)我們填寫的負(fù)責(zé)人是一男一女，旁邊還有幾個(gè)漂亮、穿著空姐制服的女孩兒，應(yīng)該就是東方航空的空姐了。
填寫好自己的個(gè)人資料后，我按順序站在了我前面的那位女孩的旁邊，通過(guò)了解，她是從臨汾特意來(lái)參加這次面試，打扮的得體大方。一會(huì)兒我們組站滿十個(gè)人時(shí)，我們被一位空姐帶走，準(zhǔn)備正式的面試。當(dāng)一組人從一個(gè)大房子里面出來(lái)后，我們就緊接著進(jìn)去。里面有幾位考官。他們讓我們站好后，大概端詳了一下，接著讓我們轉(zhuǎn)了幾個(gè)方位，其中有評(píng)委點(diǎn)出個(gè)別人的名字加深了解。過(guò)了幾分鐘后，我們整個(gè)隊(duì)伍退場(chǎng)，第一論通過(guò)了。接著，我們?cè)偕宰餍菹⒑?，被帶入了另一個(gè)大廳里面面試。評(píng)委向我們問好后，讓我們站好，端詳了我們很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)時(shí)我記得我的笑容都僵硬了，站在哪兒筆直的，感覺這個(gè)時(shí)間好漫長(zhǎng)啊。十幾分鐘過(guò)后，評(píng)委發(fā)布口令，讓我們向不同方向旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在想起來(lái)，他應(yīng)該在考察我們的反映能力和方向感。在進(jìn)行了不同方向的旋轉(zhuǎn)后，終于可以停下來(lái)了。最后，評(píng)委選出3位女孩兒的號(hào)碼，讓剩下的人員退場(chǎng)。
在面試的過(guò)程中，有同一個(gè)女孩兒被評(píng)委相繼叫過(guò)兩次，通過(guò)介紹，雖然不是航空專業(yè)的學(xué)生，但是她被評(píng)委兩次叫出，一定是他的整體氣質(zhì)感染了評(píng)委。
原本以為有了空姐夢(mèng)，就可以當(dāng)上空姐。但現(xiàn)在想想似乎錯(cuò)了。這次面試，有自身的原因，也有外在的原因。外在的原因：是因?yàn)樽约簺]有充分的準(zhǔn)備，包括服裝、面容；自身的原因就是自己的心理素質(zhì)不是很好，有很多不懂的。我沒有把自己最好的一面展示給評(píng)委。通過(guò)這次面試，我發(fā)現(xiàn)我的自身素質(zhì)方面有欠缺，所以我要在我的整體素質(zhì)方面下工夫了。
樹與心得體會(huì)篇5
20xx年9月27日晚，本人以張杞妍家長(zhǎng)的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。給本人的一個(gè)感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們獲益良多--營(yíng)造了一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)。作為幼兒的家長(zhǎng)，本人總結(jié)本次家長(zhǎng)會(huì)為三個(gè)詞語(yǔ)：感謝、學(xué)習(xí)、期望。
與很多家長(zhǎng)一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì)，無(wú)疑是家長(zhǎng)們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機(jī)會(huì)，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
當(dāng)晚家長(zhǎng)會(huì)的"盛況"可以用園長(zhǎng)的"一望無(wú)際"、"人頭涌涌"來(lái)形容，毫不夸張地描述了家長(zhǎng)們參會(huì)的熱情，這不僅反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，更反映了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長(zhǎng)還會(huì)這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師們的感謝之情。
家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)議程就是"知心姐姐"褚長(zhǎng)萍老師給家長(zhǎng)帶來(lái)的"關(guān)注孩子成長(zhǎng)心動(dòng)力"講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要"美化"家長(zhǎng)的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，要做小孩成長(zhǎng)的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，達(dá)到家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座，本人彌補(bǔ)了日常對(duì)幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強(qiáng)了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長(zhǎng)會(huì)。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺(tái)上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對(duì)本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長(zhǎng)們心里踏實(shí)，面露笑容。
本次家長(zhǎng)會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，期望的是孩子的收獲。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長(zhǎng)是充滿信心的!
