講時代好心得體會7篇

時間:2022-09-07 作者:Gourmand 心得體會

我們在心得體會的寫作過程中,一定要注意格式的正確,寫心得體會其實就是為了記錄我們在生活中的感受,以下是范文社小編精心為您推薦的講時代好心得體會7篇,供大家參考。

講時代好心得體會7篇

講時代好心得體會篇1

6月9日晚上,《新時代好少年》先進事跡發(fā)布活動在山城重慶舉行,我和爸爸媽媽坐在電視機前認真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進事跡。他們當中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動手設(shè)計制作卡丁車的邵子衿;有小小年紀就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等,我被他們的先進事跡深深地感動,久久不能平靜。

來自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學(xué),他曾經(jīng)用手當腳倒立著走路上學(xué),后來竟然學(xué)會了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧,刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。他用堅強的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,這種熱愛生活、身殘志堅的精神不僅值得我們學(xué)習(xí),也是我們當代學(xué)生的驕傲。

最后一位出場的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚,她居然自學(xué)手語,用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué),并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實現(xiàn)自己當外交官的夢想,每天早起半小時聽英語,一點一滴地積累,最終換來了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會上,用流暢的英語,自信從容地完成了專業(yè)演講,并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引:只要心中有夢想,就算有再大的困難,只要肯努力、肯堅持,就一定能實現(xiàn)。

作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄,做一個心中有夢想、有希望的新時代好少年,讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝?,加油吧?/p>

講時代好心得體會篇2

影片《摩登時代》是描寫人和機器之間的沖突。故事是發(fā)生在20世紀20__年代美國經(jīng)濟蕭條時期,當時美國工業(yè)因為轉(zhuǎn)用機器而大量解雇工人所造成的事業(yè)浪潮,主角夏爾洛他在不斷加快的傳送帶式的作業(yè)線上被弄得精神失常,被卷入巨大的機器齒輪中,還有出毛病的吃飯機器……這些反應(yīng)了機器時代所帶的恐懼與打擊。后來夏爾洛失業(yè)了而且進了監(jiān)獄,因為他在監(jiān)獄立了功的原因在監(jiān)獄受到好待遇,出獄后他認為唯一不用為生活操心的最好地方是監(jiān)獄,為了進監(jiān)獄他不惜主動替人頂罪,然而事與愿違監(jiān)獄進不了,不過卻因禍得福得到了受他幫助的那個女孩的愛。

這部電影以喜劇的手法突出了世界經(jīng)濟危機給失業(yè)工人帶來的痛苦,揭示了工人遭受資本家欺壓,榨盡他們最后血汗的嚴酷現(xiàn)實,招致國際資本勢力的群起反擊。工人在這種情況下忍受著生活和工作各方面帶來的壓力,引起精神方面的問題,造成社會問題,這實質(zhì)上是個引人深思的社會現(xiàn)象。告誡各位企業(yè)家在創(chuàng)造利潤時不要忘了顧及工人的利益,工人是創(chuàng)造利潤的最重要工具,沒有工人的付出企業(yè)的利潤就不會存在,應(yīng)該提高工人的待遇有利于創(chuàng)造更多更大的利潤。關(guān)注和提高工人的待遇是解決這個社會問題的根本做法。

影片最后時夏爾洛找到一份很好很適合自己的工作但因為女主人被便衣警察發(fā)現(xiàn)她是通緝犯,而他們繼續(xù)他們的逃亡生活,女主角知道他們逃亡代表著他們什么都沒有了,但夏爾洛給予女主角鼓勵與微笑,他們互相鼓勵一起微笑向前走,給人內(nèi)心以強烈的震憾,它給了人們繼續(xù)奮斗向前的勇氣和生存的信念……

講時代好心得體會篇3

今天晚上我們?nèi)液碗娨暀C里的觀眾一起流著感動的眼淚看完《新時代好少年》的直播晚會。在你的身邊總有一些人,會讓你感動;總有一些人,讓你感同身受;總有一些物質(zhì),能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時代好少年》后,有一種名為“感動”的東西,占據(jù)了我的整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

董天辰做航模的時候的所作所為,是多么的動人,讓我學(xué)會了遇到困難要不斷追問,不斷探索。她不僅愛問,還非常好學(xué),她最喜歡的地方是圖書館,她一年能讀三百本書,迄今為止她已經(jīng)讀完兩千多本書了。這是讓我望塵莫及的事情。

邵子矜在一次偶然的時候,他下定決心要做卡丁車,他開始設(shè)計圖紙并用自己所有的零花錢買來所謂的零部件。家里的客廳、臥室里擺滿了他所研究用的零件和工具,有時候甚至連飯都顧不上吃,把他大量的時間和精力都用在了改裝他的卡丁車上了。

顏玉宏是一個殘疾及青年,他的腳活動不便。老師曾經(jīng)特意把他宿舍調(diào)到一樓,而他卻堅持要住在五樓,說這可以鍛煉自己,上課時他也要和別人一樣起立向老師問好。他甚至學(xué)會了倒立,還要游泳,還要當作家……他這種不服輸?shù)木袷嵌嗝吹母腥恕?/p>

講時代好心得體會篇4

任教以來,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得師生的尊敬和愛戴。熱愛本職工作,為人師表,教書育人,工作作風(fēng)扎實嚴謹,善于鉆研,勇于探索,大膽創(chuàng)新。認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其實質(zhì),有較高的政治思想覺悟和政治理論素質(zhì)。在工作中做到依法施教,具有良好的思想道德和職業(yè)道德。工作來,我始終堅定信念、不懈努力、嚴于律己、以身作則,用自己的行動影響和感染學(xué)生。

本人作為一名教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足?!冻踔袛?shù)學(xué)教與學(xué)》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念,博采眾家之長,用來不斷充實自己,更好的進行教育教學(xué)實踐。各學(xué)科的示范課、教學(xué)論壇,都為我的思想注入了新鮮的“血液”,我的認識也有了提高。另外,各級領(lǐng)導(dǎo)也為我們創(chuàng)造了許多學(xué)習(xí)機會,豐富我們的理論知識,用于指導(dǎo)自己的實踐活動。積極利用縣組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會不斷充實自己的業(yè)務(wù)水平。

在教學(xué)中認真?zhèn)湔n,認真鉆研課程標準吃透教材,在把握準教材中心,重難點的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生實際情況寫出詳細教案。講課以教學(xué)法為指針,積極實踐,以教師為主導(dǎo),因材施教,堅持“抓中等生、促優(yōu)秀生、帶學(xué)困生”的個人原則,使上、中、下三類學(xué)生都能有所學(xué),學(xué)有所得。教書之余與教書同時,精心育人,我還教給學(xué)生做人的道理,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒,使很多名學(xué)生都有了光輝的前程。

既然命運指引我選擇了這個職業(yè),那么我愿意像那些在平凡的工作中默默付出的平凡的老師們一樣努力的為我們的教育事業(yè)做自己的貢獻。我知道接下來等待我的是教育途中的艱辛,但我依然會在今后的日子里我會更加的努力做好自己的工作,履行好自己的職責(zé)——作為一名普通教師的職責(zé)!

講時代好心得體會篇5

通過學(xué)習(xí)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》讓我更懂得提高師德師風(fēng)對于教師來說十分重要,師德師風(fēng)建設(shè)是一所學(xué)校的靈魂,是無形中支持學(xué)校良性發(fā)展的力量。

新時代中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求每一位教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等,愛國守法、愛崗敬業(yè),是師德的基本要求,一個人只有當他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時,他才會全力以赴地去奮斗。

關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂所在,只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛學(xué)生,才能夠贏得學(xué)生的信任,只有關(guān)愛每一位學(xué)生,才能與學(xué)生建立更好的溝通。更好的開展教學(xué)工作,更好的幫助學(xué)生全面發(fā)展。

教書育人是師德的核心內(nèi)容,韓愈在《師說》中說:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈所說的傳道,就是教師要對學(xué)生進行思想品德教育;授業(yè)、解惑,是指傳授知識,這一點,也許是師者自誕生以來的一種文化自載。教書和育人,兩者是緊密聯(lián)系的、不可分離的教育過程。教書是育人的手段,育人才是我們教育的終極目標。

為人師表是師德的內(nèi)在要求,作為一名新手教師,我經(jīng)常提醒自己應(yīng)當知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。做一名無愧于心的好老師。

終身學(xué)習(xí)是師德的時代要求,教師,作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)。從業(yè)者不僅要有高尚的道德情操,同時應(yīng)該具有廣博的專業(yè)知識,精湛的教學(xué)藝術(shù),才能擔(dān)負起為祖國培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任。在信息時代,科技飛速發(fā)展,教育者必須日新其德、才能學(xué)為人師,身為世范。

總之,師德師風(fēng)建設(shè)是教師從事教育活動過程中形成的職業(yè)道德和行為作風(fēng),只有嚴格要求自己才能感染他人,在日后的生活中我一定從思想上和行動上努力踐行師德師風(fēng)的具體內(nèi)容。

講時代好心得體會篇6

我觀看了中央電視臺播放的《新時代好少年》先進事跡發(fā)布活動之后,心情久久不能平靜,他們同我一般年紀,可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉。他們的事跡深深地感染、激勵著我奮勇向前,爭做新時代的好少年。

片中講述了全國十個少年懷著不同理想,并努力奮斗的事跡。有勤學(xué)好思的董天成,服務(wù)別人的邵子矜,身殘志堅的顏玉宏,紅色講解員張力文,傳承壯醫(yī)的劉藝媛,弘揚國粹的曹語璨,提倡健康聯(lián)盟的范修睿,酷愛繪畫的林峻德,溫暖他人的寧希澄,志存高遠的黃郁微。

其中最令我記憶猶新的是自強自立,身殘志堅的顏玉宏,他因小兒麻痹癥而導(dǎo)致雙腿無法站立、行走,可即使這樣,他仍堅持自己的事情自己做,不讓老師、同學(xué)幫忙,當要求他坐著上早讀時,他不把自己視為殘疾人,與同班同學(xué)一起站立。而且學(xué)習(xí)也十分刻苦,每次考試都名列前茅。他說,他最大的夢想就是當一名作家,他要把自己的親身經(jīng)歷寫下來,激勵向他一樣的人能奮勇向前。他用行動踐行著:自己一定行,做最好的自己。

還有一位——壓軸登場的黃郁微。她小小年紀,卻已走上國際的舞臺上,她的自信從容,落落大方,無不彰顯著我是中華好少年。無不使我深感敬佩。全國英語第一的她,仍每年早上堅持聽半個小時的英語,直至今天。她用實際行動踐行著“非淡泊無以明志。,非寧靜無以致遠?!?/p>

每位少年,他們之所以“好”,是因為他們:不以善小而不為,志存高遠,刻苦勤勉,自強自立,活潑開朗,熱愛祖國,學(xué)科學(xué),用科學(xué),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。反觀自己,同是新時代的少年,每遇到挫折與困難時,總想依賴父母、老師,不會像他們一樣直面困難,勇敢,堅強……

這次的觀看,讓我深深明白人要有理想,有目標,要腳踏實地,勤勤懇懇,努力使自己成為德、體、美、勞,全面發(fā)展的好少年,為祖國繁榮富強貢獻自己的力量而奮斗。

講時代好心得體會篇7

少年強,則國強;少年智,則國智;少年富,則國富;少年自由,則國自由;少年獨立,則國獨立。今晚,我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。

發(fā)布會中的10位少年是全國各地爭當新時代好少年活動中的先進典型。他們中有勤學(xué)善思,勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨;有積極傳揚延安故事,弘揚紅色文化的張力文;有熱愛科學(xué),潛心鉆研發(fā)明的邵子衿;有樂于助人,堅持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛;有“扶車少年”“活導(dǎo)航”稱號的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時代少年樂觀進取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位少年兒童中,讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。

通過故事短片,我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹癥,因錯過了最佳治療的時機,導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經(jīng)歷了種種磨難和挫折,但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學(xué)習(xí),他都努力的自力更生,盡管身邊的老師、同學(xué)都主動給予他幫助,但他都回絕了大家的好意,他想只要是自己能做的,盡量不去麻煩身邊的人。當看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體,讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書時;當看到他由于身體的原因,在學(xué)習(xí)游泳時身體常常下沉,他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時;當看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜,依然艱難行走時;我心中的激蕩久久不能平息,眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家,由于自己的雙腿不方便,所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經(jīng)歷寫成一本書,讓更多的人看到他的故事,希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人,希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨,胸懷陽光,勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。