通過反思過去的經(jīng)歷，我們可以提煉出有價值的心得體會，從而更好地前進(jìn)，心得是抒發(fā)我們內(nèi)心情感和態(tài)度的書面材料，下面是范文社小編為您分享的五有干部心得體會參考7篇，感謝您的參閱。
五有干部心得體會篇1
為期一個月的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)已告一段落，對前期的培訓(xùn)內(nèi)容也做了一次全面考核。能參加這個培訓(xùn)我深感榮幸，雖然培訓(xùn)時間短暫，但它卻讓我對學(xué)生干部有了更深刻的認(rèn)識，整個過程下來，感受頗深，受益匪淺。
培訓(xùn)既是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種提高個人素質(zhì)的最有效手段。李浩文講座讓我們這些初出茅廬的新成員明確了自己的人生目標(biāo)，糾正了以前自己對大學(xué)生活膚淺甚至盲目的理解；在第二次培訓(xùn)中，趙地學(xué)長給我們講解了公文寫作的基本方法，公文寫作方法的掌握對我們以后的工作起著至關(guān)重要的作用，同樣也是作為一名學(xué)生干部所必須掌握的技能；而后宋鑫學(xué)姐的講解，使大家制作展板以及海報的方法得以規(guī)范，展示了我大眾傳媒系的宣傳特色；在最后一次培訓(xùn)中，張穩(wěn)學(xué)姐闡述了正確與人溝通的技巧，溝通是人與人交往的橋梁也是一門藝術(shù)，能做到很好的與人溝通不僅體現(xiàn)了自己的修養(yǎng)，同時對工作的順利開展也尤為重要。
通過團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識。在認(rèn)識清何為學(xué)生干部后我便開始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認(rèn)為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)至少做到以下幾點。
第一，努力學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，作為一名合格的學(xué)生干部首先要有扎實的專業(yè)知識，萬丈高樓平地起，知識就是平地，然而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能怎能真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用？
第二，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識
服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底！
第三，廉潔自律，以身作則
身為一個學(xué)生干部，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象，注重自身能力的培養(yǎng)，包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。這樣才會帶動周圍的同學(xué)，在各個方面營造一個好的環(huán)境和氛圍。
第四，強化團(tuán)隊精神鍛煉個人意志
團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在以往的工作中，逐漸意識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過此次培訓(xùn)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作、熱心工作，用行動來回報組織的培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。
五有干部心得體會篇2
二新肯定核心，體現(xiàn)中央集體領(lǐng)導(dǎo)凝聚力量。胡*錦~濤強調(diào)，長期以來，以毛澤東同志、鄧小&平同志、江澤^民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)我們黨不斷探索和研究建設(shè)社會主義這個重大問題，取得了重要成果。黨的十六大以來，黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這告訴我們，以胡*錦~濤為核心的黨的四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，科學(xué)發(fā)展，以人為本，全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧，已經(jīng)成為全黨全軍全國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心力量，決不可動搖。
五有干部心得體會篇3
開班心得
“士不可以不弘毅、任重而道遠(yuǎn)”是孔子對古代學(xué)士的諄諄寄語。對于這次學(xué)生會干部培訓(xùn)班的開班，我深有感觸，體悟到我們學(xué)生干部應(yīng)勇?lián)笕危瑺幾鰰r代的弄潮兒———責(zé)比肩寬，行使有量.
責(zé)比肩寬，行使有量。是對責(zé)任的認(rèn)知。李賀豪嘆“男兒何不帶吳鉤、收取關(guān)山五十州?！蔽覀?nèi)缃裆頌閷W(xué)生干部的同學(xué)更如此、要有擔(dān)當(dāng)，要能擔(dān)當(dāng)，做好每一項工作、服務(wù)好老師與同學(xué)、將責(zé)任落到實處，落地有聲、抓鐵留印，不斷強化自己對責(zé)任的意識。天下興亡，匹夫有責(zé)是革命先烈們于無聲處發(fā)出的慨嘆。而反觀我們部分學(xué)生干部，并沒有真正的放下架子，為本科班學(xué)生會做出貢獻(xiàn)。很明顯，擁有外院學(xué)子與江財學(xué)生兩重身份的我們，要面臨的責(zé)任工作也更加的艱巨，干部培訓(xùn)落到實處，為的就是提高部分學(xué)干們的責(zé)任心。我們身為學(xué)干，也應(yīng)不斷領(lǐng)悟責(zé)任精神。責(zé)比肩寬，行使有量。
責(zé)比肩寬，行使有量。是對學(xué)干們應(yīng)當(dāng)在工作中有所作為的體悟。毛澤東在青年時期就豪言道：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！鄙頌閷W(xué)生干部，就應(yīng)有如此覺悟，學(xué)生干部不僅僅是稱號，更多的是提醒我們學(xué)生干部們努力拼搏、揮斥方遒。為本科班的建設(shè)添磚加瓦。責(zé)比肩寬，行使有量。
責(zé)比肩寬，行使有量。是對熱血的脈動。孫中山感慨“頂天立地奇男子，要把乾坤扭轉(zhuǎn)來”是敢于奮斗的氣魄，更是各時代青年都有的熱血，我們學(xué)干們應(yīng)盡行之，學(xué)生干部與學(xué)生組織要干出成績，需要熱血、需要學(xué)生干部擔(dān)起責(zé)任，把握時代的脈動，不論是早訓(xùn)還是活動，都應(yīng)展現(xiàn)青年的熱血與激情。責(zé)比肩寬，行使有量。
最后，我相信我能在接下來的一個多月內(nèi)好好表現(xiàn)，做好每一項工作，做一名合格的學(xué)生會干部，真正做到責(zé)比肩寬，行使有量。
小舞臺，大世界
“歷盡天華成此景，人間萬物出艱辛。”學(xué)干培訓(xùn)與其說是痛苦，不如說是磨練。黎明破曉，是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我不畏寒風(fēng)，收斂倦意，與太陽賽跑，磨練自己。雖然十月的南昌很冷，但我們的心是炙熱的，因為心中有夢想與希望。同時，學(xué)干培訓(xùn)又如一幅絢爛的油畫，讓我們遇見美好，留下與傳播美好。那是莊嚴(yán)的紅色、爛燦的黃色、溫暖的粉色與活潑的藍(lán)色共同構(gòu)成的精彩世界。
“一滴水只有在放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸;一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起時，社會才最有力量?！痹谶@個充滿溫暖與希冀的集體中，更需要我們以積極的姿態(tài)，傳播不斷進(jìn)取,勇于挑戰(zhàn)的活力與更多的正能量。
冰心詩中寫道:“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”學(xué)干培訓(xùn)實苦，但請我們足夠相信，在這艱難困苦的后面，是花香彌漫的平原。小舞臺亦能感受萬千美好，構(gòu)建大千世界。
心得體會
起床時的天依舊是未亮的，往外一看周圍一片漆黑。帶著些許的倦意走向籃球場，天上依舊掛著彎彎的月亮，還有閃亮的星星，早晨的空氣依舊比以往任何時候都清新，于是帶著好心情走向了隊伍中，雖然我們組又沒有奪旗，但是我們組的每個人都盡力了。所以對奪旗的隊伍既是羨慕的也是嫉妒的，可是這樣也改變不了我們隊又要跑三圈的命運，但是我們懂得了“愿賭服輸”中“服輸”的心態(tài)，不會去怪罪隊里的任何一個人，而是心平氣和的接受了懲罰。當(dāng)然，在跑步的過程中，是一圈比一圈累，喘息聲也越來越大，自然跑的也越來越慢，可是，我們依舊跑著，跑完后便有一種特別舒服的感覺。
跑步結(jié)束后，各自圍成小圈后，唱著團(tuán)歌，一開始大家都不敢將自己的聲音“放出來”，可之后，我們有了自信，便毫不猶豫的盡自己最大的努力唱出來，雖然不太好聽，但真的是每個人團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡力而為的結(jié)果。雖然我們歌詞還未記全，但我相信回去以后我們會努力的記住，爭取下次把歌唱的洪亮又高漲。
結(jié)束唱歌以后，我們做起了游戲，這又是考驗我們團(tuán)結(jié)的時候了，我們小集體玩的游戲仿佛都適合大集體玩，在游戲的過程中，每個人都積極認(rèn)真的對待，無論輸贏。當(dāng)我們輸了的時候，給我們的懲罰是唱團(tuán)歌，這才意識到團(tuán)歌是我們重要的一部分。在玩游戲期間，看到有些部門學(xué)姐學(xué)長來為她們部門做“精神支柱”，頓時覺得有學(xué)姐學(xué)長的陪伴和疼愛真的是很幸福。
在最后一個環(huán)節(jié)時，每個人的參與度都很高，這個集體越來越統(tǒng)一和諧了。即使我們小隊伍結(jié)束游戲后，也要等待其他隊伍結(jié)束后才可解散，這又進(jìn)一步的加強了我們團(tuán)結(jié)的意識。
五有干部心得體會篇4
摘要：大學(xué)是我們的第二個家，我們不僅在這里共同學(xué)習(xí)、共同生活，還要進(jìn)行一系列的管理和組織活動，所以這里就涉及了一個關(guān)于學(xué)生干部建設(shè)的問題。大學(xué)是一個相對松散的組織，是一個相對自由的環(huán)境，學(xué)生干部就不僅僅是學(xué)生了，更是一個組織者、一個管理者！所以學(xué)生干部的建設(shè)顯得至關(guān)重要。這就要我們認(rèn)清學(xué)生干部建設(shè)中存在的問題，從而針對不同的問題，具體問題具體分析；還要了解一個優(yōu)秀學(xué)生干部所應(yīng)具備的幾個品質(zhì)以及認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻的形式，正確看待及處理幾個關(guān)系之間的問題以達(dá)到平衡。因此做好學(xué)生干部工作刻不容緩。關(guān)鍵詞：機械性、形式化、優(yōu)秀學(xué)生干部具備的品質(zhì)、工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系、幾個之間的處理問題、創(chuàng)先爭優(yōu)爭做好干部。
進(jìn)入大學(xué)，我們的身份便不再純粹了，既不再是單純的學(xué)生，亦不單純是個上班族，而是以學(xué)習(xí)為主，兼具工作。既然有了工作一說，就一定會伴隨著分工，管理等出現(xiàn)，也就一定會伴隨著許多弊病的出現(xiàn)。我認(rèn)為學(xué)生干部隊伍和學(xué)生工作中存在的問題有以下幾點：
1.機械性。我們院的學(xué)生干部隊伍建設(shè)與工作分配是較完備明確的，但每個部門每天都在重復(fù)著做相同的事，就會使部門成員變得機械化，即如一個機器人般不夾雜任何感情的去做這件事，完全沒有了當(dāng)初的熱情與雄心壯志。這樣做工作又怎么能將工作做好？只有效率沒有質(zhì)量，質(zhì)量僅保持在合格線左右。所以這就要求我們減少機械性，端正自己的態(tài)度，重燃當(dāng)初對這份工作的熱情，這樣做事也會更加快樂。
2.形式化。第一點談完人的機械性，這一點便要談?wù)勈挛锏男问交恕Ｃ鞔_的分工固然是好的，但這就造成了工作上的形式化。因為做什么樣的工作已經(jīng)被確定下來了，所以經(jīng)歷“前人”的摸索之后，便為這種工作定下了框框，所以“后人”便按著框框去工作，比如說，部門的會議筆記形式是本本相同，甚至連個別句子也是一樣的，成為定性；還有例行的各種檢查；就連班會的形式都是老套的。所以，久而久之便產(chǎn)生了這種工作上的形式化，這樣的工作缺乏靈活性，過于死板。我們對這種問題的解決方式是——創(chuàng)新。打破所謂“前人”定下的舊形式，進(jìn)行創(chuàng)新使形式靈活多樣。然而，具體問題具體分析，所以，在這里我就不逐一論述了。
可是怎樣才能做到一名優(yōu)秀的學(xué)生干部呢？換言之，優(yōu)秀的學(xué)生干部需要具備什么樣的品質(zhì)呢？我認(rèn)為優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。首先，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
以上便是我看現(xiàn)階段我們的學(xué)生工作中存在的問題以及一個優(yōu)秀學(xué)生干部所應(yīng)具備的自身素質(zhì)。找到問題就要去解決，但也不能將自己所有的心思放在工作之中，若出現(xiàn)這種情況，便說明你的熱情有了，但卻丟了本職。我們大學(xué)生應(yīng)該先是一名學(xué)生，再是某某部門的某某成員，所以，這就涉及到了一個長久爭論不休的議題——學(xué)生干部如何做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。
首先，應(yīng)該擺正自己的位置，清楚的認(rèn)識到自己的身份仍是一名學(xué)生，自己的本職工作仍是學(xué)習(xí)，那就要做到最基本的上課認(rèn)真聽課，做好筆記，以認(rèn)真刻苦的態(tài)度對待每一門功課；大學(xué)的課畢竟沒有高中那么多，課余的休息時間還是比較多的，我們可以利用這些課余的休息時間去圖書館，這里的確是個好地方，
我們可以利用那大量的資源去閱讀、去學(xué)習(xí)，也可以將手頭上的工作帶去，做完后再看書學(xué)習(xí)時間如海綿里的水，若要擠總會有的。
其次，要用辯證的觀點看問題?？v觀大學(xué)四年，學(xué)習(xí)是主要矛盾，工作是次要矛盾，但在某以特定時間下，學(xué)習(xí)的主要矛盾性變的弱化，反而工作的次要矛盾性強化起來，這時就要具體問題具體分析，將工作擺在首位，學(xué)習(xí)退居其次。這就將何處理好學(xué)習(xí)與工作的問題轉(zhuǎn)為如何分配好時間的問題。
最后，就是實踐。理論再強也強不過實踐。每屆都不乏有既拿獎學(xué)金又是學(xué)生干部的人，我們可以聽聽他（她）們的經(jīng)驗之談，然后結(jié)合自己的實際先進(jìn)行嘗試，在嘗試中找不足，并加以改善，處理好時間分配問題，以后一定會更加得心應(yīng)手，游刃有余。
除此之外，我認(rèn)為做好一名學(xué)生干部或者說做好學(xué)生工作還需要處理好以下幾個關(guān)系。
第一，正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系。學(xué)生會的負(fù)有協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的職能，所以有些學(xué)生干部誤以為學(xué)生會的主要職能就是協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生管理工作，因而使不少學(xué)生干部產(chǎn)生了，只抓管理工作而不顧其它的誤區(qū)。其實管理工作不是學(xué)生會的主要職能。那么學(xué)生會的職能是什么呢？在學(xué)生會章程里明確說明：“學(xué)生會是學(xué)生的群眾組織。它在維護(hù)國家和學(xué)校利益的同時，更應(yīng)該維護(hù)學(xué)生的特殊利益”。如果換句話說，就是學(xué)生會要把為學(xué)生謀利益作為主要責(zé)任，簡言之，就是為同學(xué)服務(wù)。這就需要做到以下幾點：
（1）學(xué)生干部要樹立管理就是服務(wù)的意識。
（2）管理要以人為本，實施人性化管理。
第二，要正確對待得與失。學(xué)生干部在得與失的問題上都有很深的體會。的確，學(xué)生干部失去得太多：失去了靜夜草地上與同學(xué)們的聊天．失去了球場上激烈的角邁，失去了午間的酣睡和清晨香甜的夢。但與此同時也得到了許多許多。怎樣正確對待得與失呢?
(1)要擺正個人與整體的關(guān)系。學(xué)生干部是學(xué)校黨政部門及各級領(lǐng)導(dǎo)與青年學(xué)生聯(lián)系的橋梁和紐帶，在學(xué)校思想教育、教學(xué)管理、后勤服務(wù)中起著自我教育、自我管理的骨干作用，其作用是其它部門所不能代替的。因此、學(xué)生干部個人的得失．也在整體的得失之中。所以，每個有覺悟的學(xué)生干部，都會把個人得失服從于整體的得失，在必要時為了整體的“大得”、要舍棄個人的“小得”，使整體利益不受損失。
(2)要擺正眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。我認(rèn)為凡是在學(xué)校期間擔(dān)任過學(xué)生干部的同學(xué)，他們的社會心理推備程度較好，適應(yīng)期短，畢業(yè)后大都能以創(chuàng)造性的姿態(tài)對待工作，能很快挑起重?fù)?dān)，成為工作骨干，有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。所以，擔(dān)任學(xué)生干部看起來耽誤了一些時間，消耗了一些精力，但卻得到了社會工作的鍛煉機會，促使能力的全面發(fā)展。因而，從總體上講，從長遠(yuǎn)利益來看，還是得大于失。
(3)要擺正“虛”與“實”的關(guān)系。我認(rèn)為覺悟的提高、作風(fēng)的養(yǎng)成、知識的增長、能力的增強等，表面上是虛的，實際上是實實在在的人的內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)，這是人的—生中不可缺少的。所以，要看請什么是虛的什么是實的，不要用太功利的眼光看待問題。
接下來我們就該思考如何創(chuàng)先爭憂，爭做一名好干部的問題了。俗語有云：“要么就不做，要做就做到最好！”同樣，要么就不做學(xué)生干部，要做就做一名最好的學(xué)生干部！理論課固然重要，因為它可以培養(yǎng)我們一種理念、一種信仰，但也只是一定的輔助工具，最重要的還是放在實踐上！我們可以做以下幾點實踐活動：
1.多看些職場影視。如《杜拉拉升職記》。大學(xué)就是一個小社會，每個人扮演著不同的角色，多看些諸如此類的影視，可以使我們從中學(xué)到很多，比如：如何工作？怎樣分工可以提高工作效率？怎樣當(dāng)好一名“干部”等等，
2.多舉辦些諸如“模擬聯(lián)合國大會”的活動，我們可以從中學(xué)到很多，也會懂得如何做好一名干部，一個好干部的職責(zé)是什么。
以上便是我對如何做好一名學(xué)生干部的看法以及建議，也是我此次的干部培訓(xùn)心得，我以后也將會沿著這個目標(biāo)去做好一名學(xué)生干部，為廣大師生服務(wù)！
五有干部心得體會篇5
我很榮幸地參加了我們系學(xué)生干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時間僅只一周，但我覺得在這短短的時間里我學(xué)到了很多受用終生的知識。它讓我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，對以后的學(xué)習(xí)、工作也都有了一個明確的目標(biāo)。
首先這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔(dān)任班上的學(xué)生干部，但似乎對這個概念還不是很了解。總覺得作為學(xué)生干部就是傳達(dá)老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓(xùn)班上，我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實代表。在認(rèn)識清何為學(xué)生干部后我便開始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認(rèn)為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)至少做到這些。
第一，要努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績的好壞將直接影響一個學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應(yīng)該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第二，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。
要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
第三，注重自身能力的培養(yǎng)。
包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。
我們應(yīng)擺正自己的位置。
要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當(dāng)出現(xiàn)錯誤時應(yīng)正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學(xué)們面前做自我批評。在學(xué)生當(dāng)中做到不早退不曠課不遲到不掛科，要給同學(xué)做榜樣，不要給同學(xué)樹立壞形象。
這次培訓(xùn)，使我對學(xué)生干部有了更加清晰的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進(jìn)，因為我要走的路，還很長，很長……
五有干部心得體會篇6
按語：10月10日，主要學(xué)生干部9月份工作總結(jié)會議后，一些主要干部回信說，感悟很深，收獲很大。現(xiàn)將紅十字會秘書長趙琳剛同學(xué)的心得轉(zhuǎn)載如下：
這次會議舉行的太成功，對于我個人而言，感受很深，得到的東西也是非常的多，本身我們在王城校區(qū)很少和總會的聯(lián)系少一些，可能是剛剛正式接手等一些原因吧?，F(xiàn)在通過這次會議我知道了其他兩個校區(qū)的紅會的組織建設(shè)和正規(guī)化是那么的完善。讓我深刻的感覺到我們應(yīng)該好好的組織，發(fā)展自己的校區(qū)紅會。通過會議我認(rèn)為老師在提到學(xué)生干部的素質(zhì)提高方面時候，讓我感覺受益匪淺，我覺得老師說的和我想的一樣，學(xué)生干部也是學(xué)生，不要把自己看的太高，大家是一樣的，都是廣西師范大學(xué)的一名普普通通的一名學(xué)生，不要認(rèn)為自己是校級的干部就了不起了，其實就像老師說的一樣，好多院級的同學(xué)其實做的并不比我們差，甚至比我們好。所以，我覺得應(yīng)該加強我們本身自己的思想態(tài)度建設(shè)，要把思想放在努力的為同學(xué)多做一些事情，我們當(dāng)干部并不是我們有什么權(quán)利，而是應(yīng)該是本著為同學(xué)負(fù)責(zé)，為大家著想。同時老師也指出，我們應(yīng)該要注重自己的學(xué)業(yè)，不要光在這個方面體現(xiàn)我們的能力，還要在各個方面都能體現(xiàn)自己的能力。
對于書記講的幾個善于，我認(rèn)為對于我認(rèn)識自己，提高自己有很大的幫助。做事要善始善終，想想自己有時候真的沒有考慮那么多，做事情沒有那么周全，沒有那么高的意識，從而我也就知道了自己在組織活動中，遇到好多問題其實是可以避免的。在活動結(jié)束后，有些東西的安排是不夠妥當(dāng)?shù)?。自己也知道了?yīng)該注意這些問題。還有就是小事可以看出很多東西，書記說的對，一些細(xì)小的事情，可以看出一個組織者有多么高的意識和全局把握能力。在這一方面，我學(xué)到不少東西。
羅老師是我們紅會的指導(dǎo)老師，講的'幾點問題也大部分以紅會舉例子，使我自己認(rèn)識到不少應(yīng)該注意的事情。再說到教師節(jié)的問題上，羅老師認(rèn)為紅會搞活動可能不太適合，會使紅會的形象降低，認(rèn)為每個組織都有自己的定位，我們自己應(yīng)該也要找到自己的定位，要清楚自己的定位，不要看見別人搞什么，自己也要搞，要知道自己的定位，做到每個活動都要符合自己的定位，要注意紅會的形象，符合紅會的形象。
同時通過這次會議幾位老師的指導(dǎo)，知道了我們應(yīng)該加強各組織機構(gòu)的聯(lián)系和合作以及會內(nèi)校區(qū)之間的合作，其實大家的合作力量是大的。自己在怎樣努力也沒大家的力量大。所以，作為王城校區(qū)的紅會負(fù)責(zé)人，要積極和各組織合作，來樹立紅會的形象。
通過會議老師的指導(dǎo)，我學(xué)到了一下幾個方面：
第一，要在各個方面提高自己的能力，修養(yǎng)。
第二，要做到善于學(xué)習(xí)，善于合作，善始善終。
第三，要有大局意識，要有服從和及時反映的意識，要有聽取別人意見的意識。
五有干部心得體會篇7
當(dāng)?shù)诹鶎脤W(xué)生干部成立之際，學(xué)校組織了同學(xué)先后進(jìn)行了五次的培訓(xùn)。通過這五次短暫，但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有了新的感觸。
在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們接受了張書記，羅處長，劉書記等領(lǐng)導(dǎo)對我們的培訓(xùn)，他們的精心指導(dǎo)，告訴了我們他們的經(jīng)歷與生活，使我對自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度等方面，又有了一個全新的認(rèn)識。我也更加的肯定了自己人生的信念與理想，也將更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用每一次的能使自己成長的機會。
作為一名大學(xué)生干部，我們應(yīng)該擁有“博雅教育”。真正意義上的擁有，大師，大氣，大樓，大師的氣質(zhì)。我們也應(yīng)當(dāng)融入群體中去，用行為來實現(xiàn)學(xué)生干部的責(zé)任體現(xiàn)?！肮芏蟹ǎ軣o定法，管應(yīng)得法，管理有規(guī)律，是科學(xué)，是藝術(shù)，給人美的享受，關(guān)懷和溫情?！惫芾?。
對于我，就像我的專業(yè)法律一樣，既要有法則，科學(xué)化德制定，同時，也要在管理中，以人性話處理。并不能千篇一律的按調(diào)理辦事。這樣只是事倍功半。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這次對我們得培訓(xùn)，從這次的培訓(xùn)中學(xué)到很多很多，我們的心中充滿了感謝。
一、大學(xué)生干部的使命
作為干部，應(yīng)當(dāng)儀表大方，衣著整潔，儀表端莊，精神飽滿，具有良好的公眾形象，社會形象。這是一個人的外部特征，同時，也要擁有內(nèi)部的威信，即淵博的知識和過硬的工作能力，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。
善于摸索并找出一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。這樣更能激起同學(xué)的依賴感，信賴感。一個有著較強工作能力的干部，才能在眾多的繁瑣事情中，保持沉穩(wěn)冷靜。并作出準(zhǔn)確的判斷。從而領(lǐng)帶整個團(tuán)隊的不斷前進(jìn)。取得成功。
二、素質(zhì)，修養(yǎng)，智慧
生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝。對于我而言，這是一個的人素質(zhì)，修養(yǎng)的問題。我們的素質(zhì)，修顏，不止取決于先天的稟賦和資質(zhì)，還偏重于后天的學(xué)習(xí)和實踐。
在生活中，我們要做到的，就是提高自己的素養(yǎng)，并不能別人不為之，而自己而為之。嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實際困難。
工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學(xué)生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個人就好象一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。
當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對待。并不以法律為起點。而應(yīng)以道德為出發(fā)點。這樣才能更好的要求自己。在工作中，用手，用腳，用腦，來解決所有的問題。
三、橋梁，鏡子，窗戶，旗幟，身份。
學(xué)生應(yīng)有很強的組織能力和獨立工作能力。去聯(lián)系老師、同學(xué)間的橋梁。
對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學(xué)生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學(xué)的積極性。
學(xué)生干部應(yīng)有較強的社會交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強的獲取信息的能力?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。
四、牢記不渝的責(zé)任，實現(xiàn)無悔的`人生。
五次的干部培訓(xùn)，使我感受頗深，對我們?nèi)w學(xué)員來說是一次非比尋常的體驗。作為進(jìn)入第六屆干部團(tuán)委的我很榮幸參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然這次培訓(xùn)的時間只有短短的幾小時，但我覺得這短短的幾小時讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，對以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個明確的目標(biāo)。下面讓我談一點參加這次培訓(xùn)的一些心得體會。
大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因為學(xué)生干部的社會工作本身是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時間比一般學(xué)生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學(xué)習(xí)，隨時抓住可利用的時間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。
五、學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與工作技巧
作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。要擁有身體的健康，和政治上的覺悟。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識，堅持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實代言人。
不斷的提高自己的計劃能力，判斷能力，決策能力，交際能力。對與干部與干部的溝通，我覺得現(xiàn)在還不夠，就是說現(xiàn)在得凝聚力不夠好，如分工太過明確，通過此次干部培訓(xùn)，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個人在工作，而是一個團(tuán)隊，一個團(tuán)隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。
最后，我以想以張書記的一句話，來結(jié)束我的心得體會?！案呱窖鲋梗靶行兄埂?。不斷的打造本我，不斷的實現(xiàn)自我，不斷的超越自我。
