對于同一個事物，不同的人會有不同的看法，關(guān)于作風建設(shè)，你有什么理解呢？相信你有很多想要抒發(fā)的吧，寫一篇記錄在心得體會里吧。以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于加強作風建設(shè)心得體會精選范文4篇，以供參考，希望對您有幫助。
加強作風建設(shè)心得體會1
我單位就加強基層黨員干部的思想作風建設(shè)，組織基層干部學習了一系列有關(guān)作風建設(shè)方面的文件，并結(jié)合基層實際召開了各種形式的作風建設(shè)座談會。作為一名基層黨群工作者，結(jié)合自己所從事的基層黨群工作，談一談自己的體會。
一、樹立高度的政治意識，增強政治責任感。
認真執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神，確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實是基層政治上負責任的重要體現(xiàn)。作為基層黨群工作的一員，就必須培養(yǎng)強烈的政治責任感和使命感，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領(lǐng)導決策的執(zhí)行者和維護者，要自覺增強服從意識，對黨組織和領(lǐng)導作出的決策要原原本本的執(zhí)行，把上級的精神和領(lǐng)導的要求貫徹好，落實好。
二、增強學習意識，強化立身之本。
學習是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時期的基層領(lǐng)導干部，應(yīng)該強化對學習重要性的認識，把學習作為精神需求和政治任務(wù)。要端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導實踐的能力；注重學習本職工作范圍內(nèi)的專業(yè)知識和企業(yè)經(jīng)營管理知識、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己；要始終保持高昂的學習熱情，通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。
三、提高工作效能，加大執(zhí)行之力。
一要盡職盡責。在其位，就要謀其政。作為黨的`基層干部，如果碌碌無為、無所事事，名聲掃地。要強化干事創(chuàng)業(yè)意識，找準自己的位子，明確自身所肩負的責任。二要狠抓落實。抓工作，抓而不緊，等于不抓；不抓落實，就會落空。干工作就要發(fā)揚穩(wěn)、準、狠的精神，勇往直前、與時俱進、跨越發(fā)展。在落實工作中，無論任務(wù)多重、難度多大，干部都要矢志不渝地抓、鍥而不舍地抓，不達目的不罷休。三要爭創(chuàng)一流。高目標激發(fā)強動力。強動力引領(lǐng)快發(fā)展。只有定位上的高起點、高效能，才會落實在高速度、高效能。因此，領(lǐng)導干部要牢固樹立“爭創(chuàng)一流”的工作理念，把爭創(chuàng)一流作為工作的最高目標。四要營造氛圍。作為基層單位，要營造良好的寬松愉快的工作氛圍。領(lǐng)導作風會形成一種導向，影響民風；與之相對應(yīng)，民風也會形成一種導向，影響領(lǐng)導作風。因此，在領(lǐng)導干部和群眾之間要形成一種正確的輿論導向，形成合力。
四、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，樹立良好的個人形象。
作為企業(yè)基層黨群工作人員來說，就需要培養(yǎng)一種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的生活作風。在日常工作中，要保持謹慎的工作態(tài)度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領(lǐng)導交待的任務(wù)，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，就會給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立基層領(lǐng)導的良好形象。
總之，作風建設(shè)的關(guān)鍵是領(lǐng)導干部，領(lǐng)導干部的言行一致，表率作用直接關(guān)乎企業(yè)和諧、科學健康發(fā)展。
加強作風建設(shè)心得體會2
加強作風建設(shè)，是推進科學監(jiān)管、建設(shè)和諧機關(guān)的迫切需要。機關(guān)作風不正、干部作風不實、行業(yè)作風不良，會直接影響到藥監(jiān)系統(tǒng)的社會形象和人民群眾的飲食用藥安全。當前，全國食品藥品安全工作正處于安全隱患凸顯期、科學監(jiān)管轉(zhuǎn)型期、體制改革攻堅期、服務(wù)發(fā)展提速期，面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，強化宗旨意識、責任意識、廉潔意識，夯實機關(guān)作風建設(shè)恰逢其時，但關(guān)鍵在于抓好落實。
二要以建設(shè)服務(wù)型機關(guān)為總抓手，把作風建設(shè)落實到工作推進上。要將作風建設(shè)與業(yè)務(wù)工作開展有機結(jié)合起來，作到同安排、同部署、同考核，自覺把工作崗位作為服務(wù)平臺，把執(zhí)法權(quán)力作為服務(wù)手段，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，把確保人民群眾安全飲食、科學用藥作為第一目標，全力建設(shè)服務(wù)型機關(guān)。要結(jié)合“馬上就辦”、“限時辦結(jié)制”、“首問責任制”等效能建設(shè)活動，在工作中錘煉服務(wù)作風，在服務(wù)中推動工作開展，做到想問題周密細致、抓工作雷厲風行、干事情嚴謹踏實、搞服務(wù)熱情周到，努力營造一種政治上同向、思想上同心、工作上同步的良好工作氛圍，為人民群眾飲食用藥安全提供一流的服務(wù)。
三要以建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)為主攻點，把作風建設(shè)落實到業(yè)務(wù)創(chuàng)新上。要始終堅持以改革創(chuàng)新為動力，努力解決新情況、新矛盾、新問題。在系統(tǒng)上下大力弘揚敢闖敢試、勇?lián)熑蔚木?，使全體機關(guān)人員在監(jiān)管工作的思維方式、工作方式、工作方法、工作手段、工作作風等方面努力創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新，把“一線工作法”、“錯休工作制”、“網(wǎng)格化監(jiān)管”、“宣傳獎勵制”、“月調(diào)度月總結(jié)月考核”等一些在基層實踐中摸索出來、行之有效的科學監(jiān)管經(jīng)驗在全系統(tǒng)推開，不斷開創(chuàng)藥監(jiān)事業(yè)的新局面。
四要以建設(shè)廉潔型機關(guān)為保障線，把作風建設(shè)落實到健全制度上。要進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，切實健全完善監(jiān)督機制，不斷加強和改進監(jiān)管機制，完善好 “收支兩條線”制度，深入開展“小金庫”專項整治活動，加大對監(jiān)管資金的績效審計和問責力度。要牢固樹立過“緊日子”的思想，千方百計降低壓縮一切“非監(jiān)管”性開支，逐步建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的反腐倡廉體系，從源頭上預防和消除腐朽現(xiàn)象。尤其要建立健全黨員干部率先垂范工作機制，切實發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，管好自身、管好下屬、管好親朋，帶頭開展學習、帶頭轉(zhuǎn)變作風、帶頭廉潔自律，確保嚴格執(zhí)法、陽光行政、科學監(jiān)管、廉潔勤政，爭做一名上無愧于天、下無愧于地、中無愧于黨和人民利益的優(yōu)秀藥監(jiān)干部。
加強作風建設(shè)心得體會3
近日，我校響應(yīng)泗陽縣的號召，組織教師進行了“轉(zhuǎn)作風，提效能，促發(fā)展”的大討論。作為一位中學物理教師，我深感肩上的責任重大，重新審閱了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結(jié)以下：
我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應(yīng)當幫助學生制定目標，指導學生構(gòu)成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當扎實研究教學業(yè)務(wù)，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。
