通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以記錄下自己的思想活動(dòng)，大家記錄好一份出色的心得，在今后的生活中有著莫大的幫助，范文社小編今天就為您帶來(lái)了做調(diào)查心得體會(huì)最新8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
做調(diào)查心得體會(huì)篇1
隨著小組項(xiàng)目的逐步實(shí)施，到了做問(wèn)卷調(diào)查這一個(gè)環(huán)節(jié)。這是我第一次自己參與問(wèn)卷調(diào)查的制作與分發(fā)，它給了我對(duì)問(wèn)卷調(diào)查煥然一新的認(rèn)識(shí)。
以往我們更多的是以填寫(xiě)人的身份參與問(wèn)卷調(diào)查，這個(gè)過(guò)程中我們的眼中只有題目與選項(xiàng)，我們可以選出最合自己心意的選項(xiàng)，但是從未思考過(guò)每個(gè)選項(xiàng)背后的含義。而這次制作問(wèn)卷調(diào)查，我們小組成員都提出來(lái)許多寶貴的建議，但同時(shí)也出現(xiàn)了很多問(wèn)題與分歧。首先問(wèn)卷調(diào)查中問(wèn)題數(shù)量需要把控的恰當(dāng)，問(wèn)題太少不利于分析，太多則過(guò)于繁瑣，容易讓參與者有抵觸情緒。
最后經(jīng)小組成員的反復(fù)探討調(diào)整，最后保留至十五個(gè)問(wèn)題。其次每個(gè)問(wèn)題都需保證有針對(duì)性，不重疊，便于分析出小組需要的信息。在問(wèn)卷分發(fā)的形式上考慮了紙質(zhì)版和網(wǎng)上調(diào)查兩種方式，紙質(zhì)問(wèn)卷不利于回收，廢卷率高，難分析，總體來(lái)可行性難度更高。
所以我們小組采用了用問(wèn)卷星來(lái)制作問(wèn)卷，并網(wǎng)上發(fā)放的形式。剛開(kāi)始時(shí)我們是將鏈接發(fā)于各個(gè)群和朋友圈，但是卻少人問(wèn)津，與我們預(yù)期的情況差異較大。最后我們改變方式，才得到足夠的有效問(wèn)卷用于分析。
在這次的問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何高效的制作問(wèn)卷，更讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次問(wèn)卷調(diào)查中每個(gè)團(tuán)員提出自己認(rèn)為有用的問(wèn)題，問(wèn)題篩選過(guò)程也是反復(fù)爭(zhēng)論，大家都積極的提出自己的意見(jiàn)。
雖然剛開(kāi)始有不同意見(jiàn)，但是問(wèn)卷定版后大家都積極的出力，這正是團(tuán)隊(duì)合作的可貴之處。隨著項(xiàng)目的深入，類(lèi)似的團(tuán)隊(duì)合作可定不會(huì)少，而有了這一次的經(jīng)驗(yàn)我也期待下一次更完美。
做調(diào)查心得體會(huì)篇2
當(dāng)今社會(huì)，做任何決策和投資都需要用到市場(chǎng)調(diào)查。
比如你要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，首先要選址選項(xiàng)目，哪么在挑選項(xiàng)目的時(shí)候，你自然就要對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些調(diào)查，當(dāng)然可能是簡(jiǎn)單的走訪，也可能是專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查，這些都屬于市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)調(diào)查你可以了解到在當(dāng)?shù)赜心男╉?xiàng)目很受歡迎，有哪些項(xiàng)目可以投資，哪些項(xiàng)目已經(jīng)飽和。再比如作為一個(gè)企業(yè)要進(jìn)軍一個(gè)新的市場(chǎng)或改良以前的產(chǎn)品，也需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，了解該企業(yè)在目前市場(chǎng)中的產(chǎn)品存在哪些不足，顧客對(duì)產(chǎn)品的意見(jiàn)，以及競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而可以為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力改良產(chǎn)品提供有利的指導(dǎo)方向。
再比如政府要做一項(xiàng)涉及公眾利益的決策，提前會(huì)舉行聽(tīng)證會(huì)，這其實(shí)就是一種市場(chǎng)調(diào)查的方式，通過(guò)調(diào)查了解民意，了解對(duì)決策的看法和意見(jiàn)。
綜上只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)例子，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，可以獲取你想要的各方面信息，然后為你的決策提供依據(jù)。
下面我同大家分享一下我們小組（**工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系大學(xué)生就業(yè)意愿相關(guān)信息的調(diào)研）此次調(diào)研的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)此次市場(chǎng)調(diào)查了解了我系大學(xué)生的一些職業(yè)規(guī)劃，哪些學(xué)生選擇繼續(xù)深造，哪些學(xué)生選擇就業(yè)，哪些學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，以及他們各自的具體人數(shù)和比例，從而可以看出今后我校大學(xué)生的就業(yè)意愿，也為學(xué)校相關(guān)教學(xué)改革做出一些決策因素
其次，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查可以了解目前社會(huì)上都有一些就業(yè)政策和就業(yè)信息，方便大學(xué)生做出畢業(yè)決策。
再者，可以預(yù)測(cè)下未來(lái)社會(huì)的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)上對(duì)各職業(yè)的需求會(huì)有什么樣的變化。人們通過(guò)了解這些就可以很好的為自己選擇一個(gè)社會(huì)上非常需求的職業(yè)領(lǐng)域。
最后，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查可以找到自己的不足之處，也可以拓展自己的見(jiàn)識(shí)和遠(yuǎn)見(jiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查課程，知道了它是由一系列收集和分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)的步驟組成。每作出一步?jīng)Q定可能會(huì)影響及其他后續(xù)步驟，某一步驟所做的任何修改往往意味著其他步驟也可能需要修改。市場(chǎng)調(diào)查的步驟①一般按如下程序進(jìn)行：①確定問(wèn)題與假設(shè)；②確定所需資料；③確定收集資料的方式；④抽樣設(shè)計(jì)；⑤數(shù)據(jù)收集；⑥數(shù)據(jù)分析；⑦調(diào)查報(bào)告。
通過(guò)對(duì)這門(mén)課的加深了解，明白了什么是市場(chǎng)調(diào)查，它的特點(diǎn)、方式、種類(lèi)、作用、意義。對(duì)我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入工作中將是一個(gè)很好的運(yùn)用工具，對(duì)市場(chǎng)的分析及消費(fèi)者的需求，關(guān)于企業(yè)的利潤(rùn)最大化都與市場(chǎng)調(diào)查密不可分。
其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)，已有很多關(guān)于做市場(chǎng)調(diào)查方面工作的公司和網(wǎng)站，為企業(yè)作出謀劃；但我認(rèn)為沒(méi)有數(shù)據(jù)支持而單憑經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)銷(xiāo)決策面臨著巨大風(fēng)險(xiǎn)，只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)收集，才能讓企業(yè)更了解市場(chǎng)，從而實(shí)現(xiàn)更科學(xué)的決策。市場(chǎng)調(diào)查是件技術(shù)活兒，在操作過(guò)程中科學(xué)的成分、技巧的成分相對(duì)多一些。市場(chǎng)調(diào)查可以客觀、全面地收集有
關(guān)被調(diào)查對(duì)象的信息，對(duì)收集的信息進(jìn)行分類(lèi)整理，運(yùn)用一些分析方法和分析軟件對(duì)信息進(jìn)行總結(jié)提煉，形成有說(shuō)服力、有理論與實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)論與建議，這樣對(duì)科學(xué)決策有非常大的輔助作用。如可以利用市場(chǎng)調(diào)查進(jìn)行市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估、消費(fèi)者行為研究、企業(yè)市場(chǎng)策略評(píng)估。經(jīng)過(guò)不到10周的時(shí)間學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查。我們參與學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓我們學(xué)以致用，從理論到實(shí)際兩者有機(jī)結(jié)合，真正提高我們的學(xué)習(xí)興趣，具有良好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺(tái)，去應(yīng)用和創(chuàng)造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢(shì)，豐富了我們的教學(xué)?？傊?jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)。讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋并投入到此次調(diào)查學(xué)習(xí)中，拓展了知識(shí)領(lǐng)域。
做調(diào)查心得體會(huì)篇3
調(diào)查對(duì)象:
在讀的大學(xué)生
調(diào)查方法:
本次通過(guò)采用網(wǎng)上向qq好友發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查形式，發(fā)放問(wèn)卷份數(shù)為100份
調(diào)查背景:
隨著高科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)迅速普及，在互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)電子商務(wù)的同時(shí),新的購(gòu)物方式也是層出不窮,上網(wǎng)人數(shù)不斷的上升，人們對(duì)上網(wǎng)購(gòu)物的熱情大大加強(qiáng)，而大學(xué)生是這些網(wǎng)上購(gòu)物人中不可或缺的一個(gè)群體，所以，我對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物調(diào)查研究。
調(diào)查目的：
通過(guò)此次調(diào)查有助于了解大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物情況，從中可以分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，并了解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法，態(tài)度等狀況。
調(diào)查內(nèi)容：
1.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的所占比例多少;
2.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的產(chǎn)品有哪些;
3.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平;
4.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的弊端有怎樣的看法和態(tài)度。
調(diào)查結(jié)果與分析
根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示:在被調(diào)查的人中,有網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷占比例為75%。男生在網(wǎng)上購(gòu)物中所占比例為75%，女生在網(wǎng)上購(gòu)物群體所占比例為25%?；ヂ?lián)網(wǎng)在男生中普及程度高于女生，男性更加敢于冒險(xiǎn)和追求新的事物。
表1.在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的普及程度所占比例
(1)有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷75%
(2)無(wú)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷25%
從表1中我們可以看出在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的普及率達(dá)到75%，從而說(shuō)明我們?cè)谛４髮W(xué)生對(duì)新興事物有很好的接受能力。大部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始接觸網(wǎng)上購(gòu)物的形式，這將給我們電子商務(wù)帶來(lái)很大的發(fā)展。還為了了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的基本情況，對(duì)他們網(wǎng)上購(gòu)物的商品種類(lèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
表2.在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物產(chǎn)品的種類(lèi)
購(gòu)物種類(lèi)
服飾37%
電子產(chǎn)品5%
化妝品9%
書(shū)籍26%
游戲卡點(diǎn)13%
送禮物6%
其它4%
表2中表明：網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)服飾占比例最高，說(shuō)明大學(xué)生在大學(xué)中越來(lái)越注重外表方面的打扮，也許外觀在某種程度上會(huì)影響大學(xué)生的以后前途。其次到購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，表明以學(xué)習(xí)為主。依次遞減為游戲卡點(diǎn)，化妝品，送禮物，電子產(chǎn)品。
同時(shí)調(diào)查了解了大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平，結(jié)果如下：
表3.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平
每次平均消費(fèi)金額所占比例
50元以下18%
50元到100元49%
100元到200元23%
200元以上10%
有上表可知有49%的大學(xué)生平均消費(fèi)金額在50元到100元，其次是100元到200元的占到23%，大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)金額在50元以下的占到18%，再者消費(fèi)金額在200元以上的也能達(dá)到10%，這說(shuō)明在校大學(xué)生的消費(fèi)水平比較高，同時(shí)也表明他們會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些檔次比較高的產(chǎn)品。而消費(fèi)金額在200元以上的比例比較低，說(shuō)明在校大學(xué)生在追求新鮮事物時(shí)比較理性。
然而為了更加了解在校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法和態(tài)度,從問(wèn)卷調(diào)查中可以看出對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在缺陷的看法有:管理混亂占到比例為15%，學(xué)們怕網(wǎng)上購(gòu)物存在很多欺騙情況和虛假宣傳占到56%,說(shuō)明很多大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在的很大欺詐行為表示擔(dān)憂(yōu)。
有的大學(xué)生對(duì)消費(fèi)者的保護(hù)力度不夠占13%,也是在較大程度下影響大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的熱情。認(rèn)為對(duì)中間環(huán)節(jié)的管理有待加強(qiáng)占10%,有待于加強(qiáng)其力度。其它的看法和態(tài)度占6%。因此我們作為消費(fèi)者要注意有意識(shí)的通過(guò)各種渠道維護(hù)我們自身的權(quán)益。
調(diào)查總結(jié)：通過(guò)此次調(diào)查，我們了解了一些大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的相關(guān)情況，比如他們主要購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品有哪些，網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平，對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在的缺陷有著怎樣的態(tài)度和看法等等。整體而言，在校大學(xué)生的消費(fèi)水平要高，他們不僅注重商品的價(jià)格和質(zhì)量，而且也很看重品牌。我們大學(xué)生在這種這種網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展，交通便利，資源充沛的環(huán)境下得到熏陶，在網(wǎng)上搜索品牌，了解各信息，對(duì)好的品牌有更深的認(rèn)可。
但是網(wǎng)上購(gòu)物也存在著很多弊端，如存在很多欺詐情況以及宣傳虛假，管理混亂，對(duì)消費(fèi)者的保護(hù)力度不夠等等。這就不僅要求我們國(guó)家的相關(guān)部門(mén)制定相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)維護(hù)我們消費(fèi)者的合法權(quán)益，同時(shí)也需要我們大學(xué)生要保護(hù)好自身的利益。
做調(diào)查心得體會(huì)篇4
一、調(diào)查問(wèn)卷分析
通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生對(duì)自己狀況的認(rèn)知的調(diào)查，自信自強(qiáng)是當(dāng)代貧困大學(xué)生的主流心聲。他們不愿意屈服命運(yùn)，相信知識(shí)能夠改變命運(yùn)，并為此克服種種不為人知的困難而去努力，這些都是值得鼓勵(lì)和尊敬的。
根據(jù)問(wèn)卷所反映和往年成績(jī)單調(diào)查數(shù)據(jù)上來(lái)看，大部分的貧困生的成績(jī)和其他同學(xué)沒(méi)什么區(qū)別。只有不到四分之一的貧困生是相對(duì)比較突出的。另外有個(gè)別的同學(xué)成績(jī)不是怎么理想，可能是有其他原因?qū)е隆?/p>
通過(guò)一些心里方向的問(wèn)卷話題，他們覺(jué)得影響學(xué)習(xí)最大因素在于自身而去努力提高自己的素質(zhì)，力圖向自己能達(dá)到的更高水平的生活而去發(fā)展。也有少部分學(xué)生身負(fù)大量的助學(xué)貸款，甚至家庭經(jīng)濟(jì)狀況所迫，上了大學(xué)后只圖安穩(wěn)畢業(yè)，找到可以生計(jì)的工作，達(dá)到生活最低要求。也有個(gè)別同學(xué)上了大學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的挫折，便破罐子破摔，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，令人惋惜。
二、存在的問(wèn)題及對(duì)策
1、存在問(wèn)題
（1）學(xué)校對(duì)幫扶貧困大學(xué)生的宣傳問(wèn)題。學(xué)校扶貧是相應(yīng)國(guó)家鼓勵(lì)對(duì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)、強(qiáng)民強(qiáng)國(guó)、減少貧富差距的政策的響應(yīng)。但現(xiàn)在，有些時(shí)候，扶貧款項(xiàng)不透明，去向不知，有些時(shí)候又留于表面形式，大張宣傳，傷害本應(yīng)平等對(duì)待的貧困生自尊心，這些都不是他們應(yīng)該承受的事。
（2）國(guó)家對(duì)支持貧困大學(xué)生的政策問(wèn)題。雖然國(guó)家也出臺(tái)了一部分幫扶政策和方式，但是我們我國(guó)貧困生數(shù)量如此之大，似乎顯得有點(diǎn)少了。
（3）貧困大學(xué)生的心里適應(yīng)性。相對(duì)于原先對(duì)出現(xiàn)大學(xué)生引以為豪的村鎮(zhèn)環(huán)境，來(lái)到周?chē)际歉呖挤謹(jǐn)?shù)差不多大學(xué)校園里，不僅變得相對(duì)平凡了，更是一下劃分為貧困生。這種心理落差，對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到陌生環(huán)境的他們，難以尋找適合溝通對(duì)象，可能本身外向的人都會(huì)巨變成相對(duì)內(nèi)向的學(xué)生，導(dǎo)致惡性循環(huán)。如果不能自己走出這種心里障礙的話是非常危險(xiǎn)的，不利于還未走出校園他們成長(zhǎng)的。
三、對(duì)策
1、學(xué)校要擺正宣傳心態(tài)
幫扶政策是為了讓貧困生享受平等待遇，使他們可以在平等地環(huán)境度過(guò)大學(xué)生涯。不是施舍而是能力應(yīng)得，他們都將是未來(lái)建設(shè)祖國(guó)有生力量，是國(guó)家自強(qiáng)自立，維護(hù)社會(huì)和平的一份子。所做一切是為了建立平等和諧的社會(huì)主義社會(huì)，大學(xué)立校之本。
扶貧撥款與校園建設(shè)其他活動(dòng)一樣，應(yīng)當(dāng)改善態(tài)度，盡心去做好。
2、國(guó)家應(yīng)加大幫扶貧困大學(xué)生的力度
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家要大力加強(qiáng)有關(guān)國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，繼續(xù)建立和健全公共服務(wù)，例如醫(yī)療、教育、住房等問(wèn)題，目前這些問(wèn)題尤為突出，家庭經(jīng)濟(jì)困無(wú)力受到現(xiàn)代化的生活服務(wù)，對(duì)其子女的前途和發(fā)展不利。在農(nóng)村還有許多貧困大學(xué)生上不起大學(xué)，他們限于家庭經(jīng)濟(jì)，不得不在家務(wù)農(nóng)。只有從根本上解決了貧困家庭的經(jīng)濟(jì)困難，才能更好地建立人才流通渠道，進(jìn)一步拓寬有效的教育改革機(jī)制，才能更好的實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
3、貧困大學(xué)生個(gè)人應(yīng)自強(qiáng)、自立、自信
改變自身命運(yùn)的最終還是自己，克服一切困難來(lái)到大學(xué)生活實(shí)屬不易，最終卻倒在了戰(zhàn)勝自己的路上，實(shí)屬可惜。建立長(zhǎng)期合理的計(jì)劃，融入集體，融入社會(huì)，無(wú)論是不是貧困生，未來(lái)如何都只有靠自己努力才能去達(dá)成，可能一時(shí)的結(jié)果會(huì)差強(qiáng)人意，但是只有去做了，才有可能實(shí)現(xiàn)自己最初的理想。
做調(diào)查心得體會(huì)篇5
在這個(gè)炎熱的暑期假日里，通過(guò)一個(gè)多月不同時(shí)期的實(shí)踐活動(dòng)，讓我感觸頗深，從未有過(guò)的充實(shí)感卻在大三即將結(jié)束，大四即將來(lái)臨的201x年的夏天充滿(mǎn)我的心頭，這充實(shí)感也讓我對(duì)工作實(shí)踐的熱情似熾熱的太陽(yáng)般。通過(guò)這次實(shí)踐，豐富了我的暑期生活，也讓我從中受益匪淺，學(xué)到了很多知識(shí)。
這個(gè)暑期，我覺(jué)得跟賀州特有緣，雖然本人就是賀州人，但自出生以來(lái)，這種由心生的緣分感從未這么強(qiáng)烈過(guò)。因?yàn)?，我的社?huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)源于學(xué)校的活動(dòng)，但恰巧的是，學(xué)校把活動(dòng)的目的地定在賀州，我當(dāng)時(shí)高興極了。
我的暑期社會(huì)實(shí)踐可以分為“三部曲”。
第一部曲之鄉(xiāng)村義演。這次義演來(lái)源于在校的一次舞蹈大賽，那是我第一次參加文藝演出，有了那一次的經(jīng)歷，我才發(fā)現(xiàn)，自己還有一點(diǎn)跳舞的天賦，那一次我們得了第一名，正因?yàn)槟谴蔚牡谝幻?，我們才能參加暑期學(xué)校組織的下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次下鄉(xiāng)，我們來(lái)到賀州的鐘山縣，鐘山縣的人民熱情好客，我們不僅義演，還同時(shí)協(xié)助我們學(xué)校的老師為父老鄉(xiāng)親們義診。我們通過(guò)發(fā)傳單的形式向鄉(xiāng)親們傳授一些基本的安全保健知識(shí)，如何應(yīng)對(duì)暑期可能發(fā)生的中暑情況，還有一些關(guān)于艾滋病的宣傳介紹。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)是，要善于與人溝通交流，有的人害怕我們是騙子會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，我真的深刻領(lǐng)悟到交流是一門(mén)藝術(shù)??！我們的義演給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了歡樂(lè)，那種感覺(jué)跟在校的風(fēng)華苑舞臺(tái)上的表演是不一樣的。這里沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，有的是一塊露天的水泥混著黃泥土的空地，由于大雨剛過(guò)，地面時(shí)濕漉漉的，但大伙的熱情卻沒(méi)有因?yàn)檫@塊場(chǎng)地而削弱，相反，大家不怕臟，用自己充滿(mǎn)笑意的臉龐面向觀看表演的鄉(xiāng)親們。那一張張純潔天真的淳樸的臉龐深深烙在我們的心里。能給別人帶來(lái)快樂(lè)自己心里是多么的幸福??！除了義演外，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生院。衛(wèi)生院的規(guī)模小，與我們的附院沒(méi)得比，環(huán)境也比較差，設(shè)備也不夠先進(jìn)，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還比較缺乏大學(xué)生，但院長(zhǎng)告訴我們，在新醫(yī)改政策下，國(guó)家、政府也給予大力的支持，讓衛(wèi)生院擴(kuò)大規(guī)模，新增設(shè)備，為當(dāng)?shù)氐拿癖娞峁└玫尼t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。作為一名大學(xué)生，突然感受到自己肩上那沉甸甸的歷史使命??！基層醫(yī)院需要我們。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道藝術(shù)像是一座人與人溝通交流的橋梁，當(dāng)你給別人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，你自己也過(guò)得很快樂(lè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然比較落后，但是，它仍在不斷地發(fā)展，作為大學(xué)生的我們，仍可以投身這里，在這里闖出一片天地，同時(shí)也可以帶動(dòng)這里的發(fā)展，讓醫(yī)療服務(wù)更完善，給民眾帶來(lái)更多的好處，使這里變得更加繁榮，昌盛。
第二部曲之超市賣(mài)牛奶。賣(mài)牛奶是我每年寒暑假都會(huì)經(jīng)歷的階段，雖然只是一個(gè)小小的促銷(xiāo)員，但我卻發(fā)現(xiàn)這里面也蘊(yùn)含有許多的小智慧，大道理。說(shuō)實(shí)在的，在我剛開(kāi)始做的時(shí)候，我會(huì)很不好意思，會(huì)很害羞。我的工作任務(wù)是讓顧客來(lái)試喝產(chǎn)品。這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上也挺難的。不同的時(shí)間我要向不同年齡層次的顧客推薦產(chǎn)品。我真的發(fā)現(xiàn)，能夠很好地與人交流是一個(gè)很難達(dá)到的目標(biāo)，當(dāng)你試著與之拉近距離的時(shí)候，他會(huì)很冷漠地不容你有思考時(shí)間地拒絕你。這像一枚枚大炮攻向你，讓你開(kāi)口與人交流的勇氣一點(diǎn)一滴地瓦解，這種感覺(jué)挺難受的。但是有的顧客卻很親切，即使要拒絕，也會(huì)很委婉。但是通過(guò)不斷地練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)很習(xí)慣地去應(yīng)對(duì)不同的顧客。在工作期間，我覺(jué)得在跟小朋友與老人們的交流是最有趣，最輕松的。這雖然只有短短的幾天，但我卻能體會(huì)到無(wú)論什么工作都會(huì)有好與不好的事情發(fā)生，什么事情都不會(huì)只是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題。即便只是一個(gè)不起眼的促銷(xiāo)員，仍會(huì)遇到很多的困難。但作為一個(gè)人，要勇敢地、好好地面對(duì)要來(lái)臨的一切，在人與人的交流中，互相尊重是非常重要的，人與人的交流要建在相互尊重的基礎(chǔ)上，交流才能很好地開(kāi)展。人還要有一種不怕苦，不怕累，還有迎難而上的精神！
第三部曲之醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。醫(yī)院見(jiàn)習(xí)幾乎是我每個(gè)暑假都會(huì)參加的一部分。以前，我總是在附院見(jiàn)習(xí)完后才回家的，但是這個(gè)暑期，我可以在自己家鄉(xiāng)的基層醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，心里涌動(dòng)著一股濃濃的歸宿感。這應(yīng)該是與我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)最貼切的暑期實(shí)踐了。在這短暫的一個(gè)月里，我只在一個(gè)科室見(jiàn)習(xí)——外一科。基層醫(yī)院里的分科不像大醫(yī)院，分得那么細(xì)，我所在的外一科雖只有短短的幾個(gè)字，它卻囊括了普外、胸外、神經(jīng)外、顱腦外這四部分，這里的醫(yī)院大都這樣，所以一個(gè)外科醫(yī)生基本的外科手術(shù)都會(huì)做。有的醫(yī)生甚至?xí)鰪念^到腳的手術(shù)。通過(guò)這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，我熟悉了病人的診療經(jīng)過(guò)，一個(gè)病人來(lái)了，醫(yī)生首先要做到給人一種親切感，不要兇巴巴的，擺著個(gè)臭臉，這是很重要的。然后就要問(wèn)好病史，并且做相應(yīng)的體格檢查。醫(yī)生的工作挺重的，要寫(xiě)好病人的首程，病程記錄，手術(shù)記錄，出院記錄等等。這雖然只是一家基層醫(yī)院，但它卻又有一套很先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)，到門(mén)診看病的病人都有一張?jiān)\療卡，開(kāi)醫(yī)囑，開(kāi)化驗(yàn)單等都要先通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)后才能開(kāi)，門(mén)診醫(yī)生幾乎人手一臺(tái)電腦。我不禁感慨，在這個(gè)小小的基層醫(yī)院能做到這樣非常不錯(cuò)啦！在住院部，寫(xiě)病歷，開(kāi)醫(yī)囑當(dāng)然也是用電腦開(kāi)啦。這里的老師很好，他們很有耐心地，很認(rèn)真地教給我們知識(shí)，尤其是我們能力范圍內(nèi)的知識(shí)。老師常常跟我們強(qiáng)調(diào)，手術(shù)做得好的醫(yī)生不一定就是一個(gè)好的外科醫(yī)生，通過(guò)這次實(shí)踐我對(duì)這句話有了更深的理解。在外科，除了要做好手術(shù)之外，老師也會(huì)很強(qiáng)調(diào)我們的無(wú)菌觀念，老師常跟我們說(shuō)，做外科手術(shù)除了要做好，更重要的是術(shù)后的工作，比如說(shuō)感染的預(yù)防，病人的恢復(fù)情況。在外科很忌諱“二進(jìn)攻”的手術(shù)。這次見(jiàn)習(xí)，讓我很好地理論聯(lián)系實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)過(guò)的部分外科知識(shí)很好地在腦子里重溫一遍，同時(shí)亦能切身實(shí)踐地操作一遍。在這里，我更好的掌握了基本的無(wú)菌操作，也學(xué)會(huì)了換藥，拆線，拔管等操作，這也是我見(jiàn)習(xí)期間天天要做的事情。同時(shí)，我每天做的事還有問(wèn)病史，做體格檢查，比如肛門(mén)指檢，乳腺的檢查，甲狀腺的檢查等。我在這里得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。在這里有許多患闌尾炎的病人，大多
數(shù)都是農(nóng)民，在附院很少見(jiàn)，我就在想這是為什么呢？很大原因是大部分農(nóng)民的飲食習(xí)慣不好，一吃飽飯沒(méi)有休息又到田里去干農(nóng)活了吧。這里得疝氣的病人也很多，在這見(jiàn)習(xí)期間，經(jīng)常見(jiàn)到直疝，斜疝的患者，有時(shí)能見(jiàn)到臍疝的患者。在這短短的一個(gè)月里，我看到很典型的急性闌尾炎引起的反跳痛，這與我之前想的程度不一樣，未見(jiàn)過(guò)真實(shí)的例子之前我認(rèn)為那種痛苦不會(huì)很難受，直到有一天，一個(gè)患者的行與色把反跳痛“表演”那么的惟妙惟肖，我的心不由自主地隨之抽動(dòng)，那種痛苦太可怕了，它深深地印在我的腦海里。我這時(shí)更能體會(huì)急性闌尾炎患者是多么的痛苦。與此同時(shí)，我還看到過(guò)急腹癥之一的胃腸穿孔引起的“板狀腹”，用手去觸摸過(guò)，那種感覺(jué)真的跟這個(gè)代名詞很符合。我還觀摩了一些常見(jiàn)病或是癌癥的手術(shù)。比如脂肪瘤的切除術(shù)，顱腦血腫的鉆孔引流術(shù)，疝的修補(bǔ)術(shù)，闌尾炎切除術(shù)，乳腺癌的根治術(shù)，甲狀腺的次全切術(shù)術(shù)，腸癌的根治術(shù)，手術(shù)瘢痕整形術(shù)等。在手術(shù)室里看到的操作方法跟書(shū)本上的大同小異，這讓書(shū)上一些復(fù)雜的操作步驟以看的方式更易掌握。除了學(xué)到很多關(guān)于醫(yī)院的流程，手術(shù)的要求，我通過(guò)觀察醫(yī)生與病人及病人家屬的溝通交流方式，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與患者或家屬之間的交流對(duì)整個(gè)治療過(guò)程起著很重要的作用。無(wú)論是治療前后，都應(yīng)該有深入的交流，而不是一味的治療，只有在溝通好了，開(kāi)展治療工作才更方便。有時(shí)候，溝通不好，引起的糾紛就多啦。在這里，雖然設(shè)備不夠大醫(yī)院的先進(jìn)，但這里能夠治療基本的常見(jiàn)病。這里雖然有做腹腔鏡手術(shù)的能力，由于許多患者都比較貧困，偶爾能見(jiàn)幾例。在這里，我學(xué)到了很多的知識(shí)，這個(gè)學(xué)習(xí)課堂與在學(xué)校的不同。但在我即將結(jié)束見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)病例卻讓我永遠(yuǎn)牢記在心里。一個(gè)中年女性患者，做b超提示：腸梗阻。入院后醫(yī)生給她做了一般的檢查，肛門(mén)指檢也做了。要給她做腸鏡予以確診，但由于患者自身的因素，卻做不了。主治醫(yī)生結(jié)合病史及患者的年齡考慮為腸癌。準(zhǔn)備給她擇期手術(shù)。就在大家為之準(zhǔn)備手術(shù)的時(shí)候，院長(zhǎng)對(duì)患者進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)腹股溝部有一腫物，不能還納，有壓痛，這是一個(gè)很明顯的股疝，是一個(gè)急診手術(shù)，但患者已在這待了五天的時(shí)間，可以想象那段卡在那里的腸子因長(zhǎng)時(shí)間的缺血而發(fā)生壞死。當(dāng)天手術(shù)做下去那段卡住的小腸真的壞死了，術(shù)中把壞死小腸切除了。如果當(dāng)時(shí)醫(yī)生仔細(xì)檢查，患者是不是就可以躲過(guò)切掉一段小腸的災(zāi)難呢？這個(gè)教訓(xùn)深深告訴我，做檢查一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不然會(huì)釀成大的錯(cuò)誤。做一個(gè)外科醫(yī)生要嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)??！雖然當(dāng)外科醫(yī)生很辛苦，但是卻很值得，因?yàn)樵谧约旱氖窒驴梢酝炀群芏嗟纳?/p>
這個(gè)暑假我過(guò)得前所為有的充實(shí)，不僅讓我學(xué)會(huì)許多人生的道理，也讓我學(xué)會(huì)許多有用的知識(shí)。我也懂得了怎么樣更好地與人溝通交流，要做好這點(diǎn)首先要從懂得尊重和真誠(chéng)開(kāi)始。這段難忘的經(jīng)歷為我將來(lái)的學(xué)習(xí)，工作，生活做了很好的鋪墊，也讓我能更好地應(yīng)對(duì)以后發(fā)生的一切做好準(zhǔn)備，也給我的人生增添了寶貴的一筆。
做調(diào)查心得體會(huì)篇6
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
做調(diào)查心得體會(huì)篇7
做調(diào)查心得體會(huì)篇8
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，所以在實(shí)踐中我多聽(tīng)多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通?！币痪湓挼莱隽四贤ń逃膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)，尤其在改革開(kāi)放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身?yè)碛械牧己玫慕逃Y源著手，簡(jiǎn)析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)召集我們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開(kāi)始前期，我首先通過(guò)瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問(wèn)卷問(wèn)題。然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自己的調(diào)研計(jì)劃與內(nèi)容。
一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠(chéng)懇地向其說(shuō)明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過(guò)程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對(duì)平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問(wèn)卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)了教育方面的問(wèn)題。最后，我對(duì)收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長(zhǎng)，順利完成實(shí)踐任務(wù)。
通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開(kāi)放30年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)人才：從勞模到詩(shī)人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士。其中在國(guó)外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績(jī)居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績(jī)，今年高考也取得了可喜的豐收。
而如此驕人成績(jī)的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，是一種互動(dòng)的教學(xué)模式，教學(xué)相長(zhǎng)的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺(tái)了學(xué)生測(cè)評(píng)老師、校長(zhǎng)考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓?zhuān)拐呦?，功者?jiǎng)，過(guò)者罰，劣者出”的充滿(mǎn)生機(jī)和活力的用人機(jī)制從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識(shí)的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識(shí)、是溫暖、是財(cái)富、是信念，教會(huì)我們?cè)鯓釉谀婢持胁磺粨?、自?qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的不成熟，老師是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會(huì)待遇的提高對(duì)于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。
加強(qiáng)師資建設(shè)，形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，。學(xué)校除了通過(guò)名師帶徒、崗位練兵、嘉獎(jiǎng)激勵(lì)等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師，第一個(gè)發(fā)布廣告公開(kāi)招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師在加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，定期組織“校園之聲”音樂(lè)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開(kāi)展各類(lèi)比賽，為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長(zhǎng)、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。
30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進(jìn)，多媒體設(shè)備的運(yùn)用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂(yōu)，為祖國(guó)人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧。
