心得體會的寫作過程需要我們進行大量的閱讀和研究,這種積累對于提升思想認(rèn)知非常有幫助,心得體會是我們對生活中的成功和失敗的重要總結(jié)和思考,下面是范文社小編為您分享的發(fā)展對象培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會5篇,感謝您的參閱。
發(fā)展對象培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇1
入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面,正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。下面是小編整理的關(guān)于黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會范文,歡迎閱讀!
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。 通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識和理解到,中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,全心全意為人民服務(wù),隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外,沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中,都要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動上為了人民,真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中,要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系,忘我工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中,在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中,在面臨困難和危險的時候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前,要做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權(quán)謀私,假公濟私,為個人撈取好處,損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù),就要在一切工作中真心實意地想著群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取群眾意見,接受群眾批評和監(jiān)督,處處關(guān)心群眾疾苦,切實為群眾謀利益,甘心情愿地做人民大眾的牛,供人民驅(qū)使。
通過學(xué)習(xí),我對黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識。民主集中制作為黨的根本組織原則,是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制,是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求,是黨的團結(jié)和統(tǒng)一的需要,是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律,黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證,每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志,都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護黨的紀(jì)律。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面,是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn),黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行,關(guān)系社會主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人,在紛繁復(fù)雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲,從各方面嚴(yán)格要求自己,管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。
入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面,正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是:為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)。正確的動機是正確行動的精神力量,只有樹立為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)的入黨動機,才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動,而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長的過程中,黨每時每刻給我以關(guān)懷和溫暖,共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時每刻教育、影響著我,使我明辨是非、善惡、美丑,認(rèn)清方向。從李大釗到方志敏、趙一曼、江姐,從焦裕祿到孔繁森、任長霞,從黃繼光到雷鋒、李向群,這些共產(chǎn)黨員的杰出代表,以及我身邊的共產(chǎn)黨員中的無名英雄們,以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我,使我認(rèn)識到共產(chǎn)黨員確實是廣大人民群眾的貼心人,是人民的公仆。這些,更堅定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國共產(chǎn)黨而努力的信念。因此,我的內(nèi)心深處有一個目標(biāo):我要成為一名共產(chǎn)黨員!我要象他們那樣,更好地為人民服務(wù),為了共產(chǎn)主義事業(yè)獻身!
發(fā)展對象培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇2
?絕句》
一.讀課題《絕句》,你是怎么理解絕句的?作者是誰?
師:昨天講的李白是詩仙,而杜甫被稱為詩圣。這首詩是作者寫自己在成都杜甫草堂那個地方看到的美景。
二.學(xué)這首詩。
1、 聽老師范讀,孩子們展開想象:你看到了什么景物,看誰看到的多,看到的景物最美。
師讀后生匯報:你看到了什么?
生1:我看到兩只黃鸝在樹枝上跳來跳去。
師馬上在黑板上板書簡筆畫,你是從哪里看到的,請讀讀、、、、、全班齊讀
生2:我看到了多年未化的積雪。
那老師要畫應(yīng)畫遠還是近(遠)齊讀
哪里的雪(成都西嶺的雪)
理解窗含(看教室窗外,象窗子框起來因而用了一個含字)
生3:我看到了遙遠的東吳門口停了許多船
師板畫,生讀出遠的感覺
生4:我看見白鷺
師:應(yīng)畫在哪?(遠)怎樣讀?(飛得有勁)
? 師:難道我們的大自然就這樣單調(diào)嗎?請再讀,你好象看到了什么,聽到了什么?
生自讀,師啟發(fā):開動你的耳、眼你又發(fā)現(xiàn)了什么?
匯報:生1:我看到了春天
師:你從哪里知道的?生1;“翠”字
師:從詩中你還看到了什么?
生2:碼頭(從門泊看出)
生3:房子(從窗含看出)
師啟發(fā):我還從趙塵(生1)的“翠”看到柳樹是綠的,[給板書柳樹涂為綠色。]你還看到、聽到什么?
生1:聽到鳥叫
生2:我聽到船的汽笛聲
生3:流水的嘩嘩聲。(師:你的耳朵真靈)
生4:我看到長江很長,還有船在往這靠。
師小結(jié):我們想象后,讓樹有了綠色,鳥在叫,這叫有什么有什么?
三、小結(jié):學(xué)了這首詩,有什么有什么?(讀板書)
聽課后點評:
1、讀的形式多:初讀——個別讀——評價——評價過程中讀——齊讀——范讀——想象景物中讀——讀中打開耳、眼——夸夸詩讀——讀出感覺。
2、想象詩的畫面——展開從詩的字中你看到、聽到什么?讓畫面更豐富。
3、小結(jié)(有什么有什么)孩子概括令人折服。
4、 師聲情并茂將生自然引人詩境中,學(xué)生利用多種感官體會到詩的美,好一個“有詩有畫”呀!
5、 讀、聽、看、想后再落實每一句詩意——水到渠成。
6、 考大家讓學(xué)生獲得成功感。
7、 讀、聽、練。
?簡筆畫板書形象、直觀
發(fā)展對象培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇3
堅定信仰
“對馬克思主義的信仰是共產(chǎn)黨人的靈魂”,要想抵制燈紅酒綠的誘惑,我就必須堅定馬克思主義信仰,堅定共產(chǎn)黨人信念。前面的路,并非一帆風(fēng)順,“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)卻催我奮進,面對一個個難題,我們要堅定信念,當(dāng)有了堅定的理想信念,就能任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚臺。了解兩個”必然“,既胸懷夢想,又要腳踏實地,練就金剛不壞之身,才能保證在關(guān)鍵時刻靠得住,信得過,放下心。通過對《共產(chǎn)黨宣言》的研讀,使我對”五位一體“的總體布局有了更明確的方向感與目標(biāo)感,為我的未來奮斗指明了方向。
擁有立場
“馬克思主義是一種立場”。我們應(yīng)當(dāng)從感性直觀的自由人立場轉(zhuǎn)向現(xiàn)實的人民群眾的歷史實踐的立場;從主客二元分離的立場,從利己的“市民主義”轉(zhuǎn)到集體主義,共產(chǎn)主義立場;從客觀中立的立場轉(zhuǎn)向有著獨立階級意識和歷史主體意識的清醒自覺的立場;從唯心主義和庸俗的唯物主義轉(zhuǎn)向辨證唯物主義立場。只有擁有自己的立場,才能不被別人的思想帶著走。戊戌變法失敗,有人勸譚嗣同逃跑,他卻慷慨激昂:“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”他至死都以天下為己任,堅守住了他自己的立場。
學(xué)會方法
回望《共產(chǎn)黨宣言》誕生以來的171年,人類見證了種種思潮的激蕩,經(jīng)歷了無盡的風(fēng)云變幻,但人們對共產(chǎn)主義的追求卻迄今未變。這其中的原因,不僅僅是它揭示了人類社會的各種社會矛盾和發(fā)展的客觀規(guī)律,而且告訴了我們歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法,經(jīng)濟關(guān)系的分析方法,階級分析的方法,世界歷史的分析方法,并且馬克思主義理論體系中的科學(xué)社會主義理論為我們指明了變革的方向。除此之外馬克思主義自然觀教給我們要尊重自然環(huán)境,善待自然保護自然,努力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
實踐出真知
“實踐,是個偉大的揭發(fā)者,它暴露一切欺人和自欺。實踐是認(rèn)識的源泉,實踐出真知;實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力,實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)?!毙鼙颂卣J(rèn)為,從企業(yè)的角度,只有創(chuàng)新出現(xiàn)時積極投入并盡快追趕上去,才能夠在產(chǎn)業(yè)周期變革到來時跟得上變化的速度。同熊彼特不謀而合的是,華為從最早的分布式基站到singleran,再到5g的polar碼應(yīng)用,華為把基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的發(fā)明不斷投入到實踐中去,留下一個又一個扎實的腳印。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有思想,有理念,有作為,經(jīng)常深入基層鍛煉學(xué)習(xí),在實踐中驗證我們所學(xué)的知識,將課堂上所得服務(wù)社會,抓住時代的潮流,了解國情與社會的發(fā)展,經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮才能真正成長。
作為一名大學(xué)生班干部,我渴望加入到這個光榮的組織。經(jīng)過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我尚有不足,距離成為一名真正的黨員還有很大差距,我一定會嚴(yán)格要求自己,爭取以實際行動早日入黨。
發(fā)展對象培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇4
懷著無比激動的心情,我有幸得到單位的安排,參加了__年入黨發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次黨課學(xué)習(xí),各位老師對共產(chǎn)黨的解析可以說是精辟獨到,再加上大量的旁征博引和革命歷史題材影片《我的長征》令我內(nèi)心深感震憾,特別是黨課小組討論會上,許多同學(xué)都談了自己對黨課學(xué)習(xí)的體會和身邊的黨員黨事,無論在生活中,還是理論上,都開闊了我對中國共產(chǎn)黨認(rèn)識視野。
中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。它是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。它始終堅持人民的利益高于一切,是一個真真正正為人民謀利益的黨。
中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會,這是人類歷史上最完美的社會主義制度。共產(chǎn)主義遠大理想,是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn),是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標(biāo),是支配共產(chǎn)黨員思想和行動的強大精神支柱。我們現(xiàn)在處于社會主義初級階段,經(jīng)濟文化等方面還很落后,生產(chǎn)力還不夠發(fā)達,科學(xué)含金量也有待提高,所以我們應(yīng)堅持社會初級階段的基本路線,領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民,從經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。
黨的事業(yè)是光輝的事業(yè),我們在組織上入黨一生一次,而思想上入黨卻是一生一世。入黨不是要為了將來有份好工作,不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀,而是一項光榮而崇高的政治選擇。雖然目前我只是一名入黨發(fā)展對象,同時也是勞動者中普通一員,不過我時時處處都要主動向身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的情況,提高自己共產(chǎn)主義覺悟,在政治、經(jīng)濟和社會生活中和一般群眾一律平等,不謀私利,不搞特權(quán),也要明確共產(chǎn)黨員與一般群眾的區(qū)別,凸顯共產(chǎn)黨員的先進性,充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,盡自己所能幫助周圍的人,以集體利益為重,扎扎實實地做好現(xiàn)階段每一項工作,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專業(yè)知識,必須在思想上、生活上、組織上、作風(fēng)上對自己要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和鞭策自己。
短短一周的黨課學(xué)習(xí),我的收獲甚大,更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨組織的決心,更加堅定了“永遠跟黨走,決心不動搖”的信念,全心全意為人民服務(wù),為黨偉大的事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。
發(fā)展對象培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會篇5
為期兩周的發(fā)展對象培訓(xùn)班暫告一段落,讓我印象最深的就是徐定老師在最后一次培訓(xùn)班上的總結(jié)語:組織上入黨,一生一次;思想上入黨,一生一世。選擇加入中國共產(chǎn)黨,專一而又堅定。
20__年11月6日是開班的第一天,讓我印象最為深刻的是爭流社團的宣誓儀式?!拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨?!碑?dāng)這一段話從二十多個人口中一板一眼的念出來的時候,當(dāng)我看向只是用透明膠帶簡陋粘在墻壁上的中國共產(chǎn)黨黨旗的時候,我心里有說不出來的震撼,恍然之中,我好像看到了紛飛的戰(zhàn)火,濃濃的煙塵,浸著血又裹著泥塊的繃帶,和那一雙雙目光堅毅地眸子;我仿佛回到了20__年4月18日,在教三a201那間教室,我站在講臺上,我身后的黑板上寫著“法學(xué)1701入黨積極分子評選”,我依稀記得我有點緊張,帶著顫音:“我希望,有一天我能面向黨旗,莊嚴(yán)宣誓:我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”
20__年11月10日,我再次在主禮聆聽了劉海生老師和周作芳老師的主題演講。上午,中國地質(zhì)大學(xué)(北京)黨校專職副校長劉海生老師做了主題為《堅定理想信念,以實際行動爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員》的講座。劉老師用一個又一個的歷史故事分別從三方面為我們講述了紅軍長征的偉大,讓學(xué)員們學(xué)習(xí)長征精神,并且分析了現(xiàn)今一些入黨人員的入黨原因,告訴學(xué)員要真正從思想上入黨。他指出:新黨員要積極參與黨的思想教育,有效利用現(xiàn)有資源,多方學(xué)習(xí),拓寬自知識面,增加自身知識儲備;要學(xué)會自身實踐,在任何環(huán)境下都保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的自信與品格。
關(guān)于“形式主義”,劉老師也說出了自己的看法:現(xiàn)如今的黨員干部在辦事上要拒絕形式主義,要深入到群眾中去,在人民群眾處留口碑,而不是追求形式上留下的痕跡。對于形式主義,我也有體驗:學(xué)校里一些興趣類社團,每一周都開會,但其實開會沒有什么實質(zhì)性內(nèi)容,還要求做會議記錄。
我覺得劉老師講課特別幽默,在談及“憤青”這個話題時,他調(diào)侃自己也是一名憤青。其實,在我看來,憤青本身并不帶有褒貶,我們應(yīng)該保持憤怒的能力和權(quán)利,要敢于揭露社會的陰暗面,更重要的是,年輕人要有一種向上的奮斗激情,不畏強暴,勇往直前,敢于與社會不良的現(xiàn)象作斗爭,這也是每一名黨員應(yīng)該具備的素養(yǎng)。劉老師還強調(diào):“一生一次加入黨組織,便一生是黨員?!北阋簧3謯^斗的激情,做一名新時代下的“憤怒青年”。
下午,周作芳教授為我們做了《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀的報告,周教授強調(diào)《共產(chǎn)黨宣言》作為黨的綱領(lǐng),闡述的是科學(xué)社會主義基本原理,是中國共產(chǎn)黨的方針政策的源頭與基礎(chǔ),可以為我們的未來發(fā)展指明方向,為中國特色社會主義建設(shè)提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產(chǎn)主義這條軌道才能讓社會和諧,人民凝聚,國家強大。國家博物館為紀(jì)念馬克思誕辰200周年曾推出一期名為“真理的力量”的展覽,我有幸前去觀展,了解了馬克思先生的一生,也看到了全世界共產(chǎn)黨人對于共產(chǎn)主義的執(zhí)著和努力。
20__年11月17日上午,我觀看了《榜樣3》,片中的每一個人都是我需要學(xué)習(xí)的對象。在談及初心時,宋書聲先生動情地說道:“我感到更有力量,更有意義。黨為我找到了出路,如果沒有黨,我不知道我今天在何處,黨就是我的家,讓我感到更大的力量。”。賀星龍先生的話語也讓人感動不已:“加入黨是我的心愿,為人民服務(wù)是我的行動?!?/p>