工作期間大家各方面一定都有所提升，是不是都有寫一份述職報(bào)告呢！想要自己的工作能力被認(rèn)可，我們工作結(jié)束后的述職報(bào)告就要用心對待，以下是范文社小編精心為您推薦的教師黨員述職報(bào)告范文6篇，供大家參考。
教師黨員述職報(bào)告范文1
本人于20xx年6月畢業(yè)，7月入職沙中，參加工作以來，一直勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，教書育人，不怕苦，不怕累，不怕困難，不怕挫折，簡稱“四不怕”，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
一、思想覺悟高、品德良好
我入黨，到現(xiàn)在已經(jīng)有5年時(shí)間了，作為一名算老的黨員，我一直都很忠誠對黨、對國，在家一定會(huì)收看《新聞聯(lián)播》，而且最喜歡看的也是《新聞聯(lián)播》，并且時(shí)刻關(guān)注時(shí)事、雖然目前國內(nèi)有很多不和諧的事情，但我始終堅(jiān)信主流是很好的，我也深深堅(jiān)信我們國家會(huì)越來越好。我一直堅(jiān)信善是為人處事最主要的原則，并且一直將它作為我人生的心跳，同時(shí)將它灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生明白做人一定要有善心，有善念，不要有邪念。
二、精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作
在教學(xué)方面，我一開始就擔(dān)任語文的教學(xué)工作，為了適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課；能密切注意所教學(xué)科的教研和中考信息，掌握教研動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新觀念、新理論。在課堂教學(xué)時(shí)，我面向全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
初三的壓力很多，我絲毫不敢放松，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一節(jié)課的反饋，平時(shí)常向備課組的前輩們請教，我覺得虛心是必須的，而且我一定會(huì)一直虛心請教前輩們。
三、努力做好班主任工作
第一年做班主任，而且一做就是初三的班主任，身上的擔(dān)子很重很重，壓力一大，人都胖了好多。真不知道怎么回事。
初三一開始，很多學(xué)生都不適應(yīng)初三快節(jié)奏的生活，這個(gè)時(shí)候，我就經(jīng)常下班，到班里去，多了解他們，多與他們溝通，排解他們身上的壓力和各種不適應(yīng)。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。
同時(shí)我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并經(jīng)常進(jìn)行家訪，和家長相互配合，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。對待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛為本，嚴(yán)格要求”，從沒有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學(xué)生前程。對自己嚴(yán)格要求，身先示范。因此，深得學(xué)生的喜愛與家長的尊敬。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。我在班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。我對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們。我經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
四、積極進(jìn)行教學(xué)研究工作
為了使自己的教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校給我們訂了很多雜志，我選擇了《語文月刊》雜志，收集語文科研信息。我認(rèn)真研究各種信息，并且希望在不久的將來可以匯聚成文章。
五、積極參加新教師培訓(xùn)
作為一名新老師，順德區(qū)給我們安排了一年的培訓(xùn)，第一學(xué)期，基本上每一個(gè)周末我都要外出學(xué)習(xí)，所以是沒有多少自己的時(shí)間的，培訓(xùn)中我認(rèn)真向同行們請教各種問題，培訓(xùn)給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)，讓我明白和知道，我不是一個(gè)人在奮斗，我有很多同齡人跟我一樣，奮斗在教師線上，第二個(gè)學(xué)期，改為每周三去培訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候真的很崩潰，因?yàn)槊總€(gè)星期去不一樣的地方，有時(shí)候五點(diǎn)多就要起來搭車，但是再苦再累，我都覺得值得了，去每一間學(xué)校，我們都會(huì)給老教師交流，從他們身上，我學(xué)到了一樣精神，那就是“堅(jiān)持”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
教師黨員述職報(bào)告范文2
剛走完教師生涯的第一個(gè)四年，從毫無實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的新教師到今天的逐漸成長，這四年的路程我走得非常的充實(shí)。在此，我感謝一直指導(dǎo)和幫助我成長的同事們，你們的包容與提點(diǎn)讓我的教育教學(xué)之路走得更暢?，F(xiàn)就我這四學(xué)年各方面的工作表現(xiàn)述職如下：
一、思想品德
身為一名黨員教師，在參加工作的這四年來，本人堅(jiān)定正確的思想政治方向，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，四年的班主任工作，盡職盡責(zé)。在與同事的交往中，我常常謙虛求教，人際關(guān)系和諧；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，得到家長們的肯定。
二、教學(xué)工作
作為一名教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏的新教師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)外，我常常向其他老師請教，積極聽課。在教學(xué)過程中我虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。我做到：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)；參閱各種資料，制定符合本校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式；按照學(xué)校的教學(xué)模式備好每一節(jié)課，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、做好培優(yōu)扶差工作。課后，我常常跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行培優(yōu)扶差工作。在每個(gè)班我都訂立培優(yōu)扶困學(xué)生，多留意他們的上課表現(xiàn)，及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。本人重抓課堂紀(jì)律，對于課堂分心、講話的學(xué)生我都利用下課進(jìn)行談話教育，因此課堂上學(xué)生專注度相對較高。
4、積極參與各類教研活動(dòng)。5月，我參加勒流街道初中思想品德作課比賽獲得一等獎(jiǎng)，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。在這四年，我積極承擔(dān)學(xué)校的各種公開課，通過不斷的磨課提高自己的教學(xué)水平，也越來越熟練運(yùn)用學(xué)校的“目標(biāo)——導(dǎo)學(xué)——檢測”教學(xué)模式。我常常思考在教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，并作為問題研究，堅(jiān)持每年撰寫兩篇小論文，爭取發(fā)表一篇，加強(qiáng)自己的理論水平。
5、積極拜師，虛心上進(jìn)。見習(xí)期過后，不用到教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)了。但作為一名新教師，時(shí)刻都感覺自己知識(shí)的缺乏，于是我很自覺地參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。在入職的第二年，在學(xué)校教研室拉線下，我拜同科組的朱麗瓊老師為師傅，經(jīng)常探討教育教學(xué)問題。在朱老師的指導(dǎo)下，我不但更熟練地駕馭教材，而且公開課也取得很好的效果。在此感謝學(xué)校對新老師的關(guān)心與栽培，更感謝無私傳授的朱麗瓊師傅。新教師拜師結(jié)束后，我有幸成為朱湘紅名教師工作室的成員，在朱湘紅老師的悉心指導(dǎo)和安排下，我們積極參與工作室開展的活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)與借鑒，在課堂教學(xué)方面、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面都有很大進(jìn)步和提高。
三、班主任工作
四年的班主任工作，我繼續(xù)一如既往地勤奮下班，而且不斷根據(jù)學(xué)生情況改進(jìn)方法，所帶班級人際關(guān)系和諧，班委成員樂于奉獻(xiàn)，學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮好學(xué)，班任管理工作得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。
1、勤跟嚴(yán)管，加強(qiáng)班級日常管理工作
班主任的工作是比較瑣碎的，主要體現(xiàn)在每天的日常管理工作中。在平常的班級管理上，勤跟嚴(yán)管很重要，主要是勤跟班。我主要做到以下幾“勤”。一是要“腳”勤，無論是從早讀到兩操，再到課外活動(dòng)、晚自習(xí)，我都深入學(xué)生的生活中，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；二是“眼”勤，既要勤于觀察，了解學(xué)生，了解班級，獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，又要時(shí)時(shí)留心，注意觀察，感知學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件的萌芽及時(shí)采取措施；三是“口”勤，要勤于與學(xué)生交談，說服教育的過程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過程，道理的闡發(fā)，感情的表達(dá)，行為的引導(dǎo)，往往要借助于日常與學(xué)生的交談來實(shí)現(xiàn)；四是“手”勤，就是班主任要以身做則，用行動(dòng)做出榜樣。例如，離開課室，隨手關(guān)門窗；順手撿起地上的一塊廢紙扔進(jìn)垃圾筒中；隨手整理一個(gè)清潔用具等諸如此類，盡管極其微小，但給學(xué)生以積極的心理暗示，使學(xué)生效仿，對學(xué)生有潛移默化的作用，達(dá)到好的效果。
2、注重班級文化建設(shè)
根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)更換班級黑板報(bào)及班級宣傳欄，常常展示學(xué)生工整的作業(yè)，以及各種安全教育的宣傳資料。同時(shí)根據(jù)班級的一些問題進(jìn)行討論，把討論結(jié)果張貼，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。而且我還在班里設(shè)立讀報(bào)角，每周更新報(bào)紙，讓學(xué)生多接觸社會(huì)實(shí)際，打造書香班級的氛圍。
3、做好與家長的溝通工作
教育離不開家庭的配合，所以我一直很重視和家長的溝通，如果得不到家長的支持任何教育將會(huì)事倍功半。對于學(xué)生的進(jìn)步和存在的問題，我都及時(shí)與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，另外，我還經(jīng)常利用家校通、學(xué)思行平臺(tái)向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，取得很好的效果。
四、取得成績
四年前制定的論文目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，兩篇論文獲得區(qū)教研室論文比賽三等獎(jiǎng)，三篇論文獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)。兩次獲得勒流街道“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
五、存在不足
做為一名執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)不多的新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓我在教學(xué)上吃了不少虧，有些方面我覺得存在不足，例如，如何處理好教與學(xué)的關(guān)系；處理好教材重難點(diǎn)的關(guān)系；處理好教學(xué)時(shí)間分配的關(guān)系；處理好教師與學(xué)生相處的關(guān)系等等，這些方面我都是做得不如意的。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，真誠的心，勤奮的勁，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師黨員述職報(bào)告范文3
每學(xué)期的工作都是有張有弛的，周而復(fù)始著，在幼教工作崗位中， 猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子，時(shí)苦，時(shí)辣，時(shí)酸，時(shí)麻，時(shí)而又很甜。這是崗位外人士無法體會(huì)的，但即使是這樣，我的內(nèi)心還是很充實(shí)、愉快的。20xx年9月至今，我依然和肖老師，劉老師一個(gè)班。一年來，我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力，互相扭成一股繩，無論在生活上還是工作上，我們都是團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心，互相幫助，形成了很強(qiáng)的凝聚力，也為孩子門樹立了良好的榜樣，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計(jì)較的個(gè)例，更多的是共同分享玩具，共同合作游戲……果果班就是一個(gè)大家庭，孩子、老師自然、和諧的生活在關(guān)愛中，工作在開心中。
一 政治思想方面：
去年六月我光榮的成為了一名預(yù)備黨員，期間，在園黨組織的教育和幫助下，我加強(qiáng)對思想政治的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)、政治覺悟和理論水平。我在日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。作為雙語園的一名老師，對英語的學(xué)習(xí)我從沒間斷過，由于我的努力，我的英語水平有了不斷的提高，在今年全園教學(xué)老師英語水平測試中我的成績名列前茅。
作為一名主班，我不僅以我的愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育班上的`每一名幼兒，而且還能用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，家長對我們的工作都非常的滿意。全園十一個(gè)班中，今年唯有我班沒有一個(gè)生員流失。從去年九月份開始，我還承擔(dān)了中班年級組組長的工作，由于是第一次承擔(dān)這份殊榮，我深感有很大的壓力，但我并沒有退縮，我認(rèn)為，壓力就是動(dòng)力。我一方面向其他老師請教，一方面自己摸索。要很好的凝聚每一個(gè)組員并不是一件簡單的事情，對每一個(gè)組員我都特別的尊重她們，并根據(jù)她們的性格和特長來開展年級組的工作。再一個(gè)，不管開展什么活動(dòng)，我總是做在前面，我覺得在要?jiǎng)e人做的時(shí)候自己不做是沒有說服力的，我是組長又是黨員應(yīng)該起到模范帶頭作用，所以我總是用行動(dòng)去感化我身邊的每一個(gè)人，真正做到吃苦在前享受在后。
在生活上我也總是盡自己所能去關(guān)心每一個(gè)組員。三個(gè)中班在我的帶領(lǐng)下，關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)，無論是全園的大型活動(dòng)還是平時(shí)組內(nèi)小范圍開展的活動(dòng)，大家都是積極主動(dòng)、齊心協(xié)力，在去年10月份開展的主題活動(dòng)英語童話劇表演中，中班老師編排的節(jié)目得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，三個(gè)中班也是各具特色。作為市幼的一份子，作為一名預(yù)備黨員，我平時(shí)特別注意自己的言行舉止，不符合老師身份的話從來不說，損壞老師形象的事也從來不做，而且在看到不良現(xiàn)象時(shí)能夠大膽的指出來。正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系是我一直努力做的，對領(lǐng)導(dǎo)，我從不阿諛奉承，對于領(lǐng)導(dǎo)對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受并努力改正，對同事，我尊重，謙讓，包容，事實(shí)也證明，大家都很愿意與我相處，合作!
二 教育教學(xué)方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，我們班的“Gary”，平時(shí)好動(dòng)、調(diào)皮、愛理不理，但他特別愛勞動(dòng)，特別喜歡做值日生，我就通過這點(diǎn)引導(dǎo)他，鼓勵(lì)他，我力求尊重每位幼兒，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們在游戲中愉快的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格，我平時(shí)多鼓勵(lì)幼兒多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些輕音樂給幼兒聽，讓他們學(xué)會(huì)欣賞，有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟幼兒一起笑啊，唱啊，跳啊。讓幼兒有真正自由的空間，我鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己，讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松，從幾次對家長開放活動(dòng)中不難看出，我班幼兒不論是表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力還是習(xí)慣等方面，都是非常不錯(cuò)的。
在雙語活動(dòng)中，我是通過這樣三種方式來完成的，一是日常生活用語的浸入，只要我能說的我盡量用英語說，二是每月制定一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題通過多種方式進(jìn)行全英語的活動(dòng)。三是開展特色教育——英語兒歌，我利用業(yè)余時(shí)間在書店、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌。在教的時(shí)候，還配以形象的動(dòng)作，我班幼兒非常喜歡，到目前為止，我們班孩子已經(jīng)掌握了二十多首英語兒歌。
三 家長工作
孩子的成長離不開教師培養(yǎng)更離不開家長的教育，家園共處是我們做好家長工作的保證，我力求作到家長對我的信任和對我們工作的支持，對于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問題，我都及時(shí)與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，也讓家長了解幼兒園的動(dòng)向，使家長成為我們教育的好幫手。我班“Drangon”的爸爸媽媽遠(yuǎn)在深圳，為了她能及時(shí)了解到兒子在園情況，我就經(jīng)常利用休息時(shí)間在幼兒園的網(wǎng)站上與他們交流，我的這種做法讓他們一家非常感動(dòng)。由于我們的工作做得細(xì)致，所以家長非常支持班上的工作，每次有活動(dòng)需要家長帶這帶那，或者是幼兒園收取有關(guān)費(fèi)用時(shí)，我們班總是最踴躍的!去年，全圓11個(gè)班，就我們班沒有生員流失。
四 其他方面
20xx年7月，我與其他幾位老師頂著酷暑，到武漢參加了雙語培訓(xùn)。
9月底由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的對外半日活動(dòng)開放，獲得大家一致好評。
10月，在新操比賽中，我被評為最佳帶操員。
11月份的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)比賽中，我班被評為三等獎(jiǎng)。
11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評為優(yōu)秀節(jié)目。
20xx年1月由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的親子活動(dòng)獲得家長一致好評。
3月在全園年輕教師英語測試中，我的成績名列前茅。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學(xué)習(xí)”
4月，在全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班的迷你話吧頗具特色，空中布置也別居一格，并獲二等獎(jiǎng)。
5月，在我的帶領(lǐng)下，中班年級組齊心協(xié)力，共同編排的“20xx，相聚北京”，在全園慶六一活動(dòng)中，無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場的家長一致好評。
在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結(jié)束了，有收獲也有失敗，有喜也有憂。但無論是什么，都已成為過去。在新的一年里，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長。
教師黨員述職報(bào)告范文4
20_年，在與學(xué)校、國家共同經(jīng)歷了許多成功的喜悅和突發(fā)事件的考驗(yàn)的同時(shí)，本人的思想覺悟和工作經(jīng)驗(yàn)都得到很大提高，深感肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大，信心更足。一年來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力提高思想理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，主要工作總結(jié)如下：
1、發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
作為黨員干部，努力學(xué)習(xí)黨的各級組織的相關(guān)文件，貫徹落實(shí)黨的方針政策，自覺接受黨委的監(jiān)督，時(shí)時(shí)處處以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，關(guān)心群眾生活，心系國家與民族事業(yè)。在國家經(jīng)歷罕見冰雪、劇烈地震等災(zāi)難之時(shí)，通過社會(huì)募捐、特殊黨費(fèi)等方式，與全院教職工積極參加到救災(zāi)活動(dòng)中，支援了災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)了愛心，凝聚了人心，堅(jiān)定了信心。在學(xué)校的崗位聘任改革、教學(xué)水平評估、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)與實(shí)踐等重要活動(dòng)中，主動(dòng)更新思想觀念、積極參加改革實(shí)踐，不斷提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力。與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起，帶領(lǐng)全院教職工科學(xué)規(guī)劃、認(rèn)真組織、齊心協(xié)力、細(xì)致工作，共同迎接挑戰(zhàn)，取得各項(xiàng)工作的優(yōu)良成績。
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)
作為學(xué)院的院長，負(fù)責(zé)機(jī)械工程學(xué)院的全面行政工作。在學(xué)校新實(shí)行的全員崗位聘任過程中，努力發(fā)揮民主管理和科學(xué)決策，依據(jù)學(xué)校政策，做好學(xué)院每一個(gè)崗位的職責(zé)規(guī)劃，充分尊重現(xiàn)有人員潛能的發(fā)揮，調(diào)動(dòng)了全院教職工的積極性。經(jīng)過一年的實(shí)踐表明，在高質(zhì)量完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，科學(xué)研究工作也實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，20_年科研經(jīng)費(fèi)比上一年增加50%多，形成了良好發(fā)展勢頭。
經(jīng)過4年多的迎評建設(shè)，帶領(lǐng)全院教職工重點(diǎn)做好大量基礎(chǔ)工作，特別是近一年來整改與提高，做到了教學(xué)過程的基本規(guī)范和教學(xué)資料的完整統(tǒng)一，學(xué)院在大學(xué)生實(shí)踐能力提高、樸實(shí)作風(fēng)與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)等方面形成了較突出的辦學(xué)特色，受到評估專家的好評，為學(xué)校教學(xué)水平的提高提供了強(qiáng)有力的支撐。
經(jīng)過全院廣泛動(dòng)員，科學(xué)規(guī)劃和合理組織，完成了學(xué)院20_-20_的中長期學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，明確了分層建設(shè)的7個(gè)學(xué)科發(fā)展方向，形成了學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)性文件。通過總結(jié)、規(guī)劃與崗位目標(biāo)的確定，找準(zhǔn)了自身的不足，明確了發(fā)展目標(biāo)，形成了積極向?qū)W科團(tuán)隊(duì)凝聚的良好氛圍。同時(shí)，與班子成員共同努力，為引進(jìn)相關(guān)學(xué)科的帶頭人做了必要準(zhǔn)備。
在日常管理工作中，重視教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)科基礎(chǔ)條件建設(shè)，20_年機(jī)械學(xué)科的本科畢業(yè)生在全省大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績。通過省部共建實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、省級工程技術(shù)中心的申報(bào)、學(xué)科帶頭人與學(xué)術(shù)骨干的引進(jìn)與培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量工程的開展等基礎(chǔ)性工作的展開，為學(xué)院的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
3、為人師表，教書育人
在做好行政管理工作的同時(shí)，努力履行好高校教師的教書育人職責(zé)，盡力幫助指導(dǎo)青年教師，努力完成部分教學(xué)與科研工作，主持“十一五”國家支撐計(jì)劃子項(xiàng)和教育部重點(diǎn)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，承擔(dān)國家級教改研究項(xiàng)目和省級教學(xué)研究項(xiàng)目各一項(xiàng)。指導(dǎo)4名碩士研究生和8名本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，主講一門碩士研究生課程。為人師表，做學(xué)生的良師益友。20_年被評為山東省教學(xué)名師。
教師黨員述職報(bào)告范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：
大家下午好!時(shí)間真如沙漏中的流沙，不知不覺，我已經(jīng)在竹林這片熱土上工作生活了四個(gè)年頭。回顧今年的工作，因?yàn)樾菁?，我沒有什么大的作為。但是，從教以來，我一直廉潔自律，與家長和學(xué)生保持恰當(dāng)?shù)木嚯x。工作期間，牢記工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
教師的工作時(shí)瑣碎的，在這瑣碎的生活中，蘊(yùn)藏著許多家庭的喜怒哀樂，點(diǎn)亮了許多家庭希望的明燈。今年，我榮升為一位母親，在陪伴孩子出生、成長的歷程中，對此更是深有體會(huì)。一個(gè)學(xué)生，不管其學(xué)習(xí)成績怎么樣，不論其有什么樣的缺點(diǎn)，他始終是一個(gè)沒有長大的孩子，是一個(gè)家庭生命的延續(xù)，家長對他的第一個(gè)期望是健康茁壯地成長。明白了這些，我在工作中格外注意，鼓勵(lì)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，體諒學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的反復(fù)，并及時(shí)了解，幫助教育學(xué)生。慢慢地，感覺自己對待學(xué)生的態(tài)度和藹了，與學(xué)生的關(guān)系更和諧了，學(xué)生有心里話愿意和我分享了。愛學(xué)生，得到學(xué)生的信任，是一種莫大的幸福。 在擔(dān)任七年級歷史教學(xué)的過程中，我覺得非常快樂，非常自豪。歷史不僅僅是發(fā)生在過去的事件的串聯(lián)，而且是一個(gè)民族的誕生與發(fā)展史，其中有輝煌有落寞，有燦爛有衰落，有榮光有屈辱。在課程設(shè)計(jì)上，我注意在是實(shí)現(xiàn)知識(shí)目標(biāo)的同時(shí)，兼重能力與情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)《宋元時(shí)期的科學(xué)技術(shù)》一課時(shí)，學(xué)生對我國古代的四大發(fā)明驚嘆不已，在課堂的最后，我振臂一呼“作為一個(gè)中國人??”，學(xué)生不約而同的大喊：“自豪，我驕傲!”那一刻，我?guī)缀醺袆?dòng)得熱淚盈眶。但是，受教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及閱歷的局限，對于歷史這一學(xué)科，我只能做到對課本上現(xiàn)有知識(shí)的全面把握，對課本的整合、拓展、挖掘能力還正在培養(yǎng)，更不能站在中考的角度對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的指導(dǎo)。然而我堅(jiān)信，經(jīng)過積累，這種能力我是可以擁有的。 在工作過程中，我還存在一個(gè)非常突出的問題，我把它總結(jié)為“思想上的巨人，行動(dòng)上的侏儒”。在教學(xué)工作中，有時(shí)候，自己的一些想法是很有可行性的。例如，在七年級室外的走廊上打造一個(gè)中國古代史長廊，通過同學(xué)們自己搜集和教師提供素材，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)之余，瀏覽一些歷史故事、圖片，對學(xué)生應(yīng)該是很有幫助的。但是，由于瞻前顧后，前怕狼后怕虎，種種想法沒有落實(shí)在行動(dòng)上。周校長曾說過“一個(gè)人什么也不做，肯定不會(huì)有人批評，而正是在一次次地接受批評與虛心改正的過程中，人才會(huì)有所進(jìn)步。”今后，我應(yīng)該更豁達(dá)一些，勇于去創(chuàng)新，勇于去接受挑戰(zhàn)。
焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的精神讓我震撼，各位同事為學(xué)生前途而廢寢忘食的態(tài)度使我自愧不如，這些都是我前進(jìn)的方向，精神的食糧。學(xué)校是學(xué)生成長的主要場所，這里的一草一木，一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，老師是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要榜樣。在我因?yàn)轭^暈無法站著上課時(shí)，同學(xué)們體貼地請我坐下稍作休整，課上認(rèn)真聽講，課下還對我噓寒問暖。那時(shí)，我覺得，作為一名教師，我的付出是值得的，作為育人的重要場所，我們的教育目的達(dá)到了。我們的學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人，知道了感恩，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)學(xué)生怎樣去面對責(zé)任。
但是，作為一名共產(chǎn)黨員，我在教師隊(duì)伍中的帶頭作用還沒有發(fā)揮出來，而大家卻處處帶動(dòng)著我，影響著我，也督促著我，鞭策著我。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。只看到別人的長處而不善于學(xué)習(xí)，那么自己將會(huì)越拉越遠(yuǎn)。通過一次次地反思與總結(jié)，一次次地剖析與改正，我堅(jiān)信，我一定會(huì)不斷完善自我，并在教書育人這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越好!
教師黨員述職報(bào)告范文6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!
非常榮幸作為黨員教師代表在這里做述職演講報(bào)告。在本年度的教育教學(xué)工作當(dāng)中，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的精神，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，在思想上和工作上都有了較大的進(jìn)步。現(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況述職如下：
一、思想上，我自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。
積極參加學(xué)校以各種形式開展的理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的大召開以來，我把自己投入到學(xué)習(xí)的熱潮之中，通過網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙等各種渠道了解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養(yǎng)，并撰寫了多篇文章。在政治理論課上，我認(rèn)真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。另外，我經(jīng)常用黨性來約束、激勵(lì)自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時(shí)交納黨費(fèi)。
二、學(xué)習(xí)上，我以追求全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。
積極努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)，爭取做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用。
(1)、在學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。
學(xué)習(xí)理論有了深度，認(rèn)識(shí)水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時(shí)注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神的剪報(bào)文章就達(dá)60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到村小的政治學(xué)習(xí)中去，能認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。
(2)、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，提高管理能力上做表率。
科學(xué)文化管理知識(shí)是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)今世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時(shí)不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)和管理知識(shí)，并不時(shí)充實(shí)到工作中去。積極用在推進(jìn)村小健康有益的工作活動(dòng)中。
(3)、在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)方面作表率
作為一名工人來擔(dān)任五年級的教學(xué)任務(wù)，努力學(xué)習(xí)各方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，是提高教育教學(xué)成績的關(guān)鍵，因此，工作在緊張，我也要抽時(shí)間向書本求教或者向有一定專長的老同志請教.并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到本年級的教學(xué)之中.
三、工作態(tài)度上，作風(fēng)紀(jì)律上做表率。
工作上，在擔(dān)任五年級班級教學(xué)和村小負(fù)責(zé)人期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作，填寫教學(xué)日志、收發(fā)試卷、通知事情等等，這看上去沒有多少重量的職務(wù)卻讓我明白了堅(jiān)持的不容易和它的意義. 作為一名村小負(fù)責(zé)人，時(shí)刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀點(diǎn)，為人正直，作風(fēng)正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。
四、關(guān)心群眾生活，爭做黨員教師表率。
堅(jiān)持黨的精神，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合村小實(shí)際，平時(shí)關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工進(jìn)行慰問，對個(gè)別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助。對員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。
不足：
一、學(xué)習(xí)上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
二、工作上對員工開展價(jià)值激勵(lì)和情感激勵(lì)，推進(jìn)學(xué)校改革方面還有很多工作要做。
綜上所述，雖然在本年度的工作當(dāng)中較好的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，自身的思想政治素質(zhì)和工作能力都有了顯著提高，但是離組織上的要求和自身發(fā)展的需要還是有一定的距離的。在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神，認(rèn)真履行黨組織安排的任務(wù)和職責(zé)，嚴(yán)于律己，勤奮進(jìn)取，爭取做一名更優(yōu)秀的黨員教師!
謝謝大家!
