通過寫述職報告，從而發(fā)現(xiàn)自己有許多改進的地方，寫述職報告是最好的記錄我們?nèi)温毲闆r的方式，以下是范文社小編精心為您推薦的教師學期述職報告優(yōu)質(zhì)5篇，供大家參考。
教師學期述職報告篇1
xx年秋季學期是xx二中教師隊伍建設的收獲季節(jié)，先有趙貴武、王xx兩位教師被xx市人民政府授予“仙桃名師”稱號，后有徐xx主任被評為“湖北省特級教師”。感謝學校領導對教師隊伍建設的重視，給予了我工作強大的行政支持!自xx年7月?lián)蝬x二中教科室主任以來，我這些年的工作都得到了上級主管部門的肯定。在 xx年xx月5日召開的全市教師管理工作會議上，市教育局教師管理科安排我做典型發(fā)言，我倍感榮幸。
本學期，在校委會的領導下，在教科室同仁胡永勝、彭思來、馮琳和全體教研組長的支持下，我用心履職，對自己負責的教科室工作、上級部門和學校領導交辦的任務一絲不茍，按時高質(zhì)完成，在暑期和秋季學期做了以下工作。
一、參與了xx年教師高級職稱的評審，做好了教師高級、一級專業(yè)技術職務申報的服務工作。
二、在鄒xx校長的具體指導下，暑期為在我校舉行的地理學科新課標新教材省級培訓服務。
三、在鄒xx校長的直接指導下，制定了學校教師暑期集訓方案;在汪受文校長的領導下，做好了暑期教師集訓和教師政治業(yè)務考試的組織實施等工作。
四、在汪xx校長的直接領導下，完成了“xx名師”的候選人推薦工作。
五、在汪xx校長的具體指揮下，在總結上學期得失的基礎上，在開學初早謀劃、早行動，制定了學校xx年的教科研工作計劃，將上級的評估檢查要求融入到學期的整體工作安排，在平常工作中完善教科室的工作檔案，順利通過市教育局對學校教師隊伍建設工作的年度檢查。
六、全程參與組織“十月教科研月”活動，積極與教研組長溝通，以“圖文并茂”的形式記錄學校教科研活動，在活動結束后教研組長撰寫活動綜述，教科室及時總結，客觀評價成績、直面不足之處，提出改進措施，整個活動有始有終。
七、按照市教育局的要求，扎實開展“美語·禁語”的征集評選，通過活動提煉教師最美用語，明確教師禁忌用語，引導全體教師爭做以德施教、以德立身的楷模。
八、在校委會領導下，各學科成立中心教研組，實施“青藍工程”，加強教師隊伍建設，我積極與教研組長溝通，將每學期的校本培訓活動逐步系列化，抓好教研常規(guī)活動的過程管理，以教研課題研究積極推進課堂教學改革，建設“協(xié)作·共進”的教研文化。
九、參與學校聯(lián)校協(xié)作活動方案的制定和實施，在 月25日、元月7日兩次帶隊到三伏潭參加了下鄉(xiāng)指導活動。
十、我認真值班，按要求排查安全隱患，積極完成學校領導交辦的各項工作，協(xié)助做好中心工作，如：教科研宣傳欄任務的完成、義務教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設的完善、支持《xx二中教育》的編輯等工作，現(xiàn)正在汪受文校長的直接領導下，進行我校的“教師信息技術應用能力提升工程”的培訓工作。
每一次述職，都是一次工作的總結反思，在回顧工作的同時，反問自己有沒有辜負學校領導和同志們的信任，勞作有沒有做到務實、創(chuàng)新，是否有效促進了教師的專業(yè)發(fā)展，是否對學校的發(fā)展起到了推進作用。過去的一學期，感謝同志們對我工作的支持，工作中的不當之處，也敬請同志們批評指正。我真心地希望我所做的是“有用功”，我所干的事對學校和教師的發(fā)展是有益的。
xx年秋季學期是xx二中教師隊伍建設的收獲季節(jié)，先有趙貴武、王xx兩位教師被xx市人民政府授予“仙桃名師”稱號，后有徐xx主任被評為“湖北省特級教師”。感謝學校領導對教師隊伍建設的重視，給予了我工作強大的行政支持!自xx年7月?lián)蝬x二中教科室主任以來，我這些年的工作都得到了上級主管部門的肯定。在 xx年xx月5日召開的全市教師管理工作會議上，市教育局教師管理科安排我做典型發(fā)言，我倍感榮幸。
教師學期述職報告篇2
時光如梭，一個學期轉眼間就過去了，從我任教以來這已經(jīng)是第八個學期了，在經(jīng)歷了班主任，科學教師等工作后，我開始了音樂教師的工作，上學期學?？紤]到我在音樂方面有所特長，安排我任教4個班級的音樂課，本學期我所任教的班級由原來的低年4個班級增加到9個班級，既有低年又有高年，在總結上學期經(jīng)驗教訓的基礎上，我聽取了教導處領導們的指點，進一步豐富自己的音樂課堂。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學過電子琴，舞蹈，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌；我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作情況加以總結。
首先，在日常教學方面，每節(jié)課前我都仔細、認真的備課，編排律動，到倉庫找與教學有關的樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們高興時表達內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領學生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作，孩子們的興趣一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂！
其次，在取得成績方面，本學期我參加了由本溪市明山區(qū)實驗小學主辦的遼寧省雙語課展示活動，在沈陽的兩年大學經(jīng)歷就是為了彌補師范期間大學英語沒能通過四級才繼續(xù)學習的，這次終于有了用武之地，初次嘗試雙語課教學，我搜集了大量資料，因為音樂雙語課是史無前例的，課前于主任幫我搜集有關雙語課的資料，給了我很大的啟發(fā)。一次又一次的示范課后，班主任任麗娟給我提出很多寶貴意見，楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件，邸主任、鄭主任聽過我很多節(jié)音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了校內(nèi)雙語課的選拔，得到了校領導和教研員的肯定。校領導的指導使我的雙語課更加豐富，更加完善。作為唯一的一節(jié)音樂雙語課，我參加了本次活到的展示，可是活動定在了周六舉行，如果用本校的學生，會有許多困難，想到這校領導和我們一致認為用塔東小學的學生，不是自己平時所熟知的學生，這就更加考驗我駕馭課堂的能力了。因為活動當天同一時間段內(nèi)有多節(jié)課在展示，所以我以為不會有多少人能到我的教室聽課，但當我走進教師的時候，看到了許多陌生的面孔，我對自己說“冷靜，鎮(zhèn)定，你一定沒問題的。”課堂上每個環(huán)節(jié)都在我的掌控之中，雖然是初次合作，但課堂效果卻格外的好。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學生，課后全國雙語教育實驗學校理事會侯玉林老師，給了我很多指導，他說：“我今天看到這個課表后就決定要來聽你這節(jié)雙語音樂課，首先，你的英語發(fā)音很標準，口語很好，整個課堂教學的設計、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題，只是在音樂課堂既然要用雙語教學，就要教給學生們，音樂方面的英語術語。如果在這方面日益加強我想你的音樂雙語課將是非常出色的，如果有機會到本溪來，我一定會再去聽聽你的音樂雙語課……”聽了侯玉林老師的話使我收到很多啟發(fā)。如果將來學校在雙語課方面有所嘗試，我愿意將我的音樂雙語課繼續(xù)下去。
在其他方面，這學期我的辦公室調(diào)整到了二年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助，如：本學期我們?nèi)＝處煻家獮閰⒓佑山逃种鬓k的建國60周年合唱活動準備練習合唱，由我負責女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導。
以上是我在本學期取得的成績與不足，我喜歡音樂教師的工作，在今后的工作中我會把它做的更加出色，更加完善。
教師學期述職報告篇3
大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝，的確，似轉眼間我在二幼實習加正式工作已經(jīng)一年半了。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將工作述職報告如下：
一、政治思想方面
這一年內(nèi)我認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面
作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中，由于我經(jīng)驗不足，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。
三、常規(guī)管理
今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力；每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。
四、家長交流方面
在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。
教師學期述職報告篇4
尊敬的各位領導，同行：
上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。
一、安全工作
至上而下齊心協(xié)力的結果，諸葛鎮(zhèn)的教育形勢越來越好，安全工作顯得愈加重要。因為，沒有安全，我們的一切努力都將劃為泡影，安全高于一切。為此，本學期，我們的安全工作做的更細，更重實效。
周一是我校的安全日。開學第一周，進行了校舍安全排查，建立了學校安全排查臺帳，以后的每個月18號左右，交安全報表之前，堅持做安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，2周，食品衛(wèi)生和傳染病知識3周，體育活動安全教育，4周，不到工地附近玩耍，5周，學習預防手足口病十五字方針，6周，小課間安全，因為我村附近施工比較多，第7周，進行了本學期第二次不到危險地方玩教育，8周，夏季中午安全：不到校過早，不在外面玩，午休等，9周，夏季雨天交通和用電安全知識，結合夏季氣溫高，食物容易變質(zhì)腐爛的特點，第10周，進行第二次食品衛(wèi)生知識之不吃剩飯剩菜教育，防溺水教育，發(fā)放告家長的一封信，消防，防震安全演練。11周，背防震放火災歌謠，心理健康教育，如何與他人和諧相處，12周，第二次防溺水安全教育簽名，不帶危險物品到校簽名，在上級的指示下，每天兩次的安全教育工作啟動，13周，禁毒知識教育。14周，第三次不到工地附近玩耍安全教育，并要求回家走工地旁村外道路的學生，必須走村子中間的道路，所在路隊做了調(diào)整。15周，結合那段時間事故頻發(fā)，學校制作了夏季安全致家長的一封信，進行事故告知和安全監(jiān)管提醒，第三次進行防溺水安全教育，16周，第三次食品衛(wèi)生，17周，期末考試后安全教育，主要是交通，用電和食品衛(wèi)生安全。
原來的路隊，按班級排，只是流于形式，到學校門口就散，今年，我們打破班級界限，按所在街道排列，一律靠右行，真正發(fā)揮了路隊的作用。端午節(jié)，在中心校的要求下，許小波老師和肖請濤老師到河灘我村下河的三個路后懸掛條幅警示，巡視，最后一天六個課時的安全教育，分別是防震，放汛，交通，防溺水，食品衛(wèi)生和遠離網(wǎng)吧，上午大課間時間，進行了一次滅火器使用演練。
至此，本學期一共進行了6次食品衛(wèi)生安全教育，4次防溺水安全教育，3次交通安全教育，3次不到工地附近玩耍教育，兩次用電安全教育，1次禁毒知識教育，1次傳染病知識宣傳，1次不帶危險品到校教育，1次防震知識教育，1次體育課，大課間，小課間安全教育，3次安全演練，發(fā)放兩次安全告家長書，加上每月1次的安全排查和月報，把安全隱患降到最低，周周均為安全周，月月都是安全月，把安全意識深深的的刻在學生的心里。
除了堅持強化安全教育之外，本學期又充實了門衛(wèi)的器材配備，北邊窗戶破損嚴重，隨時都有掉落的危險，我們把維修費抽出一半，把腐朽的窗戶換成了塑鋼窗戶，不足百人的多撥經(jīng)費，抽出四分之一用于更換窗戶，拿到學前班的第一次以獎代補資金，就抽出一部分先行修繕了學前班教室的3個窗戶，一共22個存在隱患的窗戶，我們這個學期將完成10個的.改造計劃。
二、大課間和體育課
我校始終把體育工作放在所有教學工作的第一位。
這個學期的頭兩個月，大課間的跑步占10分鐘，五一過后，天氣炎熱，跑步時間調(diào)整為4分鐘，大課間的內(nèi)容并不重要，重在時間保障和堅持鍛煉的習慣上。如果說大課間是全民健身運動，是普及型的話，體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課，我們是這樣安排的，周二和周四跳繩訓練，周三足球訓練，在跳繩課上，我們安排半節(jié)時間訓練速度，半節(jié)時間由六年級同學傳授跳繩花樣，足球課上，我們是先訓練一下傳球和顛球，作為熱身，然后是足球?qū)崙?zhàn)，即打比賽，為了防止摔倒受傷，我們種植了草坪。
三、關于課改
5月13號，我校舉行了班班通應用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動。人人參與，互相學習，互相評價建議，收效很大。如今，我校的許小波老師，關娟霞老師，肖請濤老師二十四模式應用合理恰當全面，常麗霞老師在預習方面積累了一定的經(jīng)驗，我的英語課，注重讀背，注重英語口語的展示，常麗霞老師和肖請濤老師的小組評價堅持的很好，也做的很好。老師們都已經(jīng)認識到讓學生多說多講的好處，都在堅持這樣做。當然我們做的還遠遠不夠，以后，我們還要多向其他學校學習，多舉行交流學習活動。
四、書寫習慣的培養(yǎng)，是我校養(yǎng)成教育的重要一環(huán)
如果把考試中的書寫占到三十分，我們還不重視書寫，我們還會怕什么？我們就無藥可救了。
接到考試卷面分數(shù)增加的通知，我們就開始一天一個筆畫，一天一個字，慢慢的練字，老師們隨時隨地都會叮囑學生注意書寫，鼓勵他們耐心寫好。我們接受了宋紅倉老師和郭老師檢查工作時的建議，進行了兩次模擬考試，及時總結了教訓和經(jīng)驗，效果很好。
周五回家過星期前，我擔心他們回到家作業(yè)寫不好，我們一起宣誓表決心，還在寫好字的承諾書上簽名，我不止一次的對同學們說，我們一定要有信心和決心把字寫好，養(yǎng)成好的書寫習慣，發(fā)自內(nèi)心的愛上寫字，把寫好字當成一件快樂的事。如果說以前我這樣要求大家，是因為書寫習慣自身的重要性，那么我現(xiàn)在要求大家把字寫好，是另外一個原因了，那就是感動。我們應該感受到教育中心對書寫的重視，教育中心對我們伊濱區(qū)孩子寫一手好字的誠摯期望。我對他們說，同學們可以這樣想一想，如果說爸媽讓我們學習好，寫好字是想以后享我們的福，老師讓我們寫好字是為了沾我們的光，那么局長呢，他是信陽人，和我們無親無故，為什么還這么用心良苦呢？他又會圖什么呢？我深深的懂得，他這么做，目的很純粹，就是對教育真締的敬畏，就是對教育真理的遵從，教育就是培養(yǎng)習慣啊。
我們這么做，得到了家長的普遍認可，他們看到了孩子的轉變，看到了我們的付出，我們狠抓書寫的路走對了。
五、活動，我們的最愛
小學生表現(xiàn)欲強，渴望被關注、贊賞，從而滿足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動為學生提供展示自我才華的舞臺，讓需要得到滿足。
這個學期開學后，第一屆讀書會，規(guī)定了內(nèi)容，必須是愛勞動，愛祖國，愛學習方面的，四月舉行了第二屆，很精彩，第三屆安排在了六一，看著孩子們落落大方的站在那里，家長和老師都很欣慰，學生們的成長有目共睹，讀書會讓學生學會了如何展示自我，提高了讀書興趣。
其次，我們把特殊時間和節(jié)日當作最好的契機，開學典禮，校慶，六一，護士節(jié)，畢業(yè)典禮，放假典禮，都是我們最好的活動機會。并且每一次活動的主持人，包括校慶，都是學生現(xiàn)在我們的小品表演，課本劇表演，舞蹈，獨唱，學前班的表演，都有了一定規(guī)模。
每周四下午的大課間，是我們的社團活動時間。校園的板報，可以交給美術隊了。學校的夢翔文學社，還會一個月出一期作文展，這些活動都可以活躍校園氣氛，增進同學之間，師生之間的感情，培養(yǎng)學生的能力。足球隊，跳繩隊也都開展的如火如荼。
今年的六一，我們做了精心的安排。第一個環(huán)節(jié)，檢查星期天作業(yè)，第二個環(huán)節(jié)，迎六一書法比賽，第三個環(huán)節(jié)，慶六一讀書會，這是上午的安排。下午第一個環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，我們做了兩個拓展訓練游戲，一個叫萬花筒，每個班派出三到五名代表，站在報紙做的履帶圈里，齊心協(xié)力讓報紙做的履帶前進，哪個班先到達終點為優(yōu)勝，第二游戲叫買菜買菜，235年級為一個隊，146年級為一個隊，男生代表1塊錢，女生代表五毛錢，主持人說一個錢數(shù)，讓兩個隊湊數(shù)，哪個隊先湊夠錢數(shù)為優(yōu)勝。第二個環(huán)節(jié)為足球比賽，比賽雙方為五六年級代表隊，第三個環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上，繼續(xù)文藝表演。在這一天，老師還精心給小同學化了妝，穿上了村委統(tǒng)一給每個班購置的班服，同學們感覺好極了。
學期結束時，我們還舉行了六年級的畢業(yè)典禮暨放假典禮，同學們又好好的瘋玩了一把。
這個學期，總感覺自己在和時間賽跑，匆匆忙忙，幾乎沒有思考的時間，還有許多工作沒有做，還沒有做好，就結束了。計劃家長學校上四次課，一次都沒來得及上，上個學期辦公室已經(jīng)改造好了，打算制作幾條教育名言，也沒有做，水塔已經(jīng)維修好，它的位置很醒目，是校園文化宣傳的好陣地，也沒來得及設計，最后一個多月的書法培訓，筆畫還沒有教夠一遍，還有幾個特殊的字需要教，五年級的英語單詞和書只背了一遍，自身的管理水平還需要提升，昨天工人才過來把我們要的廣告欄裝上……
匆匆這年，有遺憾，更多的是收獲，我在成長著。
我的述職完畢，謝謝大家。
教師學期述職報告篇5
時光飛逝，轉眼間20xx年度已經(jīng)匆匆過去，回首這一年，有付出，更有收獲。20xx年度上半年擔任九年級一個班的xx教學和學校辦公室副主任工作，下半年擔任七年級兩個班的思想品德和學校教務主任工作，在工作中認真履行職責，得到了學校領導和教師們的認可和好評?，F(xiàn)在將本人本年度工作做一匯報如下
一、思想表現(xiàn)
在本年度中，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗，提高自己的思想認識，時時處處不忘加強思想政治學習，并且認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加學校各類教育培訓，及時做好反思和小結，通過學習，豐富了自己的理論水平，提高了責任心，使自己在教學管理方面走向更加成熟。在工作中，嚴格要求自己，以百倍的熱情投入到工作中去，從不因為個人的私事耽誤工作，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
二、工作表現(xiàn)
1、學校工作方面：
辦公室副主任崗位上，能夠以學校大局為重，協(xié)調(diào)各處工作，做到“上情下達”，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用。規(guī)范公文處理，做好學校各項檢查工作的資料準備和接待工作，信息報送認真及時，在區(qū)第六屆“婺城教育好新聞”評比中獲區(qū)三等獎。婺城區(qū)“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中獲區(qū)三等獎。
教務主任崗位上，能正確定位，牢固樹立服務意識，努力做好校長的助手。在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的意愿，教務工作基本能滿足全體教師的要求。
（1）在校長的指導下，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。
（2）制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
（3）組織、指導、審查各年級教學活動計劃，各教研組教學教研計劃，領導和指導教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓工作，大力開展課堂教學改革，通過觀課，聽課，評課，議課等方法，需找問題，研究方法，提高教師教學水平。
（4）關心學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動。按時完成月考、期中考試、期末考試工作，對教師的教學起了很好的督促作用。
2、教學工作方面：
每節(jié)課上課之前，做好充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結構、重點與難點，結合學生學習的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參加校內(nèi)外的教學研討活動，虛心向同事和同行們學習先進的教學方法，努力提高自己的教學水平。課堂教學中，關注全體學生，同時，注意激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導時，注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生帶動后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，建立好了良好的師生關系。在20xx年中考中，所教班級數(shù)學成績良好。
三、工作中的不足
1、缺乏教研教改意識，對論文撰寫和課題研究工作不夠重視，教研水平提高緩慢。
2、工作中經(jīng)?？紤]得不夠周全，不夠細致，有時候工作還比較急躁。
在今后的工作中，我一定多向其他領導學習，加強思想道德修養(yǎng)，端正思想作風，提高能力，以更飽滿的熱情投入到工作中，做好學校教學教育管理工作，豐富實踐搞好自己的本職工作。
