優(yōu)秀的作文可以幫助我們抒發(fā)自己的情感，在如今社會中，小伙伴一定都時常寫到作文，范文社小編今天就為您帶來了新學(xué)期新打算新計劃作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
新學(xué)期新打算新計劃作文篇1
快樂的暑假結(jié)束了，我們迎來了緊張有趣的新學(xué)期！你們的開學(xué)計劃是什么？先來聽聽我的吧！
我的學(xué)習(xí)計劃是:首先上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課時，要坐姿端正，做到頭正肩平腳踩地，把背直起來。其次是上課時，要認(rèn)真聽講，積極回答問題。最后還要認(rèn)真記筆記，把老師講得重點用紅筆寫出來，難點下課了自己自覺背幾遍，疑點下課后及時找老師問個明白。
放學(xué)了，回到家里，第一件事是寫作業(yè)，要書面整潔，字體要橫平豎直，大小一致。然后是預(yù)習(xí)下一科課文，把自然段標(biāo)出來，四字詞語的意思寫出來，認(rèn)真記住。把我會認(rèn)得生字標(biāo)上拼音，我會寫的字寫上兩個詞語。
新學(xué)期，我還要好好鍛煉身體，做完作業(yè)早的話去樓下跑幾圈，做完作業(yè)晚的話，就做些仰臥起坐或者俯臥撐........
新的一年，我要更加努力，你們呢？我們一起努力吧！
新學(xué)期新打算新計劃作文篇2
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
一、落實組織
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
二、工作措施
1、繼續(xù)抓好安全教育：
我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及經(jīng)過教師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作：
要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。
5、總結(jié)經(jīng)驗：
學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改善工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關(guān)天，職責(zé)重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全職責(zé)事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級團(tuán)體財產(chǎn)的安全。
新學(xué)期新打算新計劃作文篇3
寒假以在不知不覺中離我們而且，寒假，它帶走了春節(jié)的歡樂。給我們送來新的學(xué)期。當(dāng)我們還沉浸在假期里無憂無慮快樂玩耍的時候，已經(jīng)迎來一個春暖花開的新學(xué)期。
1月20號早晨，早早的重家里出發(fā)。7:30又回到了美麗的李中。俗話說：一年之計在于春要想學(xué)好知識取得好的成績。就必須從剛開學(xué)就做起。
在這個新的學(xué)期里我需要有一個全新的計劃，學(xué)習(xí)成績才能更好，跟出色、才能使我的學(xué)習(xí)和生活變的跟家美好，充實首先，在上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作。不和同學(xué)交頭接耳，要爭取把老師上課講的全部消化，對于疑難問題要不恥下問，虛心像同學(xué)請教，若班里同學(xué)不會，我要大膽邁進(jìn)老師辦公室。
其次要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課后作業(yè)獨立完成絕不照抄。就像我吃蘋果一樣，不吃別人吃過的。對于語文課文課前預(yù)習(xí)，對于不認(rèn)識的的字認(rèn)真查出來，要懂意思。還要學(xué)會課文分段。對于課文和課后題不理解和不會的。要先把他劃出來。第二天上課帶著問題去聽課。
說不定老師會講到。假如沒有講到我就下課后提問。數(shù)學(xué)主要是思維問題，不管會不會，都要看一看。英語其實也不難。我相信我應(yīng)該是會的。我也知道自己什么也會，就是應(yīng)為自己懶的原因。什么也不想做。我對什么感興趣，就喜歡學(xué)什么。
從這個新的學(xué)期，我要奮斗進(jìn)去。努力向上移動。因為我也大了，有自己的理想。只有好好讀書，才能對得起父母，對得起自己，我要為自己的理想去奮斗。我已經(jīng)大了有自己追求的目標(biāo)。為了以后讓人瞧得起。我要奮斗，懶，可以害我。勤，可以祝我一帆風(fēng)順。
我要努力最強(qiáng)自己的目標(biāo)！
新學(xué)期新打算新計劃作文篇4
時光從指尖流逝，又一個新學(xué)期悄然來臨了，我的心里有無數(shù)的話要對新學(xué)期“說”。
面對新的學(xué)期，我們一定要把學(xué)習(xí)計劃“更新”一下，但是不要盲目“改版”，要把正確的計劃“保存”，把錯誤的計劃“刪除”。
1.適應(yīng)新的方案
這個學(xué)期，班主任做了一個巨大的決定——讓每個組擁有一個“閃亮”“勵志”的組名，當(dāng)然，這個組會伴隨自己度過整個學(xué)期，而且路隊小組就是班里的小組。也就是說，不論是在學(xué)校里，還是排隊回家的路上，你都是自己所在小組的一員。我對這一調(diào)整，表示非常滿意。而我也榮幸地成為了小組的“總組長”。
在學(xué)校就要服從老師的安排，也要適應(yīng)老師的安排，適應(yīng)班集體用的“方案”。我的適應(yīng)能力挺強(qiáng)的，很快地就熟悉了自己的“新崗位”和“新工作”。
2.成績不能落后
說完“公事”后，就該講講自己的“私事”了。所謂“公事”，就是班集體的事，我要在對“公事”負(fù)責(zé)的情況下，把自己的“私事”——學(xué)習(xí)成績，提高上去。
我從四個方面出發(fā)——課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課時提出問題、課后復(fù)習(xí)鞏固、課外積累運(yùn)用。
課前預(yù)習(xí)時，一定要“滴水不漏”地看幾遍要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，嘗試做一做相關(guān)的測試題，如有不會或不懂，一定要做好標(biāo)記，以便上課提問。
課時聽講一定要專心，要把“漏洞”補(bǔ)好，還要認(rèn)真做筆記，還要大膽發(fā)言或向老師提問題，這樣你對這一課的印象就會加深。
課后復(fù)習(xí)就要用到自己在課堂上做的筆記了，要多看看或?qū)憣懽约赫莆詹惶玫闹R點，起到鞏固的作用。不能學(xué)了新的一課后，就把原來的忘記了，要經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固。
除了課本上的內(nèi)容要掌握外，課外也要多積累好詞好句，多把課本上的知識運(yùn)用在生活中。每天還要定時、定量地閱讀。
3.認(rèn)真“經(jīng)營”博客
學(xué)習(xí)成績得提高，“校訊通”博文的質(zhì)量也得提高。要做到“每星期最少寫四篇博文”，并且質(zhì)量要高，必須是原創(chuàng)。
“校訊通”不僅是用來記錄生活點滴的，還是用來“互相交流”的。平時只要有空，就要去別人的“小屋”里“逛逛”。
可以去老師的博客里，體會老師對我們的用心良苦，還要學(xué)習(xí)老師寫的博文的修辭手法;可以去學(xué)生的博客里，和博主交個朋友，還要從他們的文章中汲取“營養(yǎng)”，讓自己的博文寫的一樣精彩;可以去家長的博客里，看看她們教育孩子的方法，還要體會家長們的用心良苦。
我們要帶著計劃、帶著創(chuàng)新去暢想新學(xué)期，這樣就能收獲許許多多的“寶貝”!
新學(xué)期新打算新計劃作文篇5
新的一學(xué)期又到來了，也就是意味著又將有半年的努力奮斗了，也就是說明要在新學(xué)期的開頭打好基礎(chǔ)。針對上學(xué)期期末考試并不理想的成績，我制定了以下計劃。
在語、數(shù)、英、物四門主科中，最為拖分的是數(shù)學(xué)，期末考成績比班級第一名整整低了二十分!平時我認(rèn)為自己上數(shù)學(xué)課挺認(rèn)真的，并且作業(yè)也按時完成了，但成績這個赤裸裸的現(xiàn)實告訴我，自己做的題目還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!每次作業(yè)的題目有限，要想提高數(shù)學(xué)成績，就要從別的資料中找題做。永無止境的“刷題”，熟悉各種題型的解法，并把錯題徹底弄清楚做錯的原因。物理雖說分?jǐn)?shù)比期中有進(jìn)步，但我認(rèn)為沒有達(dá)到我的最好成績。要想提高物理成績，得同數(shù)學(xué)一樣，多“刷題”，見多識廣，方為上策。語文和英語考得還行，但也都有可提升的空間。只要我更加努力，相信語文和英語會有新的輝煌。
在思、史、生、地四門小科中，地理明顯考差了，這就是說我由期中地理第一到期末倒退了很多名次，問題出在地圖上。一碰到帶有地圖的題目，我就會有些不知所措，經(jīng)常會把原屬于某洲的城市或是氣候類型填到另一個大洲上，這就是典型“張冠李戴”。對此，我應(yīng)該將地理書上所有的地圖都記得滾瓜爛熟，這樣碰到填圖題才會萬無一失。思品沒有發(fā)揮出最佳實力，就需要我更重視筆記，要把錯題認(rèn)真分析分析。歷史、生物考得不錯，但不可驕傲，像往前一樣做好學(xué)習(xí)工作。
下面來規(guī)劃每天應(yīng)完成的任務(wù)。上學(xué)期間，每逢課間不要玩鬧，而是靜下心來學(xué)習(xí)，也可做做作業(yè)。放學(xué)后，在家迅速完成作業(yè)，并快速檢查一遍。余下的時間用來課外閱讀、分析作業(yè)錯題，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)新知、預(yù)習(xí)明日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，爭取在十點半之前睡覺。在次日早晨五點半起床，背誦語、英的課文和單詞。保證當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，這樣的學(xué)習(xí)才最有效。
“良好的開端是成功的一半”，在新學(xué)期的開頭要認(rèn)真完成計劃的每一項，不能掉隊，而要爭取做得更好。希望新學(xué)期能取得更好的成績，不辜負(fù)老師和家長的期望!
新學(xué)期新打算新計劃作文篇6
寒假已經(jīng)結(jié)束，緊張的節(jié)奏將馬上回到我們的身邊。我們應(yīng)以嶄新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在上一學(xué)期里，我取得了較大的進(jìn)步，期末考試也取得了不錯的成績。
而在新的一學(xué)期了，我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮自己的長處，改善自己的缺點，使自己變得更加完善。
我們已經(jīng)是一名初中生，所以我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績的好壞，第一位就是在課堂上的聽講，跟住老師的步伐，做到：1.仔細(xì)聽講，吸收老師傳授的知識。2.認(rèn)真記好筆記。3。積極動腦思考，積極發(fā)言，大膽提問。其次，就是在家里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到：1.復(fù)習(xí)老師當(dāng)天教過的內(nèi)容。2.找到還沒有掌握的知識點，第二天向老師詢問。3.預(yù)習(xí)即將要學(xué)習(xí)的課程，找到重點，和知識要點，方便第二天的學(xué)習(xí)。
為了更好的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該建立一個錯題本，將沒有弄懂的題，或錯的題記在上面。查漏補(bǔ)缺，注意薄弱環(huán)節(jié)，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不因為“馬虎”丟分。
新的一學(xué)期，我還應(yīng)該做到堅持體育鍛煉，不讓體育成為我以后學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān)。
還有，我應(yīng)該合理的安排作息時間，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和老師的教學(xué)方式制定自己的學(xué)習(xí)方案。
我還應(yīng)該積極參加集體活動，多為班級作出貢獻(xiàn)，將自己融入一年一班這個大集體，和同學(xué)們一起把一年一班變成最優(yōu)秀的班集體。
我們已經(jīng)是一名初中生，我們應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)。時時定下目標(biāo)超越目標(biāo)，再定下目標(biāo)。為以后長久的學(xué)習(xí)生涯，奠下牢不可破的地基。
計劃寫完了，來一句鼓勵我們一年一班的話——我們行，我們不是一般人!
新學(xué)期新打算新計劃作文篇7
一、情況分析
本學(xué)期我們小班開設(shè)3個班，這輪小班的優(yōu)勢是3個班6名教師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗的老師，在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力，這些老師都有著良好的思想素養(yǎng)，對待工作一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。但不足的是這一輪的老師，是第一次接觸我們現(xiàn)在用的《幼兒園活動整合課程》，因此對課程中的活動還不夠熟悉，因此本學(xué)期我們會通過多種教研活動，幫助老師消除課程的生疏感，更好的駕馭我們現(xiàn)在用的《幼兒園整合課程》。
二、指導(dǎo)思想：
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們小班教研組將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導(dǎo)，本著以幼兒發(fā)展為本的理念，從本幼兒園的實際出發(fā)，從孩子發(fā)展的特點和興趣出發(fā)，充分挖掘本園的特色，因地制宜地實施各項教育教學(xué)活動，努力實現(xiàn)“讓每一位學(xué)生取得最大成功，讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標(biāo)，彰顯小班年級段特色，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng)。
2、利用隔周一次的小班年級組活動平臺，剖析研討教材。
3、加強(qiáng)小班年級段常規(guī)管理，突出班級特色。
四、具體措施：
(一)更新教育觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。建立小班教研組資料，圍繞研討重點進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料，積極實現(xiàn)資源共享。具體的做法如下：
1、在教研組活動中，采用引領(lǐng)學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，促使教師努力提高素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。
2、樹立教師在思想上追求先進(jìn)的教育觀與理念的意識，利用空余時間多看相關(guān)理論書籍，并做好讀書筆記和心得體會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，切實做到“以幼兒發(fā)展為本，給每個孩子百分之百的關(guān)注和機(jī)會”實施個性化教育，讓每個孩子獲得全面和諧的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)教研活動的開展
1、做好課程審議工作。首先是教師們對課程內(nèi)容不夠熟悉，因此本學(xué)期要加強(qiáng)前審議的工作，教師們要做到心中明確該主題活動的目標(biāo)和流程，能根據(jù)幼兒的最近興趣和經(jīng)驗走向，選取更合適的活動內(nèi)容。其次要做好教后反思即后審議工作，反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。為此我們讓教師在本學(xué)期每周有針對性的對一個活動進(jìn)行具體反思，在教研組活動中對教師的課后反思進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、專題研討。我們將從孩子的年齡特點出發(fā)，以孩子的習(xí)慣、自理能力為切入口，結(jié)合孩子的實際，著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣、自理能力的方法與途徑。首先我們會通過家訪的形式，了解孩子的生活習(xí)慣和自理能力的水平，因材施教;其次我們利用標(biāo)記、規(guī)則等，建立班級常規(guī)和要求，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;再次在自理能力方面，我們會利用兒歌、游戲的形式，教會孩子自己吃飯、穿衣、系鞋帶等，同時請家長積極配合，讓孩子在家也自己穿衣吃飯，并嘗試著做力所能及的小事。
3、日常教研活動。我們會圍繞主題開展多種形式的教研活動，如半日活動檢查、值班開課、同題開課、評課選優(yōu)、集體備課、環(huán)境評比等。目的在于通過觀摩、交流、評比的形式，激發(fā)教師們參與的積極性，同時也將好的經(jīng)驗和做法在我們小班組流傳??
(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，突出班級特色。
1、結(jié)合年級組各班級的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動。隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時研究，
分析、解決，制定適合小班幼兒年齡特點的活動計劃。
2、各班級結(jié)合實際，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，突出班級環(huán)境特色。
3、加強(qiáng)班級之間的溝通交流，互相學(xué)習(xí)，形成一個民主、團(tuán)結(jié)、合作進(jìn)取的小班組。
4、通過教師自我學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)，換班教學(xué)等方式促使教師教育教學(xué)能力，形成寬松有序的一日常規(guī)。
五、具體工作安排：
九月份：
1、根據(jù)園工作計劃和班級實際情況，各班制訂學(xué)期工作計劃，確立教研組課題
2、學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標(biāo)
3、穩(wěn)定新生情緒，盡快納入正常教學(xué)。
4、進(jìn)行教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日教育與慶祝活動
5、結(jié)合主題《嗨，你好》做好主題審議工作
6、年級組進(jìn)行半日活動觀摩研討活動
十月份：
1、結(jié)合主題《小手和小腳》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、同題開課：健康領(lǐng)域“跳”
3、專題研討：如何提高孩子的生活自理能力
4、年級組教師互查備課、觀察記錄
十一月份：
1、結(jié)合主題《顏色躲貓貓》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、集體備課，對家長開放半日活動
3、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識
4、專題研討：如何提高孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
十二月份：
1、結(jié)合主題《天才小廚師》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動，互相學(xué)習(xí)，互相探討
3、開展讀書沙龍，交流讀書隨筆
4、專題研討：交流心得和策略
5、年級組六認(rèn)真互查
一月份：
1、結(jié)合主題《大大小小》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、策劃年級組新年慶祝活動
3、班主任工作經(jīng)驗交流，幼兒素質(zhì)測評，分析
4、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)和交流，做好各項資料的整理歸類工作
