最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃5篇

時間:2022-07-13 作者:Animai 工作計劃

相信很多人都已經(jīng)接觸到了工作計劃,可以調(diào)整好自己的工作狀態(tài),我們寫的工作計劃是一定要結(jié)合自己的工作實際的 。以下是范文社小編精心為您推薦的最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃5篇,供大家參考。

最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃5篇

最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃1


3、加強校長提高性培訓(xùn)工作,繼續(xù)堅持“三個一”自學(xué)制度,強化新教育理論和教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),組織校長結(jié)合崗位實踐,開展學(xué)校管理、教師隊伍管理、學(xué)生管理、課堂教學(xué)、教育評價等專題目研究與探索,每名校長、主任都要有研究或探索主題,年末撰寫學(xué)習(xí)、研究專題報告。

4、4月份舉辦校長(園長)論壇會(20__年論壇)。

5、圍繞校長培訓(xùn)規(guī)劃內(nèi)容,干訓(xùn)部分期舉辦校長、主任培訓(xùn)班、要保質(zhì)、保量20學(xué)時,8月份對校長(園長)進(jìn)行繼續(xù)教育考試。

6、組織校長、主任外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)一步更新觀念、開拓視野。

(二)師訓(xùn)工作

7、圍繞我區(qū)教師學(xué)歷提高目標(biāo),20__年要加強全區(qū)中小學(xué)教師學(xué)歷進(jìn)修的管理、組織,動員工作,為教師學(xué)歷的提高提供良好的服務(wù)。力爭使學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師全部參加學(xué)歷進(jìn)修。

8、繼續(xù)抓好高中小學(xué)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平、學(xué)科專業(yè)技能和才藝水平提高工作。①舉辦教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)60人,經(jīng)過國家考試力爭全部合格。②舉辦骨干教師班主任技能、硬筆書法、教學(xué)軟件制作等培訓(xùn)班,通過培訓(xùn)促進(jìn)骨干教師教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)手段的創(chuàng)新。③為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,開展專業(yè)技能、班主任技能、教學(xué)軟件等比賽活動。

9、繼續(xù)狠抓實施新課程師資培訓(xùn)工作。20__年各學(xué)科采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,重點對中小學(xué)任課教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、課程資源開發(fā)等培訓(xùn)。各學(xué)科都要舉辦培訓(xùn)班,要保證培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)時,培訓(xùn)資料要上交存檔。

10、5-7月份在全區(qū)中小學(xué)教師中開展評選學(xué)科帶頭人活動,本著“公開、公平、公正”原則,評出教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量高,能在教科研活動和教師培訓(xùn)中發(fā)揮作用的市、區(qū)學(xué)科帶頭人。

11、指導(dǎo)各校按照規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容,抓好校本培訓(xùn),6月份對各校教師繼續(xù)教育工作進(jìn)行檢查。8月份組織全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育考試。

三、加強教研、科研工作,積極推動新課程改革

(一)教研工作

20__年教研工作重點抓促進(jìn)教師教育觀念、教學(xué)方式、教育評價真正的更新轉(zhuǎn)變,幫助教師理解把握新課標(biāo)和新教材,圍繞教學(xué)實踐中出現(xiàn)的有關(guān)問題進(jìn)行探索、研究,有效地推動新課程的實施。各學(xué)科教研員把教研重心下移到基層學(xué)校,以參與者和推動者的角度加強學(xué)習(xí)、勇于探索,創(chuàng)新教研模式,開展好一系列卓越有成效的教研活動。推動全區(qū)教師學(xué)習(xí)新課程、走進(jìn)新課程。

13、3、4、9、10月份各學(xué)科教研員要深入各校聽課進(jìn)行專題調(diào)研,召開學(xué)科專題研討會解決共性問題,努力發(fā)現(xiàn)教師在課改中閃光點和經(jīng)驗,同教師一起總結(jié)、提練小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)方式,形成優(yōu)秀案例,通過舉辦教學(xué)觀摩課形式開展互動交流學(xué)習(xí)活動。各學(xué)科都要舉行教學(xué)觀摩課活動。

14、各學(xué)科要結(jié)合國家、省、市教研活動,在中小學(xué)教師中開展說課、上課、教學(xué)設(shè)計等評比活動,力爭有更多的教師在國家省、市教學(xué)比賽中獲獎。

15、組織各校積極開發(fā)校本課程,上好綜合實踐活動課,3-4月份教研室有關(guān)人員要深入各校進(jìn)行專題調(diào)研,抓好典型學(xué)校和教師的培訓(xùn)工作。5月份召開現(xiàn)場觀摩會。

17、繼續(xù)監(jiān)督和檢查各學(xué)校課程計劃的實施,開齊學(xué)科,開全課程(綜合實踐活動課必須落實),繼續(xù)嚴(yán)格落實好《課堂教學(xué)十項要求》工作,注重在必修課的主渠道上培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,尤其是在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練。

20、組織各校積極探索建立科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)質(zhì)量評價體系,組織各校通過網(wǎng)站對外展示本校的各類評價方案,繼續(xù)開展學(xué)科命題競賽活動。

(二)科研工作

22、對承擔(dān)國家、省、市、區(qū)實驗課題學(xué)校的科研管理工作及檔案建設(shè),進(jìn)行檢查指導(dǎo),在有關(guān)學(xué)校召開科研工作現(xiàn)場觀摩會,使科研工作進(jìn)一步規(guī)范化和科學(xué)化。

23、對區(qū)教研室省級課題進(jìn)行啟動,抓好20__年階段各項研究工作,健全檔案。

24、積極組織和指導(dǎo)全區(qū)教師撰寫教育教學(xué)研究成果論文和經(jīng)驗總結(jié),力爭有較多論文在各級年會上獲獎或在有關(guān)教育刊物上發(fā)表。

四、體衛(wèi)藝工作

25、指導(dǎo)各校抓好體育特長生培養(yǎng)工作,強化訓(xùn)練,提高運動員素質(zhì),力爭在市第二十四屆中小學(xué)生運動會上取得好成績。

26、加強學(xué)校的體衛(wèi)健康和上好心理健康教育課工作的指導(dǎo),繼續(xù)加強各校學(xué)生常見病的預(yù)防措施工作和學(xué)生飲食安全工作的檢查,依據(jù)20__年學(xué)生體檢結(jié)果,對學(xué)生過行投藥治療,降低常見病患病率。

27、指導(dǎo)各校做好20__年學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,完善學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測檔案。

28、加強對各校廣播體操和大課間活動的指導(dǎo),力爭有2-3所學(xué)校進(jìn)入市體育大課間活動示范校行列。

29、繼續(xù)開展中小學(xué)生書法、繪畫、生日卡制作比賽活動,在省、市科技節(jié)比賽中取得優(yōu)異成績。

五、幼教工作

30、認(rèn)真落實遼寧省幼兒教育新課程標(biāo)準(zhǔn),舉辦幼兒教師培訓(xùn)班,8月份進(jìn)行幼兒教師繼續(xù)教育考試。

31、開展幼兒教師專業(yè)素質(zhì)展評活動,并向國家、省、市推薦優(yōu)勝者,力爭在市級以上教研部門舉辦的幼兒教師教學(xué)、才藝大賽中獲獎。

32、開展快樂兒童繪畫比賽活動,力爭有較多的作品在省、市比賽中獲獎。

六、電教工作

33、大力協(xié)助各科室和中小學(xué)各校完成電教設(shè)備配置任務(wù)。

34、對各校電教和實驗室、微機室器材過行檢查、維修,提亢奮利用率。

35、開展20__年中小學(xué)生電腦制作比賽活動,指導(dǎo)教師開展自制教具活動,有較多的作品在國家、省、市比賽中獲獎。

36、加強對文教局教育網(wǎng)站的建設(shè),通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播我局的亮點。充分利用網(wǎng)絡(luò)空間,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,力爭做到教育資源共享,加強對各校網(wǎng)站的管理,定期的檢查,評選20__年“優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。

37、做好實施新課程師資培訓(xùn)資料的積累、刻錄工作,為各校提供優(yōu)質(zhì)的課程資源。

文教局教研室工作計劃的延伸閱讀:如何寫好你的工作計劃

三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行:工作計劃寫出來,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,如果一開始,我們不了解現(xiàn)實情況,沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。另外,工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調(diào)整,不能為了計劃而計劃。最后,修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃2

汽車教研室在機電與汽車工程系的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極探索在新課程改革背景下的汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)群的教研工作新模式,已略見成效。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效果,促進(jìn)本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,特制定20__年度工作計劃如下:

1、加強溝通。教師不坐班了,有課來,無課走,教研室各位老師之間的溝通也少了,大家相互學(xué)習(xí)相互切磋的機會也少了。利用每周四下午的教研活動時間多開展教科研活動,加強溝通,相互學(xué)習(xí)。

2、加快教研立項進(jìn)度。我室《高職課程改革的研究與實踐》教研立項即將結(jié)題,力爭完成課程自編教材的撰寫,完善《汽車營銷實訓(xùn)指導(dǎo)書》,重新制定課程標(biāo)準(zhǔn),電子教案,課件。

3、強化常規(guī)教學(xué),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。樹立正確的教育觀念,開展說課、講課和聽評課的活動。促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高自身的業(yè)務(wù)水平,從而提高課堂效果。

4、繼續(xù)開展《青年教師下企業(yè)掛職鍛煉》項目。目前在崗掛職鍛煉的教師應(yīng)珍惜機會,認(rèn)真學(xué)習(xí),增強自己的實踐技能。20__年力爭讓更多的教師有掛職鍛煉的機會。

5、加大教科研力度。鼓勵教師進(jìn)行教科研,撰寫教科研論文,力爭平均每位教師發(fā)表一篇以上。

汽車教研室工作計劃二:汽車教研室工作計劃(571字)

根據(jù)總院教務(wù)處主持召開的“抓常規(guī)、保重點、推動學(xué)期工作高質(zhì)量開展”的教學(xué)工作安排會的精神,結(jié)合機電工程學(xué)院教育教學(xué)工作的總安排以及汽車專業(yè)的實際工作,制定本學(xué)期的教研室工作計劃。以進(jìn)一步提高教研室的教學(xué)與科研水平,規(guī)范教研室管理的各項工作,落實學(xué)院的各項任務(wù)和指標(biāo)。

具體工作計劃見下表:

周次時間活動內(nèi)容

第一周周三參加機電學(xué)院教學(xué)安排會

第二周周三商量制定本學(xué)期教研室活動計劃

第三周周三制定20__年學(xué)生技能競賽月活動中汽修專業(yè)競賽實施方案

第四周周三安排新校區(qū)汽車類實訓(xùn)室分布

第五周周三汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)制定中問題討論

第六周周三討論安排20__級學(xué)生技能競賽輔導(dǎo)與實施措施

第七周周三討論如何推進(jìn)汽修專業(yè)理實一體化教學(xué)

第八周周三針對學(xué)生在技能競賽輔導(dǎo)中出現(xiàn)的技術(shù)性問題討論解決

第九周周三針對20__級學(xué)生考證問題進(jìn)行討論

第十周周三針對理實一體化教學(xué)中出現(xiàn)的問題,討論解決方案

第十一周周三20__級學(xué)生技能競賽預(yù)賽

第十二周周三學(xué)生技能競賽預(yù)賽總結(jié)及決賽

第十三周周三教研室教師教學(xué)、教法交流

第十四周周三20__級培養(yǎng)方案制定問題研究

第十五周周三討論如何推動產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,提高學(xué)生實際動手能力

第十六周周三討論制定期末考試出題事宜

第十七周周三討論制定20__級汽修專業(yè)畢業(yè)設(shè)計課題題目

第十八周周三討論暑假培訓(xùn)提高技能計劃

第十九周周三教研室學(xué)期總結(jié)

汽車教研室工作計劃三:汽修教研組工作計劃(1058字)

學(xué)年,學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入到一個新的時期,我們汽修教研組正面臨新的建設(shè)發(fā)展機遇,但也同時存在許多制約因素。我們根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的工作計劃,結(jié)合本教研組的實際情況,制定本學(xué)期工作計劃:

1、做好校本教材的開發(fā)及完善工作

根據(jù)學(xué)校的要求本學(xué)期組內(nèi)將對本專業(yè)課程教材進(jìn)行開發(fā),準(zhǔn)備對此進(jìn)行若干次專題討論,統(tǒng)一方向和內(nèi)容,組內(nèi)教師積極合作,更加完善實習(xí)操作規(guī)范和更好的利用學(xué)?,F(xiàn)有實習(xí)設(shè)備,由于專業(yè)教師本學(xué)期的工作量較大,預(yù)計先完成第一輪初稿。

2、每月進(jìn)行兩次集體備課。

本學(xué)期我們將在專業(yè)課中積極探索課程教學(xué)方法。以課題為主線,整合教學(xué)內(nèi)容,探索專業(yè)課程教學(xué),教材的整合,教學(xué)資源的分配,教師的相互分工和密切配合。我們將不斷通過嘗試、研討、總結(jié),再嘗試的過程,取得經(jīng)驗,為全面開展教學(xué)改革打下基礎(chǔ)。

3、要求每位教師每周都要寫一篇課后反思或體會,及時對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

4、繼續(xù)進(jìn)行月考制度,改革考試辦法。各任課教師根據(jù)任教的課程特點,結(jié)合學(xué)生及本專業(yè)情況,認(rèn)真命題,作出考核標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校的月考制度,把月考工作做好。

5、上好示范課,加強組內(nèi)互相聽課、評課,寫好聽課記錄,經(jīng)常對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,注意從不同的角度分析、評價一節(jié)課的優(yōu)點和缺點,提升課組教研活動的質(zhì)量,推動教學(xué)的教與學(xué)。要求每位老師每學(xué)期至少聽12節(jié)課。

6、加強本專業(yè)實習(xí)教學(xué)工作

實習(xí)教學(xué)是課程體系中一個重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實踐操作能力的重要途徑,為了加強本專業(yè)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)綜合能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,結(jié)合本專業(yè)的情況,準(zhǔn)備進(jìn)行以下操作訓(xùn)練:

1 中一年級:發(fā)動機拆裝與檢修實習(xí)

2 中二年級:1 汽車底盤檢修實習(xí) 2 汽車車容扳金實習(xí)

7、開展專業(yè)的技能競賽活動

我組準(zhǔn)備在本學(xué)期繼續(xù)舉行學(xué)生技能競賽活動,并借此活動在學(xué)生中掀起了學(xué)技能、比技能的熱潮。

技能競賽活動的內(nèi)容主要有:

1中一年級: 汽車發(fā)動機點火正時調(diào)整

2中二年級: 汽車電路的檢查與維修

8、本學(xué)期具體工作安排:

3月份

配合學(xué)校做好學(xué)生返校的各項工作

組織教師教研,制定教學(xué)計劃

檢查學(xué)生寒假作業(yè),做好總結(jié)工作

配合學(xué)校開展文體活動

做好第一次月考工作

4月份

加強技能操作,中一年級進(jìn)行發(fā)動機拆裝與檢修實習(xí)

組織好第二次月考工作

5月份

組織公開課,研討專業(yè)教學(xué)方法

加強技能操作,中二年級進(jìn)行汽車底盤檢修實習(xí)及汽車車容扳金實習(xí)

配合學(xué)校開展文體活動

組織第三次月考

6月份

做好階段教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)檢查

開展專業(yè)的技能競賽活動

組織第四次月考

7月份

做好期考復(fù)習(xí)及考試工作

做好暑假放假工作:布置暑假作業(yè),組織學(xué)生參加社會實踐活動。

最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實學(xué)校“以科研為先導(dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念,用心開展教育教學(xué)研究,造就和構(gòu)成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校教科、教研工作再上新臺階。

二、工作重點

1、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗收工作。

2、迎接市教科所對學(xué)校教科室的調(diào)研工作。

3、配合學(xué)校搞好新課改實施前對教師的通識培訓(xùn)。

4、爭取有2-3篇科研論文在寧波市級以上刊物上發(fā)表,3-5篇論文在市《進(jìn)修與教研》雜志上發(fā)表。

5、加強教學(xué)研究力度,切實開展教研活動,夯實基礎(chǔ),發(fā)展特色,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、工作任務(wù)及實施措施

㈠課題研究:

1、加強對課題的指導(dǎo),深入課堂及年級組,了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、召開課題學(xué)術(shù)研討會,征求各方面的推薦,集思廣益。

3、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。

4、認(rèn)真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。

5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收,本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

㈡教學(xué)研究:

1、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動,認(rèn)真鉆研教材,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),加強群眾備課,加強對青年教師的傳幫帶,課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學(xué)校“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,并根據(jù)個人特長努力構(gòu)成教學(xué)特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高,加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)資料、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,逐步構(gòu)成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動搖“雙率”的狀況下,提高科研含量。

2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動,加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動,嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進(jìn)行。

3、加強聽課活動,堅持外出活動匯報制度。用心參加各地組織的教學(xué)活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

4、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際狀況,有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動,做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來,對自身的教學(xué)狀況作經(jīng)常反思,按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

㈢常規(guī)工作:

1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

2、加強學(xué)??蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

四、具體安排

二月份

1、課題小組會議,傳達(dá)市教科室工作會議精神,布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作。

2、各青年教師上交德育科研論文。

3、課題實驗全面展開活動。

三月份:

1、請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報告。

2、課題實驗班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動。

四月份:

1、課題實驗活動總結(jié)。

2、撰寫各子課題結(jié)題報告,在4月底前上交學(xué)校教科室。

五月份:

1、進(jìn)行課題研究后測工作。

2、撰寫總課題結(jié)題報告,在5月底完成。

3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場匯報活動。

六月份:

1、學(xué)校教科室完成總結(jié)。

最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃4

樹立“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念,堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點,以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首,育人為本的核心理念,優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)人格健全,情趣高尚的陽光學(xué)子。

一、堅持狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以創(chuàng)新促發(fā)展,以教研促教學(xué),為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力。

二、主要任務(wù)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革,主動探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。

2、制定、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo),明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求,研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計劃,確定學(xué)科考試、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進(jìn)度計劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的'內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點內(nèi)容之一,也是教學(xué)改革的重點內(nèi)容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。

3、深入研究教學(xué)內(nèi)容,使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點難點的基礎(chǔ)上,研究處理和使用教材的方法,研究采用的具體教學(xué)方式。注重理論聯(lián)系實際,加強實踐性教學(xué)。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。采取適宜的教學(xué)方式,滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。

4、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評估,經(jīng)常性組織相互聽課,每學(xué)期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課,評課,組織經(jīng)驗交流,取長補短,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識,掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6、研究教科研立項工作,倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍。

三、建立校本教研的各項制度

1、建立備課組校本教研工作制度

主動開展教研活動,各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課,所選課題必須要有目的,有研究方向。公開課,課前要集體備課,課后要認(rèn)真評議、總結(jié)、反思,以此來促進(jìn)教師教室教學(xué)水平的提高,推進(jìn)教師駕馭教室的能力,使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。

2、建立教師個人校本教研工作制度

學(xué)年初制定好個人教研的研究重點;認(rèn)真完成備課組交給的備課任務(wù),認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組、備課組討論時主動發(fā)言;認(rèn)真參加聽課、評課活動,每人每期聽課不少于16節(jié);在教學(xué)實踐的同時,中高級教師必須開展“六個一”活動;要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料,認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計劃;切實落實好常規(guī)教學(xué),認(rèn)真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價。

3、認(rèn)真做好校本教研反思

(1)教師要及時認(rèn)真地撰寫教室教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思,階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2篇,提倡寫有典范意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。

(2)教師要針對自己的教學(xué)實際,靈活選擇教學(xué)反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

(3)把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來,教師把自我作為認(rèn)識對象,在教學(xué)活動中,把教學(xué)活動本身作為認(rèn)識對象,不斷對自我及教學(xué)進(jìn)行主動、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。

四、立足教室,以研促教

1、教研重點

教室教學(xué)是抓質(zhì)量之本,是實施素質(zhì)教育的主渠道,教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的,只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點,切實按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事,才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此,優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們學(xué)校教室教學(xué)改革的一個重要內(nèi)容,主動開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究,能用《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實踐,重點進(jìn)行“自主性、探索性、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實踐,在研究實踐的過程中,力求正確處理好四個關(guān)系:

(1)課程與教學(xué)的關(guān)系

(2)教與學(xué)的關(guān)系

(3)結(jié)論與過程的關(guān)系

(4)認(rèn)知與情感的關(guān)系

2、基本要求

(1)確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動,時間不少于兩課時(包括集體備課)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,同時進(jìn)行集體備課,共同研討上課技能,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

(2)規(guī)范教研活動的內(nèi)容。人人必須要做到四個一:做好一次集體備課中心發(fā)言,上好一堂教學(xué)研討課,寫好一篇教研總結(jié),每次聽教研課后填寫一份評課表。

(3)認(rèn)真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化:活動時間經(jīng)常化,活動內(nèi)容專題化,學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個結(jié)合:與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,與實施教室教學(xué)改革相結(jié)合,與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

(4)教研與科研相結(jié)合。有能力的教師可確立一個課題,自己確定研究方案,每一次教研活動將圍繞課題進(jìn)行探討和研究,交流和總結(jié),真正把教研和科研結(jié)合起來,把教研和提高教室教學(xué)效率結(jié)合起來。

五、重視校本教研管理工作

1、成立以校長為主、科研主任負(fù)責(zé)、教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研。

2、要結(jié)合實際操作和教學(xué)中遇到的各種問題,努力開展課題研究工作,我?,F(xiàn)有兩個縣級以上的研究課題。通過課題研究來解決我們實際教學(xué)中遇到的各種問題,通過課題研究來努力提高教師的理論水平,通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,達(dá)到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質(zhì)的目的。

最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃5

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,計算機教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作,確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實際,本教研室重點做好以下幾項工作:

1、 做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作,對出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。

2、 協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動,對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,撰寫好,對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,充分準(zhǔn)備,確保評估活動的順利進(jìn)行。

3、 協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,重點檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。

4、 堅持聽課制度。組織計算機專業(yè)組的聽課工作,要求做好聽課記錄,聽課后的意見建議進(jìn)行整理,及時反饋給任課教師。

5、 針對課堂教學(xué)效果專題教研活動,探討如何提高教學(xué)技能,鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽,并對參賽教師試講。

6、 開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動,為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機會。

7、 對現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析,選出重點建設(shè)課程,準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。

8、 增加專業(yè)內(nèi)科研活動,制定初步的科研活動方案和制度。。

9、 針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,開展娛樂性、趣味性強的課外學(xué)習(xí)活動,初步制定好活動方案和細(xì)則。