關(guān)于2022學(xué)校體育工作計劃精選范文3篇

時間:2022-01-05 作者:Animai 工作計劃

陽光下鍛煉身體,自然里快樂成長。體育運動是用于增強身體素質(zhì)的各種活動,它的內(nèi)容豐富,有田徑、球類、游泳、武術(shù)、登山等項目。你知道關(guān)于體育的工作計劃嗎?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于2022學(xué)校體育工作計劃精選范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。  

關(guān)于2022學(xué)校體育工作計劃精選范文3篇

學(xué)校體育工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標準,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進學(xué)生健康成長為目標,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

二、工作目標

認真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動,喜歡對抗性強的運動項目如:籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差,但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量

1、常規(guī)落實,上課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,對學(xué)生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的`知識進行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動順利的開展。

學(xué)校體育工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,提高學(xué)生體育素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

二、課程設(shè)置

一)基本原則

1、整體性原則,建立顯形課程(包括學(xué)科類課程和活動課),隱形課程(包括運動會、體育興趣小組、課間操等)。

2、科學(xué)性原則,要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。

二)基本要求

1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程

按照國家教育部制訂的課時計劃行課,即體育課每周二節(jié),體育鍛煉課二節(jié),為必修課,采用考查方式(分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級),標高按會考的基本要求進行教育。教學(xué)以欣賞為主,著眼于全體學(xué)生整,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合,充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

2、開展多種形式,富有吸引力的體育活動課

體育教育著眼于普及,兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結(jié)合,可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項技能培訓(xùn)等,要注意充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),注意室內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)外結(jié)合?;顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師。

三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

學(xué)校一貫按"條例"要求,安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

1、執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱情況:

20xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱,在教研組組織下,以備課組為單位,制定年度、學(xué)期教學(xué)計劃,并在教研組備案同時交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。

A、管理和監(jiān)控從部門分:

(1)分管體育工作校長:應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)

校工作中的重要性和特殊性,明確體育組年度工作計劃及重點,參加體育教研組工作會,隨時查看體育課及體育工作,并提出意見和建議。

(2)學(xué)校教務(wù)處:嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定,科學(xué)地排課,并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,以備在對教師年終考評時提用。

(3)學(xué)校體育教研組組長:制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃,組織好每周一次的教研組會,了解各備課組的工作情況,打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見,如有必要還可以在教研組會上做專題討論,形成共識,同時做好記錄與備課組長一起進行研究,以形成有特點的校本課程。

(4)體育器材保管員:了解各位教師近期的教材,隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》(見表二),還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》(見表三)。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

B、管理和監(jiān)控從時段上分

可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

(1)日常管理監(jiān)控:在教研組會決議下,由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織,并在下一周教研組會上在組上匯報工作,并提出意見和建議,填寫《場地使用分配情況表》(注:根據(jù)各校場地情況而定),如果在使用上有重合,由備課組長之間調(diào)節(jié)。

(2)周/月管理監(jiān)控:由教研組長負責(zé)執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作,檢查體育課情況及各項活動情況,配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動內(nèi)容和組織工作,并將工作情況向分管體育校長匯報,提出管理建議。

(3)學(xué)期、年度管理監(jiān)控:由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作,利用教研組會時間查看教師教案,并抽時間觀看體育課及體育活動,與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作,并全力支持體育組工作。

2、體育課開課率情況:

我校體育課嚴格按照國家教委規(guī)定:安排每周兩課(體育課)、兩操(廣播操、眼保健操)、兩活動(體育鍛煉課、體育活動課)。關(guān)于排體育課還制定了以下方案

1)根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00———11:00和下午3:00———5:00,建議排課時按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實際,將體育課排在上午第四、五節(jié);下午第一至三節(jié)。

2)根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時體育活動的要求,建議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔。

3)我?,F(xiàn)有的場地器材條件下,體育教學(xué)課每次課最多安排3———4個班為宜,以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作。

4)體鍛課可以安排在下午第三、四節(jié)課,但一定不要與正常體育課時間沖突。

四、課外體育活動與課余訓(xùn)練管理具體要求

(一)課外體育活動:

1、早操:

每期安排體育教師配合住校生管理員,組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進行組織安排交流,盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如:

A、田徑代表隊早操。

B、住校生早操。

2、課外輔導(dǎo)與鍛煉:

我們體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù),把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續(xù)練習(xí)。能力強的學(xué)生進行教學(xué)比賽;能力弱一點的學(xué)生以班、組或男、女生,在由組長帶領(lǐng)下的小組進行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如:國家體育鍛煉標準的實施;體育合格標準的實施;一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

3、群眾性的競賽活動:

群眾性的.競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學(xué)生意見、提出學(xué)期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進行的活動?;顒又畜w育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個體育項目的活動。如:

A、一年一度校田徑運動會參加人次達到90%以上。

B、以年級各班為單位的SBA籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高。

C、以年級各班為單位的乒乓球班級賽學(xué)生自己就達到了組織、競賽的水平。

D、一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

(二)課余體育訓(xùn)練:

運動隊訓(xùn)練與管理:

我校運動隊訓(xùn)練與管理,由體育教研組組長陳紅戈全面負責(zé),對各運動隊訓(xùn)練進行管理及監(jiān)控。

A、男子籃球隊:我校男子籃球隊由于是國家級籃球(試點校)之一,又是四川省籃球重點學(xué)校之一,我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練,體育干事黃海鏑為教練,對我校男子籃球隊進行籃球訓(xùn)練:訓(xùn)練時間為每周二、四、六下午;訓(xùn)練地點在我校一號籃球場(即將到我校體育館進行訓(xùn)練)。

B、田徑代表隊:田徑運動項目,是我校獲四川?"傳統(tǒng)體育項目"學(xué)校的重要項目之一,教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦(獲成都市體育局頒發(fā)的,田徑教練員資格證),分別擔(dān)任跑、跳、投各單項的田徑訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每周二(三)、四(五)下午;訓(xùn)練地點在我校田徑場。

C、羽毛球代表隊:羽毛球運動項目,也是我校獲四川省"傳統(tǒng)體育項目"學(xué)校的重要項目之一,教練由何紹虹(成都市優(yōu)秀教練員;羽毛球國家一級裁判員)擔(dān)任羽毛球代表隊訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每周二、五(日);訓(xùn)練地點在我?;蜃庥脠龅亍?

D、棋類代表隊:棋類代表隊是我校近年來開展的項目,教練由蒲志宏擔(dān)任。訓(xùn)練時間為每周一(二)、三(四)中午;訓(xùn)練地點在我校。

E、游泳代表隊:游泳代表隊是我校多年來一直開展的項目之一,教練由常漢中擔(dān)任。訓(xùn)練時間為每周一、三下午;陸上訓(xùn)練地點在我校、水上訓(xùn)練地點在原無機校。

學(xué)校體育工作計劃3

1.杉達學(xué)院第六屆體育節(jié)開幕式

活動目的:旨在通過體育節(jié)的各種活動,讓全校同學(xué)在緊張學(xué)習(xí)之余得到一個放松及鍛煉身體的機會,通過體育活動增強彼此之間的交流和合作,體現(xiàn)團隊精神,

體育部月工作計劃

。

活動簡介:一年一度的體育節(jié)馬上又要開幕了。體育節(jié)是集大型球類運動、弄堂游戲以及體育類知識傳播和社團展示的綜合性活動,同時,也包含和園區(qū)管委會共同舉辦的園區(qū)文化節(jié)。

2.春季5VS5籃球賽

活動目的:為了加強我校高低年級之間的交流,豐富學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和團結(jié)協(xié)作精神,增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生籃球技術(shù)水平,故我校體育部特策劃本屆籃球賽。

活動簡介:4月7日至10日報名,體育節(jié)開幕式前后開始正式比賽。

報名方法:倡導(dǎo)自由組隊;每隊需要事先決定自己球隊的隊名;報名時,需要攜帶本人校園卡,到賽事有關(guān)組織地點進行注冊,即時組織方會統(tǒng)一安排。

獎勵方案:團體:設(shè)第一、二、三名;設(shè)道德風(fēng)尚獎,選三支球隊;個人:設(shè)個人MVP獎,一人。