你懂得活動策劃在撰寫的過程中有哪些肯定要留心的點嗎，善于制定活動策劃的人，自身的能力一定有加強，久久總結(jié)網(wǎng)小編今天就為您帶來了清明活動策劃案總結(jié)7篇，相信一定會對你有所幫助。
清明活動策劃案總結(jié)篇1
一、開展宣傳活動，創(chuàng)建良好的文化氛圍。
1、利用周一的升旗活動，結(jié)合國旗下的講話，根據(jù)幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。
2、以“永遠的英雄”為內(nèi)容進行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養(yǎng)幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的情感。
1、通過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學英雄。
2、開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動，通過游戲，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。
3、開展傳唱革命歌曲和童謠活動，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。
三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯(lián)系工作。
1、在家教欄對家長、幼兒進行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識宣傳，了解清明節(jié)的常識，宣傳“文明祭掃，愛護環(huán)境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛護環(huán)境的意識。
2、廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料，布置在幼兒園活動室內(nèi)的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產(chǎn)生崇高的敬意，萌發(fā)愛英雄、學英雄的情感。
清明活動策劃案總結(jié)篇2
一、活動主題
我們的節(jié)日——“清明節(jié)”
二、活動對象
全體師生
三、活動時間
20____年__月__日至____日
四、活動內(nèi)容
(一)文化探尋：搜集資料，了解清明文化
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：了解清明節(jié)的由來、傳說、故事、習俗等。
(二)網(wǎng)上簽名：積極參與，簽名寄語
__月____日至__月____日要求學生登錄等網(wǎng)站鏈接，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網(wǎng)將對網(wǎng)上寄語參與人數(shù)進行統(tǒng)計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業(yè)、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。(要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，__月__日之前上交德育室)
(三)實踐活動：親身體驗，感受清明文化
各班級根據(jù)以下主題，并結(jié)合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。
活動時間：(__月__日—__月____日)
一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽
三、四年級：制作“我心目中的英雄”卡或剪紙
五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想
五、各班活動要求
1、各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。
2、碰雞蛋活動：每班要有3—4張活動照片或文字資料。
3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內(nèi)交流，選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。
4、緬先烈，話理想
一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而獻身的。結(jié)合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現(xiàn)理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。
清明活動策劃案總結(jié)篇3
時屆清明，風和日暖，翠柏凝春。4月3日我們生物化學工程系開展了主題為“緬懷先烈，遙寄相思”的掃墓活動，三十多名師生代表，懷著沉重的心情來到涪陵區(qū)烈士陵園這埋葬著無數(shù)英雄的地方，懷著無比崇敬的心情深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。
來到革命烈士陵園，我們真誠地默哀，深深地鞠躬，獻上一束束菊花，表達了對革命先烈深切的懷念和崇高的敬仰。在清明掃墓活動中，我們還參觀了革命烈士陳列館，看到了當年他們用來抵抗外來侵虐者所使用的生了銹的大刀以及一些陳舊的生活用具，了解到一些關(guān)于革命先烈的英雄事跡。使我們深深地感受到了先烈們的濃濃的愛國主義精神，讓我們學習他們勤儉、節(jié)約、勇敢、大無畏等優(yōu)秀品質(zhì)。更增進了我們的愛國情感，弘揚了以愛國主義為核心的偉大民族精神；樹立遠大理想信念，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)；提高自身的素質(zhì)，促進個人的全面發(fā)展。奮斗就是希望，汲取革命先烈可親可敬、可學的感人事跡，使自己成長為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的社會主義合格建設者和接班人。為紀念革命烈士，弘揚愛國主義精神，我們緬懷革命烈士的豐功偉績。革命英雄面臨失去生命，毫無畏懼，飽含了堅定的信念，勇敢向前，不畏犧牲。我們瞻仰烈士英雄們的愛國精神，紀念為新中國成立而英勇捐軀的烈士們。他們的大無畏精神將永遠活在我們心中。
通過這次掃墓活動讓同學們深刻認識到革命烈士的豐功偉績，他們用生命為我們換來了今天的安定與繁榮，需要我們?nèi)フ湎ПＷo和發(fā)揚。勇敢的革命烈士們像是我們生活中一座又一座的航標燈，為我們子孫后代指引著前進的方向。
清明活動策劃案總結(jié)篇4
活動中各年段教師根據(jù)本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學英雄；有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使幼兒進一步了解清明節(jié)的來歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人舍己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
針對活動主題，我園還依托本園網(wǎng)站，在網(wǎng)頁醒目位置刊登我園開展20ｘｘ年“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動倡議書內(nèi)容，號召廣大家長、師生，清明節(jié)日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯(lián)系欄展示相關(guān)內(nèi)容，進一步擴大宣傳影響力度
通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節(jié)”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點滴小事做起，從小做起。
清明活動策劃案總結(jié)篇5
今天是清明節(jié)，聽父母說今天是民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國重要的節(jié)日之一，
俗語說，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！闭缣拼笤娙硕拍恋拿娨粯?，每年的清明都是伴著蒙蒙細雨而至，
他給人的感覺總是憂愁的這不，一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細雨到來了。
今早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜!被爸爸叫起吃早飯，拿起火，紙，鋤頭掃墓去了。著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了太太的墳前。爸爸把火點燃之后，我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著小雨，準備去另一個太太的墳上，花，草我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會兒，我們到了。望著孤零零的'墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，點燃火時拿出火紙將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>
雨越來越大花被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關(guān)愛，帶給我的歡樂，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個淚人，好久才站起來。
這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節(jié)開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過去，摘爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安扶了幾束插在年年有清明，年年都有不同的快樂，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂，所以我
清明活動策劃案總結(jié)篇6
根據(jù)學校辦的通知精神，在中華傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節(jié)日清明節(jié)”的主題系列活動，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：
一、組織學校利用國旗下講話
向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴峻挑戰(zhàn)，學生的天性就是好奇，所以，過洋節(jié)成了青年人的新時尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，讓學生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。組織鎮(zhèn)中、小學校在今年清明節(jié)到來前夕的國旗下講話上，專題安排，向廣大學生宣講清明節(jié)源遠流長的歷史、傳統(tǒng)習俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內(nèi)容，把學生帶到“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂;借問酒家何處有?牧童遙指杏花村”的詩情畫意中，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
二、組織學校祭掃革命烈士墓
培養(yǎng)學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。鎮(zhèn)中、小學校組織學生祭掃革命烈士墓，表達無盡的哀思和緬懷;祭掃活動結(jié)束后，同學們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》為題，書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。
三、倡導學生表達對先烈的真摯緬懷
隨著時代的進步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，積極倡導學生“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上祭先賢”、“網(wǎng)上祭先人”活動，積極參加由中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站組織的“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”，同學們積極撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
四、舉辦清明節(jié)詩文朗誦會
在清明節(jié)期間，組織中、小學校的各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節(jié)詩文朗誦會、詩詞歌會，讓同學們徜徉在詩的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同學們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國，我親愛的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優(yōu)秀詩文。那優(yōu)美的詩句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，無不令人感動，師生完全的陶醉于其間，沐浴了中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染，得到了美的享受。
清明活動策劃案總結(jié)篇7
每年農(nóng)歷的四月五日，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。在這一天里，大家都要去自己的親人的墳墓前掃墓，以表示對祖祖輩輩親人的懷念和景仰。
今天的清晨，陽光格外的明媚，格外的燦爛，空氣格外的清新、涼爽；小鳥在大樹的枝頭上唱歌，大雁在空中飛來飛去?？?，大雁一會兒在高空中飛行，一會又貼地飛行，一會又站在樹枝或電線上；一陣微風吹來，青松向我們頻頻點頭，打招呼；還有今天的映山紅開得格外的鮮艷，格外的紅嫩、格外的引人注目，讓人忍不住想站在旁邊多看幾眼。
四月五日是星期天，我懷著激動而又有點傷感的心情來到了爺爺?shù)哪骨?。我的爺爺在世的時候，對我非常好，當時，我還小，不懂事，每當我出去玩回到家時，爺爺都會在看自己喜歡的頻道。而只要我一回家，爺爺就會馬上把頻道換成我愛看的電視。這時，媽媽看見了，總對我說：“先給爺爺看一下哇！”爺爺卻說：“給他看又沒事，畢竟他還是一個小孩子嘛！”所以，爺爺也陪我看。直到現(xiàn)在我才知道，原來爺爺是關(guān)心我，疼我、愛我才故意把電視讓給我看的。這只是第一個，我還有兩個親人呢！
我的奶奶在我還沒有降臨到這個世界的時候就到天堂去報道了，不過，聽爸爸媽媽說，奶奶在世的時候?qū)λ麄冞€是挺好的。
而這第三個人是最年輕的，那就是——我的伯伯。我的伯伯還在世的時候是在金華工作的，他也非常疼我，愛我。因為她每一次從金華回來時，他總會給我?guī)гS許多多的好吃的東西或是好玩的東西，還有，如果我的媽媽還沒有回來做飯，而他卻已經(jīng)燒好飯了的話，總會叫我一起到他家去吃飯。但是，冷酷無情的電卻奪去了他年輕的生命。
??！我的這三位親人，除了奶奶，其他人在世的時候都對我非常的好的。今天，我在他們的墓前深深的鞠躬，以表示深深的懷念和景仰。
