通過個人總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)并改善自己的問題解決能力，通過個人總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改進自己的溝通能力，以下是范文社小編精心為您推薦的2024暑期社會實踐個人總結(jié)優(yōu)秀5篇，供大家參考。
2024暑期社會實踐個人總結(jié)篇1
一、前言
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個大課堂，將來我們踏上社會將是人生的另一個起點，一個重新學習的起點。所以早點接觸、認識并了解社會對我們是很有益處的?！胺彩骂A則立，不預則廢?！碑吘股系垡仓粫祛櫮切┯袦蕚涞娜?。
現(xiàn)在，暑假也如期而至。而利用暑期去參加學校組織的社會實踐活動是我們接觸社會的重要途徑。
為了能培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力，我們學校也設(shè)立多支社會實踐小分隊。對于我們管理系的實踐隊，接受寧波團市委的任務(wù)，我們都感到十分的榮幸。對此次暑期社會實踐充滿了信心理
本分隊是以“發(fā)揚共青團員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護自救知識”為目的，并且聚。了一批熱愛此次暑期社會活動并充滿愛心的隊員組成了這支隊伍。
本次活動雖然只有短短的半個多月的時間，但我們同寧波市的不少社區(qū)合作進行安全自護自救知識的宣講和調(diào)研，同時也參與了許多有意義的活動，受到了領(lǐng)導和群眾的一致好評，也受到一些媒體的關(guān)注。與此同時，還與寧波市從多的社區(qū)建立了合作的友好關(guān)系。作為一名大學生，能發(fā)揚共青團員的作用，發(fā)揮當代大學生的價值，為寧波構(gòu)建和諧文明城市盡自己應(yīng)盡的一份力，是一件非常引以為豪的事情。
二、實踐前的準備工作
我們的實踐團在接到寧波團市委的任務(wù)后，第二天就趕往寧波團市委，在那我們進行了對此次社會實踐活動的培訓，以及接受了團市委的具體要求。
為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召。隊員們討論了活動的安排情況的，同時結(jié)合隊員自身的特點，分配了各自的任務(wù)。具體的任務(wù)包括與社區(qū)領(lǐng)導接洽，對主要交通路線的查找，宣講的準備等，在全隊隊員的努力下，前期的準備工作還算順利，并且如期地完成了。為后來進社區(qū)的宣講和調(diào)研活動成功地進行提供了必要的前提條件。
三、實踐活動詳情
在接下來的半個多月中，我們實踐團隊在寧波市的十一個區(qū)三百多個社區(qū)中奔跑，在這些社區(qū)中，我們幾乎都順利地完成了宣講和調(diào)研的活動。并受到社區(qū)領(lǐng)導的好評，群眾的支持，以及媒體的關(guān)注。在此期間，我們的活動存在著一些優(yōu)點和不足的地方。
優(yōu)點：
1、此次的宣講活動，對于我們來說都是第一次，雖然一開始有點緊張，但是我們通過互相合作，互相幫助，以模擬場景與宣講相結(jié)合的方式，解決了這一個困難，很好地調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛和小朋友的積極性，使小朋友能夠在一個相對輕松的環(huán)境中能夠更好地掌握安全自護自救的知識，同時也糾正了家長在引導小朋友進行自護自救時的一些誤區(qū)。此次宣講和調(diào)研的活動，我們還與社區(qū)的小朋友建立了深厚的感情，得到了社區(qū)領(lǐng)導的好評。
2、在宣講結(jié)束后，回到寢室，我們大家還進行對當天宣講的心得體會和技巧的交流，為明天的活動做更好的準備。
3、我們在宣講后，能夠及時順利地完成對學生和家長的問卷調(diào)查。保證活動的問卷數(shù)量和質(zhì)量。
4、在每天晚上，我隊隊員都能及時的完成對問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，保證實踐論文和調(diào)研報告的按時完成。
5、我隊的每位隊員都能在每天的活動完成后都能及時地完成一天活動的總結(jié)。總結(jié)優(yōu)點和缺點，以保證在以后的活動過程中，能發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，使我們的實踐活動順利成功地完成。
不足：
1、我們在前往社區(qū)的過程中，大多數(shù)小組都保證能夠準時到達社區(qū)，進行活動，但有的小組由于公交路線的誤差，路程的遙遠，路上堵車等一些主觀和客觀的原因，有遲到的現(xiàn)象，客觀的因素我們不能改變，但我們可以充分發(fā)揮主觀能動性。在對公交路線的研究還應(yīng)準確，避免因為坐錯車而耽誤活動的時間。對于堵車和路途遙遠的情況的，我們應(yīng)提早出發(fā)的時間，以保證有充分的時間來解決突發(fā)性的事件。總之，在以后的實踐中，我們要保證準時，不能遲到，給社區(qū)留下良好的印象。
2、在進行問卷調(diào)查中，會出現(xiàn)一些無效的問卷，尤其是在小學生問卷方面。所以在以后進行問卷調(diào)查時，應(yīng)在事先對小學生進行清楚的強調(diào)，避免無效問卷的出現(xiàn)。
四、活動的成果及體會
我們此次的實踐活動不僅得到了各個社區(qū)領(lǐng)導的肯定，和許多社區(qū)建立了合作關(guān)系，而且還得到了廣大媒體的關(guān)注，造成良好的社會影響。達到了預期的目的，發(fā)揮了我們當代大學生的價值。
本次活動雖然短短的半個月的時間，而且天氣十分惡劣，宣傳的社區(qū)又十分多。但是我們發(fā)揮了團隊精神，和主觀能動性，克服了這些困難，同時，也取得了一點成績，這也是值得我們欣慰一番的。現(xiàn)在，在我的腦海里浮現(xiàn)出芙蓉、穿山、翠中等一個個熟悉的社區(qū)名字。尤其是我們與江東、芙蓉等社區(qū)建立合作關(guān)系對我們的學弟學妹來說也是件好事，因為他們可以去那里學到很多東西，這些東西確實是非常珍貴的，希望他們能好好珍惜。
社會確實是最好的課堂。短短的幾十天，經(jīng)過烈日下的歷練，磨練了我的意志，砥礪了我的精神，叢中我也學到、體會到很多：一個團隊的成功不僅需要靠個人的努力，更要靠團隊的合作。在艱苦的環(huán)境下，我們要互相幫助，互相鼓勵，共同克服一切的困難。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足的地方，在以后的日子里，不可避免的，我將獨自面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。同時，也作為我踏上社會之前的一筆寶貴的財富。
2024暑期社會實踐個人總結(jié)篇2
20--年6月29日星期五，廣州--職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計學院--班在廣州越秀公園開展了以“服務(wù)社群，爭做中華優(yōu)秀文化傳承者”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
為了策劃和籌備這個活動，--班團支部分工合作，有條不絮地進行活動動員和前期準備。全班35個同學相互配合出色完成了這次的“三下鄉(xiāng)”活動?；顒赢斕?，全班同學6點30分就迅速起床，比預期集中的時間早了半個小時。
上午的時間，他們通過團體的力量把山里的垃圾死角清理干凈，同時也聽從管理人員的工作安排，發(fā)揮社區(qū)服務(wù)和環(huán)境保護的作用。在活動期間同學們積極認真，并且把在附近的游客吸引了起來，談笑之中，一些游客也開始走進了志愿者的行列，開始動手鉗垃圾了，得到了游客們和管理人員的贊揚，真正發(fā)揮了“服務(wù)社群”的力量。
下午時間，再次集合在被稱為羊城八景之一的廣州越秀公園，特意走過五羊雕像、古城墻、中山紀念碑、中山紀念堂等文化建筑…這為考察歷史文化了解革命前事提供了一個很好的平臺。這也正是他們參加“三下鄉(xiāng)”活動“爭做中華優(yōu)秀文化的傳承者”的主題之一。
活動順利結(jié)束當晚，--班35份手寫“三下鄉(xiāng)”心得體會陸續(xù)上交，他們把當天活動最真實的心底情感用手中的筆及時記錄了下來。
當天，--班全體同學抓住了有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，積極投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、努力縮短成長與社會需要之間的距離，了解歷史，爭做中華優(yōu)秀文化傳承者的同時對他們自己才干的增長也具有十分重要的意義。實現(xiàn)服務(wù)社群與促進大學生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一。
2024暑期社會實踐個人總結(jié)篇3
近年來，__電氣職院以培育高素質(zhì)、高技能、高情商的專業(yè)技能人才為己任，始終把教育教學質(zhì)量和學生的素質(zhì)提升工程擺在重要位置。此次，活動與學校特色專業(yè)緊密聯(lián)系，例如，結(jié)合風力發(fā)電設(shè)備制造與安裝專業(yè)，學生把新能源政策與新農(nóng)村能源建設(shè)的主題相結(jié)合，在村民中宣傳、普及節(jié)約用電、安全用電的知識，并告訴村民如何選用節(jié)能環(huán)保的電器、農(nóng)用機電設(shè)備以及沼氣設(shè)備等。同時，圍繞村民生產(chǎn)中常見的農(nóng)用機具應(yīng)急搶修、家電產(chǎn)品的維修等實際操作業(yè)務(wù)，讓學生與農(nóng)戶面對面交流，動手解決實際問題。此外，通過走訪老戰(zhàn)士、與留守兒童談心交流、宣傳農(nóng)村衛(wèi)生知識等活動，接受革命傳統(tǒng)教育，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，培養(yǎng)大學生的社會責任心。
__省第九屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)競賽活動中獲得一等獎鄒明智同學結(jié)合__企業(yè)產(chǎn)品向村民介紹了純電動汽車并展示了自己產(chǎn)品的優(yōu)勢。二等獎的獲得者羅佳俊同學，用自己發(fā)明的太陽能熱水器優(yōu)化系統(tǒng)解決了需要放一段涼水才能有熱水的問題，大大地減少了水的浪費。風電專業(yè)的同學用自己的專業(yè)知識結(jié)合__企業(yè)的風電產(chǎn)品模型，給農(nóng)民講授風力發(fā)電，能源環(huán)保的知識。
在“追尋紅色足跡”活動中，大學生參觀了__故居、劉少奇故居、彭德懷故居，同時與參加過朝鮮戰(zhàn)爭的湯志新、劉學榮兩位老人談心，接受革命傳統(tǒng)教育。在講述當年在朝鮮戰(zhàn)場奮勇殺敵的故事，談到今天的幸福生活，劉老語重心長的說：“今天的好生活，你們要珍惜。作為大學生更要學好知識報效祖國?！迸R別時，老兵們還用標準的軍禮送別“三下鄉(xiāng)”的同學。
志愿者們在新洲鎮(zhèn)志愿服務(wù)和調(diào)研，他們慰問福利院的老人，送去冰箱；走訪貧困戶，送去慰問金，在熱日炎炎下與農(nóng)民同勞動體驗生活，在黃林偃村建立農(nóng)家書屋給當?shù)匕傩杖ニ腿タ萍贾赂坏臅?，晚上與鄉(xiāng)親們一起觀看紅色經(jīng)典電影，并送上了精彩的文藝節(jié)目，他們謳歌今天的幸福生活給鄉(xiāng)親們帶去文藝大餐。志愿者的身影穿梭在田野，他們的感人事跡留在新農(nóng)村，一群可愛的大學生，正用自己的行動助推__“四化兩型”。
此外，學院還與__集團聯(lián)動服務(wù)社區(qū)，學院周邊五個社區(qū)分布著近3萬的職工和家屬，建設(shè)新型和諧的社區(qū)，既能給企業(yè)職工帶來舒適的環(huán)境，同時也給學生帶來了鍛煉的機會。
活動涵蓋了家電維修、法律咨詢、房產(chǎn)咨詢、手機貼膜、磨刀、文藝晚會、紅色經(jīng)典電影等等方面，真正做到了校企聯(lián)動共同建設(shè)和服務(wù)社區(qū)群眾，貼近群眾生活。
“舉團旗跟黨走 知識興農(nóng)村 技能進千家-----穿著工作服走進新農(nóng)村”明確的主題，鮮活的內(nèi)容，豐富的實踐，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動讓大學生走出了大學圍墻，走出了書本。政治宣講團袁文志同學說：“書本的知識通過實踐讓我們學以致用，“三下鄉(xiāng)”社會實踐雖然比較的辛苦，但是能給當?shù)卮迕駧碇R與技能，能對農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展有所改變，那是一件多么令人振奮的事情?！?/p>
__電氣職院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，受到長沙晚報、__日報、__經(jīng)濟電臺、__都市頻道、常德津市電視臺、等媒體關(guān)注并紛紛報道，也受到了當?shù)卣途用竦臍g迎。活動結(jié)束時，津市新洲鎮(zhèn)王學新鎮(zhèn)長向同學們致謝：“__電氣職院真是一個大熔爐！培養(yǎng)了多么可愛的大學生，你們與農(nóng)民同吃同住感受農(nóng)村的生活，工農(nóng)心連心，給新農(nóng)村建設(shè)帶來了知識與技能，希望你們來，希望你們再來！”
__電氣職業(yè)技術(shù)學院從上至下高度重視，大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動緊扣時代主題，卓有成效，已成學生不可缺少的德育實踐大課堂。
轉(zhuǎn)眼之間，一學期又過去了，這是自己最后一個暑假了。
首先，我非常感謝學校給予我這次機會讓我?guī)ш爩嵺`，這也充分說明學校對我的培養(yǎng)以及信任。作為一名師范院校學生的我，決心好好利用這個暑假，參加教學實踐。這樣不僅能豐富自己的暑假生活，為今后的工作作好準備可謂一舉兩得！所以在7月8日至8月4日之間，我們到瑞特教育機構(gòu)進行了為期一個月的社會實踐，實踐的項目是輔導班教師以及教務(wù)主任，實踐期間，我們感覺自己學到了很多東西，下面我就代表我們這個團隊講一下我們的實踐經(jīng)歷。
7月4日至8月6日的將近4個星期中，講課的內(nèi)容是中初中數(shù)學和科學課程。作為一個大學生，初中生的課程內(nèi)容對于我們來還很熟悉。但是要在教室里，作為一個老師的身份，把知識有條理、有組織地教給別人，這對于我來說，卻是前所未有的經(jīng)歷。怎樣把知識教授給14、15歲的孩子？怎樣能夠讓這些處于青春期的學生們真正學到知識？怎樣與已經(jīng)形成一定自我思想的的他們交流？這些都是我要考慮的問題。
為了把握這次難得的機會，我們一邊認真研究課本，想象在課堂上我們應(yīng)該怎樣把一堂課的內(nèi)容簡單明了地講給孩子們，怎樣說他們會感興趣，怎樣講他們會喜歡聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕松有趣的課堂，獲得最大的知識。每次上課前，我都認真的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗，已經(jīng)應(yīng)該注意的問題。就這樣一邊學，一邊教，雖然累了一點，但是每看著孩子們一張張渴求知識的臉，我們就感到萬分欣慰。每一節(jié)課結(jié)束，我們都會寫課堂小節(jié)總結(jié)這堂課的不足之處，同時記錄學生們的掌握情況。這種為人師的體驗，讓我們深深的感受到了教師這個職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地，我們與學生們相處的越來越融洽，我們的工作，也得到了孩子們、家長們的認可。
社會實踐結(jié)束后，我們感到了自己有很大的收獲：
一、要善于溝通
身為一名師范的學生，善于與他人溝通這一點也是非常重要的，而我們的實踐，更加鍛煉了我們的這種能力。要知道，與學生們相處，是不容易的，這更鍛煉了我們的溝通能力。在實習期間，我們熟記每一位同學的名字，與學生都相處的很融洽，更有的學生下課時也喜歡來找我聊天。我認為這是他們對我們的一種認可。
二、要有熱情和信心
干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對于這份實習，我們深知熱情的重要性，一個沒有激情的人，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會影響整個班級的學生學習情緒以及學生的學習效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時刻鼓勵自己：生命不息，奮斗不止！在平淡的工作中，我也做的津津有味。
三、要有條理性
初中的科學知識點很多，作為傳授知識的老師，一定要在講授知識點時有相當?shù)臈l理性，而不至于導致學生們新學知識和以學知識的混淆。同時，使知識點以一定的條理講授，是初中科學教學中的必要點。
隨著越來越多的公司在招聘人才時注重工作經(jīng)驗，大學生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢必會有一些劣勢，不僅在個人自身經(jīng)歷上，更在處理事務(wù)的能力上，所以，大學生在步入社會之前，提前做些實踐、實習，鍛煉自己的能力，提高自己的見識，是非常有必要的。
回頭看看這一個月來我們實習的一切，我想說我們對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段寶貴的時間。短短的實習學到的東西，定會讓我受益終生，這些收獲會給我力量，支持著我，在成長的路上一路伴我們前行。
2024暑期社會實踐個人總結(jié)篇4
7月9日，我們幾個人從廣州出發(fā)去韶關(guān)。一出發(fā)就遇上時間很趕的問題，大家從學校出發(fā)的時候因為各種原因上不了公車，最后我們一隊人只好分成幾批人去火車站。每一隊人都很擔心彼此趕不上火車。最后大家還是在火車站入站口集合了，且時間剛好踩點。
上了火車后，坐座位上，不禁感慨：這只是剛出發(fā)，我們這支隊伍中有好幾個人是第一次坐火車，而接下來的十天里，我們將會面對更多我們之前沒有遇到過的狀況，我們也將做一些之前沒有做過的事;但是這也正是我們此行的目的之一。這次三下鄉(xiāng)活動，我們希望主要通過支教的方式，用不同于同學平常上課的方式教學，帶他們一些知識，拓寬他們的知識面，給他們在學習和某些觀念上以啟發(fā)。這是我們大學生服務(wù)社會的一種方式，而在這個過程中，我們自身也將得到鍛煉及獲得一些啟發(fā)。
現(xiàn)在，回過頭想在韶關(guān)支教的那十天里，覺得那十天好長好長，不是因為那里的條件很苦，而是因為在那里的每一天里都有不同內(nèi)容，每一天都過得好充實。雖然我們10個人平均下來每個人只有5節(jié)課，但是我們每個人每一天都參與其中。所以在那10天里的經(jīng)歷，對我們個人來講都是難得而又充實的。
我們實踐的那所學校是聞韶鎮(zhèn)泰學校，學校建在一座山上，山的周圍還是山，而且重重疊疊，學校里的學生大多都是從學校附近的山村來的。雖然只是隔著幾座山，但是山路十八彎，所以學生們家離學校還是挺遠的。 但是學生們從來都不遲到，相反地，他們中很多人每天很早就到學校了。這一點挺讓我們意外的，但是也讓我們看到了這群孩子對我們這次支教活動的熱情。到學校的第一天，帶我們熟悉環(huán)境的那位老師就一再和我們說這里的'孩子們都很純樸很乖。而在我們支教的十天里，他們確實讓我們看到了這一點，他們每個人都有各自的特點。正是愛玩的年紀，所以他們也有他們的調(diào)皮，但是我們的課程，他們也會很好配合。除了學習之外，他們也很熱情，不同學生用他們不同的方式向我們表示了他們的熱情。他們有的帶我們?nèi)ゴ蚰抢锏纳饺?，確實很涼很甘，我們那十天里，也就是這樣直接打那里的山泉水喝;有的帶我們?nèi)ニ麄兡抢锏闹小皩毸蓖妗?/p>
除了支教之外，我們還進行了問卷調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我們是分組進行的，因為山里的人口不多，故這項調(diào)查進行得不是很順利。可是結(jié)果并不是最重要的，重要的是這個過程中，我們的所見、所感和所獲以及我們的所做對那里的人們的意義。有個孩子的媽媽看著問卷說，如果不是做我們的這份問卷，她之前都沒有都沒有想過有些狀況。
最后的一天里，我們進行了戶外拓展活動，而活動的最后便是一個小小的告別會。我們十人都以我們各自的方式和小朋友告別。而有準備的不只是我們，小朋友們也用他們的方式來表達他們的不舍，帶給我們不少驚訝。尤其是我，因為我是這支隊伍的隊長，故我也作為我們這個人班的班主任，所以平常他們都很少見我的笑，在我上臺講話的時候，小朋友們一齊喊著要看我的笑臉的時候，我很是感動。
這次三下鄉(xiāng)活動，對于我們10個人來講都是一段難忘的經(jīng)歷。在這個過程中，我們增進了友誼，得到了鍛煉，了解到了遠離城市的喧囂之外山村里的人們的純樸，以及那群學生們帶給我們的點點滴滴。雖然只有10天，但是我來說這是一段很值得很難忘很有意義的經(jīng)歷。
2024暑期社會實踐個人總結(jié)篇5
我們是生命的過客，在遙遠的天空沒有留下飛翔的痕跡，只帶走一點點記憶。在人類成長的漫長道路上，我們多少次置身其中？20xx年，貴州師范大學、廈門大學暑期社會實踐服務(wù)團全體成員赴遵義市匯川區(qū)板橋開展暑期社會實踐活動。
第一，內(nèi)心的責任和壓力并存
確切地說，暑期社會實踐活動從7月7日的培訓動員大會開始，一直到遵義惠始的圓滿結(jié)束。第一次體驗暑期社會實踐的時候，興奮在心里停留的時間很短，取而代之的是責任和壓力。雖然當時看了以前暑期社會實踐資料的匯編，可能知道一些，但是世事千變?nèi)f化。只有做了足夠的準備和想象，才能在緊急情況下有相應(yīng)的解決辦法。個人比較喜歡腦補。在這個活動期間每天晚上睡覺前，我都會思考當天的工作完成情況和第二天從早到晚的工作細節(jié)，不敢放松警惕。
第二，溝通和理解促進效率
一路上，我們互相介紹，互相幫助，長大了。為期五天的暑期社會實踐活動即將結(jié)束。這幾天有淚有笑。中間也出現(xiàn)了意見不合導致的不必要的矛盾，團隊成員之間缺乏說服力導致的矛盾。我覺得這些不必要的因素都是歸因于溝通和理解。雖然大家都在說我們是一個團隊，但是這幾天有多少人是打心底里了解對方的，即使他們之間有更多的公開聊天和交流，這些不必要的矛盾也就避免了。但是，一切都朝著好的方向發(fā)展，所有的工作都在有限的時間內(nèi)順利完成。所有志愿者都抓住了時間，專注于關(guān)鍵點，盡最大努力實現(xiàn)整體優(yōu)化。
第三，奉獻和快樂
雖然時間很短，但我們收獲了很多。當孩子們在教學中學習知識時，他們充滿了微笑。我們每天路過學校值班室，你就叫“阿姨”。我們出去采購當天需要的材料，你問阿姨有沒有這個。即使阿姨很忙，她也會微笑著耐心的引導我們。當我們買完走了很長一段路，阿姨追了兩條街給我們冰淇淋。我們婉言謝絕的時候，阿姨堅持要給我們冰淇淋之類的。
第四，“山海之戀”互相幫助，互相學習
今年暑期社會實踐服務(wù)團由貴州師范大學和廈門大學學生組織“貴州青山，廈門碧?！甭?lián)合舉辦。
作為校級學生組織的一員，我之前從未和其他大學有過任何工作交流，從這次活動中學到了很多。有以下幾點：工作效率高，執(zhí)行力強，善于把握細節(jié)。不僅可以把工作做好，還可以從中學習到不同的東西。同時，老師也說過，“勤勤懇懇，實實在在做事”一定會有回報。
不一會兒，暑期社會實踐活動告一段落，收獲頗多，同時也發(fā)現(xiàn)了很多不足。但是，只要你盡力做好每一件事，不給自己留下遺憾就好。還是那句話：“簡單的事情做好不容易。”
