2023年學期學校工作總結參考5篇

時間:2023-10-14 作者:tddiction 工作總結

通過工作總結可以記錄和慶祝工作中的成功和成就,工作總結可以為員工提供一個機會,展示他們的成就和貢獻, ,范文社小編今天就為您帶來了2023年學期學校工作總結參考5篇,相信一定會對你有所幫助。

2023年學期學校工作總結參考5篇

2023年學期學校工作總結篇1

一、領導重視,認識提高

宣傳工作,與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導,都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓,副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳,發(fā)動教師積極參與,引導大家提高認識。有了領導的重視和發(fā)動,全體教師對學校宣傳工作有了新的認識,從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立組織,加強學習

認識提高之后,還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經(jīng)過學校考核、物色,挑選出一批政治思想好,業(yè)務水平高,寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平,提高稿件發(fā)表率,學校定期舉行政治、業(yè)務學習,學習黨的大政方針,學習教育新聞寫作方法,學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習,使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

三、政策鼓勵,促進宣傳

首先,是由于學校正確引導,積極發(fā)動,激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次,學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務,要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇,并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次,是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下,20xx年里,我校多篇稿件被xx網(wǎng)、xx網(wǎng)采用,有x多篇稿件被xx網(wǎng)錄用,有些宣傳稿件還在xx網(wǎng)上發(fā)表,這為宣傳xx中學及xx的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時,通過宣傳工作實踐,通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高,極大地促進了老師們教育教學水平的提高。

四、形式多樣,豐富生活

學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設,學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄,能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關傳統(tǒng)節(jié)日,開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日,邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展,極大的豐富了師生的校園文化生活,也為師生展示自我提供了舞臺。xx中學校園網(wǎng)的更新也比較快,內容也比較豐富,及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發(fā)展與進步。

20xx年即將過去,我校在宣傳工作中也存在著一些問題,各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件,投稿的質量不夠高、數(shù)量不夠多,在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在20xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足,爭取新聞宣傳上檔次上水平,取得更多更好的成績。

更多工作總結范文小編推薦

電業(yè)局年度對外宣傳報道工作總結

縣電力局新聞宣傳報道工作總結

**縣電力局20xx年度新聞宣傳報道工作總結 20xx年,我局新聞宣傳報道工作在新聞機構和上級主管部門的大力支持下,以“內聚合力、外塑形象”為指導原則,在局黨委的正確領導下,以提升和加強內外宣傳工作為突破口,充分利用報刊、電視等新聞媒體,多角度,多層次的開展內、外宣傳工作,展示我局的良好社會形象和廣大干部職工奮發(fā)有為的精神風貌,為加快我局經(jīng)濟的發(fā)展和提高社會知名度提供了強有力的思想保證、精神動力和輿論支持。20xx年,我局共在各類新聞媒體上稿134篇,其中:省部級新聞媒體上稿24篇,地市級新聞媒體上稿31篇,縣級新聞媒體上稿79篇。

一是提高認識,加強領導。認識的提高是工作質量和水平提高的關鍵。為此,我局針對部分干部職工對新聞宣傳工作存有偏見的實際,通過多種途徑大力宣傳新聞宣傳工作的重要性,指出新聞宣傳是企業(yè)政治思想工作的重要組成部分,幫助大家端正態(tài)度,正確認識和對待新聞宣傳工作。為加強對新聞宣傳工作制度化、規(guī)范化管理,我局成立了以黨委書記為組長的新聞宣傳工作領導小組,印發(fā)了《**縣電力局新聞宣傳工作實施意見》,《**縣電力局信息工作考核辦法》,制定了信息報送考核管理及獎勵辦法,明確了指導思想和宣傳重點。

二是領導重視,鼓勵職工積極投稿。工作開展過程中,局領導高度重視信息宣傳工作,多次在全局工作會議和局務會上強調信息宣傳工作重要性,鼓勵干部職工積極寫稿,并以身作則,帶頭寫稿。通過以上措施,“宣傳也是生產(chǎn)力”成為全局上下的共識,為信息宣傳工作的開展營造了一個良好氛圍。

三是搭建平臺,提高職工投稿的積極性。為進一步推動我局新聞宣傳工作質量和數(shù)量的全面提高,我局以《**電力信息》內部刊物為平臺,每月出版一期,及時為基層一線傳遞動態(tài)信息,促進單位之間交流思想。對即時產(chǎn)生的信息即時向縣政府和相關新聞機構報送。對重大活動、重要信息我局即時聯(lián)系縣宣傳部新聞科、縣廣播電視臺進行連續(xù)報道。如今年的春檢工作、五一節(jié)前的第四屆職工運動會等,在電視臺播出后影響較大。

四是分解任務,自我加壓。將任務指標依據(jù)全局工作重點和部室、基層供電所工作內容情況,將指標層層分解,還將其作為一項重要內容納入年度目標考核范疇。通過今年的工作實踐來看,此舉對我局新聞宣傳工作起到了極積地推動作用,各部室、供電所以及新聞宣傳工作人員的積極性高漲,全局上下涌現(xiàn)出一批喜歡宣傳、愛好寫作的新生力量,稿件質量和數(shù)量也得到明顯提高。截止20xx年12月底,共收到各類新聞稿件100余篇,《**電力信息》使用58篇,甘肅電力報上稿3篇,酒泉日報3篇,縣宣傳部、電視臺使用28篇。

這些成績的取得,離不開領導的大力支持和正確指導,更離不開各部室和新聞愛好者的關注和愛護。但20xx年的新聞宣傳工作,我們也還存在著一些不足,主要體現(xiàn)在:

1、沒有積極充分的發(fā)揮廣大職工的積極性。來自基層的鮮活生動的新聞稿仍嫌不足,沒有更好地反映基層職工生產(chǎn)一線的奉獻和風采。

2、缺乏有深度的稿件,和有影響力的策劃和連續(xù)報道。

3、與新聞媒體的溝通和聯(lián)系不夠,還有待加強。

20xx年,中心新聞宣傳工作的計劃和打算是:

1、出臺新的獎勵和懲罰機制,調動各部室和基層單位的積極性。建立健全的考核機制和獎懲辦法。

2、進行深入挖掘,推出有影響力和轟動效應的報道,特別是注重對于服務、形象品牌包裝和打造,注重對基層先進模范和基層員工代表的塑造和宣傳。

3、進一步加強和新聞媒體的聯(lián)系和交流。

二〇〇九年一月十九日

2023年學期學校工作總結篇2

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學期來的工作總結如下:

一、組織健全,職責明確。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了學校安全工作領導小組,學校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證,實施到位。

1、門崗制度:堅持門衛(wèi)按時值班,做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。

2、護導師值勤制度:值周教師提前半小時到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。

3、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責任書、告家長書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、建立學校安全意外事故處理預案制度:結合學校本身的實際,制定校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。

三、加強教育,增強意識。

1、利用早會、國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。同時,在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n,讓法制教育進入課堂,提高學生的自我保護能力和安全、法制及反xx意識。

2、學期初,學校組織部分教師對周邊水域進行排查,在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語,提醒學生注意,通過這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會,各班班主任向家長就古厝村小孩子溺水事件進行安全警示,讓他們注意放學后,假期學生在家安全,并與學生、家長簽訂預防溺水承諾書。

4、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災的應急意識,也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。3月29日我校邀請了泉州安防火中心張老師為教師作了一場消防知識講座,通過這次講座全體教師對消防知識有了更深的認識,提高了應對火災能力,也增強了生命意識和責任意識。

5、4月份開展防溺水專項工作:強化防溺水安全教育,并在水域邊設置十二塊安全警示牌,落實防范措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳,共同做好安全防范工作。

6、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行,各班嚴格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發(fā)現(xiàn)異常學生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7、5月份做好安全管理與安全教育:認真落實安全工作責任制,按照安全大檢查要求,加強安全管理,嚴把校門關;各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進行安全教育;并再次巡查水域,及時補上安全警示牌,進一步落實安全防范措施。

8、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學校安全教育月”)活動:根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求,充分利用各種形式宣傳安全知識,強化安全意識,認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午,再一次開展安全應急疏散演練,提高了學生的自救自護和應變的能力;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會,分發(fā)《安全告家長書》,專門進行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家?;ヂ?lián)平臺,給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實安全責任。

四、存在問題

1、學校門口的小巷、路口較多。特別是早上上學時段,家長送小孩子上學,放學接小孩回家時段,看管其他學生注意車車輛。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

3、周邊還有些小超市網(wǎng)吧、游戲廳存在部分學生會偷偷去上網(wǎng)、玩游戲,校門口的食雜店及菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患。

學校安全涉及面廣,今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作,搞好學校周邊治安秩序,使學校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

2023年學期學校工作總結篇3

尊敬的各位領導、同事:大家好!我是xx,這天很榮幸能站在那里給大家總結發(fā)言。今年在宿管中心的各位領導的領導下,我們4號樓的各項工作、活動開展的十分順利,下面我就個人的工作狀況向大家作個匯報:

一、主要工作

1、認真負責學生宿舍門衛(wèi)值班工作,確保24小時值班,按作息時間規(guī)定開關宿舍大門。

2、每一天按時打掃了所管樓層走道、樓梯、廁所、洗漱間的衛(wèi)生及樓棟四周的衛(wèi)生。努力做到墻上無蜘蛛網(wǎng)、無污漬、地面無垃圾、廢紙、痰跡、廁所無臭味。同時檢查了照明燈、水龍頭和各寢室房門關鎖狀況,并且及時對各寢室報修狀況進行登記、報修。

3、做好來訪人員的登記工作,防止不明身份者進入宿舍,拒絕校處推銷人員及送處賣人員進入宿舍區(qū)。

4、做好了宿舍區(qū)的防盜、防火、防破壞等安全保衛(wèi)工作,嚴格禁止使用違章電器,避免安全隱患的發(fā)生,妥善處理突發(fā)事件的發(fā)生,并及時向保衛(wèi)處或管理中心反映狀況。

5、了解本棟學生的生活狀況,幫忙學生解決生活上的困難。解決不了的及時向其輔導員或上級領導作了匯報。

二、下步打算

在做好本職工作的基礎上,熟記所負責樓棟的學生的.姓名、相貌、所在班級、寢室編號、性格、籍貫、家庭狀況、思想動態(tài)等狀況。只有對學生有了更深入的了解,才能管好整棟樓。用真誠的愛,用人格的魅力去關愛學生。將宿舍管理員這項工作做得更好,讓學生滿意,讓領導放心。

2023年學期學校工作總結篇4

20xx秋季學期算是我最忙碌的一年,剛剛被聘為東山片區(qū)教研組長的我初生牛犢不怕虎。根據(jù)市教科所的安排,經(jīng)片區(qū)教研組成員商議,決定我片區(qū)品德教研活動于20xx年x月x日在馬者哨中心校開展。在教科所王秋人老師的指導及東山三所中心校領導的大力支持和配合下得以如期舉行?,F(xiàn)將本次教研活動總結如下:

一、教學現(xiàn)狀初探

為了做好我片區(qū)的教研活動,提高我片區(qū)品德的教學質量,我上任后對我片區(qū)及其他的地方的教學現(xiàn)狀作了不少的了解。通過了解和聽課學習,我發(fā)現(xiàn),由于很多因素,現(xiàn)在任品德與社會課的老師大部分是兼任教師,他們對品德與社會課程標準不夠了解,因此不能深刻把握好教材體系,教學目標不明確,學生興趣不高,教師習慣于照本宣科,沒有注意去挖掘適合于學生實際的教學資源,久而久之,致使教學活動低效,教學質量不高,也難以達到良好的人格塑造作用。

二、教研活動情況及效果

堅持實事求是的科學工作態(tài)度,針對以上不良教學現(xiàn)狀,我們教研組在教科所王秋人老師的建議下,一致決定本學期要邀請我市的品德與社會(生活)的學科帶頭人來傳經(jīng)送寶,把城市里好的教學技能送到鄉(xiāng)下,實現(xiàn)資源共享,實施教育的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,帶動我東山片區(qū)的教育發(fā)展。

本次活動由來自于馬者哨中心校、中和營中心校、碑格中心校和幾位品德學科帶頭人(王秋人、張學文、范汝紅、劉堅)共38人參加。

活動在我的主持下有序進行。活動主要分三個環(huán)節(jié):首先由開遠市星光小學劉堅老師為大家作了精彩的課堂教學展示——人教版小學品德與社會五年級上冊《五十六個民族,五十六朵花》。這節(jié)課,教師有激情,學生有熱情,在整個課堂教學過程中,劉堅老師堅持以學生為主體的教學原則,教給學生學習的方法,放手讓學生自主學習,使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認知能力,有效達成課堂的教學目標,從而達到預期的教學效果。接著,來自靈泉小學的張學文老師和崇文小學的范汝紅老師分別給我們作了專題講座《豐富課程內容,提高課堂效益》和《提高品德與社會課堂教學有效性的基本途徑》。最后,開遠市教科所的王秋人老師對本次活動作了精準的點評與總結。

通過本次活動,讓東山片區(qū)的老師們進一步懂得了如何把握教材,如何讓品德與生活(社會)教學貼近學生生活實際,如何提高品德學科課堂教學的有效性,從而讓品德教學效果真正落到實處。

三、教研活動的不足和今后的展望

首先,由于我剛剛接手此工作,還是一名新兵,所以在工作中有許多的不懂、不熟,致使教研活動不能按時順利開展。在此,得感謝王秋人老師的指導和各位組員的幫助。

其次,由于東山片區(qū)學校校點分散,交通不便,造成活動開展有點困難。

最后,由于本人水平不高,教研活動舉行的不夠有成效。

金無足赤,人無完人。在以后的工作中,我會務實求新,謙虛請教,努力工作,相信在大家的幫助下,我們片區(qū)的教研活動會做得越來越出色的。

2023年學期學校工作總結篇5

著名教育家陶行知曾言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點,也是無論哪個時代的人都追求的為人為學的境界。是的,教育應該為“自我實現(xiàn)的人”而努力,應該關心學生整個人,整個人的品格。要培養(yǎng)這樣一種品格,最重要的是建立一種新型的師生關系,一種相互信任的師生關系。

我以為學生“啟迪智慧、放飛個性、健全人格”為己任,確立服務觀念,不僅把學生看作是教育對象,而且把他們視為服務對象,為他們的健康成長服務。其次我倡導尊重觀念,尊重學生的選擇,尊重學生的個性,尊重不同的聲音,尊重不同的需要。有了服務和尊重的意識,教師對待學生的態(tài)度就會有所改變,教師的教育方式也會有所變革。在教育過程中,我不干預學生的思想,只起一個組織者的作用,學生自己表達,自己指導,自己評價,自己創(chuàng)造,自己選擇?!俺晒Φ慕逃驮谟趯W生學會了自我表現(xiàn)和自我英擇?!睘榱烁愫昧昙壍陌嘀魅喂ぷ魑易隽艘韵鹿ぷ鱸:

一、親近學生,研究學生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

二、組建和培養(yǎng)班干部隊伍。定期召開班干部會議,明確各自的職責。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學此文轉自工作。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

四、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調,這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發(fā)與外班學生的競爭意識:

2、設立班級量化管理制度:

以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現(xiàn)每周評價,使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。

3、獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

4、重視主題班會與主題隊會的開展。協(xié)調與科任老師和家長的關系,建立豐富的信息網(wǎng)絡。

5、培養(yǎng)學生的個性特長和創(chuàng)造能力。

五、愛學生。愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進生轉變的催化劑;愛是成功的基礎,是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說:教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的“堅冰”,教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。

總之,對學生的工作要細致,特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚,表揚勝于批評的原則,讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學生健康地成長。

在做好教育教學此文轉自工作的同時,我十分注重學生的安全教育,期初第一周就實施安全教育周,強調學生的安全教育。定期做好安全工作檢查,假期前做足安全教育,成立安全監(jiān)督小組,明確各組員的分工,認真做好假期中的安全監(jiān)督及事故記錄工作。組織學生學習<中小學幼兒園安全管理辦法>、氣象安全知識講座等安全知識。結合天氣變化情況,加強相關安全教育。同時加強食品安全和傳染病的防治工作。時時以學生的安全為第一。