2024個人教師工作總結(jié)最新8篇

時間:2024-05-20 作者:dopmitopy 工作總結(jié)

工作總結(jié)是對工作過程和成果進行全面評估和總結(jié)的重要手段,通過工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,下面是范文社小編為您分享的2024個人教師工作總結(jié)最新8篇,感謝您的參閱。

2024個人教師工作總結(jié)最新8篇

2024個人教師工作總結(jié)篇1

一年級道德與法治教學工作總結(jié)宋橋小學康小紅

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學期過去了。本學期,我擔任了一年級道德與法治的教育教學工作,教學中,我結(jié)合一年級學生的心理和年齡特點,以及實際學情,扎扎實實抓教學,認認真真做工作,在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學工作的提高,為此,現(xiàn)對一學期的教學工作做如下總結(jié):

1、盡職盡責,認真鉆研教材,探索性的嘗試設計各種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學途徑。學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質(zhì)。

2、教學中把品德與社會課的教學與學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識。

3、在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學生,及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,及造成的嚴重后果,從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,保護環(huán)境的道德行為習慣。個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理素質(zhì)??傊?,通過本學期的'品社課教學,學生的整體素質(zhì)得到了提高,達到了預期的效果。

4、注重學生的親身體驗和活動,是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。本學期,我強調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵,讓學生有更多的時間進行各種活動,承擔一定的角色,在做中不斷領(lǐng)悟、感知,在做中培養(yǎng)社會生活能力,發(fā)展個性品質(zhì),體驗道德準則并規(guī)范自身的行為。

經(jīng)過一學期的摸索,我和學生雖有了收獲,同時也看到了自己在教授課程時,缺乏深度性、靈活性。要想教好這門課程,我必須嚴格要求自己,明確課程性質(zhì),全面把握課程目標;讓品德教育回歸生活,為學生打好做人的基礎。

2024個人教師工作總結(jié)篇2

一學期來,我認真學習《新課程標準》,《數(shù)學個性化備課經(jīng)驗》,并結(jié)合數(shù)學學科工作的特點,立足實際,腳踏實地,努力而深入地進行課堂教學,大膽實踐。下面將一學期來的工作情況小結(jié)如下:

一、設計數(shù)學游戲,使學生“玩”在其中。根據(jù)一年級學生心理特點,在教學中要注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,不斷激發(fā)他們的求知欲望。小學生最喜歡做游戲,讓學生在做中學,在玩中學,在快樂中學,應該成為低年級的重要形式。比如:計算,本來非常枯燥,我設計了如下游戲:1.個體活動游戲。上課開始進行“快樂郵遞員”游戲:讓學生通過計算,然后動手送信,學生非常興奮,愛上了計算。2.集體合作游戲。設計了“接力賽”,通過集體的努力,哪個小組最先完成,并且正確無誤,則獲得勝利。培養(yǎng)學生的集體意識、合作意識、競爭意識。3.師生互動游戲。為了測試學生掌握的情況,可以組織師生互動游戲“最佳默契獎”。師與生像電視上作節(jié)目一樣,同時將結(jié)果寫在紙條上,并同時亮出。既活潑,趣味性強,又提高了學生辨別正誤的能力,真是一舉兩得好辦法。通過諸如以上的一些游戲,學生就會感到學有勁頭,學有樂趣,學有所獲,由此生發(fā)的熱愛數(shù)學的情感就會自然而然爆發(fā)出來。

二、創(chuàng)設問題情境,讓學生廣開思路。精彩的問題情境對低年級學生來說很有吸引力。在教學中可根據(jù)教材內(nèi)容設計能吸引學生的問題情境,使學生能積極主動參與到數(shù)學活動中獲得知識,發(fā)展思維,同時獲得美的享受。1.留有思考空間。老師向?qū)W生展示學習素材后,教師不能滔滔不絕地講個不停,要給學生留有思考空間。學生有了自主探索,自主研究,就能對所學知識有較深的理解,從而提高學習質(zhì)量。學生的主體地位也得到了充分的體現(xiàn)。2、學生數(shù)學個性張揚。在充分備課的基礎上,把握重點、難點,允許學生獨立的合理的方法,充分借助他們已有的經(jīng)驗,在體驗中體會到新知識新方法的好處,從而接受新知識,理解新知識。

三、對每一位學生說:你今天很棒!關(guān)注學生參與學習的程度,注意學生學習數(shù)學的樂趣,讓每一位學生體驗到學習數(shù)學的樂趣和成功的體驗,及時反饋學生學習數(shù)學的情況,說一句:你真棒,學生臉上眼里的自豪盡現(xiàn)眼底,我積極創(chuàng)設機會讓學生體驗成功的快感。1、充分運用多媒體。小學一年級的學生對什么都好奇,我抓住該年級段的學生心理特點,組織生動活潑的學習氛圍,運用多種手段呈現(xiàn)學習內(nèi)容,輔助教學內(nèi)容,如學習10以內(nèi)加減法時,我把教材照成照片,

發(fā)到電腦上,然后搜集西游記的主題曲,孩子們學的不亦樂乎。有了外在的誘惑力,就會誘發(fā)學生的內(nèi)在需求,從而樂在其中。2.提供機會。通過老師的合理啟發(fā)引導,讓學生經(jīng)過自己的積極探究,從而找到規(guī)律,發(fā)現(xiàn)問題,理解新知,突發(fā)奇想解決難題。有了這樣的體驗,學生才能感到探究的趣味所在,當取得成功時,那份喜悅是別人難以體會的,可以說喜悅是發(fā)自內(nèi)心的。由此生發(fā)的學習動力也是其它激勵手段所不能替代的。

四、存在的不足存在的不足是,學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空,這些都有待以后改進。

五、改進措施

1、狠抓學風。我所教的這個班,上課的時候比較認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。但有個別的學生,學習上存在的問題不敢問老師,作業(yè)找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。后進生基礎太差,如汪娜娜、郭盼盼這兩位學生,考試成績都很差,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。養(yǎng)成勤學苦練的習慣,形成良好的學風。

2、一年級數(shù)學,在整個小學階段占一定的重要位置。本學期數(shù)學教學的指導思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標的精神,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展。初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼于發(fā)展學生數(shù)學能力,通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途,培養(yǎng)學生良好的行為。

六、學生積極體驗,發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在自己身邊安排實踐活動,使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。注重應用意識和實踐能力的培養(yǎng),是當前數(shù)學課程改革的要點之一。積極主動的活動是兒童獲取知識、發(fā)展能力的重要途徑。借助數(shù)學教材重的實踐活動,讓學生積極體驗,發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在自己身邊,而且自己學習的數(shù)學也有很大的用處,這就是成功的數(shù)學教學。

七、有效改變教材。在教學為了更好地教學,我有時會改變教材,舍棄情境圖,變情境圖為練習,如學習統(tǒng)計時,我以我們班學生換牙的事情為本課的教學重點,把教材中的情境圖作為學習新課后的練習,學習學習積極性高,效果較好。

在這一學期中有較多的收獲,也有很多不足,如沒有更實質(zhì)性的課堂改革,沒有更新穎的教學方法,教學上好像在停滯不前,我應多學習數(shù)學專業(yè)知識以理論帶動實踐。

2024個人教師工作總結(jié)篇3

回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導分工。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面

我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。

二.教育教學方面

要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

三.繼續(xù)教育學習方面。

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關(guān)書籍,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學實際和反思。

四.組長工作。

本學期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

2024個人教師工作總結(jié)篇4

一、____屆歷史科高考備考工作總結(jié)

(一)制定學年教學計劃,并加以落實

第一輪復習:2____年9月至____年1月。主要工作是以通史的形式落實各個知識點,使學生掌握教材的基礎知識。

第二輪復習:____年2月至____年4月10日左右。進行專題式復習,重點是構(gòu)建相關(guān)的知識體系,同時加強綜合型題目的訓練,以培養(yǎng)學生的綜合知識的應用能力。

第三輪復習:____年4月中下旬至____年5月中旬。配合學校進行套題式訓練,同時規(guī)范答題方式。

第四輪復習:____年5月下旬至6月3日?;貧w教材,查漏補缺,同時進行相關(guān)信息題的訓練。

(二)實施手段

1、以考綱為依據(jù),下苦功夫形成自己的理解。

2、以學情為考量,要求學生對每次統(tǒng)考進行必要的總結(jié),及時了解學生的情況。

3、以雙基為基礎,要求學生落實和掌握基本的歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件和歷史方法。

4、以落實為手段,如老師提問、學生合作探究、學生間相互提問、每節(jié)課前至少給出5分鐘的時間讓學生背誦等。

5、以訓練為主線。我們在平時選題時,貫徹以下幾個標準: (1)試題的情境性。(2)問題設置的價值性。 (3)題目本身的理念性。

6、以其它學校先進經(jīng)驗為輔,完善和充實自身的教學水平 。

7、以合作求進取,發(fā)揮科組同仁的合作精神,力爭收獲。

二、____屆歷史科高考備考工作的反思

____年高考,對文科班而言,我們固然有很多遺憾,而更多的是反思。

我們結(jié)合每次統(tǒng)測后學生的總結(jié)和問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了部分學生歷史科的癥結(jié)所在,當然,也發(fā)現(xiàn)我們自身在教學方面所存在的.一些問題。我們一致認為其表現(xiàn)如下:

(一)第一方面 ,“學”的癥狀

1.孤立地學習歷史,沒有整體史觀的意識。存在這種問題的學生大概在50%左右。這是我們不容忽視的問題。

2.平時沒有認真進行系統(tǒng)的復習。存在這種問題的學生大概在25%左右。

3.對歷史科缺乏學習的信心,有畏懼心理。存在這種問題的學生大概在10%左右。

(二)第二方面 ,“考”的癥狀

1.主觀題綜合能力、概括能力、分析能力、比較能力和閱讀能力不高。存在這種問題的學生大概在20%左右。

2.回答主觀題的角度不準確、不全面、方向把握得不好、思路不清晰,審題不仔細。答題多泛泛而談,內(nèi)容空洞,沒有做到史論結(jié)合。存在這種問題的學生大概在30%左右。

3.答題速度慢,考試時間分配不合理。存在這種問題的學生大概在8%左右。

4.考試心態(tài)不佳、心理不穩(wěn)定。存在這種問題的學生大概在15%左右。

(三)第三方面 ,“教”的癥狀

1、講課速度過快,學生看書和消化的時間沒有保障

2、內(nèi)容分析和講解還不夠細化。

3、無法滿足學生對知識的追求欲望。

4、讀題、解題思路、主觀題答題技巧傳授不夠到位。

5、在知識網(wǎng)絡構(gòu)建方面不夠完善,還有欠缺。

為吸取以往的教訓,也為____屆歷史科高考備考工作的順利進行,特提如下建議:即解決學生在“學”和“考”方面的問題,同時解決教師在“教”方面的問題。

三、____屆歷史科高考備考工作的建議

(一)解決“學”的問題

1、指導學生在各個復習階段要求學生不能孤立地學習,必須做到前后章節(jié)融會貫通,同時與其它課目緊密聯(lián)系,從整體上把握各個階段的歷史階段特征。

2、強調(diào)用在歷史科的復習時間不能少,必須對歷史科乃至整個文綜有足夠的重視。

3、鼓勵學生要多一點信心,少些畏懼心理,那么,他就會有意外的收獲。

(二)“考”的策略

為解決主觀題的綜合能力,必須加強主觀題的訓練,要求學生學會反思;再者要學會舉一反三,融會貫通;第三要認真地回憶、整理高三各復習階段老師曾經(jīng)講過的各類題型的解題方法;第四,把有關(guān)分析大事件的知識結(jié)構(gòu)角度、各種知識點所包含的(特別是背景、過程、結(jié)果及原因、特點、影響、意義)分析角度當作一般的規(guī)律性來認識,盡量做到熟悉課本,記住歷史大事,融于腦海;第五,考生做題應本著“一慢一快”的原則,即審題要慢,做題要快,該出手時就出手,爭取在規(guī)定時間內(nèi)又快又好地完成答題任務,同時遵循先易后難的原則做題。

(三))“教”的策略

1、深研考綱,按教學計劃實施教學,把握好教學進度和速度。

2、重視學情,及時了解學生的學習情況,并作出適當調(diào)整。

3、利用教學案,通過教學案落實基本的歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件和歷史方法。

4、繼續(xù)以落實為手段,堅持課前5分鐘朗誦或背誦。

5、結(jié)合近年材料型題目居多的特點,加強材料式題目的訓練和答題技巧的指導。

6、繼續(xù)加強科組成員的團隊合作精神,分工合作,互助互愛。

2024個人教師工作總結(jié)篇5

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作總結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學到老”,本人一向在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學期,本人擔任初一年級語文教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。

2024個人教師工作總結(jié)篇6

忙碌的一學期即將結(jié)束。我們在這一學期當中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著,新的學期即將開始,不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

(一)在思想方面

在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,以大局為重,以學校利益為重,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,積極認真地完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

(二)在出勤方面

這一學期里,我擔任七年級和高一年級1、2班的音樂教學工作,堅持做到不遲到,不早退;把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

(三)教育教學方面

抓好課堂教學,提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的`情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學,提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,我貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是七年級和高一年級的音樂教學課程,根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。在教學時有針對性,學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。

(四)成績

本學期所擔任的七年級與高一年級1、2班的音樂教學工作,合格率為100%,優(yōu)秀率90%。

舞蹈隊訓練仍舊是本學年的工作重點。為了讓舞蹈隊的學生能夠?qū)W到更多、更新的舞蹈,我利用課余時間為學生編排不同種類的舞蹈,參加區(qū)上及大學區(qū)演出,獲得一致好評,讓孩子們的課余生活更加豐富多彩。

在這一學期當中我付出著、收獲著、快樂著,在即將到來的新學期,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌著我的事業(yè)。

2024個人教師工作總結(jié)篇7

本學期,我擔任xx年級數(shù)學教學工作,認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,主動與班主任團結(jié)合作,結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力,現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié):

一、認真鉆研教材,明確指導思想。

教材以數(shù)學課程標準為依據(jù),吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學生的數(shù)學學習方式,在課堂中推進素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值,增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。

二、認真?zhèn)浜谜n,突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。

三、注重課堂教學藝術(shù),提高教學質(zhì)量。

課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,學得愉快,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?!边@一觀念的確立,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。

五、認真批改作業(yè),做好課后輔導工作。

布置作業(yè)有針對性,有層次性,對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。

總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

2024個人教師工作總結(jié)篇8

經(jīng)歷了實習,我也是更加的體會到做老師的辛苦,同時在教育學生的過程之中,我也是感受到了成就感,對于我來說,我也是更加的想在這個崗位上去做出成績,去為學生們服務,把學生們給教好,這次的實習,我也是要來做好工作的總結(jié)。

來到我們小學工作,實習的時候,我也是開始同事帶我,慢慢的入手工作,從聽同事講課,做筆記,然后復盤,自己也是演練如何的來做工作,然后開始帶班級的教學,我也是很忐忑,但是這一段日子以來,我也是感受到自己的成長,自己的進步,自己帶的學生們的一個進步也是非常的顯著的。工作做好了,自己也是懂得如何的去做好一名老師,雖然小學的課程教學不是那么的難,但是也不輕松,學生們的接受能力并沒有我們大人那么的強,所以一些我們看起來簡單的知識,其實想要去把他們給教好,也是挺不容易的。實習期間,我也是感受到,我自己開始教的時候,學生們聽得不是那么的明白,而且我的課堂也是沒有那么的有趣,后來我慢慢的改進,修改教案,做好課前的準備,也是漸漸學生們喜歡上我的課,愿意聽我講課,也是作業(yè)做得更加的認真了。

和同事的相處方面,我也是多去請教他們,我們學校我也是很新的一個老師,很多的經(jīng)驗沒有,而且教學方面的`方法也是比較的少,只有多和同事去交流,從他們的經(jīng)驗里汲取對我有用的方面,我才能把我的教學做的更加的好一些,而且也是能讓自己教學的時候,清楚自己哪些問題,哪些是要去提升,去改進的。通過不斷的去學,去總結(jié)自己教學方面不完善的地方,然后改進,而今的我,也是可以把自己教學的工作給做好了,雖然和優(yōu)秀的老教師相比,我還是有差距的,但是我也是在不斷地進步的。并且平時的時候,我也是多去看書,多在網(wǎng)上看其他老師的一些講課的視頻,去學習。

實習現(xiàn)在也是結(jié)束了,我也是正式的成為了我們小學的老師,這不是結(jié)束,我覺得是一個新的開始,要努力,要去做的還會有很多,我也是要繼續(xù)的去把學生們給教好,同時自己也是要不斷地去學,去提升,讓自己的經(jīng)驗更加的豐富,也是能更好的去把工作給做好,來讓學生們學到更多的知識,掌握得更好。