我們在寫工作總結(jié)需要找出這這段時間在工作中取得的成績和自己的不足，小伙伴們在職場中一定都接觸到工作總結(jié)，公文溜溜小編今天就為您帶來了抓典型工作總結(jié)8篇，相信一定會對你有所幫助。
抓典型工作總結(jié)篇1
一、指導(dǎo)思想：
隨著物質(zhì)與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人們的預(yù)防保健意識已大大增強(qiáng)，健康教育很容易為人們所理解，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險因素，使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。
二、晨檢是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵
晨檢工作是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作，每一天班主任教師對自我班級的學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情景立刻與衛(wèi)生教師聯(lián)系，進(jìn)行復(fù)查。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，有特殊情景的及時向校長匯報，同時加強(qiáng)各班巡視，督促班級開窗通風(fēng)，開窗通風(fēng)是預(yù)防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟(jì)的措施。督促學(xué)生下課戶外活動，讓學(xué)生能呼吸新鮮空氣，保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱立刻通知家長帶回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，晨檢工作嚴(yán)格把關(guān)，是控制疾病的關(guān)鍵。
三、加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作
學(xué)校是學(xué)生密集的場所，是一個大團(tuán)體。如果平時不重視傳染病的預(yù)防，學(xué)生中萬一出現(xiàn)傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，教師要抓學(xué)生，家長要抓孩子，所以，常常會碰到這樣一個問題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，教師也不愿意學(xué)生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。所以，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。
四、其它工作：
1、經(jīng)過黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)取向全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
2、進(jìn)取配合衛(wèi)生部門對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防麻疹工作。
3、根據(jù)季節(jié)變化，及時向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預(yù)防。在此類傳染病流行時期為每班配備消毒液，要求每班做到每日消毒，衛(wèi)生室定時檢查。
平時做好有關(guān)資料的收集、整理、統(tǒng)計、建檔等工作?！秾W(xué)生體質(zhì)健康卡》齊全，《學(xué)生因病缺課登記表》、《晨檢》、《學(xué)生視力檢查統(tǒng)計表》等一應(yīng)齊全，為開展研究供給了充足的第一手材料。
抓典型工作總結(jié)篇2
20xx年3月16日下午，由工會、政教牽頭，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員分兩組對學(xué)校各辦公室及1—6年級教室衛(wèi)生進(jìn)行了全面檢查。其中張校長帶一組人員檢查了西教學(xué)樓1、5、6年級各班教室及辦公室衛(wèi)生;王書記帶一組人員檢查了北教學(xué)樓2、3、4年級各班教室及辦公室衛(wèi)生。檢查結(jié)果如下：
一、總體情況:
各辦公室、班級積極行動起來，衛(wèi)生掃除效果比較明顯，整體衛(wèi)生較好。
二、班級檢查結(jié)果如下：略
三、檢查評比出獲得流動紅旗的優(yōu)秀班級和年級：
獲得流動紅旗的班級：一(1)、二(2)、三(4)、四(3)、五(4)、六(2)
獲得流動紅旗的年級：三年級
四、存在問題：
關(guān)注到了教室，但衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生保持不是很好，一年級前面五年級衛(wèi)生區(qū)域廢紙很多，單面樓北面樓梯不干凈，操場中間衛(wèi)生保持不太好，西、北樓墻上泥點均有分布，甚至有腳印。個別班教室桌椅的擺放較亂，有垃圾未倒、清潔不徹底等現(xiàn)象。一、六年級個別班教室玻璃未擦。
一年級：5班教室還未進(jìn)行布置，臨時班主任要盡快完成教室布置。
6班教室未打開門進(jìn)行檢查，臨時班主任不清楚要檢查教室。
二年級：1班班牌沒有，學(xué)校盡快聯(lián)系安裝。
四年級：墻上張貼物有掉落現(xiàn)象。
五年級：班級墻壁臟，墻上張貼物有掉落現(xiàn)象，窗紗需要洗滌，3班教室的布置需要完善、衛(wèi)生需要改進(jìn)。
六年級：墻上張貼物有掉落現(xiàn)象，窗紗需要洗滌。
五、強(qiáng)調(diào)：
校園環(huán)境的整潔與否代表了一個學(xué)校的文明程度。對不重視衛(wèi)生清潔，清潔不徹底或無動于衷的班級，針對存在問題及時進(jìn)行整改，班主任有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)區(qū)域衛(wèi)生，共同營造干凈、整潔、書香濃郁的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校政教處、保健室對各班衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生日常要隨機(jī)進(jìn)行檢查。
抓典型工作總結(jié)篇3
為繼續(xù)扎實推進(jìn)“雙減”工作，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，提升學(xué)校育人水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，烏蘭哈達(dá)中心小學(xué)開展落實了具有本校特色的“5+2”課后服務(wù)。
一、書包上瘦身
合理調(diào)控
推行“小書包”不回家政策，
“小學(xué)一、二年級堅決不布置家庭書面作業(yè)”；“小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘”等硬核要求落實到底，在課后服務(wù)的時間段完成作業(yè)，讓作業(yè)不出校門。
嚴(yán)格執(zhí)行“三不”“兩禁止”：不布置大量抄寫、機(jī)械重復(fù)性作業(yè)；不留超出課標(biāo)要求的超綱作業(yè)；不留懲罰性作業(yè)。
禁止通過手機(jī)微信或qq群等方式留作業(yè)；禁止給家長布置作業(yè)，要求家長批改、打印作業(yè)等。量上精減，形上瘦身，讓孩子輕松無作業(yè)回家。
二、時間上減壓
健康為本
結(jié)合學(xué)生的年齡特點和課程要求，周一至周三，老師們精心安排了夯實基礎(chǔ)的知識類作業(yè)、發(fā)展興趣的游戲類作業(yè)、感知體驗的實踐類作業(yè)。周四則是豐富多彩的社團(tuán)活動。學(xué)校共開設(shè)了少兒舞蹈、少兒合唱、少兒繪畫、心腦珠算、體育游戲等10個項目課程，使孩子們在有趣的活動中體驗到了學(xué)習(xí)的快樂！
三、課堂上深研
提質(zhì)為核
實現(xiàn)輕負(fù)高效的主戰(zhàn)場在課堂上。我們一直秉持“讓兒童站在學(xué)校正中央”的哲學(xué)理念，著力打造“四聲”課堂，在提高課堂質(zhì)量上下足功夫，保證減量不減質(zhì)。
1。調(diào)整備課時間和模式。根據(jù)課后服務(wù)時間和課程安排進(jìn)行整合，以學(xué)科組為單位集中備課，開啟“無生課堂”備課模式。
2。梯度教研傳幫帶模式。設(shè)立每周三、四教研日，安排領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師，新入職教師梯度教研，領(lǐng)導(dǎo)示范、骨干引領(lǐng)、青年練兵、師傅指導(dǎo)協(xié)同發(fā)展模式。
3。組建新教師入職團(tuán)隊，設(shè)定新教師培訓(xùn)路徑。通過“德育管理”，“教學(xué)組織和學(xué)科教學(xué)”“教師專業(yè)成長”等，幫助年輕教師盡快成長。
四、作業(yè)上革命
分層多選
遵從“頂層設(shè)計、專業(yè)引領(lǐng)、協(xié)同推進(jìn)”的`工作思路對作業(yè)留法流量上進(jìn)行了深層次的重塑，進(jìn)行一場“悄悄地革命”。集中學(xué)校優(yōu)勢，整合學(xué)校資源，設(shè)計a、b套餐式分層選做作業(yè)，從量上、難易程度上、興趣上自選套餐，教師適時答疑解惑，個別輔導(dǎo)……讓學(xué)有余力學(xué)生感興趣吃飽，需要幫助的學(xué)生減輕壓力，輕松完成。
五、內(nèi)容上多元
課程出彩
小學(xué)課后服務(wù)，全校學(xué)生參與率達(dá)到96。5%，全校教師參與率達(dá)到100%，并聘請三位校外專業(yè)人員入校參與課后服務(wù)，拓展服務(wù)內(nèi)容。
學(xué)校統(tǒng)籌配置課程“套餐”，以社團(tuán)方式推進(jìn)落實，讓孩子們自主選擇。學(xué)校設(shè)置了舞蹈、合唱、手工、珠心算、健體游戲、棋類、衍紙、足球、籃球等23個項目課程，學(xué)生在豐富多彩的的活動中，真正實現(xiàn)身動、心動、腦動、情動、意動、手動的多元融合體驗。
六、制度上健全
加強(qiáng)監(jiān)督
學(xué)校把提高作業(yè)質(zhì)量為一個課題加以研究，成立作業(yè)研究小組，先后出臺了《作業(yè)管理實施方案》、《作業(yè)管理制度》、《作業(yè)公示制度》、《作業(yè)布置與批改十項要求》、《作業(yè)設(shè)計十項原則》等質(zhì)量提升辦法，積極實行分層作業(yè)，每周五在公示板上公示每個年組、班級的作業(yè)，使作業(yè)從大水漫灌變?yōu)榫珳?zhǔn)澆灌，幫助學(xué)生在有限時間內(nèi)提升學(xué)習(xí)效率。
七、服務(wù)上調(diào)研
群眾滿意
推行“5+2”課后服務(wù)以來，小學(xué)針對學(xué)校服務(wù)及“雙減”落實情況設(shè)計了問卷調(diào)查發(fā)放給家長，進(jìn)行了匿名反饋調(diào)研，收回反饋記錄936份，并對結(jié)果統(tǒng)計分析。對課后服務(wù)滿意率達(dá)到99。1%，其他選項滿意都在95%以上，達(dá)到了預(yù)期效果，群眾滿意一直是我們服務(wù)的宗旨，我們也會繼續(xù)調(diào)整和豐富課后服務(wù)內(nèi)容，讓孩子喜歡，讓家長滿意。
抓典型工作總結(jié)篇4
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，對于全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。
一、堅持減負(fù)增效并舉，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
一是嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定，建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時間。
二是強(qiáng)化作業(yè)總量控制，學(xué)生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，嚴(yán)禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，鼓勵教師探索布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)，要求教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量，圍繞優(yōu)化課程體系，優(yōu)化課堂教改，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，完善教育評價機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)研究等，推出舉措，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。
二、持續(xù)加大監(jiān)督力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
一是嚴(yán)格監(jiān)管制度，加大對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的`監(jiān)管力度。
二是形成監(jiān)管合力，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點，有效強(qiáng)化了日常監(jiān)督。
三是推進(jìn)長效治理，重點檢查，集中整改。
四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，通過家長會、家訪、教育引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對待校外培訓(xùn)。
下一步學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗做法，進(jìn)一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重大任務(wù)，切實強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實課堂教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，強(qiáng)化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，強(qiáng)化對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強(qiáng)化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計。
同時常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
抓典型工作總結(jié)篇5
為進(jìn)一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)片區(qū)安全管理，為廣大職工的工作和生活提供有力保障?，F(xiàn)將具體工作匯總?cè)缦拢?/p>
一、疫情期間職工在崗情況
xxx共計職工xxx人，疫情期間在崗98人。居家休息16人，其中四人參加社區(qū)志愿者工作。
二、疫情期間管控措施落實情況
1、嚴(yán)禁人員流通
各xx根據(jù)要求自7月27日起實行封閉管理，25日起取消運行倒班，封閉管理區(qū)域外單位車輛、人員禁止入內(nèi)；暫停職工各類休假，休息人員居家，不得外出，遵守社區(qū)管理規(guī)定；除應(yīng)急保障車輛外禁止一切車輛進(jìn)出并做好應(yīng)急車輛進(jìn)出臺賬。
2、避免人群聚集
餐廳實行分餐制，不集中就餐，片區(qū)人員采取餐廳取餐制，員工打飯后各自返回宿舍就餐，轄區(qū)內(nèi)每天兩人按時按規(guī)定負(fù)責(zé)職工體溫測量，體溫檢測正常的職工有序排隊取餐，；院內(nèi)職工除必要工作接觸外，減少生活聊天等的聚集；必要會議，以網(wǎng)絡(luò)視頻方式召開。
3、個體防護(hù)：員工按規(guī)定佩戴口罩，勤洗手，注意防寒保暖，每日早晚兩次測量體溫，打卡上報，餐廳人員做到“四戴一穿”。
4、病毒消殺：3名專職人員對片區(qū)值班室、辦公場所、宿舍樓道、垃圾集中收處箱和公共衛(wèi)生間進(jìn)行每天兩次定點消殺（84消毒液1:100）、通風(fēng)，登記臺賬；職工餐廳、安保值班室由工作人員消毒通風(fēng)。
5、防疫廢物單獨設(shè)立垃圾桶，分類處置。設(shè)置留觀室并在留觀室內(nèi)放置生活用品及防疫用品。
6、深入開展片區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，廣泛開展新時代愛國衛(wèi)生運動。
7、配合社區(qū)村隊聯(lián)防聯(lián)控。居家職工及在崗職工家屬，嚴(yán)格按照屬地要求封閉隔離，堅決不添亂；成立志愿服務(wù)隊，配合社區(qū)工作。
8、組織督促全體職工進(jìn)行釘釘打卡，嚴(yán)格準(zhǔn)確的報告身體情況和所處位置信息。
9、每日向xxx疫情防控指揮中心上報片區(qū)疫情工作開展情況，每周向xxx上報疫情物資使用情況。
三、儲備防疫物資，做好嚴(yán)密防護(hù)
防疫物資由公司統(tǒng)一采購、配發(fā)，能滿足應(yīng)急需求，做到人人有防護(hù)，并建立物資動態(tài)臺賬，及時檢查、補(bǔ)充、更換。
抓典型工作總結(jié)篇6
學(xué)校衛(wèi)生安全是一項直接關(guān)系到我校師生員工身體健康和生命安全，關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開展，關(guān)系到整個地區(qū)穩(wěn)定的重要工作。自收到《雁江區(qū)教育局在學(xué)校開展食品衛(wèi)生安全專項整治活動的通知》后，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)在食品衛(wèi)生安全方面的工作預(yù)防和控制食物中毒，食源性疾病的發(fā)生，確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“食品衛(wèi)生安全專項整治”活動，消除食品衛(wèi)生安全隱患，具體措施如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識
我校領(lǐng)導(dǎo)班子馬上召開緊急會議，在集中學(xué)習(xí)上級“通知”后，成立了“整治專項小組”由胡志安任組長，王建敏、陳作元、李藝、張莉、魏生堂任組員，對學(xué)校的食品衛(wèi)生全權(quán)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查，隨時監(jiān)督、加強(qiáng)管理。召開全體師生大會，由專項小組負(fù)責(zé)，向全體師生加強(qiáng)思想教育、提高認(rèn)識，會上由做了《我校食品安全專項整治》的工作報告、做了集中的總結(jié)。會后“整改專項小組”責(zé)成各班主任、食堂管理員、小賣部經(jīng)理、本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神；繼續(xù)加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識。
二、組成檢查小組
每周星期一上，由檢查小組對小賣部及學(xué)校水井進(jìn)行了認(rèn)真核查，對各種食品的抽樣檢查結(jié)果顯示：這些商品來貨渠道正規(guī)，都有進(jìn)貨記錄，經(jīng)過嚴(yán)格的衛(wèi)生檢驗且在保質(zhì)期內(nèi)銷售，小賣部經(jīng)營證照齊全。水井附近清潔無污染。學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況基本符合要求。
三、確立規(guī)章制度，定期抽查、責(zé)任到人
與學(xué)校小賣部法人代表簽定協(xié)議，具體要求如下：a、嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售“三無食品”b、嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售過期變質(zhì)食品。c、小賣部的售貨員必須定期體檢。
總之，在這次整改工作中全校師生員工團(tuán)結(jié)一致、思想統(tǒng)一，學(xué)校投入了大量的人力、物力，成績顯著。當(dāng)然今后的工作還需要堅持不懈，我們學(xué)校有信心搞好整治工作，隨時歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，愿意接受上級領(lǐng)導(dǎo)的`檢查監(jiān)督。愿我校食品衛(wèi)生工作取得更大的成效。
抓典型工作總結(jié)篇7
大二上我開始擔(dān)任我們班勞動委員一職，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已然結(jié)束。我持著嚴(yán)肅的心態(tài)對這學(xué)期的工作做總結(jié)。任職以來我如履薄冰的進(jìn)行著我的工作，認(rèn)真結(jié)著上任勞動委員的教訓(xùn)，細(xì)心的安排日常工作?？偟膩碚f這學(xué)期無大功亦無打過，算是平平安安的過來了?，F(xiàn)在對這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
工作經(jīng)驗:
勞動委員是一項細(xì)心繁瑣的工作，稍有不慎就會連累班級使班級榮譽受損。我認(rèn)真總結(jié)上任勞動委員的經(jīng)驗反思其錯誤，從而使得這學(xué)期的工作無錯誤出現(xiàn)，實在是高興之極。上學(xué)期全班同學(xué)分為若干個組，以每個組有一個男同學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)再配以數(shù)名女同學(xué)。這樣的分配雖在勞動力上均衡了，但卻打亂了寢室為單位的單元體制，從而使得以后的通知顯得更加的繁瑣復(fù)雜。上學(xué)期分8個組，每組設(shè)一組長，這樣分表面看雖好卻不甚實用，從后面的失誤可以看出這一點。總結(jié)前人，我做了如下的工作規(guī)劃：
1、全班以寢室為單位分為九個小組。
2、以室長為組長領(lǐng)導(dǎo)眾組員進(jìn)行勞動工作。
3、沒個小組負(fù)責(zé)一周的衛(wèi)生工作。
4、勞動人員若有急事自行相互調(diào)解
以上四點，滿足了以寢室為單元的建制的勞動小組，領(lǐng)導(dǎo)較為統(tǒng)一便于調(diào)度，一周工作時間集中不易遺忘，私下調(diào)動更是使怎個工作安排顯得機(jī)動靈活。經(jīng)以上的安排使得這個學(xué)期的工作得以順利進(jìn)行。小組內(nèi)成員更加的團(tuán)結(jié)，工作效率也高。勞動小組忘記工作的事情，在我的細(xì)心提醒之下沒再發(fā)生。
工作教訓(xùn)：
總的來說這學(xué)期的工作沒有什么大的過錯，每項工作都按著計劃有序的進(jìn)行著。唯一的不足就是沒有把大家的勞動積極性調(diào)動起來。這也是我這學(xué)期想法彌補(bǔ)的事。希望能在這學(xué)期的工作中有所建樹。
工作展望:
在這學(xué)期內(nèi)舉行一場活動，以便增長大家衛(wèi)生方面的知識和調(diào)動大家勞動的積極性養(yǎng)成好得衛(wèi)生習(xí)慣，做一個文明禮貌的新時代中國人。
希望這學(xué)期的工作能像上學(xué)期一樣穩(wěn)步前行，同時能有所創(chuàng)新。我這學(xué)期的總結(jié)如上，敬請老師同學(xué)們檢驗指正。
抓典型工作總結(jié)篇8
下面我就村疫情防控工作情況匯報如下：
根據(jù)近期關(guān)于疫情防控工作的部署，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)目標(biāo)，嚴(yán)守轄區(qū)疫情防控陣地。主要有以下三個方面：
一、建立防控網(wǎng)絡(luò)，確保排查工作有效徹底
防范工作必須由內(nèi)而外，嚴(yán)管跨境業(yè)務(wù)企業(yè)疫情防控工作，落實“三點一線”閉環(huán)管理。由“三人小組”定期走訪跨境業(yè)務(wù)企業(yè)，督促企業(yè)嚴(yán)格做好司機(jī)來莞申報、打卡簽到，加強(qiáng)場所作業(yè)人員防護(hù)教育及健康管理，每7天為作業(yè)人員進(jìn)行一次核酸檢測，建立司機(jī)及作業(yè)人員健康管理記錄臺賬。監(jiān)督企業(yè)按要求設(shè)置司機(jī)專用區(qū)域，嚴(yán)格落實“專人專用”、“來去消毒”的工作要求。
二、落實防控措施，確保內(nèi)部管理嚴(yán)格有序
加強(qiáng)轄區(qū)人員排查，落實人員健康管理工作。加強(qiáng)國內(nèi)中高風(fēng)險人員排查管理，對近期來(返)村人員按要求實行健康管理，對有意返鄉(xiāng)人員宣傳留莞過節(jié)。對購藥人員落實專人跟蹤，確保不漏一人。同時，嚴(yán)格做好我村的人員體溫監(jiān)測及日常清潔消毒。勸導(dǎo)群眾加強(qiáng)個人防護(hù)，減少不必要的聚集性活動。同時，有計劃地儲備口罩、消毒水等一批疫情防控物資，確保應(yīng)急之用;計劃在近期組織開展一次疫情防控應(yīng)急演練，切實加強(qiáng)我村做好疫情防控應(yīng)急處置能力和水平。
三、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保防范常識人人皆知
在疫情防控上，我村堅持既要有堅強(qiáng)力度又要體現(xiàn)人情溫度的原則，努力講清措施要求、宣傳防范常識以及積極引導(dǎo)應(yīng)對、消除群眾恐慌。近期計劃向全體村民再次普及疫情防范知識，及時發(fā)布國內(nèi)疫情形勢、疫情危害、專家建議、上級要求等，讓廣大村民對疫情的嚴(yán)峻形勢家喻戶曉。
接下來，我村將按照鎮(zhèn)指揮部的工作部署，嚴(yán)格落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警等工作，緊盯重點領(lǐng)域，嚴(yán)密加強(qiáng)對跨境的企業(yè)司機(jī)等的防控，力爭做到精準(zhǔn)到人、無一遺留、無一死角，為全鎮(zhèn)疫情防控工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
