興趣小組英語活動總結5篇

時間:2023-01-23 作者:Trick 工作總結

活動總結在書寫的時候,大家務必要強調(diào)如實反應活動情況,隨著一場活動的完美落幕,大家在回顧同時一定收獲不少,是時候?qū)懟顒涌偨Y了,范文社小編今天就為您帶來了興趣小組英語活動總結5篇,相信一定會對你有所幫助。

興趣小組英語活動總結5篇

興趣小組英語活動總結篇1

隨著英語越來越受到社會和家長的重視,回顧這一階段英語小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了以后能更好的開展興趣小組,特將現(xiàn)階段的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。參加興趣小組的同學,有一部學生分本身就對英語充滿了興趣,但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此,培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中,如何將這種興趣保持下去,是本學期工作的重點,為此我們大膽使用內(nèi)容生動,色彩絢麗的課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學生的英語知識面

學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授,但隨著英語在中國的普及,很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有,所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我們通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識,例如自編英語小故事,安排課后讀英語小故事,看英語動畫片等,讓學生多接受生活中常用的英語,讓學生更好的理解英語的實用性!

三、增加學生口語鍛煉的機會

說到底英語還是一門語言課,僅僅會寫會聽是不夠的,因此能說會說才是真正的重點,因此我們將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。用英語和肢體語言來表達自己的意思,盡量做到“nochinese!”。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉,糾正學生的發(fā)音,使學生真正領悟英語的精髓,而不是單純的學“啞巴英語”。

四、豐富了學生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

五、培養(yǎng)了學生的英語習慣

英國著名哲學家弗蘭西斯.培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種良好的習慣?!币虼藢τ趧偨佑|英語的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等.

當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

興趣小組英語活動總結篇2

回顧這學期英語小組的活動情況,雖取得了一些成績,但是也有很多的不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組,特將本學期來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣

參加攀登英語興趣小組的一年級學生,剛開始接觸有一部學生分本身就對英語充滿了興趣,。因此,培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中,我們大膽使用攀登教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學生的英語知識面

學生對英語的了解主要是通過攀登教材的知識傳授,但隨著英語在中國的普及,很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有,所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識,例如給每個學生取英文名字,看英語動畫片等,讓學生多接受生活中常用的英語,讓學生更好的理解英語的實用性!

三、增加學生口語鍛煉的機會

說到底英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。當然,我們的工作還存在不足,不足的是一個星期就兩節(jié)興趣課,這個周學會了一點,過了一整星期過來又忘記了上個星期的內(nèi)容,所以一個學期下來也沒學到什么。

興趣小組英語活動總結篇3

蘇聯(lián)教育家彼德洛夫斯基說“教師的個性強有力的影響著兒童的智慧、感情和意志的發(fā)展,影響著他們的生活。在教育中,一切都應以教育者的個性為基礎”。教師的個性不僅影響學生的知識學習、智能發(fā)展,而且影響學生非智力因素的發(fā)展。

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,學生遺忘現(xiàn)象比較嚴重,出現(xiàn)學時會,用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。

本學期的活動在鞏固復習課本知識的基礎上,另外在教授一些課外的英文歌曲和知識,這樣一方面提高學生的口語交際能力,另一方面又鞏固了學生的書本知識。通過學習,學生基本達到了教學目標的要求。

在活動過程中,我根據(jù)學生的水平,設計了與課本相關的教學內(nèi)容,分別有食物單詞、顏色單詞、動物單詞、運動單詞、水果單詞等,以及相關的歌曲。由于學生已學過該領域相關的一些知識,于是我在此基礎上把知識進行拓展,把單詞和句型多樣化,復雜化。學生便在原有的知識基礎上重組知識結構,因此在新的復雜的知識接受方面并不感到吃力,反而得心應手。我在每節(jié)課上都精心設計一系列的課堂活動用以學習和操練語言,顯然學生都能饒有興趣地投入到學習活動中。

英語學習不僅是語言的學習,同時是文化的交流和才能的展現(xiàn)。因此我在周一英語興趣小組的課堂上適當滲透文化知識,如中西方節(jié)日的對比、生活習慣的對比、社會現(xiàn)狀對比等等,使學生在學習該語言的同時,也對該語言國家有簡單的了解。此外,我在課堂上也讓學生充分發(fā)揮自己的才能,添加歌唱、舞蹈、表演、競賽等活動讓學生在學習語言的過程,又能在各項才藝展示中獲得自信、激發(fā)興趣。

本學期共計活動7次,學生已經(jīng)完全學會了2首課外的英文歌曲,這兩首歌曲孩子已經(jīng)可以在臺上演出了,此外還學會了英文字母的書寫。

下學期我們還在將繼續(xù),使低年級學生對英語的學習興趣更加濃厚,為三年級的學習做好鋪墊。

興趣小組英語活動總結篇4

根據(jù)學校的指示精神,按照開學初的工作計劃,得到上級的支持和同事的配合,使英語興趣小組順利開展活動。現(xiàn)將本學期的活動總結如下:

一、通過英語興趣活動,向?qū)W生傳授淺顯的英語基礎知識和簡單的應用技能;培養(yǎng)學生學習英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。

二、貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,提高他們的英語聽力技巧、閱讀能力和詞句運用能力,學會簡單的英語作文。

三、課外英語活動是學校英語教育的有機組成部分,因此本活動組針對高、中、低年級學生開展各項不同的英語活動,包括唱歌、跳舞、脫口秀、游戲、比賽、畫畫、閱讀、等。還成立了專項的興趣小組,如朗誦組、演講組、歌唱組、游戲組、話劇組等,培養(yǎng)專門的英語人才,以參加各類比賽和演出。四、英語興趣活動豐富了學生的文化生活,開闊了學生的英語視野,播下了愛好英語的種子,興趣組的學生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。當然,本興趣組仍存在很多不足,如:分組還不夠細(年齡和知識水平不均衡),要增加英語活動園地的英語氛圍、活動形式要更多樣化和科學化、教學設備和圖書資料、教學掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后,本組將揚長避短,把英語活動組搞得更活、更好!

興趣小組英語活動總結篇5

英語作為人類交際工具之一,本身就要求教師在教學中要注重培養(yǎng)學生說的能力。因此,在課堂教學中,教師要努力營造比較真實的語言環(huán)境,讓學生在具體的情境中學會應用,同時也讓學生有更多的時間在師與生、生與生的語言交流中,不斷鞏固、不斷更正、靈活運用所學的英語知識。

一、基本情況

本學期,我們開展了學唱英語歌曲、英語會話表演、韻文表演比賽、英語動作比賽、英語課本劇表演、英語歌曲比賽、比賽英語手抄報展示、英語詞匯競賽等第二課堂活動。通過一系列的活動,培養(yǎng)了學生學習英語的濃厚興趣,讓學生在活動中積累了一定的詞匯量,增強了閱讀理解的能力,鍛煉了學生的表達能力。

二、工作回顧

1、注重學生英語習慣的培養(yǎng)

對于四年級的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

2、注重學生英語學習興趣的培養(yǎng)

要想學好英語,興趣是至關重要的。所以培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中,我大膽借助課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

3、注重學生英語口語的培養(yǎng)

英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互

情景對話的方式增加學生的口語鍛煉,糾正學生的發(fā)音,使學生真正領悟英語的精髓,而不是單純的學“啞巴英語”。

4、注重學生實踐與合作意識的培養(yǎng)

結合快樂英語節(jié)日欣賞,我組織學生以小組為單位,進行手抄報、賀卡的制作,讓學生在合作中實踐所學知識,培養(yǎng)了學生學以致用,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時,學會與他人的合作與分工。

三、取得的成績

通過一個學期的努力,培養(yǎng)了學生良好的學習英語的習慣,學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。讓學生在合作中實踐所學知識,培養(yǎng)了學生學以致用,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時,學會與他人的合作與分工。

第二課堂的開展,學生的朗讀能力、演講技巧都有了很大的提高,在參加學校舉行的英語全能大賽中,我所教學的四年級(5)班學生獲得一等獎的好成績。在期末的統(tǒng)測中,我班成績也獲全鎮(zhèn)第一名,高出鎮(zhèn)人均分13分。

四、存在的問題

一個學期的第二課堂活動課圓滿的結束了,但是在這次活動中我的工作還存在著不足,如課堂活動還可以安排得更多一些,英語的知識面可以拓展得更寬一些,在口語表達方面,應更多的給學生進行練習的機會,讓他們經(jīng)常鞏固,以免忘記。

五、今后的打算

在今后我會本著一切為了學生的指導思想,努力把英語第二課堂活動開展得更加豐富多彩!我會有更多時間投入到第二課堂中去,使學生的知識面得到更大的拓寬,在口語表達方面,給更多學生鍛煉的機會。

總之,一定會努力使我的學生在這個課堂中學到知識,并達到我們學校開展這一活動的目的效果。