教師編期滿個人總結(jié)最新5篇

時間:2023-07-26 作者:Mute 工作總結(jié)

對自身工作的情況有較清晰的認識才能寫出令人滿意的個人總結(jié),在出現(xiàn)問題之后,一定要做好及時記錄,這樣才能在寫個人總結(jié)的時候找到合適的解決措施,下面是范文社小編為您分享的教師編期滿個人總結(jié)最新5篇,感謝您的參閱。

教師編期滿個人總結(jié)最新5篇

教師編期滿個人總結(jié)篇1

本學期的工作做總結(jié)如下:

本學期,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改進和反思的地方。

一、加強自身學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

問渠哪得清如許,為有源頭活水來。做為一名教師,我們不能再僅僅持著給學生一杯水,自己就得有一桶水的觀念自以為是,而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,不斷充電,才能維持教學的青春活力。所以,本學期以來我都能堅持積極學習。

本學期,結(jié)合自身教學經(jīng)驗不足的實際,主動向書本學習,向同事學習,向優(yōu)秀的老師請教。認真參加學校組織的各種培訓(xùn)活動及各類學習講座。另外,我還利用書籍、認真學習了新課程標準,以及相關(guān)的書籍并做好讀書筆記。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新,學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新,也催促著我不斷學習。通過集體培訓(xùn)、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內(nèi)容,立足用活新老教材,實踐新理念。力求讓我的教學更具特色,形成自己的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生更有興趣,同時提高學生的水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,以積累教學經(jīng)驗。

三、任勞任怨,完成學校其他工作

積極配合我校開展集體活動,涉及到的宣傳工作和學校布置下來的每一項任務(wù),我都能以最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。在xx區(qū)舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)以及學校的六一節(jié)活動中,我都能以最大的熱忱輔導(dǎo)學生作品并參加展覽,均取得了優(yōu)異的成績,受到師生的一致好評,同時在活動中我的作品也獲得了一等獎。

四、個人取得的成績

這學期除了參加我校舉行的學校公開課,我還參加了xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選以及xx市優(yōu)質(zhì)課賽講,均取得了一等獎的好成績。從備課到試課,以及到講課,每一個過程我都盡了自己的最大的努力。每一次講課都是對自己的一次洗禮,一次挑戰(zhàn)。享受課前積極準備,全身心投入的激情,享受課上精心設(shè)計的教學過程,享受講完課后如釋重負的感覺。慢慢的,我面對這些不在驚慌失措,開始有條不紊的進行自己的課堂。

五、加強反思,及時總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對于新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學特色,今后還要多學習借鑒,取人之長,補已之短,努力挖掘教學的特色點,以不斷提高個人的教學能力。

教師編期滿個人總結(jié)篇2

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼__x年年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:

一、師德方面:積極準時參加黨的組織生活,按時參加學校的升旗儀式,積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生、廉潔從教。

二、教學方面:上半年,文理分科后,我擔任06級分校8個班的歷史教學工作。其中,為準備學業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作,認真研究教材,積極參加聽課、評課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認真,反思及時,因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié),受到組里老師好評;另外,本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),代表附中參加了濟南市歷史年會。

三、教育方面:本年度,我擔任了06級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣,養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風,培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力,學生對高中階段的學習有了明確的心理定位,工作目標基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學年,部分學生新鮮感已過,學習上惰性意識抬頭,這一學年也是學生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學生明確高二學年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學生的進取精神與責任意識,提高學生的主動性與自覺性,班級保持了良好的班風與學風,學生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,通過統(tǒng)一認識,建立了班級量化管理制度,實行班干部責任制,既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識,總體來看,本學期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風貌。此外,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期,我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn),收益良多。

作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。

教師編期滿個人總結(jié)篇3

在三年的教育教學中,教育教學中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學高為師,身正為范”。愛護學生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學習,不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。

三年的支教工作,讓我從初出茅廬的大學生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。作為剛從學校里畢業(yè)的我,有著對教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識、對學生的了解和把握,多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo),我才能走出困境;作為學習文科的我,從事物理教學,對于我來說也是一項挑戰(zhàn),幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo),我才能在學科教學中迅速成長,在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學工作的過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,反思自我,對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學工作,有了一定的感悟,并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學生學習物理的困難和教學方法初探》,于20xx年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中,榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。

由于學校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我還擔任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間,我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動配合教導(dǎo)主任做好學校的各項常規(guī)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學校的日常運作和管理,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此,我要感謝,領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。

此外,在xx年至xx年期間,我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長,但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,還使我加深了對得榮的了解,對孩子們眼中得榮的了解;使我為xx縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。

三年的時間,看似很長,但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前,似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年,讓我了解了得榮,融入了得榮,愛上了得榮。并深深感到,得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們,需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液?!叭瞬排c國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

我深知,作為一名年輕的黨員教師,應(yīng)該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到:“總有一天,我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識?!爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育,應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮,應(yīng)該有更多的孩子們走出大山,擁有更加燦爛的未來!我們得榮,應(yīng)該以知識為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,我愿做那塊奠基的磚,我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮,為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

在今后的工作中,我將更加嚴格地要求自己,發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作,以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習,提升自己的層次,提高自身的能力;更加用心地思考、專研,去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師編期滿個人總結(jié)篇4

時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移,一學年僅剩期末考試的尾巴?;仡欉@一學年試用期的工作,我感到萬分的快樂與充實,因為我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!

一、政治思想方面

本人堅持準時參加學校組織的政治學習,認真做好筆記。并學習一些報刊雜志,從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步,積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的06年教師崗前培訓(xùn)活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),團結(jié)同事,虛心求教,遵守勞動紀律。關(guān)心學生,為人師表。

二、師德方面

作為一名教師,我始終認為應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置。在這一學年的時間里,我由一名普通教師轉(zhuǎn)化成了班主任,身上肩負的責任更大了,對于剛接觸教學,剛接觸班主任工作的我來說,一切都是那么陌生,需要我不斷完善、提高自己的教學水平,不斷地了解、掌握學情,用細心、耐心、愛心這“三心”對待學生,不斷加強自身師德修養(yǎng),提高自己的教學水平。

三、教學方面

在教學準備上,教師面臨的最大問題是不熟悉教材,對教學的重難點把握不準,對于平時的教學也比較陌生。

針對上述問題,我首先做到進一步熟悉教材,課前備好課備好學生,然后我多向有經(jīng)驗的教師請教,多挺有經(jīng)驗的教師的課,自己在教學上把握不準的地方多學多問,為了提高自己的教學水平,我還經(jīng)常上網(wǎng)觀看優(yōu)秀的教學實錄,下載優(yōu)秀的教學資源充實自己的課堂生活,提高學生語文學習的積極性,除此之外,我還爭取機會多外出聽課,學習別人的長處,學習優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗。

四、考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務(wù),一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

教師編期滿個人總結(jié)篇5

自上崗的第一天起,在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,我從德,能,勤,績方面嚴格要求自己,力求力爭成為一名出色的教師?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、 在德方面作為年輕黨員教師,本人能積極參加思想政治學習,關(guān)心國家大事,擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),教育目的明確,工作認真負責,關(guān)心愛護學生,具有奉獻精神。為人師表,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務(wù),遵守學校規(guī)章制度。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教,索要學生家長錢物。

二、在能方面具備從事教學工作的基本技能,語言,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學工作。 具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動。積極參加教研組組織活動,善待每次公開課,不斷學習、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學方法。

三、在勤方面上課期間,從不無故缺席,請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,都力求最早。積極,準時參與學校教師列會。作為任課教師,認真研讀教材,大量搜集課外資料,用心備好每一堂課。課后,仔細批改作業(yè),并及時把作業(yè)情況告訴學生,查漏補缺。通過反復(fù)測試和對學生平時表現(xiàn)的觀察,將學生分為a、b和c組。針對學生的不同學習情況,因材施教。采用激勵機制,注重學法指導(dǎo),典型事例,個別輔導(dǎo),適時激勵,跟蹤對等方法,成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情。

四、在績方面作為班主任,通過各種途徑,摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導(dǎo)學生的心理問題,化解學生的消極心理。嚴格要求學生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習,生活習慣。在生活上,細微照顧,問寒問暖??傊?,無論在生活,學習,為人處世方面都力求做的完美。

這些日子的教學,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,隨著學校的不斷進步和成長,我也在進步和成長著,我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機,不斷提高和完善自己,不斷進步,不斷充電,力爭成為一名出色的教師。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材,祝愿×××××學校的明天越來越好!