寫教育總結是我們記錄自己工作情況的最好方式之一，寫教育總結就是為了提升自己的教學能力，范文社小編今天就為您帶來了村黨史教育總結精選8篇，相信一定會對你有所幫助。
村黨史教育總結篇1
村黨史教育總結篇2
教育工作總結會講話稿篇1
同志們：
經過大家的共同努力，20xx年度全省教育工作會議圓滿完成各項議程，就要結束了。昨天下午，省委、常務副省長孫偉同志百忙之中出席會議并發(fā)表重要講話。會議傳達學習了對教育工作的重要批示，劉延東副在全國教育工作座談會上的重要講話，20xx年全國教育工作會議及全國全面改薄工作交流會議精神。剛才，17市的同志圍繞深化基礎教育綜合改革和基礎教育重點工作做了交流發(fā)言。
總的來說，這次會議開得很成功，很及時，也很有必要，取得了一些實實在在的成效，表現(xiàn)在三個方面。一是深化了認識，堅定了信心。孫偉常務副省長在講話中對十二五期間全省教育工作進行了全面總結，給予了高度評價。對十三五期間我省教育綜合改革發(fā)展的總體方向和目標作了系統(tǒng)闡述。講話符合我省教育工作實際，站位高、內涵深、要求實，是新形勢下推進我省教育改革發(fā)展的行動指南和重要遵循。我們要深刻學習領會、全面貫徹落實。二是凝聚了共識，明確了目標。在全國教育工作會議上，袁貴仁部長就教育改革發(fā)展如何順應新常態(tài)，特別是如何在教育領域貫徹落實五大理念做出深入闡述，提出以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調發(fā)展優(yōu)化教育結構，以綠色發(fā)展引領教育風尚，以開放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進教育工作的教育發(fā)展理念，系統(tǒng)部署了當前和今后一個時期教育工作，這些都為我們做好下一步工作提供了重要依據和關鍵指導。三是開闊了思路，學到了方法。大家的發(fā)言，圍繞基礎教育綜合改革、全面改薄、城鎮(zhèn)大班額和義務教育均衡發(fā)展等工作的突出問題，交流了各自的做法。所談問題實在具體，所提措施務實有效，可以說是亮點紛呈、特色鮮明，我個人聽了很受啟發(fā)。相信通過這次交流，大家能夠相互借鑒、相互促進、共同提高。對于各位所提的意見建議，我們也將認真梳理歸納，對一些政策進行完善、補充，在工作中吸收采納。
過去的一年，包括近年來，全省教育改革和發(fā)展的任務異常繁重，大家盡心履職、攻堅克難、勇于擔當，花了很多心血、做了很多努力，取得今天如此驕人的成績十分不易。在此，我代表省教育廳向在座的各位，并通過你們向全省教育戰(zhàn)線的廣大干部和教職工表達崇高的敬意和誠摯的慰問!
下面，我就做好20xx年重點工作講幾點意見。
一、制定實施全省教育事業(yè)十三五規(guī)劃
十三五將是我國經濟社會發(fā)展過程中一個里程碑、一個新的開始。制定發(fā)布十三五規(guī)劃是今年非常重要的工作，各市要高度重視，規(guī)劃不僅是指南，也是未來五年工作的基礎，沒有規(guī)劃就沒有項目，沒有項目就沒有資金，沒有資金就無法開展工作。目前，規(guī)劃編制已經進入最后關鍵階段，各地要在前期工作基礎上，進一步突出規(guī)劃的科學性和操作性，把握好時間進度與質量要求，讓十三五規(guī)劃成為當前和今后5年指導各地教育改革發(fā)展的綱領性文件。
一是及時有效對接。一要對接國家及全省的重大方針政策和重要戰(zhàn)略布局，準確把握經濟新常態(tài)對教育改革發(fā)展的總體要求，特別是及時圍繞新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的新變化、新趨勢，計生政策調整等情況，理清各級各類教育需求，測算新增教育資源總量。二要對接全省和區(qū)域國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃以及其他專項規(guī)劃，推動教育重點項目列入其中，占有一席之地。只有這樣，才能將這些項目在各地的社會經濟發(fā)展大局中予以推進。三要對接我省現(xiàn)有的或即將啟動的教育改革發(fā)展舉措，如考試招生制度改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、全面改薄、解決大班額問題、義務教育均衡發(fā)展等等。四要對接當?shù)氐慕逃枨?，強化問題導向，堅持因地制宜，使我們的規(guī)劃更加符合實際，實施更加順利。
二是嚴格編制程序。堅持開門做規(guī)劃，深入調研，摸清底數(shù)，預測好趨勢，確定好目標。利用互聯(lián)網、大數(shù)據等技術平臺，建立健全專家咨詢論證制度，主動聽取社會各界和有關方面的意見建議。加大宣傳力度，規(guī)范評估發(fā)布程序，爭取社會各界正確認識并最大程度的理解教育、支持教育、監(jiān)督教育。
三是認真組織實施。規(guī)劃不是做來看的，是要執(zhí)行的，各地對規(guī)劃的實施也要有時間表、路線圖，有責任分解，有考核監(jiān)督。要爭取黨委政府支持，強化組織領導，將規(guī)劃確定的目標任務分解到各年度工作計劃中，抓好貫徹落實。要完善督查協(xié)調機制，通報情況、跟蹤檢查、密切溝通，加強績效評估和行政問責，確保十三五規(guī)劃順利實施。
二、深化基礎教育綜合改革
基礎教育綜合改革啟動一年，各地都積極主動、深入推進，做了很多很好的探索，有的還具備很高的借鑒意義和推廣價值。但是基礎教育綜合改革仍有很多的問題和障礙，需要大家一起研究化解。這里我想講幾點看法，與大家一起交流。
一是突出綜合性?；A教育綜合改革是一項綜合性的工作，不能搞單兵突破，一條腿走路，必須作為一個體系，整體推進。因為這次改革涉及到考試招生、教育評價、教師管理、校長選聘等方方面面，環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)系，具有高度的耦合性和關聯(lián)性。省里出臺了17個配套文件，有清晰的時間表和路線圖，各地在推進的過程中仍有些不平衡，有推進快的，也有慢的;有落實力度大的，也有弱的。這里我強調一點，各地不能做選擇性改革，不能看到哪項改革措施容易推進就實施，難度大就繞開;合意的就執(zhí)行，不合意的就被動應付。進度可以慢些，但是一定要努力化解。比如說縣管校聘，難度確實很大，但它是解決教師編制不足的關鍵，如果這件事情不破解，教師的交流、結構性缺編等問題就無從解決，請大家一定要高度重視。要充分考慮不同改革項目之間的銜接和延續(xù)，比如招生考試制度改革，是其他所有改革的基礎，要把它放到重要位置來謀劃部署。
二是增強主動性。按照義務教育管理主體的責任層級，市、縣兩級政府是主體責任的承擔者，各級教育部門負有主導責任。所謂主導責任，是指教育部門擁有教育事權，對區(qū)域內的教育工作負有牽頭實施的責任，但教育的事權又分散在多個部門，僅憑教育部門一家之力很難辦成事，需要各方支持。這種支持不是憑空而來的，需要我們主動協(xié)調，這正是崗位賦予我們的責任。一是要積極爭取領導的支持，這是做好工作的關鍵。我已經講過很多次了，孫偉省長也說過，教育工作如果沒有領導的支持很難。我們從省級層面，力爭創(chuàng)造更多更好的條件，地方上就需要大家自己去努力。二是要積極爭取部門的理解和支持，要講情講理。例如，大家普遍認為解決大班額問題的文件很有分量，正是因為相關部門在全力支持我們，土地政策、規(guī)劃政策，是住建廳和國土資源廳在替我們起草。
三是體現(xiàn)協(xié)同性。所謂協(xié)同，是要求各市在組織機構和工作安排上有協(xié)同性。基礎教育綜合改革的綜合性和關聯(lián)性，決定了改革實施要整體謀劃、協(xié)同推進。前期我們在調研、督辦過程中發(fā)現(xiàn)，一些市、縣(市)區(qū)推進基礎教育綜合改革過程中，根據不同的改革事項，確定了不同的處(科)室負責，沒有統(tǒng)一的綜合協(xié)調部門，導致各項改革舉措的組織、協(xié)調和推進嚴重不統(tǒng)一。有些工作，一定要在教育部門內部加強協(xié)作，不能碎片化。內部銜接不好、協(xié)調不到位，就會導致信息不對稱，最終是工作受影響、被耽誤。
四是尊重規(guī)律性。基礎教育改革必須研究、把握、遵從教育規(guī)律，才能使改革順應教育目標，取得好的效果。一在教師問題上，尊重能者為師的規(guī)律。它要求教師以職業(yè)能力為本，教育部門要做的就是培養(yǎng)、強化和提高教師的職業(yè)能力。目前我省出臺了鄉(xiāng)村教師支持計劃，在高等教育綜合改革里面對高校教師培養(yǎng)也做了詳細規(guī)定，今年還將啟動免費師范生教育。希望各市始終把教師隊伍建設放在最突出的位置，并且落到實處。二是在學生培養(yǎng)問題上，尊重因材施教的規(guī)律。在保證教育公平，機會均等的基礎上，摒棄功利主義教育，充分體現(xiàn)人才培養(yǎng)的差異化，為個性化發(fā)展創(chuàng)造條件。三是在教學過程中，尊重循序漸進的規(guī)律。教育要尊重孩子的實際水平，不能違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，違背孩子成長的時間表，要根據學生認識發(fā)展的順序系統(tǒng)施教。四是在教育資源配置上，尊重平衡的相對性，不平衡的絕對性。正確把握平衡的相對性和動態(tài)性，科學確定教育發(fā)展目標，實現(xiàn)從平衡到不平衡，再到新的、更高水平的平衡。
五是鼓勵創(chuàng)新性。全省各地教育工作基礎不同，資源稟賦不同，我們鼓勵基層首創(chuàng)，支持各地結合實際，積極開展試點，進行差別化探索，爭取政策上有所突破，機體制上有所創(chuàng)新，為全省教育改革順利推進提供實踐支撐。同時也要注意及時總結經驗，深入挖掘選樹一批鮮活的、可復制、可推廣的典型，發(fā)揮實實在在的示范引領作用，擔當我們這次改革的開拓者和急先鋒。再強調一點，創(chuàng)新是與時俱進的概念，有些市可能以前做得比較好，但不代表永遠是最好的，無論基礎如何，都要努力再創(chuàng)新、再提高。
三、大力推進義務教育重點工程
全面改薄、大班額和縣域義務教育均衡發(fā)展是當前我省義務教育階段的三項重點工程，均涉及落實政府主體責任、加大教育資金投入、強化規(guī)范過程管理等問題，相互關聯(lián)，可以通盤考慮，一體貫徹。從掌握的情況來看，目前主要存在以下幾個方面的問題。
一是進展不平衡。集中表現(xiàn)為區(qū)域的不平衡，全面改薄校舍建設竣工率僅有5市超過50%，有6市不足30%。城鎮(zhèn)中小學建設工程開工率只有4市超過40%，個別市不足10%;3市累計完成投資超過20%，有的市不到3%。未通過均衡認定的縣(市、區(qū))主要集中在經濟發(fā)展相對薄弱、財政收入相對困難的地方。二是政策執(zhí)行不力。部分市政府主體責任意識不強，重視程度不夠，責任落實不到位。如在大班額工作中，有些市的市直部門不僅思路不清晰，甚至連應承擔的任務都不了解，導致制定的土地、編制和財政保障的政策不夠具體、不夠明確，效果不佳。在全面改薄中，有些市甚至存在隨意更改項目大小、變更建設項目的現(xiàn)象。三是資金使用率低。表現(xiàn)為，中央和省級專項資金預算執(zhí)行進度較慢,學校校舍建設收費減免政策落實不到位，項目融資工作進展較慢且額度偏低。
對于下一步工作推進，我再強調四點。
一是要抓住機遇。我在8月份全省全面改薄現(xiàn)場會講過，要將全面改薄作為一種歷史欠賬，強化機遇意識、責任意識，確保完成任務。這三點同樣適用大班額和均衡發(fā)展。這次省里圍繞人、地、錢出臺了一系列非常具體、非常明確、非常實惠的政策，含金量足、分量重?？梢哉f，凡是省級層面能夠做的，我們都不遺余力爭取了，凡是現(xiàn)有政策范圍內能拿出來的，省里都拿了出來。希望大家緊緊抓住這次難得的機遇，抬高全省基礎教育工作的底部，促進義務教育均衡發(fā)展。
二是要強化責任。這三項工作，資金總量高，時間要求緊，覆蓋范圍廣、涉及人群多，對各地教育部門是一種挑戰(zhàn)，更是一種責任。前期各地都制定了年度計劃和推進方案，請大家明確使命、勇于擔當，按照進度表加以推進。
三是要狠抓落實。現(xiàn)在我們的進展不管有多少困難，這個勁不能松。對于全面改薄來講，竣工率要高度重視了。大班額開工率、竣工率同時都要重視，兩年期限，時間很緊張。當前最關鍵的是土地問題，要走的程序非常復雜。希望各市回去之后，將1+3、鄉(xiāng)村教師支持計劃等工作中存在的問題列出來，盡快上報，我們一起研究哪些事情由省里解決，哪些事情由市里解決。
四是強化監(jiān)督檢查。以上三項工作是基礎教育綜合改革的系統(tǒng)工程，省領導非常重視，建立起專項督查機制，由省政府組織，省政府辦公廳牽頭，省政府督查室及相關省直部門共同參與，在20xx年的1月、7月、12月，對各市、縣(市、區(qū))政府4項工作推進情況，開展3次專項督查，結果向社會公布，并作為年度資金分配的重要依據，確定獎補資金分配比例。經中央全面深化改革領導小組同意，國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)了《專項督導辦法》，從20xx年起至2019年，每年開展一次全面改薄專項督導。我省實施方案已擬定完成，很快將下發(fā)，屆時請各市認真對照要求，逐條逐項抓好落實。下一步根據省長要求，省廳對這項工作還是要形成通報，要給市委、市政府通報，給社會公布。請大家高度重視。
四、啟動一批重點工作
(一)啟動鄉(xiāng)村教師支持計劃。近日省里出臺了《山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx-2020年)〉實施辦法》，該辦法聚焦鄉(xiāng)村教師的編制、職稱、住房、待遇等焦點問題，從加強師德建設、健全補充機制、完善交流機制、改革培養(yǎng)模式、促進專業(yè)發(fā)展、完善職稱評聘、調整崗位結構、加強生活保障和健全榮譽制度八個方面入手，集中力量解決農村義務教育中人的問題。在補充機制方面，加強了縣域內教師調配力度，原則可按照中小學申報情況足額安排用編進人計劃;縣域內難以調劑的，可在設區(qū)的市事業(yè)編制總量內調劑解決;市域解決不了的，可以向省里提出申請。完善教師招聘方式，規(guī)定每年3月底前啟動報名工作，6月底前完成招聘，具備條件的市、縣(市、區(qū))可以先面試后筆試。今年統(tǒng)一啟動短缺學科教師補充計劃，用2年時間補齊短缺學科教師。交流機制方面，幫助交流教師保障生活條件，短缺學科教師走教的補助費用納入財政預算。在教師培養(yǎng)方面，啟動免費師范生全科教師培養(yǎng)計劃，三年內培養(yǎng)1萬人。同時對工資待遇、教師住房、周轉宿舍、交通費用等問題制定出政策。各地要切實推進《實施辦法》落地生根，根據文件要求，深入調研、摸清底數(shù)、科學謀劃、加強統(tǒng)籌，結合當?shù)貙嶋H，研究制定各自的實施細則，并于3月底前報省教育廳。長期以來，農村教師隊伍積累的矛盾很多、堆積的障礙很大，其中很多涉及體制機制，都是關鍵的瓶頸問題。大家要抓住這次有利契機，知難而進、敢碰難題，大膽開拓創(chuàng)新，以更大的決心、更強的舉措，推進計劃順利實施。
(二)啟動德育課程一體化建設。近日教育廳組織編制了《中小學德育課程一體化指導綱要》，《綱要》緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，著力解決德育教育中存在的突出問題，將中小學德育課程、學科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程四個序列進行四位一體系統(tǒng)設計，構建了學段縱向銜接、學科橫向融通、課內外教育教學活動深度融合、符合學生認知規(guī)律的德育課程體系。待正式文件下發(fā)后，希望各市教育行政部門和中小學校要認真組織學習，領會德育教育一體化工作要求和內涵，加強校內外德育工作陣地、工作機制建設。校長、教師要樹立一體化育人意識，圍繞一體化育人目標，堅持教書與育人并重，緊密結合課程教學，把握不同學科所蘊含的德育因素，使德育與智育、體育、美育有機融合，推動實現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、實踐育人。要加強學生德育工作的研究，對德育課程一體化實施工作提供科學指導，及時培育、總結、推廣好的經驗做法，示范帶動全省學生德育工作水平不斷提高。目前，高等學校德育一體化綱要也正在緊張編制當中。
(三)穩(wěn)妥推進考試招生制度改革。我省被教育部確定為第二批考生招生制度試點省份之一，20xx年進入高考改革試點?？荚囌猩贫雀母镪P乎廣大考生的切身利益和高校人才選拔，涉及面廣，情況復雜，組織實施難度大，需要我們統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調推進。一是認真學習國家和省考試招生制度改革政策，結合自身實際，研究制定各地的實施方案，明確目標任務和工作措施，保證改革的整體協(xié)調性。二是深入分析高考改革對基礎教育特別是高中階段教育教學的影響和沖擊，在師資調配、選課走班、教室和教學設備條件、學生管理等方面提前預判，積極應對。在完善學業(yè)水平考試、開展綜合素質評價等方面明確任務，建立完善全省綜合素質評價工作電子化管理平臺，建立誠信機制和公開機制，積極為改革提供保障。指導高中學校加快推進教育教學改革，創(chuàng)新育人模式，強化實踐教學環(huán)節(jié)，引導學生積極參加社會實踐，提高自身綜合素質。三是加強改革政策的解讀宣傳，使廣大師生、家長和社會充分了解國家考試招生制度改革政策，為推進改革營造良好氛圍。
(四)加快推進教育信息化和教育現(xiàn)代化進程
教育信息化對于促進教育公平、提高教育質量、創(chuàng)新教育模式具有重要的支撐和帶動作用。要不斷提升信息技術與教育改革發(fā)展融合的能力和水平，一是深入推進三通兩平臺工程，補齊信息化基礎條件的短板。目前我省寬帶網絡校校通達到98%，優(yōu)質資源班班通達到85%。全省分布很不平衡，西部地區(qū)班班通還不到50%，要結合全面改薄、縣域義務教育均衡發(fā)展等項目推進，到2018年全面完成三通任務。二是堅持融合創(chuàng)新，推進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展。深入實施專遞課堂名師課堂名校網絡課堂建設，推進信息技術在教育教學中的深度融合，實現(xiàn)一校帶多校、強校帶弱校，讓更多的學生共享優(yōu)質教育資源。三是加強頂層設計，建設區(qū)域教育服務平臺體系，實現(xiàn)管理平臺與資源平臺一體化，提升教育信息化服務教育管理的水平。擴大教育信息化試點成果，將我省教育信息化應用的亮點整合提升，推進全省教育信息化整體進入全國先進行列。
推進教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化取得重要進展的有力保障。到2020年教育現(xiàn)代化取得重要進展，這是黨中央站在如期全面建成小康社會的戰(zhàn)略全局高度作出的重大部署，為十三五時期教育改革發(fā)展指明了方向。教育現(xiàn)代化要取得重要進展，就必須把教育信息化作為重要引擎，要認真貫徹落實我省《全面深入推進教育信息化工作的意見》，認真研究制定我省教育現(xiàn)代化發(fā)展的指標體系和評估標準，以教育現(xiàn)代化引領教育體制、人才培養(yǎng)模式、教育教學方式和內容改革，促進教育質量全面提升。
五、全面加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設
教育是立德樹人的事業(yè)，學校是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要陣地，抓好教育系統(tǒng)黨風廉政建設意義重大。一是加強行風建設。不良作風具有反復性和頑固性，轉變作風的工作不可能一蹴而就，從教育系統(tǒng)內部看，作風建設仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)和風險隱患，主要表現(xiàn)在廉政教育不夠扎實有效、制度執(zhí)行不夠嚴格到位、監(jiān)管不夠堅決有力等等。各部門單位仍要以持之以恒的決心和更加有力的措施，鞏固群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育成果，管好自己、管好班子、管好行業(yè)，努力形成與教育事業(yè)相稱的行業(yè)文化、制度規(guī)范和社會形象，為全省教育事業(yè)健康發(fā)展奠定基礎。二是加強廉政建設。從近兩年省紀委通報的全省違反中央八項規(guī)定精神典型問題情況來看，教育行業(yè)的單位時不時會榜上有名。大家務必要把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，加強對《中國共產黨廉潔自律準則》《紀律處分條例》的學習，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，持續(xù)深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，推動廉政建設和教育工作的深度融合，緊緊抓住干部人事、財務管理、特殊類型招生、基建工程、物資采購、科研經費、教輔教材等重要領域和關鍵環(huán)節(jié)，有針對性地制定和完善規(guī)章制度，增強制度執(zhí)行力，做到用制度管權管事管人。三是轉變教育治理方式。深化管辦評分離，加快形成政府依法管理、學校依法自主辦學、社會各界依法參與和監(jiān)督評價的教育公共治理新格局。推進簡政放權，簡化行政審批流程，規(guī)范審批行為，暢通監(jiān)督舉報渠道，方便群眾辦事，方便學校辦學。
同志們，教育事業(yè)責任重大、使命光榮，讓我們齊心協(xié)力、開拓進取，全面深化教育綜合改革，全面提升教育質量，加快推進教育現(xiàn)代化，為經濟文化強省建設作出更大貢獻!
村黨史教育總結篇3
本次活動由學校政教處主辦，各班主任具體負責。我校開展的主要活動有：
一、組織教師學習黨史，引導學校教師了解黨、熱愛黨、擁護黨，進一步弘揚為人師表、敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、甘于奉獻、樂于進取的職業(yè)道德精神，堅定熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，永跟黨走的信念，增強歷史賦予給我們的責任感和使命感。
三、主題班會。各班級在班主任組織下開展了學黨史、頌黨恩、跟黨走主題班會，展示黨的前進歷程。以中國抗擊疫情取得階段性勝利為切入點，引發(fā)學生對比世界疫情思考中國戰(zhàn)疫取得勝利的原因，學生們深切感悟到我們中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，黨的正確領導及決策的關鍵作用。把人民健康安全放在首位，充分感受黨的初心和使命。又結合祖輩、父輩們的成長和生活故事，引導學生聯(lián)系這些故事背后黨和國家經歷的的重大事件和決策，深切感悟黨帶領人民取得的巨大發(fā)展和進步。
四、開展讀書活動。以班為單位組織學生閱讀《抗日戰(zhàn)爭十四年》讀本，并要求寫讀書筆記和讀書心得，制作手抄報。
五、觀看革命題材電影。發(fā)動學生利用課外時間觀看視頻《百年恰是風華正好》，一起回顧了黨的百年歷程，明確了黨的性質、宗旨、奮斗目標以及黨的初心和使命，同學們的愛國、愛黨熱情，民族自豪感和認同感油然而生。
一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，為民族獨立、國家富強、人民幸福做出了巨大的貢獻，人民選擇了中國共產黨，這是歷史的必然選擇。
村黨史教育總結篇4
同志們：
下面，請**書記為我們上黨課，大家歡迎。
......（報告完畢）
同志們，剛才**書記為我們上了一堂生動的黨課，安川書記的報告立意高，寓意深，指導性強，語言生動活潑，
我提議，讓我們再次以熱烈地掌聲，對**書記的精彩報告表示衷心地感謝!
今天的報告會到此結束，謝謝大家散會
村黨史教育總結篇5
學習黨史有助于進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動。了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。只要把握住歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發(fā)有為，我們就能夠更好前進。要樹立大歷史觀，認清當代中國所處的歷史方位，增強歷史自覺，心懷國之大者，切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信心和動力。
學習黨史有助于進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。要從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發(fā)，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險挑戰(zhàn)的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。
學習黨史有助于進一步發(fā)揚革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神。我們黨之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。各地區(qū)各部門各單位要教育引導黨員干部大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產黨人精神血脈，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
我們要聯(lián)系實際抓好重要講話精神貫徹落實。從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，更好正本清源、固本培元，做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。我們要把學習黨史同總結經驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，切實為群眾辦實事解難題，把學習成效轉化為工作動力和成效。通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設的現(xiàn)實問題，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力。
村黨史教育總結篇6
???繪制一張“作戰(zhàn)圖”，高起點謀劃
???細化一張“分類圖”，高要求落實
???拓展一張“實踐圖”，高標準推進
村黨史教育總結篇7
初心之聲:以榜樣領先，稱贊周圍的人
基層黨組織結合街道精品黨課項目和文化訪問項目，挖掘本土先進典型。鴻寶第一居民區(qū)黨總支部組織青少年開展聽爺爺講過去的事愛國主義教育活動。鴻寶第三居民區(qū)黨支部通過老鄧微教室和諧新風的手抄報、政治生日等措施，講述周圍黨員的事跡。xx居民區(qū)黨支部邀請火神山醫(yī)院護士宋茂共享援鄂經驗，預定10月表彰優(yōu)秀戰(zhàn)爭疫情志愿者。金港村黨總支部組織黨員、青少年等到全國職場學習雷鋒標兵陳火培同志家，在庭院開展納涼黨課活動。北xx地方黨總支以黨組合學方式，宣傳烈士姚忠修、雪國真舍身取義的英雄事跡。
時間鑒定:特色展覽，閱讀周圍的東西
基層黨組織堅持以物見史、借物敘事，采用多種展覽方式，介紹物背后的歷史故事和深刻意義。社區(qū)黨群服務中心黨支部開展黨史主題展，劃分時間故事舊物件巡回展、渡口鏡觀大事件圖等多個特色展區(qū)。其中，紅色方舟時間軸體驗區(qū)設置平擔、搬磚等小游戲，讓黨員重溫，體驗前輩的辛苦。閘園居民區(qū)黨總支依托居民黨員個人的紅色收藏室，組織管轄區(qū)黨員通過觀賞黨徽、宣傳畫等收藏，更生動地學習黨史。五宅村黨總支結合老基礎記憶品牌xx，向黨員群眾征集舊物件，挖掘典型故事，選擇優(yōu)秀展示在村史館。
紅地:充分利用資源，扮演周圍的景色
先驅力量:實踐聯(lián)動，抓住周圍的事
村黨史教育總結篇8
一、主要工作
二、2020年度存在問題整改及工作意見反饋情況
三、對照檢視問題
四、下步工作打算
(二)持續(xù)夯實基層基礎。用好學習園地，實時更新學習內容和學習動態(tài)，集中展示兩優(yōu)一先先進典型，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用;督促指導基層黨組織換屆工作，嚴肅換屆紀律。
(三)持續(xù)抓實鄉(xiāng)村振興工作。加大對牽頭幫扶縣、定點幫扶村的幫扶指導力度，及時調整選派能力素質過硬的干部駐村幫扶，落實好、鞏固好脫貧攻堅成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興。
