如果想要提高我們對待工作的積極性,那就一定要寫一寫工作總結,優(yōu)秀的工作總結是能提升我們的的書面表達能力的,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園小班下學期保育員工作總結6篇,供大家參考。
幼兒園小班下學期保育員工作總結篇1
來到學校作為一名保育員已經(jīng)有兩年的時間,在這兩年里,我由不熟練到慢慢掌握工作,由經(jīng)常犯錯到現(xiàn)在的不再犯錯,由幼稚沖動再到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。經(jīng)歷了一個蛻變的過程。雖然現(xiàn)在的我要比剛來的時候進步了很多,但是任然還存在著諸多需要改進的地方。比如,在上學期里,我對同學們的情緒不是太關注,導致孩子會出現(xiàn)各種吵鬧的情況。所以在這一點上,我需要做到改進。為了讓自己之后的工作進行的更加順利,也為了令自己時刻保持在一個積極進取的狀態(tài),我對我在過去一學期的保育工作做了以下總結。
作為一名幼兒保育員,我最主要的工作就還是復雜好孩子們在園內(nèi)的起居生活,和健康管理工作。這些工作包括了維持好孩子們生活環(huán)境的干凈,整潔;包括負責照顧好孩子們的吃飯,睡覺,穿衣等等這些日常生活的工作;還有幫助孩子們養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣;更重要的是要保證孩子們在園區(qū)內(nèi)的一個安全和健康狀態(tài),畢竟這是一個我們不容忽視的問題。
對待衛(wèi)生打掃工作,我在上學期的每一天里,都會對孩子們的宿舍和活動室進行一番仔細且嚴謹?shù)拇驋?,還會對孩子們的生活用品及玩具進行細致的消毒。保證讓孩子們生活在一個既安全又舒適的環(huán)境中。
對待孩子們?nèi)粘I畹拇蚶砉ぷ鳎诤⒆觽兠刻炱鸫驳臅r候,我會根據(jù)天氣的冷暖情況,幫助孩子們增減衣物,指導他們穿好衣服,整理好被子床單。在孩子們吃飯的時候,我會帶孩子先去洗手后,再來監(jiān)督他們認認真真的把飯吃完。在他們睡覺的時候,我會守候在他們身邊,一有情況,比如上廁所,尿床,或者出現(xiàn)發(fā)燒感冒的情況,我就都能及時的進行處理。
對待孩子們的安全工作,這是一個最重要的工作,也是我最重視的工作。所以,在上學期里,不管是孩子們的食品安全問題,還是孩子們在外的玩?;顒訒r間,我都時刻關注和注意著,以免他們出現(xiàn)意外情況,造成無法挽回的后果。
保育員的工作說簡單也挺簡單,說復雜也挺復雜的,但總的來說,如果你能享受其中,并可以做到一生熱愛,那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作,也不會覺得它有多復雜,只是會覺得這是一份會給你幸福和快樂的工作。
幼兒園小班下學期保育員工作總結篇2
一個學期的工作,匆匆忙忙,有辛酸有歡笑,有付出也有回報。眨眼之間,本學期就要結束了。
回想這個學期的工作,多有幾番波折,剛開始兩個月,工作進行的很順利。雖說這個學期新生有一半,男孩占三分之二,調(diào)皮的小孩也較多,年齡差距也很大,有的五周,有的還不到三周。在管理上有一定的難度,但我們也都給與他們細心的照顧,掌握小孩的`個性,根據(jù)他們不同的性格,進行個性化管理,讓他們都能適應幼兒園的日常生活管理和教學活動。
這個學期進行到中階段的時候,我們班出現(xiàn)了外出活動時,小孩碰傷事件,作為老師,我們有不可摧卸的責任,我們也盡了最大的努力,但家長一直對此事不依不饒,要求賠償。我有一段時間,心情都很不好,內(nèi)疚過,糾結過,郁悶過,抱怨過,也反省過總結過。與其事后諸葛亮,不如是先把工作做到位。
幼兒園管理中,安全是首位,安全責任大于天。在外出活動時,小朋友都很喜歡自由活動,不受限制,但我們?yōu)榱税踩鹨姡€是要有老師多組織一些游戲活動;自由活動也是在限定范圍內(nèi),老師視線內(nèi)活動,平時做好班規(guī)的管理,安全的教育。
在今后的工作中,我會多一些細心,多一些耐心,多一些責任把工作做好。
幼兒園小班下學期保育員工作總結篇3
我配的是小(1)班,主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自我分管的保教任務,以下我談談這個月的工作狀況:
一、不斷學習,總結經(jīng)驗,做好自我的保教工作
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自我的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務,只要自我力所能及,我會及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。透過這段時間的工作,我認為:自我所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,這天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于剛進入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我明白自我在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自我多學習,多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自我的本職崗位。
五、密切聯(lián)系,增進家園互動
我明白,我的工作不僅僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們明白要搞好班級工作,必須要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體狀況,家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,認真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,并向家長帶給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒園小班下學期保育員工作總結篇4
緊張忙碌而又頗有收獲的一學期工作即將劃上句號,驀然回首,頓覺我們成熟了許多,孩子們長大了許多。一個學期的時間里,我們與孩子一起共同收獲,共同進步,共同提高,共嘗喜悅,共享甜蜜時刻。本學期,我們的教育教學活動和其他特色活動有機有效的開展并進行的有聲有色,班級活動凸現(xiàn)成效。幼兒各方面能力得到了進一步的發(fā)展和提高,師生之間、幼兒之間的感情更加濃厚。
現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、常規(guī)培養(yǎng)不松懈
1.集體教學和其他方面
本學期重點進行早操、課堂常規(guī)的進一步培養(yǎng),使幼兒早操更有秩序,在集體活動中更能樂于參與,積極發(fā)言,遵守紀律。幼兒良好的常規(guī)是幼兒發(fā)展的重要保障,這一點在優(yōu)質課評比中得到了其他教師的認可和稱贊。進餐方面相對上學期有了很大的提高和進步,減少了挑食、剩飯的現(xiàn)象。孩子們吃飯更加的干凈、安靜、整潔,逐步養(yǎng)成專心進餐的好習慣。進一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的良好習慣,睡前自覺做到曬鞋,起床自覺整理床鋪等。良好的生活習慣是在日常生活中逐漸培養(yǎng)的。
2.加強幼兒衛(wèi)生檢查力度
在手足口傳染病期間,我們嚴格進行晨健制度,幼兒在呂老師處檢查后,我們老師在門口再進行二次檢查,在日?;顒拥拈g隙我們還會進行不定期的檢查,目的就是為了我們孩子的衛(wèi)生健康。呂老師為幼兒講解手足口病的有關知識,引導幼兒正確地面對這一疾病,在飯前、便后、戶外活動后,督促幼兒洗手,逐漸形成良好的衛(wèi)生習慣,遠離疾病健康快樂的成長。
二、教育教學踏實有序
教育教學方面我們結合班級活動特色,在五大領域中提供更多豐富多彩的活動,不斷開闊幼兒的眼界、提高幼兒的綜合素養(yǎng)。三位教師通力合作,在日常的教學活動中,充分發(fā)揮自己的能量,力求給孩子們帶來有趣、生動的各種活動。
不錯的在《玩汽車》《找螞蟻》《雞蛋站起來》《落下來》等的科學活動中,引導幼兒在科學的世界里暢游學習,孩子們的探索意識、探究精神逐一得到了培養(yǎng)和提高。李老師在組織數(shù)學活動中經(jīng)常會分組進行,對每個幼兒都認真的指導和幫助,力求每個幼兒都能夠掌握所學知識。通過《3的形成》《1和許多》等活動充分體現(xiàn)。我則在美術活動中拓展幼兒的視野、帶領幼兒感受更多表現(xiàn)美的形式。如《粘貼——小花園》《折紙——燈籠》《紙團印畫——迷彩服》等活動。同時定期跟新作品欄,讓每位幼兒的美術作品都有展示的機會,讓他們更樂趣參與美術活動。
以上僅僅是教育教學活動中的幾個小小的例子,我們在日常的工作中都是認真、努力的開展每一次教育教學活動,力求讓每個幼兒都在原有基礎上有所提高和發(fā)展。
三、特色活動
本學期本班的特色活動,是以系列活動為形式逐一展開的,主要是引導幼兒在一系列的活動中感知和發(fā)展,具體活動如下:
1.《穿衣大賽》的慶“三八”活動
在“三八婦女節(jié)”之際,我們把孩子們的媽媽、奶奶或姥姥邀請到了幼兒園,組織《幼兒穿衣大賽》的活動。通過幼兒自理能力的發(fā)展和提高,減輕父母的勞累,借此活動也讓家長感受幼兒的成長和進步。過后我們還請孩子們的媽媽寫下自己活動后的真實感受,老師再念給孩子們聽。孩子們在這個活動中懂得了感恩、學會了長大。
2.早期閱讀專題家長會
幼兒早期閱讀活動的有效開展離不開家長的支持與配合。召開親子閱讀專題家長會可幫助家長了解早期閱讀的重要性,樹立正確的閱讀觀,掌握較為科學的早期閱讀方法等。在此基礎上又開展了豐富多彩的活動如每日一個好故事,每天一本好書,通過教師給幼兒解讀圖畫書、幼兒之間將故事等形式,為幼兒營造書香氣息;每個孩子又將自己喜歡的圖書帶到幼兒園,開展“圖書漂流進我家”的活動,不斷的和同伴分享交流,同時建立班級圖書角,讓幼兒有機會選擇自己喜歡的圖書閱讀。結合每日讀書記錄表,鼓勵家長把每天和孩子閱讀的內(nèi)容和感受記錄下來,引導家長和幼兒一起閱讀,讓閱讀成為一種習慣。
3.故事媽媽進幼兒園
五月份我們班定為故事媽媽進課堂,也就是充分利用一個月的時間,有針對性地將幼兒的家長請進幼兒園給孩子們講故事。我們通過家長招募的形式,鼓勵家長朋友們自主報名。在此我們邀請了許鳴祖、彭櫟葉、楊宇辰、申沐凡、王辰杰等十余名故事媽媽走進小二班,和孩子們共同分享童話的魅力。因為家長選擇故事的范圍、知識內(nèi)容更廣闊,媽媽的到來給孩子帶來無限新奇,從故事中學習著知識,體驗著快樂,感受著親情?;顒拥玫搅似渌议L認可和稱贊,還有很多的家長想報名參加家長進課堂活動。此次活動可以讓家長更加了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、體驗教師的辛勞,同時也有一次拉近了我們和家長的關系。
今年是孩子們第一次在幼兒園過“六一”兒童節(jié),由于手足口等疾病的影響幼兒園不組織大型集體慶?;顒?,為了能夠讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日,我們組織了豐富多彩的游戲活動來慶祝節(jié)日,讓幼兒感受到快樂和節(jié)日的氣氛。
四、家長工作細致到位
重視與家長交流的各種機會。通過家長會、接送幼兒來園離園的時間等都是與家長進行交流的良好機會,我們認真準備、熱情對待,針對孩子們在幼兒園的表現(xiàn)從教學活動到一日生活各個方面真誠地與家長進行交流。尤其是幼兒園的“家園通平臺”這種互動方式成為家園溝通的又一通道,家長和老師盡興交流,方便快捷。經(jīng)統(tǒng)計本班的“家園通平臺”交流數(shù)量一直名列前茅,工作得到了大家的認可和家長的稱贊。
六、安全工作永不放松
安全工作是所有工作的基礎部分,是工作的重中之重。在教育教學活動中,我們及時的給孩子們進行安全教育,如《交通安全》《預防火災、水災》。除了這種專題、專門的安全教育,我們同時將它滲透在一日生活的每個環(huán)節(jié),如《盥洗室的安全》《小椅子的安全》等。我們還及時和家長交流、培訓有關安全的方方面面,逐漸培養(yǎng)和訓練幼兒的自我保護能力、樹立安全意識。
七、靜心思考迎接挑戰(zhàn)
孩子的健康成長、家長的認可和支持是對我們工作的一種最高的評價,也離不開領導和老師們的幫助。在家長工作方面我們會做到更加全面、細致,讓每一位家長都放心、認可。面對今后的工作,我們將百尺竿頭,把班級工作開展的良好勢頭延伸下去,來迎接新的起點。
幼兒園小班下學期保育員工作總結篇5
一個學期轉眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們得關心,支持和幫助下,使我學會了很多,也使我干好了我的本質工作,時也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作,自覺遵守勞動紀律,積極參加學校組織的學習和教育,以及開展的一切活動,學習認真做好筆記,增加保育意識,不斷改進工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,配合本班老師做好保教工作,
二、我是第一次接觸保育工作,我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,這學期我是小二班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,難免會有些害怕和恐慌。這時候,我就把每個孩子當做自己的孩子,從內(nèi)心去關心個愛護他們,孩子們都是剛剛入園,開學初,早上有的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
首先,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
其次,剛開始來的時候,她根本不會自己吃飯,聽她家長說,她在家里都不愛吃飯。吃點奶,零食之類的東西來補充,我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學校來我給她講道理,鼓勵她,漸漸的她有了進步,變得喜歡吃飯了,當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強,很快就適應了,盛給他的飯,都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,孩子們得變化使我變得非常高興。
三、我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干?;顒訒r,對出汗多的幼兒,我及時給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一個孩子,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時關注他們的冷熱情況,給他們增減衣服。
四、我每天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。
通過一學期的共同生活和學習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊阿姨阿姨。我問她有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了。
當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結經(jīng)驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質工作。
幼兒園小班下學期保育員工作總結篇6
墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著,時間一點一滴的在流逝,轉眼間一學期結束了,那么__該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼腳_,希望大家喜歡!
新的一學期已經(jīng)過去2個多月了,在這兩個多月里我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作,幼兒教師是一個需要極大耐心,細心和誠心的工作,對此,我也不斷學習,不斷的思考,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,和本班老師相互配合,同時也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師。
以下是這兩個多月的保育員工作總結:
關心孩子,熱心工作?,F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如擺碗等。如果下午吃水果,吃完幫著一起收拾桌子,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,使他們食欲大增。
平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,從小養(yǎng)成專心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,不吃不潔食物,喝湯不出聲,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等。
在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保
育工作的重中之重。在日常教學活動中,能夠配合班上老師的工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,仔細觀察每個孩子的動態(tài),對淘氣的孩子要特別注意,并不時的對孩子進行提醒,防患于未然。
教師的責任就是要身體力行,以人育人。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關鍵的時期,兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的,所以教師就成為了兒童重要的引導者。
在很多時候,教師在孩子的眼里是完美的化身,是榜樣,教師的一言一行都受到孩子的關注。因此教師的人格對學生的影響是巨大的,甚至是終生的,尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,要先嚴格的要求自己,這樣才能為幼兒做個好榜樣。