通過書寫一份活動(dòng)總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決活動(dòng)中的問題和難點(diǎn),活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們評估活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成情況,為未來的活動(dòng)提供參考和借鑒,以下是范文社小編精心為您推薦的端午班會活動(dòng)總結(jié)5篇,供大家參考。
端午班會活動(dòng)總結(jié)篇1
為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神,我校在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日·端午”主題,精心部署,認(rèn)真組織,開展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng),普及端午節(jié)的節(jié)日知識,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核,增進(jìn)全體師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
為確保此次活動(dòng)順利開展,校領(lǐng)導(dǎo)組高度重視,及時(shí)召開會議對端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并制定了活動(dòng)方案,在活動(dòng)中注重傳承中華端午傳統(tǒng)文化,突出愛國主義教育等具體要求,發(fā)揮活動(dòng)育人的功能。
二、加大宣傳,營造氛圍
學(xué)校大隊(duì)部利用宣傳欄、國旗下講話、黑板報(bào)等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳,并開展“溯中華文化頌端午情懷”系列活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的`相關(guān)知識,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動(dòng)情況
(一)開展“端午粽子我來包”實(shí)踐活動(dòng)
在端午節(jié)來臨之際,學(xué)校從三—六年級每班選出3名班級小能手以及部分老師在學(xué)校食堂親手動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下包粽子、煮粽子,吃粽子,學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到包粽子的技藝,感受端午的樂趣,進(jìn)一步了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗文化。
(二)組織“端午節(jié)目大家看”活動(dòng)
由學(xué)校電教組專人負(fù)責(zé)下載《我們的節(jié)日。端午——中華長歌行》,組織全體學(xué)生在階梯教室觀看中央電視臺直播節(jié)目,感受傳統(tǒng)節(jié)日舉國同慶的氛圍,讓學(xué)生受到文化與藝術(shù)的熏陶。
(三)“我眼中的端午節(jié)”繪畫、書法展示活動(dòng)
利用周內(nèi)鄉(xiāng)村少年宮各活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間,由輔導(dǎo)老師指導(dǎo)書法組、繪畫組學(xué)生進(jìn)行以紀(jì)念端午節(jié)、懷念屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法,通過“畫一畫”、“寫一寫”,讓學(xué)生的藝術(shù)展現(xiàn)中,加深對端午節(jié)的認(rèn)識,深化愛國情感。
(四)“文化·端午·情懷”大聯(lián)歡活動(dòng)
給全校師生一臺文藝演出,精彩的節(jié)目表演,有趣的端午知識互動(dòng)環(huán)節(jié),給農(nóng)民工子女進(jìn)行慰問,贈(zèng)送了端午節(jié)禮品。通過聯(lián)歡活動(dòng),陶冶了全體師生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)了愛國主義精神自豪感,同時(shí)也讓全體學(xué)生深切感受到黨和政府對他們的關(guān)愛。
在本次活動(dòng)中,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明、學(xué)會感恩的熱潮,更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),為我縣爭創(chuàng)“全國文明城市”提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
端午班會活動(dòng)總結(jié)篇2
20__年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時(shí)候,x校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)?,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識“端午節(jié)“的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容,同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動(dòng),豐富“端午節(jié)“內(nèi)容
(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展,少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署。開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動(dòng)之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的'流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生參與由開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng),積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中,x校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午班會活動(dòng)總結(jié)篇3
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的'特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。
6月8日,我園開展了“端午節(jié)”活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主?;顒?dòng)采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié),在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng),幫助幼兒了解、強(qiáng)化了對端午節(jié)的認(rèn)識。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等),體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識。
我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面:
1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。
2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間,教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》,孩子們非常喜歡這首兒歌,在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會了。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境。
4、考慮到六一家長剛剛來園活動(dòng),因次本次慶端午就不邀請家長參加,把家長到園包粽子活動(dòng)更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來,發(fā)給老師,然后在幼兒園交流分享。
5、下午的時(shí)候孩子們坐在一起吃了粽糕,孩子們很開心。
端午班會活動(dòng)總結(jié)篇4
這次端午節(jié)親子活動(dòng)我們家長受邀參加,我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園,到班級里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù),這次任務(wù)就是親手做粽子。
幼兒園準(zhǔn)備好了粽葉,糯米,我們只需要包好粽子就行,參與的人也包括我們的小孩,而我們只是輔助者,就比如我,要教導(dǎo)我家小寶貝如何包粽子。我并沒有包過粽子,以往過端午,我們一家都是到超市購買,這次親手做,還是感覺比較新鮮,充滿了斗志。
這次活動(dòng)最有趣的就是親手做,讓我們感受到了包粽子的樂趣,讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密,每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí),當(dāng)然有的家長有過經(jīng)驗(yàn),包的好而且快,也成為了我們學(xué)習(xí)的對象。當(dāng)我學(xué)會之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見。讓我們之間相處非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常內(nèi)向,不怎么和我們溝通,整天都只是躲在房間看動(dòng)畫片,或者玩積木游戲。我們因?yàn)楣ぷ鞣泵?,更本就沒有多余的時(shí)間與他們溝通,畢竟天天上班,哪有時(shí)間考慮那么多,對于孩子雖然關(guān)心,但是也不是那么重視,每次都做的不好,這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。
有心想要彌補(bǔ),但是抽不出時(shí)間來,恰好這次端午節(jié)公司放假,幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動(dòng),我也希望近距離與孩子相處,好好溝通一番。這次活動(dòng)是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗來定的,對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動(dòng),這讓他們非常想?yún)⒓舆@次活動(dòng)。
這次的活動(dòng)是具有比賽性質(zhì)的,做的快的家長可以得到獎(jiǎng)勵(lì),做的慢的家長會在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子,孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面,非?;顫婇_朗,讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的心情,覺得參加這次活動(dòng)值得。孩子本來就需要開開心心。
這次活動(dòng)讓我感覺非常滿意,我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護(hù),作為家長我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,可以健康成長,在學(xué)校開開心心?;蛟S我們會因?yàn)楣ぷ鞯R時(shí)間,但是我們一直都非常關(guān)系自己的孩子,幼兒園所做的一切雖然比較簡單,但是活動(dòng)的真正意義還是達(dá)到了,我們不但與自己孩子好好相處,還讓孩子們知道了自己動(dòng)手。
對于孩子們的發(fā)展極為有利。對于以后的活動(dòng),如果有時(shí)間我都會盡可能參加。
端午班會活動(dòng)總結(jié)篇5
利用節(jié)日的氛圍,我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動(dòng),來讓孩子們更加的了解這個(gè)節(jié)日,在活動(dòng)之中去學(xué)習(xí)知識,同時(shí)增加了孩子們的一個(gè)動(dòng)手能力,對于這次活動(dòng),總結(jié)如下:
在活動(dòng)的前期,我們老師也是積極的去準(zhǔn)備,同時(shí)也是動(dòng)員家長,在端午這個(gè)節(jié)日,包粽子,做香囊,了解端午的故事,讓孩子們更好的去度過這個(gè)美好的節(jié)日,為了活動(dòng),我們也是一起去準(zhǔn)備物料。
從粽子的原材料,到香囊的準(zhǔn)備,家長們也是貢獻(xiàn)很多,有些家長提供箬葉,有些家長提供粽子食材,還有香囊的一些物資準(zhǔn)備,經(jīng)過努力,在活動(dòng)前也是都準(zhǔn)備好了,這次我們也是邀約了家長一起來參與這次的活動(dòng),大家一起參加,不但是讓家長對孩子有更多的了解,同時(shí)也是可以提高孩子們的積極性,在家長們面前去積極的表現(xiàn)。
活動(dòng)當(dāng)天,從端午的傳說,起源還有故事了解這個(gè)節(jié)日,從準(zhǔn)備的視頻材料之中,也是讓孩子們清楚這個(gè)節(jié)日是怎么回事,同時(shí)也是通過一些提問,一些孩子們自己熟悉的科普知識來更好的一起了解這個(gè)節(jié)日。
孩子們也是踴躍的發(fā)言,看到了他們積極參與的一個(gè)熱情,老師們也是做好了工作,確?;顒?dòng)有序的進(jìn)行,然后再是做粽子,做香囊的活動(dòng),也是大家一起努力,家長們一起幫忙,通過活動(dòng),孩子們也是親手的做了自己的粽子,相互的交換分享香囊,活動(dòng)休息期間,孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子,在玩樂之中,也是動(dòng)手的能力得到了鍛煉,了解粽子是怎么來的,認(rèn)識到粽子的種類有很多,不同的做法也是會有不同的味道。
經(jīng)過這次的活動(dòng),家長們也是予以了很多的評價(jià),老師們的努力也是得到了一個(gè)認(rèn)可,并且在這次的活動(dòng)之中,也是看到,這些方式能更好的調(diào)動(dòng)孩子們的一個(gè)積極性,以后也是要繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去,去做好下次的節(jié)日活動(dòng)。
同時(shí)也是有一些準(zhǔn)備做的還不夠好的地方,像食材準(zhǔn)備略有些不足,參與的家長和老師,分到的粽子也是少了一點(diǎn),不過活動(dòng)過程也是很開心。
大家一起感受到節(jié)日的快樂,并且在活動(dòng)之中,也是看到了孩子不同的一面,特別是有些忙碌的家長,更是感受到孩子們在園區(qū)的成長,見到他們不一樣的方面,經(jīng)過這次活動(dòng),也是讓我們對于下次的活動(dòng)準(zhǔn)備更加的.有經(jīng)驗(yàn),會在下次的.節(jié)日活動(dòng)之中準(zhǔn)備更好的。