培訓的年終總結優(yōu)秀7篇

時間:2024-04-29 作者:Iraqis 工作總結

一篇有價值的年終總結必然能給我們的后續(xù)工作帶來很大幫助,寫好一篇年終總結,可以讓大家對事物有整體和細節(jié)上的認識,下面是范文社小編為您分享的培訓的年終總結優(yōu)秀7篇,感謝您的參閱。

培訓的年終總結優(yōu)秀7篇

培訓的年終總結篇1

過去的20xx年是充實忙碌而又快樂的一年。在這新年到來之際,回首來時的路,在來到我們x學校的差不多一年里,作為一名剛入職的員工,在我們前廳部部門領導及同事的關心幫助下,我從對于學校前臺接待工作的一無所知到現在能夠獨立當班。從不敢開口說話到能夠與客自如的交流!在此我由衷的感謝給與我?guī)椭牟块T領導和同事們,謝謝!現在我對前面一年來的工作做一個總結。

前臺是展示學校的形象、服務的起點。對于顧客來說,前臺是他們接觸我們學校的第一步,是對學校的第一印象,是xx的門面,是非常重要的。所以前臺在一定程度上代表了學校的形象。同時,學校對客人的服務,從前臺迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識,所以我們一定要認真做好本職工作。所以,我在過去的一年我一直都嚴格依照酒店的規(guī)定??偨Y起來可以用以下的五個方面來說:

一、像所有其他的服務行業(yè)一樣,禮貌,禮儀:怎樣保持微笑,怎樣問候客人,如何為客人提供服務,在服務中對客所要用的語言等。

二、注意形象,前臺是學校的第一印象,是學校的門面。所以,我們前臺的工作人員一定要求淡妝,著工裝上崗,用良好的精神面貌對客,從而維護學校的形象,讓客人了解并看到我們億邦的精神面貌。從而留下深刻的良好印象!并且,也有利于我們自身的形象和修養(yǎng)的提高。從而,影響我們以后的人生。

三、前臺業(yè)務知識的培訓。主要是日常工作流程,前臺的日常工作很繁瑣,客人入住,退房的辦理,電話的轉接,問詢,提供信息,行李寄存,接送機信息的查詢與核對。訂單的`檢查與核對,排房,交接班時的交接工作等。所以,我們隨時都要保持認真,細致工作作風和責任心!以免給客人和自己的同事帶來很多的不便!

四、前臺英語,一些前臺英語能力的具備是對我們每個前臺接待員的基本要求,這樣才能好為來自外國的客人服務。對于英語的接待方面,我本以為對于像我一個英語專業(yè)的人來說不是問題,可是,后來在接待外國客人的時候,好多問題出來了,對于我已經一年多沒有接觸英語這才明白我好些單詞都已生疏,還學校的好多設施設備的名稱都是以前沒有接觸過的。還好我們學校組織了前臺接待的英語培訓,使我對以前學過得到單詞到了溫習和鞏固。也學到了很多以前沒有接觸的單詞,比如好多的設施設備名稱。通過這樣的培訓使明白這樣一個道理就是不管什么時候都不要忘記了學習,給自己不斷充電!唯有不斷的學習才能使自己有更好進步,才讓自己各個方面的能力不斷增強!

五、以大局為重,不計較個人得失。不管是工作時間還是休假時間,如果學校有臨時任務分配,我將服從安排,積極去配合,不找理由推脫。作為xx的一員,我將奉獻自己的一份力量為學校。平時積極參加學校組織的活動,加強同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解我們學校的基本情況和經營內容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎。

在過去的一年里我好多方面的不足,比如和領導和同事的交流有些不足,還工作上也有些不足,同事和我提的建議就是客人多時候我會緊張,在新的一年到來之際,在往后的工作上我一定會克服這種心理。我也很感謝給我提意見的同事!因為你們我認識到自己的不足,才有機會去改正。對我也有很大的幫助!雖然前臺的工作有時是比較的瑣碎,但大小事都是要認真才能做好。所以我都會用心的去做每一件事。感謝部門領導的教誨和公司給予我的機會,在以后的日子里我將加強學習,努力工作!

培訓學校前臺接待年終工作總結(四)

入xx一年多來,在各位領導的關心下、全體同事的幫助下,我迅速適應工作崗位,全身心的投入到工作中,恪盡職守?,F將一年以來的工作情況作以下匯報:

一、工作內容

1.負責三位xx辦公室的清潔衛(wèi)生和文檔整理;

2.接聽、轉接電話和接待來訪人員;

3.負責設計部門的電子文件收發(fā);

4.負責傳真文件的收發(fā);

5.負責公司公文、信件的分送;

6.負責圖書室圖書的收集、歸檔、整理工作;

7.做好會議紀要;

8.負責公司生活用品的采購工作;

9.管理各種辦公用品,合理使用并提高使用效率,提倡節(jié)儉;

10.統(tǒng)計每月考勤并做工資表;

11.統(tǒng)計每日用餐人數并做進餐統(tǒng)計表;

12.其他工作等。

二、工作匯報

行政前臺是公司的綜合管理部門,文員工作的特點是事無大小、瑣碎繁雜。

1.工作上,我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風,認真做好本質工作;

2.思想上,服從領導分配,做事不計得失、不挑輕重;

3.態(tài)度上,平時刻注意自己的言談舉止,前臺是公司的窗口,絕不因自己的過失而影響到公司的形象;

4.生活上,我堅持謙虛、樸實的作風,擺正自己的位置,尊重領導、團結同志、以誠待人,正確處理好與同事的關系。

三、存在問題

通過一年來的工作,我也清醒地看到自己還存在許多不足,主要是由于身體原因,影響了工作熱情,做事情不夠積極,希望在今后的日子里改進提高,爭取把工作做得更好。

培訓的年終總結篇2

現就20xx年度的培訓工作,分析如下:

一、培訓工作情況

20xx年我公司培訓師協作共舉辦了新入職員工培訓x期,每期培訓合格率達x%以上,基本達到了目標要求;內部員工培訓x次(其中包括全公司戶外拓展培訓x次,會銷知識培訓x次,商務禮儀培訓x次),考試考核x余次。

二、培訓工作分析

1、20xx年的培訓工作較上半年有了較大的進步,無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。針對內訓,我們主要采取了集中突擊培訓的模式,附加考核,演示等環(huán)節(jié),極大限量的為公司吸納優(yōu)秀新職員出力。針對外訓,我們主要采取了會議營銷的模式,采取邀約客戶,以沙龍、財富課堂模式進行營銷。自20xx年年終至今,共計進行會議營銷六次,隨著我司與銀行合作業(yè)務的開展,后續(xù)的會銷工作將會陸續(xù)展開,前景將會是極為廣闊。

2、完整了培訓計劃,建立了程序化的培訓體系,強化了培訓管理幅度和力度較弱,改變了員工培訓意識差,培訓工作開展起來較為困難的情形。培訓師內部經過多次溝通,將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來,優(yōu)化了培訓的重要性,重點加強了培訓內容全面性,提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模。

20xx年的培訓工作,我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,讓新入職員工盡快掌握相關知識,以飽滿的工作熱情和專業(yè)知識投入工作。

三、對來年的展望

1、希望能有更多學習和培訓的機會,來加強自身的學習:不斷優(yōu)化培訓體系,已形成更加高效的工作模式。

2、配合部門主管共同做好部門工作,完善和實施部門制度,真抓實干,堅決完成公司所交付的任務。

3.針對公司展開的與銀行合作業(yè)務,我們希望與各部門精誠合作,為公司長遠穩(wěn)定發(fā)展添磚加瓦。

面對蓬勃的20xx年,只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī),當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

培訓的年終總結篇3

20xx年是我人生中的一個轉折點,這一年可謂崎嶇坎坷。從年初過完年時就開始迷茫徘徊,壓力也是一點點漸長,沒有方向。后來硬著頭皮去武漢找工作,在教育機構干了一段時間,最終,由于不能適應公司的種種制度,難以處理與領導的關系而主動辭職。后來嘗試過考公務員,考教師編制,考事業(yè)單位,但由于能力不足和心態(tài)起伏問題,均已失利告終。這其中來來去去好多地方。x月開始在家賦閑,這期間認真分析和思考了自己這一路找工作的經歷。最終得出的結論是:自己總試圖在踏上社會的時候尋找捷徑,尋找一個待遇好壓力小安逸的工作,總是試圖逃避社會的磨練。于是在x月中旬決定來x闖蕩,歷練自己??嗫鄬ひ捔藊x之久,最終在十一之后到到xx。

走進xx的那一刻一種親切感便油然而生。x總富于經驗和閱歷的話語令我受益匪淺,梁經理務實真誠的工作和處事態(tài)度讓我深受感動。在這里我要特別感激杜總和梁經理給了我這樣一個提升自我的機會。我所能做的只是勤懇的工作,不辜負你們的信任和期望。

下面談一談我這段時間的工作內容和體會吧。

剛來的時候,我主要是做前臺咨詢,日常工作內容就是熟悉學校的課程安排和學費形成機制,打接電話邀約學生試聽。說實話,我從xx和xx身上學到很多為人處世接人待物的技巧,特別是打電話和接待客戶時的靈活應變的能力,我也非常感謝她們耐心的指導。這段時間我學會了最重要的一點就是自信大方的表現自己,這也算是直面自己性格的缺陷吧。

現在說一說我這段時間的主要工作內容上課吧。首先,我想說一說我對教育行業(yè)和教師工作崗位的.一些理解。我一直很欣賞一句話:教育是一項良心工程。家長愿意花錢交換無形的知識,將心比心,我們何以取信于家長取信于社會?我們只能用良知和責任向家長和學生許下承諾,耐心地給學生上好每一堂課講好每一個知識點。這就要求我們教育者必須是一個有良知有責任心的人。從古代的“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!钡浆F代的“教師是人類靈魂的工程師”都說明了教師職業(yè)的重要性和地位的崇高性。作為老師,不僅僅應該是知識的傳授者,更應該不但完善自己的人格豐富拓展自己的閱歷,用自己的人格魅力去感染學生,進而讓他們感受到知識的魅力形成興趣。從我第一次走上講臺的時候就一直奉行一點:方法比知識重要,做人比學習重要。這才是教書育人的本質吧。從一開始來到星尊到現在我一共帶了六個學生的課,四個一對一,兩個自習輔導。其中,只有xx和xx組成的自習班我?guī)У臅r間最長,本來按要求我只需要每天晚上輔導他們寫完檢查完作業(yè)就可以了,但是我都會針對他們比較薄弱的科目和內容做一些特別輔導,基本上每晚都是三個多小時,其實犧牲一點兒自己的時間沒什么,看著他們好習慣一天天養(yǎng)成,成績進步了,我會覺得特別欣慰。四個一對一中,x和xx是小學六年級孩子,他們倆都補習作文和閱讀,這倆孩子都特別踏實認真,能認真完成每次布置的作業(yè),但是上課比較安靜,目前激發(fā)他們的語言學習興趣是最需要思考的問題,當然語言學習是一個長期積累和感知的過程,它不像數學條理清晰多練習就可以,這也就決定了只能給他們更多方法上的指導。而xx每周三次,語文數學都有,數學明顯有進步,而且上課氣氛特別活躍特別配合,這也說明了興趣的重要性。xx是這些孩子中最特殊的一個,他目前是五年級的學生,他注意力很難集中,基本上三分鐘左右就會走神兒一次,理解能力比較差,反應速度自然比較慢,所以我花在他身上的時間自然比較多一點兒,有意識的去鍛煉他的理解能力,給他出的題目都是針對基礎的,只能這樣一步一個腳印慢慢來。其實給他代課最能磨練教師的耐心,也最能鍛煉自己,積累教學經驗。xx是初二的孩子,基礎比較好,目前上的也是閱讀和作文,他是實驗班的學生,因此他壓力特別大。他們學校為了中考趕進度,初二知識已經上完了,所以我給他上課就是采取的中考復習模式,也就是考點分析+例題+練習模式,作文采用的仍然是寫作要領規(guī)范+范文+習作模式,每種??嫉奈捏w閱讀和作文配套訓練,目前閱讀模式效果挺好,作文效果不是太好。

這段時間帶六個孩子的課,收獲頗多,不僅建構了不同年級段的知識和教學模式;同時也了解了現在不同年級段的學生心理和思想特點,這對于我以后的教學工作具有重要的指導意義。

最后,我要特別感謝xxx和其他所有老師。感謝你們在工作中給予我的幫助支持,愿我們所有人在接下來的日子里工作順利、身體健康!

培訓的年終總結篇4

時光飛逝,不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的20xx年里,我在公司領導和同事的關心幫助下,順利完成了相應的工作,現對20xx年的工作做一個總結。

一、前臺接待方面

20xx年x月至x月,我從事前臺接待工作,接待人員是展現公司形象的第一人,在工作中,我嚴格按照公司要求,工裝上崗,熱情對待每一位來訪客戶,并指引到相關辦公室,為領導提供了方便,也為客戶提供了方便。一年來,共計接待用戶達xx人次左右。

二、會議接待方面

1.外部會議接待

參與接待了xx財務會議、x部工作會議、xx培訓會議、全省g網經營部工作會議、x公司與神族分公司共同召開的經營分析會等大型會議,在這種外部會議中,嚴格按照會議需求高標準布置會場,積極協調xx相關事宜,并做好會議過程中的服務,在這個過程中,我學到了更多的待人接物,服務禮物等相關知識,積累了很多的經驗。

2.內部會議管理

按照各部門的需求合理安排會議室,以免造成會議沖突,并注意做好相關登記,以及會議室的衛(wèi)生保持,公眾物品的善后檢查等工作,以便為本部人員提供更好的服務。一年來,共安排內部會議x次以上。

3.視訊會議管理

在召開總部或省分視訊會議的時候,按照通知要求,提前半小時準時打開視訊系統(tǒng),確保會議按時接入,本年度無一例會議延時情況出現;在召開對縣區(qū)會議時,提前進行會議預約,呼叫各終端,確保每個縣區(qū)都能正常參會。

三、費用報銷、合同錄入工作

在這方面,嚴格按照公司要求,周一匯總收集報銷單據,周二找領導簽字后錄入erp系統(tǒng),并做好登記工作。一年來,錄入報銷單據x余份。合同錄入x余份。

四、綜合事務工作

20xx年x月,因部門人員變動,我被調至辦公室,從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期,又接手信息采編、會議記錄、xx、行政庫管理等工作。至x月底,共接待公安查詢x次左右,并做到態(tài)度熱情,嚴格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件x份左右,做到及時上傳下達,不延時,不誤事。報送信息x篇,采編xx期。

對筆記本、臺式機等小型固定資產做好登記與出入庫工作,及時聯系維修網點,進行電腦維護與維修,與其加強溝通,并要求為我們提供備用機,以免耽誤正常工作。

五、其他工作

在完成本職工作的同時,認真完成領導交辦的隨機工作,并積極參加公司組織的.各項活動,協助領導同事籌備了首屆職工運動會;在xx演講活動中獲得第一名;神族聯通誠信演講比賽獲三等獎,目前正在積極籌備20xx年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。

六、工作中的不足

在工作中主動性不足,與領導溝通較少,遇事考慮不夠周全、不夠細致。文字功底欠缺,在信息報送環(huán)節(jié)沒有做到及時抓住公司信息亮點,導致信息數量和質量不高,影響公司在全省的信息排名。

七、20xx年工作計劃

1.加強自身學習,結合綜合部實際,多從細節(jié)考慮,緊跟領導意圖,協調好內外部關系,多為領導分憂解難。

2.積極學習其他單位、xx等會議接待經驗,提高接待水平,提升公司形象。

3.做好工會工作,推出有意義的活動,加強溝通交流,并將“xx”活動繼續(xù)開展下去。

培訓的年終總結篇5

根據組織部通知精神,鎮(zhèn)黨委及時對我鎮(zhèn)近年來黨員教育培訓工作進行了認真地回顧總結,具體狀況如下:

一、強化領導,建立健全完善的培訓機制

近年來,鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育培訓工作納入到農組建設三級聯創(chuàng)活動之列,明確了鎮(zhèn)、村黨組織主要領導是黨員教育培訓工作的直接職責人的職責,強化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓工作的領導,為全面做好全鎮(zhèn)的黨員教育培訓工作夯實了基礎。同時在開展黨員教育培訓工作中,鎮(zhèn)黨委從建立健全和完善機制入手,認真制定了20xx―20xx年黨員教育培訓工作五年規(guī)劃及其每年度的教育培訓計劃,做到長規(guī)劃、短安排,既明確了黨員教育培訓工作的思路,又突出了不一樣階段教育培訓工作的重點,從機制上使黨員教育培訓工作得到了落實。為確保黨員教育培訓工作質量,提高整體水平,鎮(zhèn)黨委在不斷加強教育培訓基地建設的同時,不斷規(guī)范完善了村黨員活動室、電教室的建設,以及農組示范服務基地建設,不但為黨員教育培訓工作帶給了良好的學習環(huán)境,而且又使農村黨員教育培訓工作實現了課堂教與現場學的結合,既保證了黨員思想政治素質的不斷提高,又增強了黨員科技致富、帶領群眾共同致富的潛力。

二、勇于創(chuàng)新,著力開拓教育培訓新模式

三、黨員教育培訓的幾點體會

在黨委的高度重視下,我鎮(zhèn)黨員教育培訓工作只所以能夠取得必須成效,全面提高了黨員的素質,使全鎮(zhèn)黨員在三個禮貌建設中模范作用得以充分發(fā)揮,是因為:一是強化了黨委對黨員教育培訓工作的領導和高度重視,不然就構成不了濃厚的教育培訓氛圍,這項軟任務就會軟下來。二是教育培訓的構成要靈活,多樣化,培訓的資料要緊密結合實際,針對性強,才能到達學以致用,促進發(fā)展的效果。三是制度要嚴,職責明確,才能實現常抓不懈,取得實效的目標。

四、存在的差距和不足

近年來,我鎮(zhèn)黨員教育培訓工作即使做了必須工作,取得了實效,但仍然存在著必須的差距和不足,具體表此刻:一是由于農村黨員普遍年齡偏高,文化程度較低,在理解教育培訓的受益程度上參差不齊現象比較突出,有待于強化措施,認真落實。三是部分農民黨員對學習培訓缺乏認識,參與性不強,務必加強教育,增強積極性。四是少數村由于資金困境,電教設施不配套,影響教育培訓工作。

五、意見和推薦

如何進一步做好新形勢下農村黨員教育培訓工作,我們認為務必要做好以下四項工作。一是要抓好陣地建設,包括黨員活動室、電教室、實習基地等基礎性建設。二是要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以新農村建設為目標,結合實際,因材施教,充分發(fā)揮農村黨員在新農村建設中的主力軍作用和示范帶動作用。三是縣委組織部門要及時做好宏觀指導,進一步加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關人員的教育培訓力度,為做好黨員教育培訓工作充分發(fā)揮出指導員的作用。

培訓的年終總結篇6

xx教育培訓學校是經教育局批準,具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理,配備標準的教育設施,師資力量雄厚,確保教學質量。

20xx年,我校在教育局領導下,認真落實上級領導制定的工作計劃精神,不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教學的研究,深化教學改革,加強衛(wèi)生防疫工作,不斷推進素質教育的新途徑,確立了三學年的工作思路:第一學年重平穩(wěn),第二學年求發(fā)展,第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期,也是我校實現跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。

一、教育教學質量的保證

(一)教學工作

對于培訓學校而言,教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了超多的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量:

1、有針對性地進行課程設計。

2、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3、有完善的教學評估制度。讓學生及學校管理人員填寫評估表,及時反饋教師教學質量。

4、采取課堂授課、課堂實習相結合形式,以鞏固學員的掌握程度。另外還采用互動式的教學方法,使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的資料。

5、充分聽取廣大學員的反饋的意見,以改善教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表,并在有的班級組織學員進行座談,開展家長會,及時了解培訓的效果,獲取第一手的資料以指導我們,發(fā)揚優(yōu)點、改善不足之處。

(二)教研工作

在教學教研上,應持續(xù)現有的教師教研會議的教務管理,提前對教學工作進行規(guī)劃安排,是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議,在課間休息時間、午休時間抽空進行交流,甚至進行電話會議。

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外,培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度,教室管理制度,教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行,對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

二、管理工作

(一)規(guī)范學校的管理工作,提高管理潛力和辦學水平。

1、建立并完善學校工作機制,促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展,為學校今后其他政策制定和實施帶給了寶貴的經驗積累。

2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調,管理老師均有大學以上文憑,有3年以上一線教育教學的工作經驗,確保教學管理的優(yōu)化。

3、管理人員深入一線,聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決,對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整,幫忙他們解決問題和困難,讓學生和老師無后顧之憂。

4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發(fā)展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理,合理規(guī)劃開支,用心籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表,保證學校工作順利進行。

(二)學校每周固定開展例會制度。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2:00召開全校教職工例會,及時交流下周工作安排、每周工作小結,溝通思想,是學校管理工作剩下一盤棋,推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。

(三)開展學校對外交流工作,提高學校知名度。

1、與其他培訓學校開展合作,互相交流,取長補短。

2、課堂對家長開放、展示,及時開展家長會,拓展辦學空間。

3、每年進行戶外展示活動,宣傳學校。

(四)管理工作存在的不足。

1、在對外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現場出現的變化,這說明具體的工作沒有做好預算,缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面思考問題,制定多套方案,以便變化之余。在未來工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應當加強廣告的宣傳力度,進一步提高學校知名度。

2、在人事管理方面,嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅僅要求高標的教學潛力及教學效果,而且更就應看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度,建設一支有凝聚力高素質的團隊。

三、后勤工作

后勤工作室教學工作運作的'基本保障,后勤工作主要體現如下:

1、為師生帶給良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材,配備教具,印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料,學校都及時采購。寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時調好空調,保障教師簡單教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水,以備師生之需。

2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備。每周五進行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個角落做好消毒工作,職責細化到個人。

3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用,確保學校教學工作的正常運行。

4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏,晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

5、建立良好的家校聯通體系。校長時常跟家長聯系,為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時,帶給了空教室給家長休息座談,事無巨細,全體工作人員參與座談,及時了解家長反饋的信息,為后期工作做好準備。

6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四、取得的成效

我校學員曾多次在走進數學王國、期望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。

總之,在過去的一年中,xx教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大,在各位領導的支持下取得卓越的成績,感謝給位領導,感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作,請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。

1、建設新校區(qū)的學員文化建設。

2、加強學校宣傳力度,擴大學校聲譽和知名度。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學質量穩(wěn)步提升。

4、強化學校對教職工的培訓和管理,保證我校教育的服務質量。

20xx年是提升品牌的一年,應對競爭激烈的教育市場,我們將開發(fā)新的思路,利用我們現有的資源,大力宣傳學校,抓好教學質量,提高自身的管理水平,力爭在原有的基礎上好上加好。

雄關漫漫真如鐵,而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學校共同努力打造品牌教育!同時,我真誠地期望,在以后的辦學過程中,能得到在座的各位領導﹑各位代表的幫忙。謝謝!

培訓的年終總結篇7

“百年大計,教育為本,教育大計,教師為本?!睕]有高素質的教師隊伍,一切高質量教育計劃都是空談?;谶@種教育理念,我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路。用新的教育思想促進全體教師實現教育專業(yè)化的角色的重新定位,在實際培訓中,為積極促進我校教師專業(yè)素質成長以適應現代教育的步伐,為引導我校教師在今后的轉型期間順利過渡,同時也為陶樂第一小學教育提供骨干教師后備力量,我校以“促進培養(yǎng)”為手段,開展校本培訓工程。我們努力做到領導重視,措施有力,對教師的培訓學習給予人力、物力的支持,讓每一位教師通過學習提高教學、教育技能。在全體教師的共同努力下,本學年,我校的校本培訓工作,取得了較大的發(fā)展,現總結如下:

一、領導重視,認識到位,制度保證

學校領導非常重視校本培訓工作,成立了校長任組長的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導,把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,通過開展校本培訓,大力提高教師專業(yè)化水平。

學校加強了對校本培訓過程的管理,做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”,做到了輔導教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況,對教師產生激勵作用。

二、提升教師素質,展開“師想”培訓。

1、學校黨支部和校長室根據“學高為師,身正為范”的原則和“內強素質,外樹形象”的要求,制定教師禮儀常規(guī),從教師著裝、儀態(tài)、儀表、言行等方面對所有教師予以規(guī)范指導,很多要求細化到一些有可能被忽略的細節(jié)。比如,上班入校時,校門前有學生敬禮問候,教師必須微笑點頭問候:“同學早‘;在學校qq群中發(fā)表言論時,要注意文明用語等。同時學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師,必須寫出學習匯報材料,回校后利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式,產生一人學習,多人受益的效應。

2、長期開展師德師風校本培訓,通過一系列活動促進教師提升師德修養(yǎng)。比如開設師德講座,開展以師德為主題的青年教師演講活動,設置學?!皫煹聵吮睒s譽鼓勵教師爭優(yōu)創(chuàng)先等。

3、弘揚“愛和責任”的思想,引導教師把責任和奉獻作為“享受”,只有享受生活、享受工作才是“大氣”的教師。我校學生以外力打工和農村孩子為主,教師不應只關注學生的成績,更應該關注學生精神成長、成為學生精神成長示范者的“人師”,在工作中心態(tài)積極樂觀。于此情形之下,在學生中開展的“師德狀況滿意率”調查,以及“我心中的老師”’征文活動就從另一個側面促進教師忠實履責、親情培育。

三、教師個性化學習,進行教育新理念培訓。

1、定期研討與學習。包括每學期計劃中的周一業(yè)務學習和各教研組例會。在研討學習中幫助教師進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念,幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議,使教師能以此為依據,在對教材進行充分分析和研究的基礎上,將理論運用于實踐。

2、讀書之星評比活動。要求教師每學期要“吃透”一本教學專著,記不少于5千字的讀書摘要,同時撰寫不少于1千字的讀后感。

3、每學期,學校教務處組織優(yōu)質課和教師基本功賽事,圍繞提高教學質量、提升教師專業(yè)素質而開展多項競賽活動。一年來,陸續(xù)開展了教師賽課、課件制作、教師硬筆基本功競賽等。在活動參與過程中,教師學習與研讀了《課程標準》、和教材,掌握了各項科技含量高的方法,有效地提高了教師業(yè)務素質和教學水平,從而進一步提高我校教學的效率和質量,校本培訓與科研相結合,提高教師研究和解決問題能力。教研組按照教務處的教研月專題安排,把《如何有效設計學生課堂作業(yè)》、《怎樣培養(yǎng)學生良好的學習習慣》、《集體備課應注意的問題》、《課堂教學中怎樣有效利用信息技術》等作為日常教育科研的主要內容,加強實施研究策略,組織研討活動實現資源共享,形成合力,在整體層面上提升教師的問題意識和反思能力、研究能力。

4、為抓好外來工子女的教育,我校抓住契機,不斷研究,大膽嘗試,在認真落實國家課程的同時,廣泛開展各種興趣小組、探索具有我校特色的校本課程開發(fā)之路。校本課程的開發(fā)從另一個方面也促進教師學習,探索一條全新的道路。學校為校本課程開發(fā)和實施提供了必要的物質和經費保障,為開發(fā)校本教材做好了前期準備工作。除此之外,為保證質量,促進校本課程的順利進行,成立校本課程領導機構,根據校本課程的總體目標與學生的課程開發(fā)能力,對教師申報的課程和教師的相關資質進行審議,確定是否執(zhí)行。通過培訓、學習,提高教師對課程的開發(fā)、研究能力。加強對課程實施的指導和監(jiān)控,對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導學生、檢測、評價都有規(guī)定。

通過以上各種形式的學習,我們的校本培訓開闊教師視野,提高教師的素養(yǎng),促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展。

總之,在繼續(xù)教育培訓中,努力構建個人、組、學校三級教師培訓體系。通過以老帶新、各級各類教研活動的開展、組織自學等多種形式,提高教師的政治思想素質和教育教學能力。