我們在當前的社會環(huán)境中感受到的競爭壓力一定是不小的,寫好工作總結(jié)至關(guān)重要,寫工作總結(jié)之前是需要對自己的工作進行全面的回顧的,以下是范文社小編精心為您推薦的蒙氏工作總結(jié)反思參考5篇,供大家參考。
蒙氏工作總結(jié)反思篇1
高三畢業(yè)了,學(xué)生走了,留下了一張張笑臉,而我在這個時刻卻越發(fā)感到肩上的擔(dān)子的沉重,回首高三這一年,有過打擊,有過傷心,有過消沉,但更多的是快樂和收獲。在管理的層次上,我只是個初學(xué)者,班級管理經(jīng)驗尚淺,況且所帶的班級也不是很好,沒有資格在這里談班級管理的成功經(jīng)驗與心得體會,唯一希望就是我的部分內(nèi)容能夠?qū)σ院髮W(xué)校的管理能起到一絲啟發(fā)。自接手這個班級以來,每日誠惶誠恐、如履薄冰,終日擔(dān)心因自己的管理不當而使學(xué)生蒙受學(xué)習(xí)上、行為上的損失,因此我不該盡力而為而已,應(yīng)當竭盡全力。
以下談?wù)勎业摹八魉鶠椤保瑥默F(xiàn)在來分析,有好的地方也有值得改進的地方。
一、為了營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在班級里實行《關(guān)于實施個人文明考核暫定細則的通知》的規(guī)定。
二、為了解決班級開學(xué)以來延續(xù)至今的起床遲緩、睡懶覺問題,同時樹立班級的勤學(xué)氛圍,大力提倡晨讀,時間5:40-6:00,在早上比別人少睡覺一點點,多用功一點點,每天充實一點點,快樂的學(xué)習(xí)一點點,為了學(xué)習(xí)、為了承諾,為了理想,完全可以做到,讓學(xué)習(xí)進入學(xué)生的內(nèi)心生活,為期末考爭分奪秒,讓成績不留半點遺憾!
三、考試成績的細化、量化處理,每次測試個別分析名次與升降情況,并找落差較大的同學(xué)談心與分析原因。
四、大力宏揚正氣,好的、優(yōu)秀的全班表揚,差的、嚴重違規(guī)的全班通報批評,平時由班委隨時考核。
五、為學(xué)生設(shè)置好時間,重視其內(nèi)心的反思、提高過程。每天晚自習(xí)20:55分,讓學(xué)生擱筆自問九個問題,聆聽一下的心靈聲音。
六、用心帶班。愚以為,一些規(guī)章制度及行為準則是管理出一個優(yōu)秀班級的手段、途徑,班主任最厲害的武器還是“無私奉獻、真情打動”。
作為班主任,班風(fēng)建設(shè)必須硬抓不懈,我就班級反映的以下2點談?wù)剛€人的做法,有效果好的,也有不見效的!
一、學(xué)習(xí)
問題1:作業(yè)不真實、無效率,中下層次抄襲嚴重。
應(yīng)對策略:把好任課教師點。
從教師自身抓起,嚴把作業(yè)關(guān),對于缺交、抄襲者,嚴肅指正。作業(yè)要詳細批改,批改結(jié)果要統(tǒng)計并公布,好的要公開表揚,差的要私下令其更正,讓學(xué)生心中有這樣的感悟:我們的老師在認真對待我的每一次作業(yè),我做的好與做的差很不一樣。作業(yè)收交前要經(jīng)常性個別檢查,同時對聽課摘記,作業(yè)的熟知度,掌握度要隨機抽查,作業(yè)批改后經(jīng)常性的抽查幾位學(xué)生的二次作業(yè)情況及以前知識的記憶、應(yīng)用程度。對常規(guī)性缺交的學(xué)困生提出“先抄滿,后每日一題”的方法,對作業(yè)表現(xiàn)好的學(xué)困生及時、公開表揚。
問題2:厭學(xué)情緒。
應(yīng)對策略:1、教師的人格魅力打動
2、耐心的心理戰(zhàn)術(shù)
3、讓其生活、學(xué)習(xí)有樂趣
二、周六晚、周日白天的管理漏洞
這也是困擾了我一個學(xué)期的大問題,以前每到周六,這個周日的管理總是讓我憂心忡忡,違紀現(xiàn)象屢禁不止,后來我就開了個主題班會,全班討論,當天晚上就立即制定出了一份《周六、周日的全員管理單》,由我隨機發(fā)給8位學(xué)生,班委管理,這些學(xué)生反饋,雙管齊下,最后我在周日第五節(jié)到班級收齊,并整理成文,內(nèi)容涉及方方面面,反饋確保真實,無個人色彩,不隱瞞。對反饋單中出現(xiàn)的嚴重違紀行為者,且多人提到,則予以懲罰:用我的話講是中午留下來一起“促膝長談”,這一招很有效,紀律有了較大好轉(zhuǎn)。
回首這些,的確都有一些效果,但有些就效果不大,如:閑書;早戀;上課睡覺;打架;走動;成排站走廊起哄等等始終找不到好的妙招,我只能竭盡全力,也一直找不到萬全之策能一法定乾坤,希望在以后的教學(xué)管理生涯中,能取得長足的進步。
蒙氏工作總結(jié)反思篇2
紙上得來終膚淺,若知其事終須行。本次實習(xí),讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會,并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問題,例如:剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤,忽略細節(jié)問題,他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比能力重要;由于缺乏一定的社會閱歷,大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟,他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富,驕傲、浮躁,他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。
肩膀上的責(zé)任讓我感受壓力,同時也讓我在前進的路途中邁出踏實的腳步。雖說是實習(xí),然而我把它看作真正工作的開始。在我負責(zé)跟蹤的“科技短信”活動與“創(chuàng)新論壇”的工作中,得到了不少鍛煉的機會,寫作能力的加強、語言表達能力的提高、組織能力的培養(yǎng)、認真態(tài)度的熏陶等認我滿懷激動,并指引著我以后發(fā)展的方向。
本次實習(xí),既是一個知識與實踐銜接的過程,又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會,日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點,塑造成雙轉(zhuǎn)型社會中的知識人才,為以后邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。
蒙氏工作總結(jié)反思篇3
本學(xué)年我擔(dān)任高一(1、2、3、4、5、6)六個班的生物學(xué)的教學(xué)工作,這一學(xué)期來我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本著務(wù)實的思想,積極探索,改革教學(xué)。本著做一行,熱愛一行,向每一節(jié)課要質(zhì)量,讓每一個同學(xué)學(xué)有所得。本人現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的教學(xué)能力現(xiàn)總結(jié)如下:
一、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié)。
二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在學(xué)生的合作討論學(xué)習(xí)的過程中,缺少學(xué)生獨立思考的過程,學(xué)生的參與度不均衡,為討論而討論,有些討論時間,學(xué)生關(guān)注的仍然只是自己,而不是整個小組合作和交流。
此外新課改提倡對學(xué)生要賞識,激勵和寬容,堅持正面教育,以表揚,鼓勵為主。即使學(xué)生回答了極簡單的.問題,也給予夸獎。這樣太多的鼓勵,學(xué)生都聽膩了。長期下去只能帶給他們更多的迷失。根本起不到激勵作用。為了避免產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象,我認為對學(xué)生創(chuàng)造性的回答要給予肯定和獎勵,對學(xué)生錯誤的回答,既要指出不足之處,也要抓住可取之處,給予表揚。不可挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。如果一個學(xué)生只能表揚,不能批評,未來怎么能面對挫折和失敗呢?沒有批評和懲戒的教育是不完整的教育,也培養(yǎng)不出健全的人格。只有在客觀的基礎(chǔ)上堅持鼓勵性原則,才是富有魅力和價值的評價
三、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性,同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。
在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處,在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷提高自己的工作能力。
蒙氏工作總結(jié)反思篇4
半年的工作已接近尾聲,在對前期工作的考核和總結(jié)的基礎(chǔ)上,我認真對照,逐條檢查,客觀的評價自我的每一項工作和現(xiàn)實表現(xiàn),在公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的真誠指點和幫忙下,正視工作中的缺點和不足,進取發(fā)揮工作中的各項成績,努力做到克服不足,堅持成績,基本能夠獨立完成本職工作,現(xiàn)將今年的主要工作做以下幾方面總結(jié)。
一、主要工作任務(wù)和業(yè)務(wù)完成情景
1。完成情景綜述(具體情景由你自定)。
2。未完成情景分析并說明(具體情景由你自定)。
3。職業(yè)精神。
剛到房產(chǎn)時,我對房地產(chǎn)方面的知識不是很精通,對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下,我很快了解到公司的性質(zhì)及房地產(chǎn)市場。作為銷售部中的一員,我深深感覺到自我身肩重任。作為企業(yè)的門面,企業(yè)的窗口,自我的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì),高標準的要求自我。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強自我的專業(yè)知識和專業(yè)技能。此外,還要廣泛了解整個房地產(chǎn)市場的動態(tài),走在市場的前沿。經(jīng)過這段時間的磨練,我已成為一名合格的銷售人員,并且努力做好自我的本職工作。
看似簡單的工作,更需要細心與耐心。在我的整個工作中,供給各類銷售資料,平凡單調(diào)的工作成為了銷售助理的奠基石。經(jīng)過管理這些資料,讓我從生疏到熟悉,進一步了解公司的房地產(chǎn)項目及相關(guān)客戶等工作資料。剛開始由于對房地產(chǎn)知識掌握的不熟悉,常常在接聽客戶電話時,讓我措手不及,銷售部是對外的形象窗口,我們回答客戶的每一個問題,都跟公司的利益息息相關(guān),每說一句話都要為公司負責(zé),為樹立良好的公司形象做鋪墊。在此方面,我深感經(jīng)驗不足,部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都向我伸出了援助之手,給了我很多好的提議和幫忙,及時化解了一個個問題。每接待一次客戶后,還要善于總結(jié)經(jīng)驗和失誤,避免同一類差錯的再次出現(xiàn),確保在下次工作中有新的提高。
隨著工作的深入,現(xiàn)已開始接觸銷售部管理的客戶工作,電話拜訪、催款是一門語言藝術(shù),這不僅僅需要好的表達方式,還需有必須的經(jīng)驗。俗話說:“客戶是上帝”,招待好來訪的客戶是我義不容辭的義務(wù),在客戶心理樹立好公司形象。
就總體的工作感受來說,我覺得那里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。第一是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;第二是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。
二、本期工作的改善情景
房地產(chǎn)市場的起伏動蕩,公司于..._年與..._公司進行合資,共同完成銷售工作。我配合..._公司的員工,以銷售為目的,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,完成經(jīng)營價格的制定,在春節(jié)前策劃完成了廣告宣傳,為__月份的銷售高潮奠定了基礎(chǔ)。最終以..._個月完成合同額..._萬元的好成績而告終。經(jīng)過這次企業(yè)的洗禮,我從中得到了不少專業(yè)知識,使自我各方面都所有提高。
2...年下旬公司與....._公司合作,這又是公司的一次重大變革和質(zhì)的飛躍。在此期間主要是針對房屋的銷售。經(jīng)過之前銷售部對房屋執(zhí)行內(nèi)部認購等手段的鋪墊制造出__火爆場面。在銷售部,我擔(dān)任銷售內(nèi)業(yè)及會計兩種職務(wù)。應(yīng)對工作量的增加以及銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化,工作顯得繁重和其中。在開盤之際,我基本上每一天都要加班加點完成工作。經(jīng)過一個多月時間的熟悉和了解,我立刻進入主角并且嫻熟的完成了自我的本職工作。由于房款數(shù)額巨大,在收款的過程中我做到謹慎認真,現(xiàn)已收取了上千萬的房款,每一筆帳目都相得益彰,無一差錯。此外在此銷售過程中每月的工作總結(jié)和每周例會,我不斷總結(jié)自我的工作經(jīng)驗,及時找出弊端并及早改善。銷售部在短短的三個月的時間將二期房屋全部清盤,并且一期余房也一并售罄,這其中與我和其他銷售部成員的努力是分不開的。
總之,幾個月來,我雖然取得了一點成績,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有必須差距。后,我將進一步加強學(xué)習(xí),扎實工作,充分發(fā)揮個人所長,為公司再創(chuàng)佳績作出應(yīng)有的貢獻。
蒙氏工作總結(jié)反思篇5
本學(xué)年本人擔(dān)任了高二級兩個班政治科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認真總結(jié)一番。
思想道德方面,作為政治教師應(yīng)該更加嚴格要求自己。本學(xué)年我主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級部的教學(xué)安排,每周上課14節(jié),屬于滿工作量,并擔(dān)任了班主任工作;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。
知識能力方面,在一年的高二教學(xué)工作實踐及學(xué)習(xí)過程中,進步明顯,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、知識更新
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,我深知認識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展,僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠遠不夠,在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊,并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學(xué)習(xí),多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。
2、教育、教學(xué)能力
第一,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學(xué)生的尊重。
除此之外,我還積極參加各級組織教育科研活動,單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題,現(xiàn)正在完成中。