月考核工作總結(jié)精選7篇

時間:2024-01-06 作者:Youaremine 工作總結(jié)

優(yōu)秀的工作總結(jié)是可以讓我們未來的工作更加有動力的,在工作結(jié)束后養(yǎng)成及時記錄工作總結(jié)的好習(xí)慣,就能讓我們今后的職業(yè)生涯有長遠(yuǎn)的發(fā)展,范文社小編今天就為您帶來了月考核工作總結(jié)精選7篇,相信一定會對你有所幫助。

月考核工作總結(jié)精選7篇

月考核工作總結(jié)篇1

隨著本學(xué)期的結(jié)束,20xx度即將成為過去,回顧一年來的工作,忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好,特就20xx年工作總結(jié)如下:

一、政治思想

本人擁護(hù)基本路線,努力貫徹x的教育方針,忠誠x的教育事業(yè)。能堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學(xué)

1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計,創(chuàng)設(shè)問題情境,改革教學(xué)方式,實施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊,為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。

月考核工作總結(jié)篇2

20xx年已經(jīng)過去,在新的一年中,我會一向持續(xù)“空杯心態(tài)”,虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,在今后的工作中,我還應(yīng)努力做好以下幾點:

一、樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

比爾·蓋茨說過這樣一句話:“每一天早晨醒來,一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會給人類生活帶來的巨大影響和變化,我就會無比興奮和激動。”那么是什么成就了他的事業(yè)又是什么創(chuàng)造了他的財富是職責(zé)與激情!我認(rèn)為職責(zé)是一種人生態(tài)度,是珍視未來、愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),而激情則是職責(zé)心的完美體現(xiàn),它是成就事業(yè)的強(qiáng)大力量,這份力量給予了我們充足的動力和勇氣,讓我們走在崗位的前列,為我們創(chuàng)造出一流的業(yè)績,更為我們構(gòu)筑了和諧的企業(yè)。職責(zé)促進(jìn)發(fā)展,激情成就事業(yè),我將從身邊的小事做起,從此刻做起,將職責(zé)扛上雙肩,將激情填滿我的工作,奮力拼搏,收獲更多的精彩和奇跡!

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識。

身為網(wǎng)點一線員工,切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范潛力,全面加強(qiáng)柜面營銷和柜臺服務(wù),是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù),起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此,在臨柜工作中,堅持要做一個“有心人”。

“沒有規(guī)矩何成方圓”,加強(qiáng)合規(guī)操作意識,并不是一句掛在嘴邊的空話。有時,總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理,在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展,細(xì)細(xì)想來,其實不然,各項規(guī)章制度的建立,不是憑空想象出來產(chǎn)物,而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)出來的,只有按照各項規(guī)章制度辦事,我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益潛力。

三、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識。

規(guī)章制度的執(zhí)行與否,取決于員工對各項規(guī)章制度的清醒認(rèn)識與熟練掌握程度,有規(guī)不遵,有章不遁是各行業(yè)之大忌,車行千里始有道,對于規(guī)章制度的執(zhí)行,就一線柜員而言,從內(nèi)部講要做到從我做起,正確辦理每一筆業(yè)務(wù),認(rèn)真審核每張票據(jù),監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范,抵制各種違規(guī)作業(yè)等等,做好相互制約,相互監(jiān)督,不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來,我們的制度才得于實施,我們的資金安全防范才有保障。再好的制度,如果不能得到好的執(zhí)行,那也將走向它的反面。

我相信,機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人,終身學(xué)習(xí)才能不斷創(chuàng)新。知識造就人才,崗位成就夢想。有一種事業(yè),需要青春和理想去追求,有一種追求需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水,我愿我所從事的招商銀行永遠(yuǎn)年輕和壯麗,興旺和發(fā)達(dá)!

月考核工作總結(jié)篇3

曾以為自己已經(jīng)過了感動的年齡,不會再像情竇初開時看見凋零的落葉而感傷,為了一部經(jīng)典愛情電影或一本煽情小說而流淚,也不會再像學(xué)生時代一樣見到深邃的大海而歡呼,聽一句贊美而激動。但這一年我卻落淚了,又一個一年就這樣靜悄悄的結(jié)束了。回首這一學(xué)期,我的內(nèi)心頗似一瓶調(diào)味料酸甜苦辣盡在其中。

教學(xué)中讓我成長了許多。本學(xué)期參加了一次競賽課,當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致的導(dǎo)課,反復(fù)的耐心的聽課指導(dǎo)。有時為了指導(dǎo)我,蘭主任連中午飯都沒吃上。讓我感激不盡。感激學(xué)校給了我這次機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與幫助,感恩同事們一路的結(jié)伴而行。同組的姐妹工作上認(rèn)真細(xì)致、考慮的比我要全面。生活中對我無微不至的照顧,生病時無論多晚都陪在我身邊,那時沖擊著我的一句話:“有你們真好!”這一年最讓我感動的是我在孩子們心中的形象。前幾日由于某些事情不得不照顧2周歲大的侄子,每天有他在身邊看似很忙碌,其實過得很踏實。有時著急向我要某樣?xùn)|西的時候,會脫口而出:“媽媽……”這讓我聯(lián)想到平日里與我朝夕相處的那些孩子:當(dāng)孩子有事急著想?yún)R報時,他往往會喊出:“媽媽,………”發(fā)現(xiàn)自己喊錯時,又急忙用小手捂住嘴巴;而后又改為老師。

想起全班因為手足口病被停課,每天空蕩蕩的班級里只剩下我一個人,此時開始回想起很多事……,我在不停地問自己,當(dāng)孩子取得成績,獲得榮譽(yù)時,我除了一些“客套”的鼓勵,真的能和他一起

分享快樂嗎?當(dāng)孩子受到委屈時,我除了“履行公事”,真的給了他母親般的呵護(hù)了嗎?面對不斷犯錯誤的孩子,我除了“必要的說教”,真的如母親般不厭其煩的蹲下身子了嗎?

有時和家長打電話溝通時,家長就會反映。孩子在家時有很不聽他們的話,有時甚至?xí)f:“你又不是老師,憑什么聽你的!老師才是媽媽!我就聽老師的話?!?/p>

被通知停課的那天,最后一節(jié)課在不停的留作業(yè),布臵任務(wù)。放學(xué)出去送學(xué)生,到了校門口,小班長總在問我哪一天上學(xué),當(dāng)時我還不厭其煩的說下周一,可是當(dāng)我最后抬頭看她一眼時,她的小眼眶里已經(jīng)浸滿了淚水。眉頭緊皺,聲音已經(jīng)發(fā)顫了。那時自己并沒有那么多的感觸,甚至還在疑問這個小孩怎么回事?但是自從侄子的一聲“媽媽”,讓我才感受到孩子視我為母親。

默然回首這一學(xué)期我很忙碌也很充實,忙碌與充實的過程中難免會有些不盡人意的地方。

一、組長的`作用沒有發(fā)揮好

1、做事沒有效率,拖拉、懶散、有些工作落在了組員的后面。不積極主動的完成工作。

2、作為組長考慮的不夠周全,有些事情、有些材料快要上交了才想起來收,沒有做到提前計劃,提前分配任務(wù),準(zhǔn)時上交。

3、組長的本職工作沒有承擔(dān)起,有時候?qū)W校要檢查的某項業(yè)務(wù),只是自己匆匆的完成了,卻沒有看看其他組員完成的如何,替他們把把關(guān)哪些地方仍需改進(jìn),這些我都沒做到。只是完成了自己的工作,

其他人則很少問到。組長的意義何在呢?

二、自身的工作

1、對待學(xué)生不夠嚴(yán)格,班級的特長是“硬筆書法”。但是對于班級的后進(jìn)生他們的書寫質(zhì)量要求的還不夠嚴(yán)格,導(dǎo)致兩極分化的現(xiàn)象特別的嚴(yán)重。后三分之一的學(xué)生書寫極差,筆畫不規(guī)范,占格不準(zhǔn)確,字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不合理。同時在放端午節(jié)假期間,因為教師的不嚴(yán)格要求導(dǎo)致有一名學(xué)生得手足口病。

2、班級管理還要講究方法。對待班級里經(jīng)常不寫作業(yè)的學(xué)生,我們要與家長及時的溝通,并耐心的勸導(dǎo)。

3、班級的衛(wèi)生有待于加強(qiáng)。班級里打掃的學(xué)生很慢,學(xué)生不太會打掃,老師要指導(dǎo)學(xué)生如何快速的打掃。

4、每一樣工作都要認(rèn)真對待,盡自己的最大努力將它完成好。寫到這里,我忽然覺得,感動不會隨著時間而流逝,也不會隨著工作的壓力而漠然,它是掛在心之天空的一抹彩虹,是一種自然情感的流露,是一種無聲的教育,更是一種向上的鞭策,正是這些來自心靈的感動,才讓我們倍覺人生的溫馨和美好。這一年我已走過,相信未來的路有你們的陪伴會更好!

月考核工作總結(jié)篇4

彈指一揮間,時間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,畢業(yè)已有快一年的時間。一年前的時候,帶著些許憧憬,激動,幻想站在講臺上為學(xué)生們授業(yè)解惑,在臺下,與同事交流學(xué)習(xí)。x月份,帶著這樣一份激動的心情我來到了xx省xx市xx區(qū)xx中學(xué)任教。在這一年多的時間里,自己付出的很多,同時收獲的東西也頗為豐富。下面我簡要的對自己這一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

在進(jìn)入xx中學(xué)后,進(jìn)行了為期數(shù)天的培訓(xùn),在短暫的培訓(xùn)當(dāng)中,收獲特別多,對于xx教育的發(fā)展?fàn)顩r有了基本的了解,對于教育政策法規(guī)也更加明晰。緊接著到了x月,迎來了一批莘莘學(xué)子,由于領(lǐng)導(dǎo)們的信任,我擔(dān)任了高x(x)班的班主任,擔(dān)任了x班和x班兩個班的英語老師。在軍訓(xùn)中,我始終陪伴著我的班級,伴著他們訓(xùn)練,想培養(yǎng)這個班級當(dāng)中的一種集體榮譽(yù)感和強(qiáng)大的凝聚力。我還是能夠銘記著這個班的口號“斗志昂揚(yáng),力比朝陽,放馬金鞍,唯我x班”。最好我的班級雖然只領(lǐng)了個安慰獎,但是看到他們的努力,我已經(jīng)是心滿意足,在軍訓(xùn)后,正式走上了三尺講臺,我心里始終謹(jǐn)記著一點“畢業(yè)了,離校了,堅決不給陜師大丟人”。

在外人面前,我比較愛玩,好像像個小孩子,但是心中這個信念一直鼓勵著我,要勤奮,要努力,認(rèn)真的積極的備課,要多與有經(jīng)驗的班主任進(jìn)行交流,掌握學(xué)習(xí)一些管理班級的經(jīng)驗和方法,在講課方面,我經(jīng)常讓別的老師幫我修改課件,對我的課件以及教學(xué)設(shè)計提出一些改進(jìn)的意見,在我空閑的時候也有積極的參與到聽課活動當(dāng)中,截至到現(xiàn)在,我聽其他老師的課累計有x多節(jié)。

經(jīng)過自己不斷的努力和嘗試,以及在其他老師的幫助下,自己的教學(xué)上面進(jìn)步很快,以前抓不住教學(xué)的重點與難點,抓不住考點,在自己的`不斷摸索下,不斷的研讀各類考題,在陳月明老師的幫助指點下,漸漸地對于知識點考點一些的把握,有了很大的進(jìn)步。在課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計方面,一開始相對比較刻板,按部就班,將課本的每一個板塊都講解到位生怕漏掉哪一點,在處理英語周報上的練習(xí)題時,也毫無重點,一個一個講過去,事實上許多非常簡單的就可以不用再講解?,F(xiàn)在,我對于課本的駕馭能力更強(qiáng)了,有些模版需要當(dāng)作重點來強(qiáng)調(diào),有些部分作用不大的可以直接將他省去。在教學(xué)成績方面,取得的成績都比較理想,重點班與普通班的成績都能夠排在中上游的位置。但是在教學(xué)上還是經(jīng)驗不足,還需要多聽有經(jīng)驗老師的課。

在管理班級方面,我對于我的學(xué)生軟硬皆施,在紀(jì)律方面,嚴(yán)格要求,抓典型,比如:分科后,班級分過來一個最嚴(yán)重的問題生,他叫xx,他在班里很愛講話,很會撒謊,紀(jì)律特別差,頭發(fā)特別長,其他一小部分同學(xué)也多多少少都有些問題,我就先把這個問題最嚴(yán)重的人當(dāng)作典型來整治,我心里暗下決心“一定不能屈服,要態(tài)度堅決”。對于他進(jìn)班的第一天,我先從他的頭發(fā)抓起,講了講道理,似乎不起什么作用,我的態(tài)度強(qiáng)硬了起來,我強(qiáng)行要求他在辦公室里呆著,不允許回教室上課,自己好好思考,然后又給他介紹了大學(xué)里的一些美好景象,讓他幻想了一下大學(xué)里美好的生活和場景,經(jīng)過對xx這個學(xué)生的抓典型,對他成功的轉(zhuǎn)化,有利于我管理班級其他的同學(xué)。在我擔(dān)任這獎金一個年度班主任的時間內(nèi),也取得了不少成績。所帶高x(x)班在xx鎮(zhèn)運(yùn)會中為學(xué)校得分最多,高x(x)班在體藝節(jié)中獲得了“紅歌賽”,“廣播操比賽”的“一等獎”。高x(x)班入學(xué)全校倒數(shù)第二,期末考試,第二年度模擬考試都考了年級的第一名。在分科考試中,有8名同學(xué)分入了重點班。現(xiàn)在所帶的高x(x)班在學(xué)校運(yùn)動會中取得團(tuán)體總分第一名,“精神文明班級獎”。但是班級管理依然存在漏洞,比如在班干部團(tuán)隊管理上,還沒有形成一個很好的體系。在尖子生培養(yǎng)方面,還沒有形成一定的方法,經(jīng)驗,模式。但我相信,在自己的努力摸索以及其他老師,班主任,領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我會尋找到一條適合自己的出路。

我看到,前途是光明的。我會繼續(xù)努力,成功屬于我。

月考核工作總結(jié)篇5

清明節(jié)期間是我區(qū)護(hù)林防火最為要緊、關(guān)鍵的時期,防火形勢十分嚴(yán)峻。按照上級有關(guān)精神,我護(hù)林防火指揮部在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把護(hù)林防火工作作為當(dāng)前工作的重中之重來抓,在認(rèn)清形勢的基礎(chǔ)上,扎實開展護(hù)林防火工作,通過嚴(yán)格落實護(hù)林防火責(zé)任制,強(qiáng)化野外用火管理,徹底排查隱患,加強(qiáng)宣傳發(fā)動,充實防火物資儲備等多項措施,確保了我區(qū)清明節(jié)護(hù)林防火特險期無火情發(fā)生。

一、清明節(jié)期間護(hù)林防火工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,全區(qū)上下扎實開展護(hù)林防火工作

清明節(jié)前,區(qū)委、區(qū)政府多次召開護(hù)林防火工作會議,安排部署節(jié)日期間護(hù)林防火工作。4月1日下午,區(qū)委書記___又再次針對清明節(jié)護(hù)林防火工作召開專題會議,分析我區(qū)護(hù)林防火形勢,督促落實防火工作。一是要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街辦在重點林區(qū)、重點路段嚴(yán)密布控,主要領(lǐng)導(dǎo)要親抓實干,切實明確職責(zé),形成橫到邊、縱到底,不留死角,徹底清除隱患的防控體系,真正做到山有人看、林有人護(hù)、事有人管、責(zé)有人擔(dān)、火有人打。二是建立健全各項制度。實施區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街辦,區(qū)直部門包重點村、重點景區(qū)等包片責(zé)任制;建立區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶、值班制。同時,區(qū)委、區(qū)政府聯(lián)合制定了《___區(qū)護(hù)林防火責(zé)任追究辦法》。三是主要領(lǐng)導(dǎo)開展巡查工作。節(jié)日期間,區(qū)委書記___、區(qū)長___、組織部長___、紀(jì)委書記___、區(qū)政府副區(qū)長___等領(lǐng)導(dǎo),分三組對我區(qū)護(hù)林防火重點地段、重點林區(qū)、重點景區(qū)的護(hù)林防火工作進(jìn)行檢查督促,確保護(hù)林防火各項措施落到實處。

2、“三級” 聯(lián)動,保證防火一線力量充足

針對清明期間“掃墓人員多、車輛密度高”的特點,為了安全度過特險期,保障護(hù)林防火一線力量充足,我區(qū)以 “強(qiáng)化防范措施、強(qiáng)化散墓管理”的目標(biāo),進(jìn)一步完善工作預(yù)案,采取有效措施,真正把森林防火工作落實到村、戶,落實到墓區(qū)、落實到責(zé)任單位,建立“三級”聯(lián)動工作制,即:區(qū)直各部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街辦)、村的工作人員,充實到重點地段、重點林區(qū)、重點景區(qū)的站卡上,保證各站卡人員充足,值守不留空檔,遇到突發(fā)火情能夠及時處置,確保打早、打小、打了。清明節(jié)護(hù)林防火期間,我區(qū)一共設(shè)立各類護(hù)林防護(hù)檢查、登記站卡85個,設(shè)置集中焚燒點75個,配備人員841人,其中區(qū)直部門人員175人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部120人,村干部及護(hù)林員546人。同時,我區(qū)還建立了一支50人的專業(yè)滅火隊。

3、“一巡”“ 兩查”“ 五嚴(yán)”,確保安全度過特顯期 我區(qū)堅持“預(yù)防為主、全面防控”的原則,在區(qū)森林防火指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,通過“一巡”“兩查”工作,確保防火工作做到“五嚴(yán)”?!耙谎病保航⒀膊橹贫?,清明節(jié)期間,我區(qū)護(hù)林防火專業(yè)滅火隊沿西山一線重點林區(qū),出動人員300人余次,車輛6臺次,進(jìn)行全天候巡查,嚴(yán)格控制野外用火,清除安全隱患?!皟刹椤保杭磪^(qū)紀(jì)檢監(jiān)察部門對護(hù)林防火責(zé)任落實情況進(jìn)行督查,區(qū)林業(yè)局對護(hù)林防火工作開展情況進(jìn)行督查。“五嚴(yán)”:嚴(yán)守重點路段、嚴(yán)守重點林區(qū)、嚴(yán)守重點景區(qū)、嚴(yán)查火種火源、嚴(yán)控特殊人群。確保了清明節(jié)特險期間,無火情發(fā)生。

4、宣傳發(fā)動,營造全社會開展護(hù)林防火良好氛圍

把宣傳作為護(hù)林防火工作的第一道防線。堅持“以防為主,積極消滅”的方針,進(jìn)一步加大宣傳力度,提高廣大干部群眾的森林防火意識。多媒體開展宣傳活動,積極倡導(dǎo)安全用火,文明踏青,教育、引導(dǎo)群眾在祭祀活動中破除迷信、更新觀念,移風(fēng)易俗,提倡文明祭祀,從根本上消除火災(zāi)隱患。要在進(jìn)入林區(qū)的主要路口、墓區(qū)設(shè)立醒目的森林防火警示標(biāo)牌,對重點村莊、重點人群進(jìn)行重點的宣傳教育,提高群眾的防火意識。節(jié)日期間,我區(qū)共懸掛防火宣傳條幅170余條,出動防火宣傳車20余臺次,發(fā)放護(hù)林防火宣傳資料2000余份。

5、加強(qiáng)物資儲備,夯實防火工作物質(zhì)基??

我區(qū)進(jìn)入護(hù)林防火特險期后,未雨綢繆,在對原有護(hù)林防火物資庫存仔細(xì)清理的基礎(chǔ)上,提早采購護(hù)林防火物資并及時入庫,確保各類物資儲備充足,時刻保持儲備滅火彈3000發(fā)、風(fēng)力滅火機(jī)15臺、高壓滅火水槍100枝、通訊工具和一些必要的護(hù)林防火物資等,并全部配備到了護(hù)林防火一線。為保證護(hù)林防火工作的順利開展,節(jié)前我區(qū)撥付資金28萬元購買了一輛防火運(yùn)兵車;在___村增設(shè)了對講機(jī)信號中繼站,保障護(hù)林防火信息暢通。切實為護(hù)林防火工作提供堅實的物質(zhì)支撐。

月考核工作總結(jié)篇6

作為一名醫(yī)生,我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手,我不辭艱辛,執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu),是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從我到這里的一年來的實踐工作,我對自己工作有很多的思考和感受,在這里我作一下總結(jié):

一、努力學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實踐的工作中,把“實踐”作為檢驗理論的標(biāo)準(zhǔn),工作中的點點滴滴,使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中,知識更新的必要性,現(xiàn)實驅(qū)使著我,只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí),才能適應(yīng)日趨激烈的競爭,勝任本職工作,否則,終究要被現(xiàn)實所淘汰。

努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識,學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策,領(lǐng)會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時,在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況,努力用理論指導(dǎo)實踐,以客觀事實為依據(jù),解決自己在工作中遇到的問題。希望,將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔,不因虛度時光而羞愧。

二、恪盡職守,踏實工作

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起,我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過:“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。

今天,我不斷的努力著?;鶎俞t(yī)療工作,更使用我深深的體會到,作為一名基層醫(yī)療工作者,肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任,嚴(yán)格遵守職責(zé),完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn),把職責(zé)搞清,團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人,腳踏實地,忠于職守、勤奮工作,一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真工作,才能完成好本職工作,做好我作為一名基層醫(yī)療報務(wù)工作者的本職工作。

(一)在門診,往院的診療工作中,我隨時肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶,共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天,天天隨診。那怕是節(jié)假日,休息日,時時應(yīng)診。不管是在任何時候,不耽誤病人治療,不推諉病人,理智診療。平等待人,不欺貧愛富,關(guān)心,體貼,同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療,合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則,開展門診,往院的診療工作。

(二)相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面,從20xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度,組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗時間及平時診療工作中,以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式,開展居民健康教育工作。

(三)安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,是日常工作正常開展的前提,20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,本人通過職工的會議培訓(xùn),使全院職工安全意識有明顯提高,通過組織安全生產(chǎn)隱患排查,使我院的事故發(fā)生率全年為零,保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料,為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策,并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

(四)科室管理。20xx年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來,按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任、不超位,嚴(yán)格遵守職責(zé),搞清職責(zé),團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人,腳踏實地,忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下,各項工作落實到位并扎實推進(jìn),輔助科室相互協(xié)作,使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí),集體培訓(xùn)等方式,使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報務(wù)水平。

三、存在問題

一年來,我自己努力做了一些工作,但是還存在著不少不足之處,有些是急待解決、不容忽視的問題,在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況,在工作中也努力爭取去做,在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響,在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實,更加細(xì)致,把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來,提高工作質(zhì)量。

在工作中,我時常感到能力和知識的欠缺,需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,提高文字水平和綜合素質(zhì),使自己圓圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當(dāng),考慮欠周到,在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個歉,希望有不到之處給予原諒。

一年來,我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高,這些進(jìn)步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神,從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

月考核工作總結(jié)篇7

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如:本學(xué)年初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時表揚(yáng),獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,他叫xx。他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進(jìn)步很快,后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。