寫好工作總結(jié)是對今后的工作有支持和促進的作用的，工作總結(jié)是對過去工作經(jīng)驗的歸納和總結(jié)，是對自己的一種回顧，以下是范文社小編精心為您推薦的護理科系工作總結(jié)5篇，供大家參考。
護理科系工作總結(jié)篇1
這一學(xué)期來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件。服從安排，人際關(guān)系融洽。注意與學(xué)生的相處，盡量做到公平公正的對待每一位學(xué)生。
二、教育教學(xué)情況
本人這學(xué)期任課于一個理科班和兩個文科班，文科生在使學(xué)生有所學(xué)的基礎(chǔ)上，最主要的是要幫助學(xué)生完成1月10號的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考。而理科班所教的就是為兩年后的高考做準備，為了完成這個目標，我作了如下的工作：認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱去年的會考綱要，制定符合本校學(xué)生認知規(guī)律秘會考難度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中注意講練結(jié)合。注意講的知識點不宜過多，確保大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂課，就可以掌握下當(dāng)節(jié)課的重點。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時有針對性的批改作業(yè)。會考重要的扶差的工作，所以一般我只收取部分差生的作業(yè)上來改，經(jīng)常采取面批的形式，及時指正他們思維上的誤區(qū)。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二節(jié)，尤其是組里組織的結(jié)對子對自己的教學(xué)促進很大。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
這是這學(xué)期最主要的工作，個人覺得自己做得很充分的來迎接這個會考，根據(jù)學(xué)生考后的反應(yīng)，應(yīng)該能達到自己以及學(xué)校的要求。在這一過程中，發(fā)現(xiàn)自己一些方面的能力還是欠缺的，這需要在往后的日子慢慢改進。在新學(xué)期里，有新的教學(xué)任務(wù)。我也要全力以赴。
護理科系工作總結(jié)篇2
一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期初中理科教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的支持下，在教研活動推動下，在全體數(shù)學(xué)和科學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學(xué)期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要開展工作
1、制訂有效的工作計劃：開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的討論，確定了工作目標和具體措施，使本組的工作有效，有序的開展。
2、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量：我們組每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益，全學(xué)期共集體備課五次，主備者認真?zhèn)湔n、說課，其余教師積極參與討論修改，定稿后開展公開課，本組老師積極參與聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。除五次集體備課外，科學(xué)組還開展了一次公開課，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，做到說課、講課、評課認真規(guī)范，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
3、做好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理：本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進行兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時、認真，聽課記錄，單元試卷批改等方面。教案、作業(yè)全部達標，檢查結(jié)果基本令人滿意。
4、進行校外教研：我組數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師都積極參加校外教研會，聽了不同老師的示范課，讓我們學(xué)到了不少上課的方法。我校彭尚樹老師在民族中學(xué)主講的《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教學(xué)公開課，聽完后老師對該課進行的評課和交流。在評課的過程中，評委老師做了精彩的發(fā)言和評課，大家都以一種相互學(xué)習(xí)的態(tài)度和精神進行交流和討論。通過這次活動發(fā)現(xiàn)自己的不足，這對提高我們的備課與教學(xué)水平起到很大的推進作用。
5、積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識面。
二、存在的不足
1、作業(yè)檢查，批改認真，但是二批與訂正不足。
2、教案欠寫教學(xué)反思。
3、個別老師對評課的意識不夠。
三、努力方向
1、多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像。
2、組織教師學(xué)習(xí)理論文章。
3、組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析。
四、希望四有：
走進教室有目標，講起課來有步驟，學(xué)生活動有層次，上完課后有反思。
護理科系工作總結(jié)篇3
回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，有幾分充實、幾分忙碌，也有幾分感概 …… 本學(xué)期我們中學(xué)理科教研組結(jié)合教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量提高的要求開展教學(xué)，全組教師們發(fā)揚本教研組的優(yōu)秀傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)地工作?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作管理：
以整體優(yōu)秀為出發(fā)點，加強教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)的管理： 按照初中部教案檢查的具體要求，每周檢查教案，規(guī)范了教師教案的書寫;每周五對我組教師的作業(yè)批改情況進行檢查，督促教師及時批改作業(yè)，并進行意見反饋;為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，我組積極響應(yīng)學(xué)校的`號召，明確樹立集體質(zhì)量意識，認真落實了集體備課制度，由組長負責(zé)，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范，質(zhì)好量足，在學(xué)校的教案檢查中我組教師的教案均比較優(yōu)秀;課堂上認真上好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，所有老師在教學(xué)過程中都時時考慮對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，教學(xué)中以人為本關(guān)愛學(xué)生。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效，學(xué)校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。各年級都本著因材施教的原則，進行分層教學(xué)，培優(yōu)補差。初一抓好起始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生解題能力。在全組老師的辛勤努力下，初中各年級成績都有較大提高，但由于生源狀況不盡如人意，各年級都還有需要進一步提高的地方。
二、教科研活動：
堅持每兩周進行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學(xué)習(xí)和進一步探討本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排了本組教師的匯報課及示范課，對公開課嚴格把關(guān)，在每一節(jié)公開課前都經(jīng)過了本組老師多次的研究和修改，每堂公開課后，全組的老師都進行了認真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認真，從不避丑，不走過場，大家都能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家通過爭議都很有收獲，并以此推動了本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙，但老師們?nèi)允种匾暯虒W(xué)教研。
三、專業(yè)發(fā)展：
我組教師虛心好學(xué)，組內(nèi)教研氣氛濃厚。全組教師團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，有良好的師德師風(fēng)。教師成長迅速，組內(nèi)各位教師都積極參加各種進修、培訓(xùn)活動。總結(jié)過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
四、教研組建設(shè)的設(shè)想：
1 、新課標學(xué)習(xí)與鉆研還要加強;
2 、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮;
3 、全組走出去聽課;
4 、校本教研需在課題研究中尋找新的生長點 ;
5 、多開展組內(nèi)學(xué)生活動。
護理科系工作總結(jié)篇4
教育教學(xué)工作是一項常做常新的工作，作為一名教師，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，不斷提高個人教育教學(xué)水平，投入到教育教學(xué)中。結(jié)合本學(xué)期的教科研工作總結(jié)如下：
一、自身學(xué)習(xí)
堅持學(xué)習(xí)，努力提高自己。積極學(xué)習(xí)各種理論，做好讀書筆記。嚴格要求自己，充實自己，提升自己的教育教學(xué)理念，思想與時俱進，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期課件評比獲縣三等獎。
二、教學(xué)方面
1、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
教材是教學(xué)的依據(jù)，教師對教材的了解就決定了課堂教學(xué)的效果，本學(xué)期雖然沒有安排教材解讀，但是我想要練就自己過硬的業(yè)務(wù)能力，就不能為解讀而解讀，所以本學(xué)期我仍很重視對每一單元的知識進行教材解讀，重視學(xué)生已有的知識技能，系統(tǒng)的了解、分析教材，明確每一單元的重、難點，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，考慮教法，做到有的放矢的進行教學(xué)。
2、寫好教學(xué)反思、隨筆，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
反思是自我提高的階梯，好好想想哪里做的不夠好，這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。隨時寫下工作中的點滴，為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗，在不斷的教學(xué)實踐中使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
三、教研方面
本學(xué)期結(jié)合本班學(xué)生課堂氣氛不積極的特點，制定了研究方案——《創(chuàng)設(shè)有效情境提高課堂效率》有效的課堂教學(xué)是我們永恒的追求，而有效的課堂教學(xué)是通過有效的教學(xué)情境來實現(xiàn)的?！稊?shù)學(xué)課程標準》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要求緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在觀察、操作、猜測、交流、反思等活動中逐步體會數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生，形成和發(fā)展的過程。在情境中學(xué)數(shù)學(xué)，是學(xué)生最感興趣的;貼近生活去學(xué)數(shù)學(xué)，是最能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的。通過創(chuàng)設(shè)行之有效的教學(xué)情境，不僅可以使學(xué)生容易掌握知識和技能，而且可以使原來枯燥的、抽象的知識變得生動形象、饒有興趣，不斷提高課堂學(xué)習(xí)的效率。
創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境用不著非常復(fù)雜，但一定要有實效，要能讓學(xué)生感興趣，能引起學(xué)生的思維沖突，能激活學(xué)生的探究欲望。那么，什么樣的情境才能提高課堂效率，促進學(xué)生發(fā)展呢?我從以下幾方面進行了探索實踐，合幾個教學(xué)實例來分別舉例說明取得的實效。
基于生活，創(chuàng)設(shè)真實的生活情境。"數(shù)學(xué)就在身邊"、"生活中到處有數(shù)學(xué)"不再是空話。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境首先要注重聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活，在學(xué)生鮮活的日常生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W習(xí)情境的資源，他們接受起來就比較容易，其次要挖掘和利用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗。
四、在知識鞏固上，創(chuàng)設(shè)競爭情境。
小學(xué)生具有好勝的心理特點，競爭對學(xué)生有強烈的刺激作用。如在學(xué)生掌握了口算的方法后必須反復(fù)練，而反復(fù)練又顯得單調(diào)枯燥，于是可在練習(xí)中采用"開火車"、"找朋友"、"奪紅旗"、"摘蘋果"等方法進行。這些游戲是小學(xué)生最樂意做的，通過這些游戲不僅使學(xué)生在游戲中學(xué)到知識，鞏固知識，而且使學(xué)生產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的精神。
護理科系工作總結(jié)篇5
這學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們理科組人人有著幾分充實、幾分感概……本學(xué)期我們教研組的工作本著“為學(xué)生服務(wù)，為自己提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、以教學(xué)改革為突破口，更新教學(xué)觀念
從目前整個中學(xué)教學(xué)這看，教法改革滯后于教材改革，教師水平的提高也跟不上教學(xué)改革的步伐，從理科學(xué)科來看，我們在教法研究要解決以下兩大問題：
1.教法改革立足點要落在使教學(xué)過程成為學(xué)生充分發(fā)展的過程上，因此要研究：
——怎樣創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，引導(dǎo)他們主動參與教學(xué)？
——怎樣在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的一般能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)策略？
——怎樣為不同層次的學(xué)生創(chuàng)造各自適宜的發(fā)展空間和條件？
2.教法設(shè)計要著眼在如何使教學(xué)過程成為學(xué)生自主探索的過程上，因此要解決：
——怎樣設(shè)計教學(xué)過程，能利于學(xué)生探索、層層深入？
——怎樣引導(dǎo)學(xué)生，能使他們主動探索，自己總結(jié)、反思、發(fā)現(xiàn)、歸納、概括？
——怎樣給學(xué)生留出活動的時間和空間，能讓他們充分、自主地發(fā)展？
本學(xué)期，我們安排了兩輪教師上教學(xué)探索公開課，大膽嘗試、允許失敗，要求每一節(jié)課均有教法改革的理論反思，主要目的相互學(xué)習(xí)。我感覺到這項活動已漸入佳境，每聽完一課又期待著下一節(jié)課的到來。我們組內(nèi)每位同志，每人上一節(jié)課就至少提供了七種教學(xué)模式，我想人人掌握了這七套路，再上課打出的將是“組合拳”，威力更大。
二、扎實抓好教師隊伍建設(shè)
1、加強青年教師的培養(yǎng)。營造有利于青年教師成長的環(huán)境，給他們壓擔(dān)子，對剛進校的老師，力爭使他們進校一年教學(xué)常規(guī)要入門、三年要過關(guān)、五年要力爭成為教學(xué)骨干。對青年教師的培養(yǎng)要責(zé)任到人、負責(zé)到底。指導(dǎo)老師要常檢查、常督促、常指導(dǎo)，每學(xué)期開一節(jié)匯報課；每次匯報課教研組內(nèi)組織評議，給出書面評語，為青年教師明確指出尚需努力的方向。
2、對于老教師，在教學(xué)上要不斷總結(jié)、反思、提煉，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，有機會要多讓他們對外開設(shè)公開課，每學(xué)期要完成一篇教學(xué)論文，每年力爭在市級以上發(fā)表論文，積極參加論文評比。
三、認真確定教研專題，努力提高教學(xué)質(zhì)量
按照縣局教研員的要求，各教研組確立了教研專題。我們確立的專題是：《初中理科解題錯解成因的探討》。經(jīng)過教研組全體教師的討論，已經(jīng)初步選定了實驗班級，實驗教師，實驗分工。每位教師各司其職，扎實認真地搞好專題活動。努力在明年結(jié)題。我們確定專題的目的是提高教師的科研水平和教學(xué)效果，將教和研結(jié)合起來，旨在提高教學(xué)水平！
回顧這一學(xué)期來教研組工作，我深深地感到團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果，務(wù)本求實是取得一切成績的根本保證。當(dāng)然，理科組從各方面講還是一支較為年輕的隊伍，與其他組相比還有一定的差距，我們有決心、有信心不但自我完善、虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出我們最大的努力。
最后，我想說二十個字與同志們共勉：“為人求誠、工作求實、課堂求真、教法求活、過程求美”。
