作文是我們思考和思維的工具，我們需要認真對待每一次寫作的機會，不斷提高自己的寫作能力，只有通過表達真實感受的作文才能觸動讀者的內(nèi)心，范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于創(chuàng)文明的作文優(yōu)秀8篇，相信一定會對你有所幫助。
關(guān)于創(chuàng)文明的作文篇1
中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規(guī)矩的。
星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地說：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？會破壞、污染環(huán)境的，知道嗎？”小孩說：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里?！薄昂?！你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說。小男孩說：“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦！”
下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學不會跑步，他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室里看書……
文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要說：“謝謝?！蹦阕擦藙e人，要說：“對不起。”向別人借書時，要說：“借我看一下，好嗎？”等。
如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好！
關(guān)于創(chuàng)文明的作文篇2
在我們的城市里，其實我們的生活環(huán)境，早以代替了我們的行為習慣。比如外來客人來到了我們的城市，看到我們的街道小巷垃圾亂堆，有人在吐痰，外來的客人會怎么想呢?難道我們要替我們身處的城市抹黑?難道我們要給剛剛來到我們的城市的客人留下不好的印象?難道我們不能阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生?但是，我們沒有做好，又憑什么叫別人做好呢?又憑什么阻止別人呢?或許我提的一個個的問題，早以在大家的腦海中浮現(xiàn)過。可是，浮現(xiàn)了，卻又不實際行動來改變。這就等于浮現(xiàn)的問題，再次沉到大家的腦海里。所以，在這里，我提倡大家做好以下我提出來的建議：
1、不隨地吐痰
2、不亂扔垃圾
3、不亂貼亂畫
4、不損害花草樹木
5、不亂穿馬路
6、不破壞公共設(shè)施
7、不講粗話臟話
以上的建議，希望大家能夠做到，并且能夠大膽的站出來，阻止這種現(xiàn)象。
只要我們能夠自覺的抵制不文明的行為，我相信在不久的將來，我們城市的環(huán)境一定會更好。在街道小巷里，少了一堆堆的垃圾;在馬路上，少了亂穿馬路的痕跡;在路邊的花圃里,少了"一枝獨秀"的現(xiàn)象......這樣的環(huán)境，難道不能給客人們留下美好的印象?我相信在這樣的'環(huán)境下，我們的城市一定能夠變得更加的美好，更加的繁華，更加的有魅力!
關(guān)于創(chuàng)文明的作文篇3
星期天的早上，我和爸爸、媽媽一道去滄嶼公園游玩。一走進公園的大門，迎面就看見了一些白色的塑料袋散落在草坪上，顯得特別刺眼。哎！那些亂扔垃圾的人真不文明，太不珍惜僅有的綠地，太可惡了！我正在埋怨他們，突然，我眼睛一亮：對了，我是一位文明小學生，環(huán)保小公民！難道就不能為公園撿垃圾嗎？
正好我手里有個肯德基紙袋可以利用，我就彎腰撿起垃圾來。媽媽說：“你瞧！多臟呢！還有一股臭味，還是別撿了吧！”“不行！老師教育我們，看見有垃圾就得撿，哪怕再臟再臭！”還沒等媽媽說完，我就搶著說。爸爸看見了就說：“你撿得找兩根小樹枝來夾呀，用手撿多不衛(wèi)生！”嘿！這倒是兩全齊美的好主意！于是，我找了兩根枯樹枝，雙手一夾，垃圾就成了我的俘虜了，乖乖地跑到袋子里了。我們來到了小河邊，這里草叢石縫里到處都有垃圾，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過去，忽然看見凳子上坐著許多老人。我想：如果我去撿，他們會不會笑話我呢！猶豫了一會兒，我又想：我撿的是垃圾，保護的卻是環(huán)境，爺爺奶奶們一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地走過去，用樹枝往外扒垃圾，我剛剛掏出一個飲料盒子，就被他們發(fā)現(xiàn)了，連忙站起來讓出地方，還對我伸出大拇指說“你做得好，我也要讓我們的外孫向你學習?！蔽衣犃擞悬c不好意思，低下頭一口氣扒出凳子下的所有垃圾，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。
公園的小河靜得像鏡子一般，平時，清澈見底，漂亮極了?？上Ы裉旌用嫔掀≈S多塑料袋冰棍紙等垃圾，使河面黯然失色。
我彎下腰，把樹枝伸到河面，把垃圾一一撈了上來，有一個塑料袋離岸較遠，我怎么也夠不著，爸爸說“我來幫你?！庇谑?，我一手拉著爸爸的手，一手去挑，終于把它撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。就這樣，我圍著小河轉(zhuǎn)了半天，將垃圾袋裝的滿滿的。
回家的路上，看著干干凈凈的河面，心里高興極了。我是環(huán)保小公民，有義務維護環(huán)境衛(wèi)生。雖然今天只有我一個在清理污染物，但是我相信，人們的環(huán)保意識會一天天增強，會有更多的人來做環(huán)保公民。
關(guān)于創(chuàng)文明的作文篇4
關(guān)于文明禮儀的作文900字 喜迎g20
g20是什么？我用問題搜索百度。
g20又稱g20，是1922年12月16日在德國柏林成立的國際經(jīng)濟合作論壇，屬于布雷頓森林體系框架內(nèi)的非正式對話機構(gòu)。它由前八國集團和其他12個重要的經(jīng)濟體系組成。首腦會議旨在促進工業(yè)化發(fā)達國家和新興市場國家之間就實質(zhì)性問題進行公開和建設(shè)性的討論和研究。
了解之后，想起今年在杭州召開的g20峰會。9月4日和9月5日。雖然不在杭州，但一定要注意文明禮儀。
第一，維護生態(tài)文明。平臺排隊，甚至不運行；上下車井然有序，沒有擁擠和推擠；禮貌待人，不搶座位；聽廣播的引導，不要呆在車門口，不要靠近車門；聽清楚廣播中的電臺名稱，以免錯過電臺。
第二，言行文明禮貌。無論在家還是在學校，如果撞見同學或老師，不要覺得尷尬，適當?shù)卣f聲“對不起”，等對方原諒，你才能走開。學生應該團結(jié)一致，禮貌待人。你們不要為了雞皮蒜毛的雞毛小事吵架。很容易失去一段友誼！在家尊重長輩，立即完成父母布置給你的作業(yè)和任務，不要拖延，也不要推脫，說自己忙或者學校作業(yè)沒完成太多。如果真的沒有時間，完成不了，要及時向父母匯報；一定要用平和的語氣說清楚。不對父母大喊大叫是不禮貌的。
第三，保護生態(tài)資源。一份報告是這樣寫的：“環(huán)境問題是由人類對自然資源的不合理分割和利用造成的。環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染、自然資源開發(fā)利用不當?shù)取Ｋ{生態(tài)平衡，危害人類健康，制約經(jīng)濟和社會發(fā)展。事實上，只要我們有保護環(huán)境和依法管理環(huán)境的意識，地球就會成為一個美麗的天堂。我相信，在未來，天空將是藍色的，水將是清澈的，樹木將被遮蔽，鮮花將無處不在，這樣人類就可以享受大自然給我們的幸福。
古代有句名言：“人若無禮，不生；如果事物是粗魯?shù)?，它們就不會誕生；如果國家無禮，他們將會不安?！笔堑娜绻粋€人不講文明禮儀，就很難活下去；如果沒有文明禮儀去做一件事，那就不成功；一個國家再強大，如果沒有文明禮儀，也會導致很多不安分的事情。作為少先隊員，一定要講文明禮儀，保護環(huán)境，為祖國增光添彩！
作為一名合格的少先隊員，我們應該在這個社會中發(fā)揮自己的作用，為即將到來的g20做好充分的準備，這樣我們才能以文明的方式成長！
我喜歡玫瑰。我在花園里種玫瑰。它們是圓形的，有許多顏色：紅色、黃色、紫色……它們既可愛又漂亮。而且很受歡迎。
大概過了一個月，我在花園里種的玫瑰已經(jīng)盛開了，甚至從遠處也能聞到淡淡的玫瑰香味。我把好朋友叫到我家一起看玫瑰。我的朋友也很喜歡我的玫瑰。
朋友走之前，我把種的玫瑰剪了送給朋友。他們拿到花后，聞了聞，味道很好。我對我的朋友說：“玫瑰不僅漂亮，而且氣味好?！蔽业呐笥逊浅Ｏ矚g我的玫瑰。
你喜歡什么花？請告訴我。
我是一個無名小卒，我是人生舞臺上一個微不足道的小角色。不過我雖然小了點，還是要表演的，還不錯！不信！看——
幸福的
“哦！嗷！ "小人興高采烈，一路蹦蹦跳跳進校門?！巴?！多美的校園?。 毙∪私?jīng)常抬頭，不禁發(fā)出陣陣贊嘆。為什么小人們今天這么開心？實話告訴你！從今天開始，小家伙是高中生，也就是說，從今天開始，小家伙要努力過不同的生活，和同學一起吃飯，一起睡覺，一起上課，照顧好自己，自力更生?？嗍怯悬c苦，但對于一直生活在父母身邊的小人物來說，這是一個不尋常的考驗。這里充滿了驚喜。你能說小人不激動不開心嗎？再說了，父母整天管著，小人早就累了。這一次，他們終于自由了，抓住他們手的機會可以輕易放過。沒門！
有力的
“有沒有搞錯！室友為什么不聽我指揮？欺負我小，別以為我管事就不服氣！哼！不服氣！你不服氣為什么選我！哼！氣死我了！ "小人沒飯吃，憤然趕回宿舍。對著被子枕頭就是一拳打腳踢。開學了，小人們很榮幸的被選為寢室長，這是一件開心的事。甚至在她當選后的一周內(nèi)，宿舍就屢遭處罰，要么是地板沒掃干凈，要么是毛巾沒干好。小家伙一開始以為自己的工作不到位，就留著每天完成，等滿意了才離開。因為這個原因，很多小個子因為遲到被班主任教訓，教訓教訓！小人認了，但最讓人不解的是，原本團結(jié)的宿舍現(xiàn)在支離破碎，沒有人愿意和小人做朋友?！八麄兛隙ㄌ×?，不服氣我管。對！它不服氣，肯定不服氣！”
遺憾
“唉！他們已經(jīng)不理我一個月了。怎么回事？我已經(jīng)讓‘賢’了，他們?yōu)槭裁床焕砦遥课易鲥e什么了嗎？沒有！我好孤獨！嗚嗚！為什么？為什么我連朋友都找不到？哎喲.如果我知道，我就不會來這里上學了。媽媽，你在哪里？大頭，小嵐，羅子……我好想回到你身邊！嗚嗚.”這個月，小人不知道這樣想了多少次。越想越難過。眼前的一切都讓她覺得好奇怪。我以為我會過得很好，但這個月她嘗到了從未有過的苦澀。孤獨給她的世界蒙上了一層陰影?，F(xiàn)在的小個子是未來的一個人，未來的一個人，把她孤獨的留在教室，食堂，操場。每次看到其他同學三手聯(lián)袂而行，小人就像掉進了冰洞。全身冰涼。小人們好孤獨，好孤獨，想找個伴陪自己，可是海無邊。哪里可以找到知音？沒有在一起時間最多的宿舍，更沒有班級和校園！算了吧！讓我們這樣生活吧！說不定明天就好了！擦干眼淚，拉上被子，滿懷希望的閉上眼睛。
幸福的
也許，連上帝都可憐這些小人物吧！這學期學校重新分了，給孤獨無助的小人們帶來了一絲曙光。“也許換班后，我會遇到知己?！毙∪宋镞@樣想，上帝也這樣實現(xiàn)了她的愿望。她踏入新班級的那天，遇到了一個和她性格差不多的同學，兩人一見如故，聊了起來。巧的是，他們被分到一個宿舍。每天手拉手，一起走，路上追著打，跳著跳著，小人們嘗到了友情的甜蜜。小男人的心里充滿了喜悅，友情真的很甜很甜?！敖K于找到朋友了！”小人開心，甚至做夢。
我是無名小卒，是人生舞臺上一個不起眼的小角色。小人愛表演，玩自己的喜、怒、哀、樂。
第一次看到兔子在街上賣寵物，我就動心了。我對爸爸說：“爸爸，我想養(yǎng)一只小白兔，可以嗎？”
“不行，小白兔好臟，在家亂跑，你抓不住，不許養(yǎng)！”父親堅決不同意，我感到很失望，只好憤然回家。
第二天，父親沒有像往常一樣早回來。媽媽做好飯放在桌子上的時候，我和她就在那里等爸爸回來。過了一會兒，門嘎吱一聲開了。爸爸提著一個籠子，原來是我最喜歡的小白兔。我激動得張嘴都合不攏了。然后我跳起來，拿著兔子籠子，保住了親愛的爸爸的臉。
我輕輕的把小白兔從籠子里抱了出來，好漂亮！你看，小白兔紅寶石色的眼睛，長如枇杷葉的耳朵，短如小毛球的尾巴，小嘴呈三角形，身體雪白，沒有任何瑕疵。我很喜歡，就給它起了個名字——“小仙女”。
第一次摸小白兔，感覺毛茸茸的，很舒服。我希望每天晚上都能和一個小仙女睡在一起，就像一只軟軟的小白兔抱著一個枕頭，好舒服好舒服！
爸爸說：“養(yǎng)小動物不容易。你要付出愛，要有耐心。你能做到嗎？”
“是的！一定能夠！你放心吧！”我回答的很簡單。
我把“小仙女”放在一個小籠子里，但她似乎不想。她來回推著，仿佛在說：“我不進去，我不進去，小主人，我想和你玩，我想和你玩?！睙o奈之下，我只好把“仙女”放在腿上，輕輕撫摸她。直到“仙女”睡著，我才把她放回籠子。跟伺候小哥哥小姐姐一樣舒服。
從此我成了“小仙女”的守護神！吃喝睡什么都操心。多么可愛的小生命啊！我要通過自己的努力讓她過得舒適安逸，讓她在我這樣的父母的呵護下成長！
快看！我的小仙女多聰明啊！我第一次給小仙女喂胡蘿卜的時候，想測試一下她的智商：我把胡蘿卜綁在繩子上，看她怎么吃胡蘿卜。結(jié)果“小仙女”跳上椅子，再次鉤住線，張開嘴一口一口咬下去，把“可憐”的毛線弄斷了。“小仙女”看到胡蘿卜掉下來了，趕緊跑過去啃了起來?？粗膳缘倪@么好，我很開心。
快看！“仙女”依然是跳水冠軍！第一次把“仙女”放在浴室，剛準備好洗澡水，轉(zhuǎn)身抱起她，想放在浴缸里。這時我只看到懷里的“小仙女”跳起，完美的360度轉(zhuǎn)彎，靈巧的飛進浴缸。突然，水濺了我一臉，但我還是很佩服“仙女”在我變成溺水者時的勇氣。
快看！“仙女”依然是跑步冠軍。這一天，放學后，我悄悄打開門，看見她蹲在地上。第一次想捉弄她，突然從門口沖進來又追。它立刻跳進房子，飛快地跑進房間，藏在一只腳里。那速度真的太驚人了！我相信她會成為100米賽跑的冠軍。誰還相信《龜兔賽跑》故事的結(jié)果？
就這樣，“小仙女”成了我生活中不可分割的一部分，就像我的心、心、五臟一樣。有一次，放學后，我看到“小仙女”因為某種原因一動不動。我以為它睡著了，但仔細一看，籠子里一片狼藉。我跑去問爸爸。父親看到后說：“可能她生病了。我們帶她去看獸醫(yī)?！蔽覀冓s緊把“小仙女”送到獸醫(yī)醫(yī)院。醫(yī)生說：“小白兔得了真菌性腹瀉。療養(yǎng)吃藥就好。我會給她一些藥。你得每天給小白兔吃，早晚各三次。”看到“小仙女”耷拉著耳朵，完全失去了往日的神采，眼神變得黯淡，我的心比我的病還要難受。
從此，“小仙女”安然無恙。我也更喜歡我的“小仙女”。它已經(jīng)成為我們家的一個小成員。
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我家客廳的墻上掛著一幅大圖。這幅畫是我爺爺在馬年親自畫的，作為新年禮物。我很喜歡。
這幅畫主要描繪了萬的情景。我看到它們有不同的顏色和形式。有的馬在自由奔跑，有的馬在快樂玩耍，有的馬在空中快樂翱翔，這似乎是馬表達感情的一種方式。宛馬奔騰，猶如一股強大的洪流，在千軍萬馬的時候，從高處猛撲下來?！把蜎]”了整片土地，你可以想象當時的場景是如此的壯麗和壯觀，真是驚心動魄。真的很神奇。圖片右下方還寫著一句話：“像馬一樣前進，絕不后退?！蔽抑罓敔敿舆@個是為了激勵我。
每當我遇到困難或挫折時，我總是仔細地看著這幅畫，因為這幅畫讓我想起了我祖父的話，告訴我自己必須像馬一樣前進，克服所有的困難和挫折。這樣我就可以重拾自我，忘記所有不開心的事。
每當有客人來我家，我總是驕傲地對他們說：“這幅畫是我爺爺送給我的?！?/p>
我喜歡這張照片。
校園生活中，有喜有怒，有悲有喜。如果你想了解我的校園生活，來和我一起看看吧！
鏡頭1:嗨
今天數(shù)學課，老師宣布：“今天輪到這群同學當班長了！”哪個組？哪個組？我開始尋找哪一組學生是班長。這時，同桌對前桌說：“太好了！今天，我們是值班長！我聽了，恨不得跳三尺高。我也是班長。哦，太驚喜了！
鏡頭2:憤怒
我仍然很高興，突然，廣播宣布：“今天，郭進嶺老師請病假，由班主任安排上課。”一聽，心就涼了。我今天不能再去上音樂課了。我想到無聊的數(shù)字和跳躍的音符。相比之下，我更喜歡上音樂課。這一刻，我很生氣！看著老師手里的粉筆，我只覺得老師的嘴在動，可是我說的話一句也沒聽進去，我就生氣了，真的生氣了！
鏡頭3:悲傷
我的憤怒并沒有完全消失。這時我看到老師拿出一摞試卷，聽到老師說：“我們昨天拿的試卷現(xiàn)在發(fā)了?！蔽翌D時精神一振，知道昨天考試的答案還是很好的，更別提滿分90分以上了。然而，當我的頭發(fā)卷下來時，我也傻了眼，看著我像一個鮮紅的87分嘲笑，用紅色的叉子對著我眨眼睛。這是怎么回事？我覺得我會被我媽罵。想到媽媽罵我，我真的很難過。
鏡頭4:音樂
終于熬到中午了，直接去食堂找好座位。進門仔細看看。哇！有我喜歡吃的紅燒排骨，糖醋魚，雞翅.我拋開早上的不愉快，迅速填飽了一頓，一飲而盡。嘿！我像蜂蜜一樣甜。多快樂??！
哦，校園生活快樂！你日復一日的陪伴著我，讓我開心，讓我煩惱，讓我健康成長，讓我回味無窮。
你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園里的喜怒哀樂嗎？那就聯(lián)系我！
母愛也是經(jīng)典，也是一首詩！
——銘文
詩是美的享受；詩歌是一種快樂的體驗；詩歌是想象的花園。一首詩代表了作者內(nèi)心世界的奇想，一首詩可以告訴我們?nèi)伺c人之間的真善美，一首詩可以揭示人的道德修養(yǎng)……詩可以告訴我們太多。
歷代詩人都有借詩抒懷的，成千上萬的詩都是經(jīng)典，給人無盡的回味。在先秦諸子中，我們讀到了孔子的一段構(gòu)建和諧的愛情；我們在孟子那里讀到一個健康的趨勢，治理世界；我們讀墨子里的一段情節(jié)，幫助苦難；我們讀著韓非子一雙冰冷的眼睛，直面人生；我們也讀了老子的生命辯證法和莊子的藝術(shù)人生觀。詩詞也是經(jīng)典。
唐朝是詩歌的全盛時期。大部分著名詩人都來自這個朝代：李白、杜甫、杜牧……在眾多的詩歌中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》。
一位慈愛的母親手中的線，
為她任性的男孩的身體做衣服。
她小心翼翼地縫合，徹底地修補，
害怕會讓他晚回家的延誤。
但是多少愛有一英寸長的草，
三次春回。
每次背的時候，腦子里似乎都有這樣一幅畫面：我的英雄兒子正坐在簡陋的小屋里看書。不遠處，滿頭銀發(fā)的老母親正埋著頭，弓著背，在昏黃的豆油燈下為即將遠行的兒子縫制衣服。每一根密密麻麻的針，都蘊含著母親對兒子深深的愛。每一行都代表著母親對兒子真摯的感情。這濃濃的母愛，全部傾注在這針和線之中。母親和孩子都是海洋深處，母親無私的愛什么時候才能作為兒子得到回報？所謂“惟多少愛有寸長草，報三春暉?！?/p>
母愛不僅無私，而且偉大！母愛清涼如水；母愛潔白如雪；母愛如雨，滋潤著幼小的心靈；母愛如陽，用你最簡單的愛照耀年輕的生命；母愛如風，輕輕撫摸著每一張可愛的小臉。母愛就像四季，春天播種愛情，夏天培育愛情，秋天收獲愛情，冬天儲存愛情。母愛是春天的太陽，照耀著祖國的花朵；母愛是夏天的雨，它“澆滅”熱量，帶來涼爽；母愛是秋天的大樹，果實累累；母愛是冬天的火，點燃冬天的激情！
母愛是無價的，無私的。就像孟郊的詩，那么迷人，那么讓人難忘！
母愛也是經(jīng)典，也是一首詩！我會一生珍藏。
在綠色草原上，灰太狼和紅太郎聚集狼族部隊進攻楊村。在激烈的戰(zhàn)爭中，羊族逐漸抵擋不住狼族的進攻。一天晚上，慢羊羊村長向喜羊羊宣布了一個好消息：“我的羊同胞們，為了抵御以大灰狼和紅太郎為代表的狼軍，我為你們制作了一些特殊的武器?？上驳氖强焖匍W電靴，能發(fā)出‘快速龍卷風’；沸騰武器是歐米伽至尊手套，溫暖的是金角，沸騰的羊和溫暖可以發(fā)出‘金剛沖擊波’；美羊羊是迷幻眼鏡，可以讓狼自相殘殺；而懶人夢游頭盔能發(fā)出“睡龜拳”！羊羊得到特殊武器后，準備在夜間攻擊狼族部隊。狼族部隊早已鼾聲大作，懶洋洋地用夢游頭盔發(fā)出“睡龜拳”的招數(shù)，把狼族打得落荒而逃。
第二天，狼族憤然前往楊村復仇。綿羊和山羊已經(jīng)等了很久了。美麗的綿羊和山羊用迷幻眼鏡讓狼族自相殘殺。沸羊羊和暖羊羊趁狼族軍隊混亂，使用合擊絕技‘金剛沖擊波’將狼族震走。這時，喜洋洋用“急速龍卷風”把所有的狼都吹到了月球上。只有“我一定會回來”的余音留在天空。
從此，綠色的草原上恢復了從前的和平寧靜！
（五年級，500字）
你知道我最喜歡什么小動物嗎？你猜對了，我最喜歡小金魚，因為小金魚很漂亮！
它的頭很小，眼睛大得像兩顆水晶葡萄，嘴巴緊閉，身上有金色的鱗片，它的大尾巴輕輕直立，慢慢擺動，就像一朵正在盛開的花。每次喂它們，它們都在互相競爭。
有一次，我給他們換水的時候。我倒出水，把小金魚放在手中。小金魚活蹦亂跳的。我很害怕。我立刻把小金魚扔在地上。小魚跳來跳去，扭來扭去，瞪著眼睛，仿佛在說：“我好生氣，你為什么把它扔在地上？”我說：“誰嚇死我了？”我把新水倒進魚缸，把小金魚放進魚缸。我看到它自由自在地游著，調(diào)皮地吐著泡泡，仿佛在說：“我在逗你。”
我愛我的小金魚，因為它給我?guī)砜鞓贰Ｎ覑畚业男〗痿~。你呢？
（一年級作文，）
秋天是一個黃金季節(jié)。這是一個陽光明媚的季節(jié)。樹葉慢慢變黃，隨風輕輕飄落。
秋風如一把剪刀，剪去樹葉，楊樹像模特一樣在舞臺上表演。突然，秋風姐姐跑了過來，雖然她想在舞臺上表演一段時間，但卻被秋風姐姐當成信紙帶走了。
秋楓修女把信扔進了果園。蘋果看到了，趕緊穿上紅色衣服。石榴看見了，戴上金冠，開心地笑了。哦，不小心笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的種子。近看，每個水果看起來都像一個紅色的燈籠。
橘子也會把自己打扮成金光閃閃的樣子。遠遠望去，整個果園紅彤彤的，金黃的，像一片絢爛的夕陽天空。
秋姐把信扔在花園里。菊花們看到了，都笑了，好像要去選美。場上的球員都在互相較勁，紅如火，白如云，黃如金。它們聚集在一起，就好像它們只是用顏色渲染的，而不是用墨線勾勒出來的。
秋天是一個美麗的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)，一個令人陶醉的季節(jié)！
（小學三年級，）
關(guān)于創(chuàng)文明的作文篇5
今天，我和我的伙伴們一起去中華門參觀。
來到門口，一座高大的城門映入眼簾，蔚為壯觀。走近城墻，可以明顯的看到城墻上歷史的痕跡，白的白，灰的灰，各不相同。進入城門，一個木匾掛在城墻里邊，上邊寫著：中華門，三個字。聽解說員講，這是孫中山先生在南京當大總統(tǒng)時取的名字，并且親筆題寫的。登上城墻，我們慢慢地游覽，城墻上有許多買紀念品的店鋪。我們不買，所以看的時候也很尊重，并沒有用手摸。繼續(xù)向前走，有許多木制大型武器，整齊地排列在城墻的一邊。我看見有一個小男孩爬上了一個武器上，我立刻上前阻止：“小朋友，這樣很危險，快下來！”
“哦，我知道了?！?/p>
我們來到了藏兵洞，里面有各式各樣的展覽物。我們安靜地聽解說員解說，認證地看展品，沒有大吵大鬧。接著又來到了一個藏兵洞，里面黑漆漆的'沒有任何東西。我們細細觀察這個洞，用手摸了摸，用鼻子聞了聞用眼睛看了看，忽然感覺這里的每一塊磚，轉(zhuǎn)上的每一個字，每一個細節(jié)，都是我們的祖先用辛勤的勞動與汗水換來的，我們要保護它，愛護它，尊敬它，讓這個古代的文化遺產(chǎn)，好好的流傳下去。
讓我們在去每一個景點、每一個博物館時，都用一顆愛護、尊敬、文明的心去觀賞吧！
關(guān)于創(chuàng)文明的作文篇6
春節(jié)年年過，20xx年的春節(jié)不同于往年，爺爺把家庭能做到事情一一列舉出來，就像一個工作計劃。讓我們?nèi)铱戳丝矗⒁笤谏钪芯唧w落實。
吃環(huán)保菜。爺爺退休后，在邢臺市橋東區(qū)百泉東大街東頭的春田公社租種了一塊兒菜地。平時勤澆水，細耕耘，又捉蟲，又拔草，收獲了一堆不施化肥、不打農(nóng)藥的大白菜，還有白蘿卜、紅蘿卜。白菜可以熬大鍋肉菜，白蘿卜可以包餃子、包包子，紅蘿卜可以熬小米粥。
春聯(lián)自己動手寫。我已在邢臺市的重點小學馬路街學校上五年級了，經(jīng)爺爺引導我從小就愛學習書法。春節(jié)快到了，爺爺叫我把練習書法和寫春聯(lián)結(jié)合起來，這樣不僅可以提高我對學習書法的興趣，也是一次很有意義的實踐活動。春聯(lián)我家不買了，省錢、學習、鍛煉一舉三得。左鄰右舍誰叫我?guī)兔懘郝?lián)，我都會盡力而為。
春節(jié)不燃放鞭炮。響應政府號召春節(jié)不燃放鞭炮，買一盤放鞭炮的磁帶，三十晚上、大年初一，打開錄音機，照樣可以感受到五彩繽紛的煙花，聽到鞭炮齊鳴的悅耳聲，春節(jié)的節(jié)日氣氛照樣濃厚、歡樂。
上街注意紅綠燈，走路靠右邊，時刻記著安全第一要；見了熟人主動打招呼，問一聲春節(jié)好；走親訪友，走到路上見到紙屑、瓜果皮主動撿起來投到垃圾箱里，時刻不忘環(huán)保講衛(wèi)生；乘坐公交車主動給老人讓座，處處事事，都要爭做一個文明小公民。
爺爺制定的既新鮮又環(huán)保的春節(jié)文明計劃，得到全家舉手贊成。關(guān)鍵是不喊空口號，件件落實，中不中看行動，行不行看效果。
關(guān)于創(chuàng)文明的作文篇7
文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分體現(xiàn)了文明小市民的重要性。
在路邊上，一輛高級的馬自達轎車與一輛出租車差點相撞，司機叔叔可能都嚇了一跳，據(jù)我觀察，這兩輛車并沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有。可兩位司機一下車就怒氣沖沖，互相指責對方，話不投機三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個大字，那位高級轎車的司機，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來，他們各自打電話叫家人，竟然差點打起來！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費了5個小時！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴重阻塞了交通，浪費了我們公眾的時間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)沒什么損傷，互相道一聲對不起，以后開車慢一點，小心點，幾分鐘就解決問題了。退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學生彎腰很自然地撿起瓶子扔進標有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！
我們每個人都希望住在一個充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來，都來爭做文明！
關(guān)于創(chuàng)文明的作文篇8
文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的必須條件之一。
文明讓世界更美好，我們每個人都要具備這種良好的習慣。文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時說：“我吃完了，你們慢吃?！弊巫硬灰N起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個進門要記得隨手關(guān)門。送人走要說：“慢走?！毕戳耸植灰S意甩手，水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔東西，在學校也有很多禮儀，有些同學認為太麻煩了，沒有做到位。其實，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學生我們更應該講文明，講禮儀。
現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個文明講禮儀的世界，該有多么美好啊!
禮儀是體現(xiàn)個人素質(zhì)教養(yǎng)的.主要方面，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。
