作文是一個(gè)培養(yǎng)個(gè)人創(chuàng)新能力的機(jī)會，讓我們敢于提出獨(dú)特而新穎的見解，作文是一種文化傳承的形式，通過作文可以傳承和弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于感恩老師的作文400字5篇，供大家參考。
關(guān)于感恩老師的作文400字篇1
有一個(gè)人是辛勤的園丁，她默默栽培著祖國的花朵；有一個(gè)人是枝點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了我們，同時(shí)也蠟炬成灰淚始干。這個(gè)人不是別人，就是在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們、教導(dǎo)我們、給我們講道理的崔老師。
有這么一句話：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。記得我在小學(xué)三年級時(shí)學(xué)習(xí)非常懶惰，從原來的中上等直滑到偏下等，同學(xué)們總嘲笑我。聽了這些嘲笑，我對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣和信心?？蛇@時(shí)候崔老師發(fā)現(xiàn)了問題，及時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)我要樹立信心、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。最后我決定把班上的王成作為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)、虛心請教；考試時(shí)認(rèn)真答題、反復(fù)驗(yàn)算。特別在回答上課提問時(shí)原來由于不懂害怕舉手答題，后來通過學(xué)習(xí)，扎實(shí)了基礎(chǔ)，終于有一天我舉起了手，并答對了提問，贏得了同學(xué)們的贊許。從此以后我對學(xué)習(xí)越來越有信心了，上課也敢站起來回答問題了，成績也漸漸提高了，最后成為了班上名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)王子”。
今年的教師節(jié)，我送給崔老師一張賀年片，上面寫著“謝謝您，崔老師！”。
關(guān)于感恩老師的作文400字篇2
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?！甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏?！北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德?！?/p>
周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學(xué)生又長高了，有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了！
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
關(guān)于感恩老師的作文400字篇3
有一首詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就寫出了老師無私奉獻(xiàn)的精神。夜間，是誰在燈光下忙著批改作業(yè)，白天，又是誰在勤勤懇懇的為我們講課，是老師，老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花。
還記得5·12大地震嗎？有多少學(xué)生在生死邊緣徘徊，就是老師給救回來的命呀！您讓我罰寫古詩，知識讓我們得到教訓(xùn)，您鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，更上一層樓，這使我有了信心，讓我能夠做的更好，您把柔情給了我，您把關(guān)心愛護(hù)給了我，您把母親般的熱血給了我。人人都說老師是辛勤的園丁，對呀！老師辛辛苦苦的培養(yǎng)著祖國的花朵，培養(yǎng)出一批批祖國的棟梁之才。
老師是牛，吃的是草，擠出來的是奶，奶水給了我們，老師是太陽，給了我們溫暖，老師您知道嗎？是您的眼神讓我知道了您的無私，是您的鼓勵(lì)，讓我在無數(shù)的困難面前昂首闊步，是您的教誨讓我們?nèi)绾巫鋈?，我愛我的校園，更愛我們的老師。讓我們一起行動起來，知恩圖報(bào)，去報(bào)答老師的諄諄教誨，我堅(jiān)信在我人生的旅途上，我會一步一步走得更好，一顆感恩的心，一份真誠心，傳播知識就是播種希望，播種幸福，老師您就是這希望與幸福的播種人，我愛您，我敬愛的`老師。
關(guān)于感恩老師的作文400字篇4
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它根基；我要感謝我們?nèi)祟愳`魂的工程師——老師。
當(dāng)我遇到難題時(shí)向您請教，您總是不厭其煩地為我講解，一遍又一遍。當(dāng)我做對時(shí)，您臉上綻開了笑容。
當(dāng)我上課說話時(shí)，您的眼神像是有魔力似的，只要一看我，我就馬上停下來，專心聽講。您總是動口不動手，有時(shí)只是一句話嗎，一個(gè)眼神……
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您并沒有大聲訓(xùn)斥我，而是輕聲細(xì)語地問清楚事情的原因，并安慰我不要緊，下次別這樣就行了。您不會平白無故地冤枉人，讓人受委屈。
當(dāng)我考試考好時(shí)，您總是表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。那小小的鼓勵(lì)，為我又添加了一分自信；不好時(shí)，您也不會責(zé)怪我，而是叫我再接再厲。
老師，是多么偉大；老師，是多么無私；老師，是多么神圣！老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像粉筆一樣，消磨自己，給我們知識；老師像園丁一樣，培育著祖國的花朵。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
關(guān)于感恩老師的作文400字篇5
學(xué)校是我的第二個(gè)家，老師是我的第二個(gè)媽媽。就拿我們鄭來老師來說吧。從我們一年級到四年級，她一直是我們的班主任。她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們做得不好的時(shí)候，她都會給我們耐心的指導(dǎo)。不管我們有多少問題，她都會一一回答。有時(shí)候覺得她有點(diǎn)啰嗦。因?yàn)樗偸前咽虑橹貜?fù)很多遍，但是她一想起來就不怕我們會失憶。
在生活中，鄭先生很負(fù)責(zé)任。不管我們回家多晚，我們都會打電話給媽媽，問我們是否到家了。
對學(xué)習(xí)中的每一個(gè)學(xué)生都要有耐心！每次，他都以極大的熱情和不甘的心情說：“你要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)！就像我的另一個(gè)“媽媽”
老師經(jīng)常給我們小禮物！讓我們開心！我們也想給阿正先生一個(gè)驚喜！教師節(jié)到了，學(xué)生應(yīng)該給老師一個(gè)驚喜。早讀的時(shí)候，同學(xué)們總結(jié)了一下，還沒等鄭先生來，同學(xué)們就站起來異口同聲地喊了一聲“教師節(jié)快樂，鄭先生”。他驚訝地看著學(xué)生，嘴巴張得大大的。但不一會兒，鄭老師的臉上也露出了孩童般的笑臉.就像過生日一樣，我們成群結(jié)隊(duì)地去給我們敬愛的鄭老師送我們精心制作的禮物！謝謝你的陪伴！讓我們一路成長！
是她滋養(yǎng)了我們嬌嫩的祖國花朵。她是一個(gè)辛勤的園丁，養(yǎng)活我們成長；她是一支溫暖的蠟燭，照進(jìn)我們的心里；她是靈魂的吸塵器，吸走我們心中的云。她是最美麗最偉大最無私的園丁——。
要感恩的人數(shù)不勝數(shù)，今天我最想感恩的人就是為我們工作的辛勤園丁！
感恩的老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向知識的海洋，讓書本陪我成長。
感恩的老師，給我指明人生的方向，走向多彩的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃幸福之火。
謝謝老師，給了我無限的未來和輝煌，讓我的明天開滿鮮花，讓我走向光明的未來。
老師，多普通的名字啊！她代表著美麗、榮耀和無私的高尚品質(zhì)。她是辛勤的園丁，她是指路明燈，她是迷人的花香，她是我生命中的第二個(gè)母親！
她不需要華麗的文字來點(diǎn)綴，不需要美麗的點(diǎn)綴來形容，不需要優(yōu)美的歌曲來贊美。她需要的只是我們最好的回報(bào)。
無數(shù)的贊美，無數(shù)的歌，無數(shù)的無私，都印在她的身上，化作鮮花，渲染老師的平凡。
我要感謝你用無數(shù)的愛和努力澆灌了我的成長，滋養(yǎng)了我的生活，喚起了我努力工作的精神。
無論如何，我都會感激你，回報(bào)你，但我的回報(bào)只是長河——上的滴水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師，我送你一首詩來表達(dá)我對你的欽佩：
有一句話是最貼心的
有一個(gè)叫最美
有一個(gè)人最值得感謝
有一個(gè)人最應(yīng)該心存感??
感恩老師——點(diǎn)亮了我黑暗人生道路上的燈
感恩老師——是我迷失人生的指南
感恩老師——指引我走向人生的磕磕絆絆
三英尺高的平臺是你人生的舞臺
白色粉筆是你的生活畫筆
謝謝你，我親愛的老師
是你用語言打開了知識
是你用你的行動傳播文明
是你用愛塑造了你的靈魂
你耐心地培育著祖國美麗的花朵
謝謝你，親愛的老師
謝謝你，勤勞的園丁
謝謝你，靈魂工程師
雖然你不是明星。
沒有耀眼的光環(huán)
雖然你不是高官，
沒有絲毫特權(quán)
雖然你不是英雄。
我沒有說過一句豪言壯語
但是你默默奉獻(xiàn)你無私的精神
謝謝！我親愛的胡老師，你教會了我無私，你讓我明白了你的氣場，你的奉獻(xiàn)，你的平凡。
謝謝！我最親愛的胡老師！
湖南省邵陽市隆回縣六都寨鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級向干峰
關(guān)于閱讀《感恩老師》的思考
海安縣海陵小學(xué)五(3)班陳誠
看了《感恩老師》這本書，學(xué)到了很多道理，體會到了老師的良苦用心。
這本書主要講的是老師如何做到“寬容”“樂于助人”“善解人意”。有的孩子被父母遺棄，這是老師的關(guān)心，讓他們成為著名的畫家；有的孩子天性調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)，這是老師的寬容，讓他們重新做人，成為風(fēng)度翩翩的君子；有些孩子很聰明，但他們不需要學(xué)習(xí)。是老師的體貼，讓他們的內(nèi)心感受到愛，成為著名作家；有些孩子一心想玩，甚至逃學(xué)，這是老師的鞭笞，成為一名熟練的音樂家.
一個(gè)老師的行動，眼神，話語，都能讓我們成為成功的關(guān)鍵。所以，老師對人類的作用，就像水對人類一樣不可或缺。
天妃——一位女作家，她的老師幸子沒有扼殺她的想象力。早在幸子還是個(gè)孩子的時(shí)候，老師就問幸子：“月亮是什么樣的？”“小——彎船是——”。幸子說，“像豆子一樣?！崩蠋熣f：“你的答案錯(cuò)了。還有人說它像條船。有什么特別的意見嗎？”從那以后，星子們一直不敢回答問題。但是幸子當(dāng)了老師之后，他也問了。學(xué)生的回答一模一樣。只有女作家天妃說過：“像豆子一樣！”幸子老師笑著說：“它像弓還是像刀？”我又停頓了一下。“每個(gè)人都答對了，但是學(xué)生回答的時(shí)候，他們試圖想出幾個(gè)答案?！比绻易诱f天妃的答案是錯(cuò)的，那么這位女作家可能沒有天妃，所以她感謝幸子沒有扼殺她想象力的天性。
我們永遠(yuǎn)不會忘記老師的好！
是誰把無知的我們帶到寬敞的教室，
給我們豐富的知識？
是老師！
伴隨著汗水，
喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗。
誰把淘氣的我們
教育要體貼助人？
是老師！
老師的關(guān)心就像是賀的。
溫暖我們的心。
誰把年輕的我們，
培養(yǎng)成熟懂事的青少年？
是老師！
感恩節(jié)老師
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《?；我感激我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中，你深深的師愛一直伴隨著我。
是的，教書是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師是祖國棟梁之才的啟蒙者。創(chuàng)作者沒有老師怎么會有祖國今天的繁榮昌盛？老師就像丁原，勤奮地培育著祖國的花朵。老師雖然不是我們的親人，但卻是我們的親人！毫無疑問，老師真的很好！
時(shí)光飛逝，又到了教師節(jié)。老師，您辛苦了。夜深人靜的時(shí)候，你在備課?？粗愕谋秤?，我忍不住想告訴你：‘謝謝老師’。每當(dāng)我們遇到不懂的問題，你都很耐心的給我們解釋?？粗悖胰滩蛔∠胝f一句‘謝謝老師’。每當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋或者不做作業(yè)的時(shí)候，你不會罵我們，而是認(rèn)真跟我們講道理。讓我們認(rèn)識到我們的錯(cuò)誤。
君子之交，三代同堂。我永遠(yuǎn)不會忘記老師的好。有人說老師像山一樣善良，因?yàn)樯绞浅绺叩?，是崇敬的。我還想說，老師像大海一樣善良，因?yàn)榇蠛Ｊ菑V闊的，不可估量的。謝謝老師。
老師是我們生活中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，兩個(gè)家長。
我去了寄宿學(xué)校，每兩周回家一次。我在學(xué)校生病了。所有的老師都帶我去了醫(yī)務(wù)室。
老師也有孩子。他們不想在假期和孩子呆在一起嗎？不，他們沒有。他們和我們呆在一起，和我們一起度過了那個(gè)快樂的假期。
凌晨兩點(diǎn)，只有老師的燈亮著，他還在那里批改作業(yè)。老師是多么偉大無私。
教師，一個(gè)無私的職業(yè)，在選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，會面對今生的奉獻(xiàn)。
安徽省亳州市譙區(qū)安徽省萬博小學(xué)5年級：徐一偉
感激老師
游園會，我最喜歡的歷史人物，給孔子的一封信，草船借箭，感謝老師
路邊的樹枝劃破夕陽，把淡淡的碎片灑在金色的地面上。感激老師
小星星像珍珠，嵌在遮陽篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
夏天，下雨。天空中的雨滴像篩豆子一樣直直地落下，打碎了鏡子般的湖面，嚇跑了想跳到水面上看雨的小魚。這時(shí)候，一個(gè)高大的年輕人急匆匆的向鋼口走去。他頭上戴著一頂鴨舌帽，一副藍(lán)色的眼鏡掛在舌頭前，滿臉通紅，汗流浹背，腳上穿著帆布襪和厚底鞋，手上戴著帆布手套。英雄故事，我愛我的祖國，我愛它
6月，蔚藍(lán)的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽融化了，消失得無影無蹤。爸爸濃眉，一雙大而明亮的眼睛里總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L期從事腦力勞動，額頭上深深的皺紋與他不到四十歲的年齡相稱。
閃閃發(fā)光的星星像寶石一樣，散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動。
今天終于有時(shí)間回母?？纯匆郧敖踢^我的老師了，心里有很多感觸。
都說老師是園丁，澆灌我們茁壯成長，老師是紅蠟燭，燃燒我們自己，照亮我們。老師不僅是一個(gè)嚴(yán)肅的形象，也是我們有益的朋友。
老師教給了我們很多知識，但是他們的頭發(fā)已經(jīng)漸漸變成了青苔。他們培養(yǎng)了許多桑迪學(xué)生，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，但老師們在教育方面付出了心血。老師是學(xué)生的向?qū)?。我們還有很長的路要走，需要有人來指引，那個(gè)人就是老師。
回憶起以前的老師，內(nèi)心充滿了懷念和感激。不管老師怎么對我們，都是對我們好。我們應(yīng)該心存感激。有人覺得教師這個(gè)職業(yè)很輕松，但我完全不這么認(rèn)為。老師是我們的好老師，好朋友。我們應(yīng)該尊重老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榻逃瞰I(xiàn)了一生，這讓我特別欽佩他們。
我們都應(yīng)該學(xué)會感恩，尤其是我們的老師，他們說他們是我們的第二任父母，所以要學(xué)會尊重我們的老師。
各位老師，各位同學(xué)：大家好！我今天演講的題目是—— 《感恩老師》?；ǜ屑び曷?，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋屑ず芏嗳?，但我最感激的是我的老師。從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生，從渴望知識的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類打結(jié)到今天的信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，為人類文明帶來了活力。老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心；像一個(gè)召喚，幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有鮮花簇?fù)?，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。師愛叫師生戀，是世界上最嚴(yán)肅的愛：犯錯(cuò)時(shí)是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞.這個(gè)簡單的發(fā)言，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達(dá)我們對老師的感激。當(dāng)我恐懼地踏進(jìn)校門時(shí)，是你陽光般的笑容安慰了我，老師。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了五彩繽紛的校園，帶進(jìn)了自習(xí)室。當(dāng)我?guī)е苫竺鎸﹄y題的時(shí)候，老師，是你耐心細(xì)致的給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題，帶到了類比解題的思路，帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧地面對自己的錯(cuò)誤時(shí)，老師，你教會了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無知的頭腦走向了正確的真理，走向了我相信自己將來會正確面對錯(cuò)誤的信念，走向了我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我懷著一顆失落的心面對失敗的時(shí)候，老師，你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了廣闊的海洋，帶進(jìn)了未來成功的大門。老師，當(dāng)我高興地對待成功時(shí)，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山，帶到了進(jìn)步的流水，帶到了自強(qiáng)不息的世界。感謝老師，給我前進(jìn)的動力；感恩的老師，給我飛翔的翅膀；感恩的老師，給我指明人生的方向；謝謝老師，給了我一只看世界的眼睛…不管遇到什么，你都會和我一起面對。老師，在我眼里，你很神奇。我真誠地感謝你，我的老師，為我做的一切！什么是感恩？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的天性，不可磨滅的良知，是一個(gè)人心理健康的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不懂的人，必然是一顆冷酷無情的心，永遠(yuǎn)不會成為一個(gè)為社會做貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對善良的感激之情的表達(dá)，是縈繞在每個(gè)不忘他人善良的人心中的情感。學(xué)會感恩，是打磨塵封的心而不麻木；學(xué)會感恩，才能牢記一點(diǎn)一滴的不求回報(bào)。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：上課的時(shí)候，堅(jiān)定的眼神，輕輕的點(diǎn)頭，你在用心聽，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！告訴老師“我能行，老師”，成績優(yōu)異，成功自豪，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。更是感激老師。花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從1.1滴開始，感恩老師！謝謝大家！
永紅小學(xué)五年級：宇通
我們小時(shí)候懵懂無知，老師來到這個(gè)世界。他生了我們，稱之為國家的棟梁，對我們來說，不顧自己的身體；為了讓我們成為國家的棟梁，他們費(fèi)盡心思；為了讓我們快樂地學(xué)習(xí)，他們經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。但是，你知道他們背后有多大的壓力！他們經(jīng)常喉嚨沙啞。那是給誰的？當(dāng)然是為了我們。他們經(jīng)常熬夜，為了誰？那還是我們；老師讓我們成為國家的棟梁，不是為了自己，是為了國家！
我們老師沒有責(zé)怪我們不聽話。如果我們不聽話，老師不怪我們。請讓我們感謝老師和“媽媽”！
（小學(xué)三年級，）
在這茫茫人海中，有人仰慕平凡樸實(shí)的人；有些人崇拜有錢有勢的人，有些人喜歡漂亮有才華的人。但是，我很佩服一個(gè)無私的老師，魯老師——。
陸先生是我們班的數(shù)學(xué)老師。在學(xué)生的心中，他是一個(gè)善良幽默的老師。在魯先生的課堂上，你會發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞在課堂氣氛中浮動。真有意思。在老師有趣的課堂上，每個(gè)人都可以輕松輕松地回答問題。陸老師也是五班的班主任。一定要在自己的位置上努力，上課老師迷人善良的笑容，辦公室有多忙多辛苦。不管刮風(fēng)下雨，班主任一定要找到。
有一件事讓我很佩服魯先生。這是一個(gè)美麗的早晨，陽光燦爛。突然，一陣狂風(fēng)掀起了一場大雨。這時(shí)，我跑到學(xué)校門口。我看見魯老師了。這時(shí)，他的臉上充滿了焦慮，他的腳步在水中奔跑。因?yàn)槲抑览蠋熯t到了。當(dāng)我們到達(dá)教室時(shí)，老師絕望地沖向教室。老師坐下來，松了一口氣。我跑去看老師，老師汗流浹背，渾身濕透了。我趕緊遞過一張紙巾，老師沖我笑笑。老師衣服濕透了，讓老師去辦公室吹暖風(fēng)。快看！老師濕漉漉的臉上滿是無私的微笑。
老師多偉大?。∶總€(gè)老師都是這樣的。我很想對他們說：“老師，你們辛苦了！”魯先生把工作放在第一位。多么令人欽佩！只是有很多笑容讓我無法忘記…蕩漾在心里…
（四年級作文，）
六年級，對于別人來說，人生第一次要面對偉大的離別，也許不會。但是就是在這個(gè)憂郁的六年級不離別的時(shí)候，我遇見了你。
你不高，你的耳朵短，你的身體看起來虛弱，但你用疾病給我們上了一課。
我還記得六年級那堂課，第一次見到你的時(shí)候，我有點(diǎn)不開心，“()老師怎么走了？不知道這個(gè)老師兇不兇?！?/p>
看你在平臺上做自我介紹，沒怎么聽。至少，我們叫你黃小姐。
你開始教書的時(shí)候，我不想聽。漸漸地，我被你的知識所吸引。你沒有像其他老師一樣遵循劇本。你的課內(nèi)容豐富，讓我很享受。
后來發(fā)現(xiàn)我的疑惑是多余的。你很溫柔，你會溫柔的問同學(xué)們的病情，你會給那些因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而受傷的人吃藥，你也會帶著責(zé)備和深深的擔(dān)憂問一些同學(xué)，昨天為什么回家晚了，這些我們都看在眼里，記在心里。
了解你之后，有時(shí)候會想你手上是不是有一層厚厚的文字繭。你親手送走了多少寫了無數(shù)粉筆字的學(xué)生？
現(xiàn)在，還有三年。也許過了這三年，我們會像其他人一樣，帶著畢業(yè)的歡笑和離別的惆悵離開這個(gè)校園。老師，我將用這三年來表達(dá)我想對你說的話，“老師，你辛苦了，我不會讓你的辛苦白費(fèi)的！”
（六年級作文，）
