結(jié)構(gòu)完整是優(yōu)秀作文的關(guān)鍵，必須有明確的開頭、中間和結(jié)尾，讓讀者能夠清晰地理解思路，想要寫出令讀者滿意的作文，我們就要總是素材的積累，下面是范文社小編為您分享的我的朋友作文最新7篇，感謝您的參閱。
我的朋友作文篇1
my good friend nie you male, she is the class monitor of our class.
she has a pair of watery eyes, round face is always hung with a sweet smile, there is a long black hair, often wearing pink clothes, walking to a floating a floating, special lively and beautiful. she is learning very well, very generous, i will not do that she will tell me. get out of class, we play five steps with the cat game, she often let me.
she is my best good friend, i like her very much.
我的好朋友
我的好朋友聶優(yōu)男，她是我們班的班長(zhǎng)。
她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還有一頭烏油油的`長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常穿著粉紅色的衣服，走起路來(lái)一飄一飄的，特別的活潑漂亮。她學(xué)習(xí)很好，也很大方，我不會(huì)做的她也會(huì)給我講。下課，我們一起玩五步貓游戲，她都經(jīng)常讓著我呢。
她是我最要好的好朋友，我很喜歡她。
我的朋友作文篇2
書是人類智慧的結(jié)晶；讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國(guó)哲學(xué)家培根說得好；“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒有杜甫“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的癡情，又沒有趙普“半部論語(yǔ)治天下”的偉略，也沒有書中徜徉似神仙的灑脫，更沒有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對(duì)窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學(xué)生之友》，獨(dú)享人生的快樂！
我跟《小學(xué)生之友》是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)老師把它發(fā)給我時(shí)，我就被它的“精彩”內(nèi)容給吸引住了，從此和它結(jié)下了不解之緣
?小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)！有吸引人的`故事大餐，有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過的品味名著，有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語(yǔ)，還有我酷愛的作文評(píng)論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作，如何做人，如何感恩它帶我到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰
當(dāng)我走進(jìn)《小學(xué)生之友》的書中時(shí)，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)了自己的精神樂園；像是在書山之巔自由地漫步，又像是穿越時(shí)空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學(xué)生之友》書籍淡淡的墨香，靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側(cè)，綠水之畔，我們傾心長(zhǎng)談，我望著她，她注視著我。她的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)字符都似乎早已融入我的靈魂。
?小學(xué)生之友》就好象一個(gè)休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時(shí)候，心情就好像被打入了地獄，立刻來(lái)到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無(wú)聊的時(shí)候，它馬上趕過來(lái)陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺得人生如此美妙
?小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！
我的朋友作文篇3
我有一個(gè)非常要好的朋友，她姓胡，我們倆是在一個(gè)漫山遍野的櫻花林認(rèn)識(shí)的，那一次我陪同奶奶去旅行，長(zhǎng)期待在家鄉(xiāng)，散散心。
我們搭載長(zhǎng)途汽車，跋山涉水，終于來(lái)到了酒店，已是臨近黃昏，汽車在公路上穿梭而過，警笛聲在馬路上長(zhǎng)鳴，奶奶喜靜，我們住在后側(cè)比較安靜的住房。
第二天，我還沉睡在渾渾噩噩的夢(mèng)魘中，門外的裝修工人弄出了震耳欲聾的噪音，我便一下子就醒了。
“奶奶，幾點(diǎn)了啊？”我揉揉惺忪的睡眼，一臉迷茫。
“呦！醒了，我們出發(fā)吧琦琦?！?/p>
我和奶奶吃了一頓清淡的早餐，前去賞花，我剛剛落穩(wěn)腳，然后我就到處走走，走著走著，我看到一個(gè)少年在觀櫻花，手中拿著一個(gè)綠色的手機(jī)，滿園櫻花，夾雜著陣陣大自然的氣息，是多么的美好哇！
深吸一口氣身心舒暢，仿佛置于花海之中，那一日我記得游客極少，旁邊還有草叢和水池，也是一處美好的風(fēng)景呢！我情不自禁的歡呼起來(lái)，跑著跑著，突然撞到了一位少年，他就是胡寶，高高瘦瘦，看起來(lái)挺高的，我就連忙道歉:“對(duì)不起對(duì)不起，我不是有意的!”他被我撞到了地上，碰了一身的灰，神色鎮(zhèn)定自若，回應(yīng)一句:“你的手擦傷了，疼嗎？”
“哦哦沒事!”我連忙搖搖頭。
“那就好?！彼⑿χx開了。
我躊躇在原地，直到他在漫山遍野紅紅的櫻花林中消失，我低下頭注意起自己的手來(lái)，看到了他掉落的手機(jī)，我想，都是我不好玩著不小心撞到了別人還把人家的手機(jī)弄丟了，這下該怎么辦才好，我尋思著。
快接近中午吃飯的時(shí)間了，我和奶奶約過一起去一家叫食為天的餐館嘗嘗各地的特色菜，我拿著手機(jī)想想，我該怎么辦怎么把手機(jī)還給他呢？
我想還是先找找他吧看看他有沒有在附近，跑著到處找我小胳膊小腿兒都快累死了，還是不見那個(gè)人的蹤影，我看算了。
我搭出租車來(lái)到飯館，向奶奶微笑招手，便來(lái)到了奶奶對(duì)立的餐桌上坐在一起，餐桌上有豐盛的飯菜，香噴噴，聞著那菜香味口水都差點(diǎn)流出來(lái)。酒飽飯足。我們準(zhǔn)備離開餐館，又撞到了一位從我身旁經(jīng)過我人，我放眼一看就知道他是在櫻花林中被我撞到的那位少年。我從口袋里拿出手機(jī)，問他:“你好，這是你的手機(jī)嗎？我在那里找了你好久是準(zhǔn)備還給你的，但是沒有找到你?！?/p>
“是我的?！彼隙ǖ卣f。
“那還給你?！蔽覠崆榈剡f給他。
“非常感謝?！彼⑿φf。
“不客氣，我之前撞到你，希望你原諒我?！蔽椅⑿φf。
“沒事沒事?！彼麚u搖手說道。
“我們交個(gè)朋友好嗎？”我問到。
“非常樂意?！?/p>
我們聊到了下午，他問:“琦琦，你家是住在這附近的嗎?！?/p>
“我是來(lái)這玩的，我明天要離開去別的地方游玩了，你呢？”
“我在這里管理餐廳，有空來(lái)玩好嗎？”
“一定!”我微笑說。
一段時(shí)間過去了，腦海中漸漸對(duì)他的印象越來(lái)越模糊，甚至記不清他的模樣。我要去外地游玩，手機(jī)忘帶身上，食為天，那一天我如約而至，我在那里等了很久，也不見我的好朋友出現(xiàn)，我想，他應(yīng)該是忘了吧。
憂傷涌進(jìn)心上，滿滿失落感和愁緒，出來(lái)餐廳，準(zhǔn)備過馬路時(shí)一聲熟悉的聲音叫住了我。
“琦琦!”
像是一針麻醉劑讓我失去了知覺一樣。
我茫然回頭看看，什么也沒有看到，看到綠燈，便迅速想走過去。
同樣的聲音又回旋在我耳邊，這是嘈雜的都市我聽的不是很清楚。我決定在看看。
沒想到看到了他，他穿著兩年前那身舊衣服向我奔來(lái)。
“我以為你忘了呢？你還挺守信用的，講義氣，好朋友!”我拍拍他的肩膀。
“我打了電話給你，因?yàn)槲胰ッ绹?guó)了，想告訴你我不能來(lái)了，你的電話打不通所以我飛回來(lái)了。”
“那就是說，如果我?guī)Я耸謾C(jī)，那我今天就見不到你了唄，虧我剛剛還夸你？”我說道。
盡管我們是一對(duì)非常要好的朋友，聚散離合常有。在我他身上我都發(fā)現(xiàn)了一份真誠(chéng)，因?yàn)檫@份真誠(chéng)相待使我們成為了好朋友。
我的朋友作文篇4
我的同學(xué)王陳銳在我們班是特別有人緣的人，你猜為什么？不知道吧，讓我來(lái)告訴你，他特別愛幫助同學(xué)。
記得有一個(gè)星期一，太陽(yáng)高照，老實(shí)說今天由我們小組打掃衛(wèi)生?？傻搅讼挛缈旆艑W(xué)時(shí)，我才想起今天我有興趣班，這時(shí)我心里急得像有千萬(wàn)螞蟻在爬，如果我跟老師說的話，老師會(huì)笑我失信的，于是我皺起了眉頭，不停地在座位旁走來(lái)走去，眼淚也忍不住掉了下來(lái)。王陳銳見了，連忙走過來(lái)關(guān)系我，“沈?yàn)阍趺戳?？”他拍住肩膀說，“別哭了。”
“我今天有興趣班，可是我已經(jīng)答應(yīng)老師今天我來(lái)值日?！蔽乙贿呎f，一邊掉下了更多的眼淚。
王陳銳笑了，他那有著三眼皮的眼睛立刻變成了兩個(gè)小月亮：“我?guī)湍阒等瞻?！?/p>
這時(shí)我愣住了，心里感到非常溫暖。我還沒來(lái)得及說些什么，他已經(jīng)不見了身影，后來(lái)我辦公室看見了他在跟老師說事情的經(jīng)過，這時(shí)我很感動(dòng)。
現(xiàn)在知道為什么王陳銳這么有人緣了吧，正是因?yàn)樗@樂于助人的品質(zhì)，讓他有很多好朋友。
我的朋友作文篇5
清晨，空中織著牡丹花的芬芳，我踏上一條灑滿陽(yáng)光的小徑，去與聞名遐邇，舉世聞名的黃果樹瀑布赴約。
到了黃果樹瀑布，我看見小黑石頭正亮著自己黝黑發(fā)亮的臉蛋朝我嘿嘿地笑;黃果樹瀑布用雄渾的歌聲歡迎我的來(lái)到;黃果樹借助風(fēng)弟弟的伴奏，演奏出一首又一首優(yōu)雅動(dòng)人的旋律，是用聲音歡迎我赴約吧。這里的一切懸崖峭壁、高山深澗，一切事物都是我的親人我的朋友。我儼然成了這次接風(fēng)會(huì)的貴賓，我一一地感謝他們：謝謝你，黃果樹瀑布，你那能與《青藏高原》媲美的高音，令我大吃一驚。嗨!體格粗壯的黃果樹，你演奏的技術(shù)那么嫻熟，那么動(dòng)人心弦，怎么不去參加比賽呢?哦，差點(diǎn)忘了你們，小黑石頭和風(fēng)弟弟。小黑石頭，如果你去參加選美大賽，我想你肯定能過關(guān)斬將成為冠軍。到時(shí)金燦燦的金牌在你胸前閃耀，你可以把頭仰到天上去，回來(lái)見你的兄弟姐妹。風(fēng)弟弟，你的伴奏多么美妙?
黃果樹瀑布，你屹立在這天地之間，如同天與地的頂梁柱。你的水似乎是從天邊流下來(lái)，流過我的面前，之后，又不知你何去何從。水從懸崖峭壁流下來(lái)，又化成萬(wàn)馬奔騰的景象。我真想騎上一匹駿馬和你一起走向不知名的遠(yuǎn)方?？吹竭@景象，我的腦際閃過一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。想到這里，我不由自主也寫了一句詩(shī)：水珠兇浪千米濺，波濤洶涌震人心!
我站在觀瀑臺(tái)上，望著眼前的瀑布，靜靜的想象：我變成了一個(gè)水孩子，撅著屁股與你嬉戲。牡丹花的香味連招呼都不打，鉆進(jìn)我的鼻子，香到心底，這是大自然的那種純天天然的芬芳。你扯開嗓子，唱起無(wú)名的高音歌曲。過了一會(huì)兒，你安靜了些，我坐在石頭上，聽著你的傾訴，說到傷心處，大多都是人類的罪惡。
你兄弟懸崖正站在一旁，我得去拜訪一下他。我走到懸崖，用手觸摸他堅(jiān)硬的身體，歲月穿過我的手心，好像就在我手上，生活的酸甜甜苦辣我全都體會(huì)到了，歲月留下的痕跡像一本大史書，講述自己的經(jīng)歷。
天邊抹上了一絲紅暈，該告別了。我告別了我的老朋友，告別我的親人，踏上被染紅的小徑，默默地走回家?
我的朋友作文篇6
“讀書破萬(wàn)卷 ，下筆如有神?！笨梢?，書對(duì)我們有多重要啊！ 聽媽媽說，小時(shí)候書能哄睡覺。我特喜歡書，如果誰(shuí)跟我借 書這可就難了。前幾天，我買了一套書《小文章，大智慧》，我 就看我的好朋來(lái)了，我們倆一起看。沒想到放學(xué)了，她居然向我 借那套書。沒幫法，只好借給她了。過了兩天，我就去問她，看 完了沒。她說：“完了”。她把書還給我，我拿了書連招呼也沒 打就跑了。 我也很愛護(hù)書。每次買了新書，我總會(huì)把手洗干凈，再包上 書皮，然后再看。
書給了我知識(shí)，書還讓我認(rèn)識(shí)了英雄人物，這些英雄人物都 是為了我們的新中國(guó)而戰(zhàn)死沙場(chǎng)。 書，還讓我游覽了許多風(fēng)景。書中的景色寫的那么詳細(xì)，那 么豐富，我們仿佛身臨其境，多神奇！ 讀一本好書，就像交了一位知識(shí)豐富的好朋友。
我的朋友作文篇7
靜，教室里死一般的沉寂，沒有一點(diǎn)聲響。死亡的陰影籠罩在每一位同學(xué)的心里。昨天還在說他要回到學(xué)校和我們一起并肩作戰(zhàn)，可是……
片刻沉寂之后，女生發(fā)達(dá)的淚腺因?yàn)楸瘋鳒I，嗚嗚的哭泣聲蔓漫延了整個(gè)教室；男生堅(jiān)守著“男兒流血不流淚”的本色，可是眼淚同樣模糊了雙眼。一兩滴調(diào)皮的淚水，更是滑出眼眶，順著臉頰滾落了下來(lái)。
夏日涼爽的風(fēng)，在教室外放肆的狂舞，偶爾的透過窗戶流串到教室里來(lái)。在炎熱的夏季這本是一件悅愉的事?？墒乾F(xiàn)在風(fēng)就像個(gè)魔鬼，風(fēng)打在身上讓人感到一股刺骨的寒冷。
“我們要去見他最后一面。”教室里開始吵鬧起來(lái)。老師理解我們悲傷的心情，可是這時(shí)上課時(shí)間，學(xué)校要上課，逝者也去，我們還要努力，既為了他沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，也為了我們自己的將來(lái)。畢竟我馬上就要面臨高考。他只能帶領(lǐng)六位同學(xué)去，男生女生各三名。“我們自己去?！薄拔覀兎艑W(xué)了去。”……老師最后同意了我們放學(xué)了去，可是要求我們必須上玩課。老師一而再，再而三強(qiáng)調(diào)不許提前離校。那時(shí)我們明白了什么是人在江湖身不由己。
等待的日子，真是難熬?？粗脶樳^日子，才明白什么叫度日如年。等待，等待……
隨著一陣鞭炮的爆炸聲劃破穹宇，我們用早也被淚水迷蒙的雙眼，去見了他的最后一面。原來(lái)還與玉樹凌風(fēng)，風(fēng)流倜儻沾點(diǎn)邊的他，可現(xiàn)在卻被浮腫白晰的所代替。“多情只古傷離別”，更何況這是與死者的離別?？奁俅螐浡遂`堂，男生也再也忍不住了，眼淚奪眶而出。我們一一的道別后，有是等待。
……
一個(gè)半小時(shí)過去了，我們站立兩排，做最后的道別。沒有哭泣，沒有淚水，靜靜地目送他離開，在心里默默的為他祈禱：“別了，我的同學(xué)；別了，我的朋友，在天的那邊用呢的滿腔熱血，一展你的宏圖吧！”
別來(lái)，我永遠(yuǎn)的朋友。
