優(yōu)秀的作文一定是經過深思熟慮后寫出的，在確認好作文的主題后，大家才能更好的寫作，以下是范文社小編精心為您推薦的我的校園的作文最新7篇，供大家參考。
我的校園的作文篇1
我在琿春市第一小學上學，我愛我的校園。
從一小的南門進入校園，門的旁邊有“琿春市第一小學”七個銀光閃閃的大字，進門之后是學校的池塘，池塘里小金魚在自由地嬉戲。繞過池塘，是一個寬闊的操場，操場的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時候，金黃的落葉掉落在地上，像鋪上了金黃的地毯。操場的前面是兩個領操臺，往領操臺的后面一看，瞧，是一個非常大的教學樓，這個教學樓一共有六層，分別是一年級二年級三年級……直到六年級。
操場東面有一個沙堆，這個沙堆是體育運動會時候，用來跳遠的。我們下課的時候也會到沙子那里玩。操場西面是花壇、體育館和食堂，我們香噴噴的飯就是從食堂里做出來的。
從中間的大門進入教學樓，上三樓往西走第四個教室，就是我們班級。推開教室門，窗臺上擺放著我們自己做的小手工，還有爸爸媽媽復印的草稿貼在墻上，當做袋子，袋子里面裝著我們的“陽光手冊”。這個“陽光手冊”是一個本子，里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個勛章，但是并沒有獲得“陽光萌萌”，“陽光萌萌”是我們學校里的吉祥物，只有優(yōu)秀的學生才可以得到的。
我特別愛我的校園，那里是知識的海洋；我非常喜歡我的和藹可親的老師，因為在老師那里可以學到好多的知識；我也喜歡我的活潑可愛的同學們，再開學就是二年級下學期了，我很期待！
我的校園的作文篇2
我們的學校座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經濟技術開發(fā)區(qū)，是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們學校的美景吧。
走進校門，首先映入眼簾的是一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學樓，清晨，教學樓里傳出同學們郎朗地讀書聲，洋溢在整個學校里。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，同學們就爭先恐后地奔向操場，歡樂地游戲著。教學樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。
在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時候我就和同學在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時隨著微風吹動把花香散發(fā)到每個教室里。
美麗的學校，我們每個同學都要愛護它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！
我的校園的作文篇3
我的校園是個美麗的地方。它既是知識的殿堂，充滿著瑯瑯書聲，也是一個樂園，充滿著歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園，充滿著大自然的氣息。
我們學校門口有一扇電動伸縮門，就像一個巨型彈簧一樣。一走進大門，就會看到一棟高大又堅固的三層教學樓。走廊墻壁上掛著許多名人的畫像及名言警句。每到下課時，走廊就會變成孩子們的海洋，你說我笑真開心。教室里擺放著整齊的桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開里面還有一塊液晶顯示屏，可以進行觸摸互動教學呢。
在往前走，就到了學校中央。那里有一棵高大的黃葛樹，它就是佛經里被稱之為神圣的菩提樹。它的主干非常粗壯，樹形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立著，守護著校園。它的生命力十分頑強。每到春天，整棵樹又露出新芽，重新煥發(fā)新機。它頑強的精神也一直鼓勵著我們金東方人。
再往前走，右手邊是一片小樹林，里面有寶塔似的松樹，香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天，銀杏樹都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風吹過，樹葉在枝頭顫動，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的樂曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場。操場四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場，男生們最愛在里面踢足球了。
這就是我的學校，這么美的地方，叫我怎能不愛它呢？
我的校園的作文篇4
我們的校園一年四季都很美，春天最美的是桃花和梨花，夏天最美的是大樹，秋天最美的是黃葉，冬天最美的是教學樓。
春天，萬物復蘇，鮮花盛開。桃花妹妹也開花了，桃花全是粉色的，十片花瓣即使是落下了幾片，也能感覺到它的美麗，遠遠望去就像一朵粉色的云，桃花特別的香，在教室里都能聞到香味呢！梨花也開了，落在地上像是給我們鋪上了白色的地毯，有的被風吹到天空中像是一只只白蝴蝶在翩翩起舞。
夏天，天氣炎熱，綠樹成蔭。同學們熱的跑到小樹林里乘涼，大樹可以為我們擋陽光，有的小朋友在大樹下捉迷藏，抱著大樹玩呢！小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝大樹，我喜歡樹?！?/p>
秋天，樹葉都黃了，有的樹葉都飄下來，給大地穿上了松軟的衣服，美麗極了，踩上去軟軟的，跳一下，像是在蹦床上呢！如果黃葉飄在天上那就更美了，遠遠看去像一只只黃蝴蝶在天上飛舞！
冬天，雪花飛舞，我們的教學樓依然是美麗無比的，教學樓外面涂的五顏六色的，樓頂上的雪白雪白的，像戴上了一頂白色的帽子。樓前的操場穿上了一件白色的大衣，好像全世界都是白色的，只有同學們在操場上推雪人、打雪仗，玩的可高興了。
我們的校園一年四季都很美，我愛我的校園，因為它給我們帶來了許多歡樂，也帶來很多知識。
我的校園的作文篇5
我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……
站在學校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校，我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學校的操場上，看著同學們在長跑，在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。
站在學校的教學樓前，看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學進來報作業(yè)時，我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。
小學生涯的時間，再緊張的學習環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步?！崩蠋?，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！蹦慕虒В覀兌紩浽谛奶?。
同學，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎？我們說好了的，要當一輩子的朋友，可是，當我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。
同學，我們雖然曾經有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天……
記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……
我的校園的作文篇6
有人說校園是知識的寶庫，有人說校園是成功的圣地，但我還有一種說法，那是——校園，我心中的樂園。
這個說法是對的，記得二00八年嗎？我參加了一個快樂的運動會，那必將成為我久遠的懷念。
開運動會啰！我們班瘋得和夏天的知了似的，不停的叫著五個字“開運動會啰！”興奮雀躍的心情也感染了我們班的跑步小公主——孫老師。她也會在賽跑上一展風姿，當然我這個體育積極小分子也和“小公主”一并同行，參加了跑步、跳遠、接力。
當天，我們的無敵班主任劉老師給我們下了“烈火鐵令”，全班同學七點必到校。這肯定沒問題，因為就算是六點到校，我們班也會一個不差的來。
剛到體育館，那真是特別的廣闊，就在那碧綠的草地上，外面一圈跑道。
跑步項目終于開始了， 我和“鐵哥們”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名將陳子凌跑，可上帝是有意和我作對似的，偏偏把我和她安排在一道上，還是在我旁邊。涂方雅似乎看出了我的心思，她走過來給了我?guī)灼肿悠?，還說：“特辣，吃了包你跑第一！”我半信半疑嘗了一片?！把?！真的好辣！”可是為了得第一贏陳子凌，我緊緊地把它握在手里。只聽“啪”的一聲槍聲，我趕緊把柚子皮往口里塞。“辣！”、“沖呀！”我豪氣沖天的“刷”的一聲沖出跑道。這辣味就仿佛是一股力量，推動著我向前，我跑得一點也不累。眼看勝利的紅線就在眼前，果不其然還有我的一個“宿敵”——陳子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的幾片柚子皮吞進了肚里，這回我辣得更厲害了，又一個勁的向前跑，第一個把勝利的紅線帶過。劉老師和孫老師跑過來向我祝賀：“好樣的！”鐵哥們涂方雅也走過來問：“怎么樣，我的柚子皮幫了你的忙吧?！薄皫土?，幫了，還把我辣得跑贏了陳子凌呢！我的功勞可有你的一半呢，think you very much！”我興奮的說。老師和同學們都很高興，張張臉上都盛開著笑容。因為我們班這次是大獲全勝，所有參加跑步項目的運動員都獲獎了，為班級爭光了。
當然這只不過是校園生活的一段小插曲，還有更多的歡樂在“樂園”中進行著，大家就試目以待吧！
我的校園的作文篇7
我在校園里度過了五個春夏秋冬，校園的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我流連忘返[注: 玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。]。如今我告別了這所學校，去另一所校園，一股眷戀之情，從我心底油然而生[注: 自然地產生（某種思想感情）。]。
在校園的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但是要懂得去熱愛生活。在校園生活中，我感受到了老師的無私奉獻；在校園的生活中，我體驗到友誼的真誠：互相幫助、關心。用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。
如今我告別了可愛的校園，心里難免會有些不舍。
再見了，可愛的校園。我永遠記得你……
