寫作文時(shí)要善于運(yùn)用修辭手法，使文章生動(dòng)有趣，作文是思想的足跡，追蹤我們思維的演變和進(jìn)步，下面是范文社小編為您分享的儀式600字作文7篇，感謝您的參閱。
儀式600字作文篇1
儀式感，使我們自己心中的那份美好有意義。
——題記
儀式感究竟是因什么樣儀式的舉行而衍生的呢？如果是為了某種情緒，某種心底的懷念，那么并不需要跟隨其他人一起在某個(gè)特定時(shí)間去進(jìn)行。就好比清明掃墓，大可以在想念祖先時(shí)就去掃，不需要非要等在清明節(jié)這一天。對(duì)于儀式感而言，節(jié)日這一因素并不必然。曾經(jīng)的天才詩人海子，在大學(xué)時(shí)有一個(gè)心愛的女生。畢業(yè)后，海子每天為她寫一首詩，這也是一種儀式。
遇到一位老師后，我對(duì)詩歌非常得沉醉，也期望寫出“面朝大海，春暖花開”那樣優(yōu)美的詩句，也想擁有海子那樣驚世的文采。我試著寫詩，一竅不通的情況下，詩句總是亂七八糟，每天寫一首詩對(duì)我來說是很艱巨的。妥協(xié)于“才智所限”，我的每一寫一首詩，暫時(shí)變成了每天讀一首詩，品一首詩。
我想我選擇這一儀式是對(duì)的。樣梵說過，“詩歌會(huì)喚起那些被我們忘卻的東西，那些被浮華繁華遮蓋住的美好過往，那些已經(jīng)陌生著婉約，隱逸，跡簡，意淡的.詩意生存。生活本就是充滿著離亂與溫暖，當(dāng)一地雞毛成為不可避免的日常，保留著初心的向往與詩意的安放，便顯得尤為彌足珍貴?！痹姼杩偸呛苊溃瑦圩x詩的人總不是為高雅而讀，而是為那一份輕盈的觸動(dòng)。也許是出于儀式感，我讀詩總要放幾首純音樂，讓詩句中充沛的情緒在樂聲中跳躍，讓品詩更有意境。
儀式感是一種“感”，借助于外物來加強(qiáng)儀式是必要的嗎？我想不是，心中的美好，才是儀式感聚焦的終點(diǎn)。
馬德說，相思是“燭滅了，燈亮了；燈滅了，月上了；月隱了，朝出了；夕陽盡了，大地暗了，心亮了?！边@句話不只用于相思，我覺得用在儀式感再適合不過。
儀式600字作文篇2
十月十三日是建隊(duì)節(jié)。這天下午，我們?cè)诓賵錾吓e行了莊嚴(yán)隆重的一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
悠揚(yáng)的音樂鈴聲響起來了，我舉著隊(duì)旗，邁著輕快的步伐，帶領(lǐng)著五（7）中隊(duì)的同學(xué)們來到了操場上集合。到了那兒，我匆匆忙忙地將隊(duì)旗交給第一位同學(xué)，馬上和岑晨旭一起來到一年級(jí)的隊(duì)伍旁邊排好隊(duì)，因?yàn)槲覀兪撬摹⑽迥昙?jí)二十一個(gè)代表中的.兩位，待會(huì)兒我們將要為一年級(jí)的新生系紅領(lǐng)巾。
儀式正式開始了。
主持人致辭以后，我們齊聲唱了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”歌聲停了，但我激動(dòng)的心情久久不能平息，仿佛雄壯的歌聲還在操場上久久回蕩。接著該是我們代表掛紅領(lǐng)巾的時(shí)間了。我們一個(gè)個(gè)挺胸收腹，精神飽滿，給小弟弟、小妹妹們做了個(gè)好榜樣。我用靈巧的雙手給小弟弟、小妹妹們熟練地掛好了紅領(lǐng)巾。沒想到教他們敬隊(duì)禮時(shí)卻遇到了一些問題。他們有的手心都向著天，有的像敬軍禮似的，還有的五個(gè)手指分開著，累得我們滿頭大汗，弄得我們哭笑不得。經(jīng)過我們幾個(gè)耐心反復(fù)地指導(dǎo)，他們的錯(cuò)誤姿勢終于被我們糾正過來了。
最激動(dòng)的就數(shù)給一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員掛紅領(lǐng)巾了。我沒有給老師掛過紅領(lǐng)巾，今天這個(gè)任務(wù)讓我覺得既光榮，又緊張。我先認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾折好，用手揉平，再給老師掛。毛老師低著頭，很配合地讓我掛，嘴里一直對(duì)我說著“謝謝”，我則一直說著“不用謝”，感覺又有趣，又興奮，心里想：毛老師真有禮貌，為人師表，一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。
今年，我們學(xué)校又多了200多名新生；今天，我們學(xué)校又多了100名少先隊(duì)員，我真高興。今后，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地工作，做弟弟妹妹們的好榜樣。
儀式600字作文篇3
今天，我們學(xué)校舉行了儀式。儀式由三個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)都由班級(jí)承擔(dān)，每個(gè)環(huán)節(jié)都由班長負(fù)責(zé)。
首先，在主持人一聲令下，首先是主持人宣布升旗儀式正式開始的時(shí)候，各年級(jí)段的同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻，都在聽著校長宣布五年級(jí)段的開始。
然后是主持人宣布升旗儀式開始時(shí)，每年級(jí)段的同學(xué)們都精神飽滿、神采飛揚(yáng)地走上主席臺(tái)。隨后是班級(jí)和主席臺(tái)，主持人的手勢更是精神煥發(fā)。隨后就是主持人宣布升旗儀式結(jié)束的時(shí)候了。
然后是升旗儀式了。當(dāng)主持人宣布升旗儀式開始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，神情十分凝重，因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)非常有利的升旗儀式。接下來是升旗儀式。隨后是升旗儀式結(jié)束后，我們班級(jí)的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回到教室里面等待升旗儀式的`開始。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，他們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸，邁著矯健的步伐，昂首挺胸，像一棵棵松柏。我們都不由自主地唱起了國歌。等啊等，等呀終于輪到我們了。這時(shí)，班主任讓我們排好隊(duì)伍走到旗桿那兒。
隨后是主持人上臺(tái)了。我們班也是主持人上臺(tái)了。首先是開場第13班。這次的主持人上臺(tái)了，他們有的演講，有的演講，我們班的同學(xué)都聽的津津有味。他們的表演博得了大家熱烈的掌聲。
最后是升旗儀式，我們排著整齊的隊(duì)伍上臺(tái)了。我心想：我們班的同學(xué)一定會(huì)取得好成績，為班級(jí)爭光，為班級(jí)爭光。
最后是頒獎(jiǎng)儀式。我們班由于在升旗儀式上獲得第三名而得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。在這次頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我覺得我們班是最棒的，我們都很高興。
儀式結(jié)束了，我們都依依不舍得回到了教室里。
儀式600字作文篇4
生活需要儀式感。情人節(jié)，爸爸會(huì)給媽媽送上一束鮮花；六一兒童節(jié)，家長們會(huì)給孩子送上一份精美的禮物；過年啦，晚輩要給長輩拜年拿紅包……儀式，讓生活那么美好！
我的爸爸很重視儀式。我們生活在南通，爸爸的老家卻在青海。爸爸承諾過，每年必須回一次他的老家——青海，陪陪我年事已高的爺爺奶奶，給他們洗洗腳，盡盡孝心。因此，媽媽還給爸爸起了一個(gè)外號(hào)——洗腳哥兒。“子欲養(yǎng)而親不待，爺爺奶奶年紀(jì)大了，爸爸回家一次算一次?！卑职置磕甓紩?huì)感慨，所以每次回家，他都必須要完成一個(gè)儀式——親自給爺爺奶奶洗腳，一次都不能省。此刻，我的奶奶證偷偷摸著眼淚，因?yàn)樗岵坏盟耐尥揠x開；我的爺爺被爸爸撓癢癢撓得呵呵直笑。
爸爸打來兩盆熱水，小心翼翼地幫爺爺奶奶脫下襪子，怕把他們弄疼。爺爺奶奶的腳緩緩沉入溫?zé)岬乃?，釋放出了一天的勞累。爸爸伸出雙手，緊緊地把爺爺那肥厚的腳攥在手心里，揉捏著，用指甲仔細(xì)地?fù)钢鵂敔敔敔斈_上的老繭。爺爺笑了，皺紋擰成了一朵花，顯得特別享受和自豪。爸爸一遍又一遍地?fù)钢鵂敔數(shù)哪_，盆里漂浮著一層白花花的老繭。爸爸拿起干毛巾從腳背擦到腳掌，接著一個(gè)一個(gè)地擦腳趾縫。爸爸偷偷撓了一下爺爺?shù)哪_心，爺爺開心得像個(gè)孩子一樣，哈哈大笑，對(duì)爸爸說：“你這個(gè)娃娃咋還這么調(diào)皮呢？”雖然爸爸已經(jīng)年過四十，但在爺爺心中，他還依然是那個(gè)調(diào)皮的小屁孩兒。而我如林黛玉一樣多愁善感的奶奶正抹著如鉆石一般的眼淚，淚眼婆娑地看著這個(gè)離家千里的`兒子。從打水，到洗腳、擦腳、穿襪子，這一系列的活兒爸爸干得那么細(xì)心，那么專注，那么認(rèn)真，仿佛正在進(jìn)行一個(gè)十分莊嚴(yán)的儀式。
爸爸的行為深深地感染了我，讓我知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，很多儀式不能省，因?yàn)檫@些儀式會(huì)讓父母感受到子女對(duì)他們的無限感激與熱愛。
弘揚(yáng)孝道是一種傳統(tǒng)，是一種美德，更是一種儀式。愿這樣的儀式代代相傳，因?yàn)檫@樣的儀式讓生活永遠(yuǎn)美好！
儀式600字作文篇5
20xx年5月29日，終于盼來了我們期待已久的成長儀式。今天的天氣格外好，天空萬里無云。媽媽特意請(qǐng)假和我一起早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都穿上了事先準(zhǔn)備好的漢服，個(gè)個(gè)臉上笑開了花；校園里處處洋溢著快樂的節(jié)日氛圍，熱鬧非凡。
上午九點(diǎn)左右，同學(xué)們和家長們排著整齊的隊(duì)伍來到操場。雖然今天的天氣很熱，可是這絲毫都不影響成長儀式的有序進(jìn)行。隨著小主持人們的精彩開采白，活動(dòng)正式開始。
首先是莊嚴(yán)的升旗儀式，接著是區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)給我們送上豐厚的禮物——精美的蛋糕以及豐富的課外書。區(qū)里的趙區(qū)長還幫我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，所有同學(xué)們一起許下了美好的心愿。
接著是活動(dòng)的第二部分，張輔導(dǎo)在簡短發(fā)言以后，帶領(lǐng)我們所有同學(xué)莊重宣誓：“十歲的'我們敢于擔(dān)當(dāng)，充滿理想……”同學(xué)們鏗鏘有力的聲音在操場久久回蕩。
今天活動(dòng)最令我難忘的是感恩的環(huán)節(jié)。我們所有同學(xué)一起朗誦了《弟子規(guī)》，一起為爸爸媽媽老師演唱了《感謝》這首歌，然后把事先寫好的感謝信讀給爸爸媽媽聽。我媽媽聽了特別感動(dòng)，夸我寫的好。
張輔導(dǎo)后來又帶領(lǐng)同學(xué)們行莊重的漢禮，用來感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師們的教導(dǎo)之愛，同學(xué)伙伴的陪伴之情。
伴隨著滿天氣球的放飛，成長儀式也進(jìn)行到了尾聲。牽著爸爸媽媽的手，我們依次走進(jìn)明禮之門，樂學(xué)大道。同學(xué)們紛紛在此合影留念，不舍離去。
成長儀式雖然結(jié)束了，但是我的心里久久不能平靜。這將是我成長中最難忘的一天！感謝學(xué)校，感恩父母和老師！
儀式600字作文篇6
在我的成長過程中，那一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的小事對(duì)我來說都再正常不過了。但那一天，對(duì)于其他人來說可能是一個(gè)普通的不能再普通的日子，但對(duì)于我來說，那一刻不同于其他時(shí)刻，它使我真正體會(huì)到了成長中的儀式感。
近來那些天，我的心情起伏不定，急躁的'猶如熱鍋上的螞蟻，這是為什么呢——因?yàn)槲业闹袑W(xué)錄取通知書就要下來了，能不能被我理想的中學(xué)錄取，就要看這次考試成績了。這幾日，家人們都安慰我說：“我們熹熹最棒了，當(dāng)然可以考上啦?！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，因?yàn)檫@次考試的題目范圍很廣，陷阱也很多，搞不好我就會(huì)被這一系列的陷阱給迷惑。慢慢地，慢慢地......緊張的日子終于到來了。這天，我的心情真的難以用語言形容，怎么樣都不是，因?yàn)檫@畢竟關(guān)乎著我重要的初中生涯啊!
“快看，快看，你的錄取通知書出來了!”媽媽的聲音傳到了我的耳邊。我原本急促的心情又瞬間如火燒了一般，我以百米沖刺的速度飛快的跑到了媽媽身邊，放眼一看，我那緊張的心情瞬間化為激動(dòng)，“啊，我被錄取了!”我高興地歡呼著，連媽媽也激動(dòng)的為我歡呼。那一刻，我真想把緊張的汗水化為激動(dòng)的淚水，因?yàn)槲矣X得自己沒有白努力，這些天我辛苦的付出都得到了回報(bào)。既考上了我理想的中學(xué)，也沒有辜負(fù)家人們和輔導(dǎo)班老師對(duì)我的厚望，還獲取到了更多的知識(shí)。媽媽立刻把消息傳給了親戚朋友們，都說要給我慶祝一番。此刻，我的心情是無比愉悅的。
這就是我成長過程中一段特殊的回憶。通過那不同以往的時(shí)刻，才使我深深體會(huì)到了成長中的儀式感。
儀式600字作文篇7
不經(jīng)意間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年里跟老師同學(xué)一起生活的往事，都在腦海中一一浮現(xiàn)出來……在這六年里，最讓我難忘的是入隊(duì)儀式了！那是我真正成為少先隊(duì)員的時(shí)刻，心里不知多自豪。
我清楚的記得入隊(duì)儀式的那一天，陽光明媚、煦暖，校園里一片喜氣洋洋的氣氛。老師笑容滿面的走進(jìn)教室向全班同學(xué)報(bào)喜："同學(xué)們，你們要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為少先隊(duì)員啦！""我要入隊(duì)了，我要成為少先隊(duì)員了！"這是我一年級(jí)盼望以久的愿望，成為少先隊(duì)員是多么的光榮。
我們排成長方形的`隊(duì)伍，陸續(xù)來到操場站成一排。悅耳的音樂播放著，隊(duì)旗徐徐飄揚(yáng)，同學(xué)們興高采烈的等待著，入隊(duì)儀式開始了！輔導(dǎo)員站在主席臺(tái)上，拿著話筒，演講了一番后，莊重的宣布新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單。"一（1）班"，當(dāng)輔導(dǎo)員報(bào)到一（1）班多少人時(shí)，我的心怦怦地跳，這激動(dòng)的時(shí)刻到來了！輔導(dǎo)員宣布給新少先隊(duì)員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰會(huì)給我戴紅領(lǐng)巾呢？我正在想時(shí)，一位大姐姐來到我跟前小聲說："祝賀你成為一名少先隊(duì)員。"接著給我戴上紅領(lǐng)巾，然后鄭重地向我行了個(gè)隊(duì)禮。這下我慌了神，忙學(xué)大姐姐的樣子還了個(gè)禮。入隊(duì)儀式結(jié)束后，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心里別提多高興，同時(shí)，一種自豪感油然而生……最后一段。再過幾個(gè)月我要告別伴隨了我六年時(shí)光的紅領(lǐng)巾，跨入新的學(xué)校，在剩下幾個(gè)月的日子里，我要好好珍惜紅領(lǐng)巾，每天都要將紅領(lǐng)巾佩戴好，不僅如此，我更要珍惜跟老師同學(xué)剩下這幾個(gè)月的日子，想到即將要離開母校是多么的依依不舍。
這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
