在寫作文的時候，首先要圍繞作文中心思想選擇材料，作文是需要有實際的生活經歷的，這樣寫出來的文章才是有價值的，以下是范文社小編精心為您推薦的安全作文600字精選8篇，供大家參考。
安全作文600字篇1
生命是無價的，不管有多少財富，不管有多大權利，不管有多大誠心，在生命面前我們都是最渺小、最廉價、最平凡、最無能的存在，所以千萬不要浪費自己的生命，也不要輕易傷害別人的生命。
中學思想品德課教會我們的第一課就是生命的寶貴性，生命只有一次，人生不可重來，世間最珍貴、最寶貴的就是生命，所以我們一定要好好珍視自己的生命，也要誠心維護他人的生命，只有這樣才不會讓自己感到遺憾。
我的父親是一名煤礦工人，他的工作有很高的危險性和恐懼性，因此只要他在井下待一秒，我們就感到提心吊膽一秒，尤其是我的母親更是終日膽戰(zhàn)心驚的，所以她每天都不厭其煩的念叨著“注意安全、小心行事”八個字，生怕我父親不把安全放在心上。而且隨著各個地方煤礦坍塌、井下事故的報道，我們一家人更是著急、害怕、擔心的不得了，而我母親更是連新聞消息也不敢看全就會給我爸爸進行奪命連環(huán)扣，真真是憂思、焦慮、不安到了頂點。
當然，煤礦也很是重視員工的安全問題，他們更是每天都進行班前班后會議，時不時還要進行安全考核，為的就是希望每個人都把安全放在心上，也把生命放在第一位。而我們也總是喜歡和父親一起看安全教育的視頻和文件，為的就是希望自己可以多了解一些安全事項，為的就是可以提醒父親要注意哪些方面、怎么樣注意。
總之，不管什么時候，安全都是最重要的，生命都是第一位的，我們一定要好好珍愛、保衛(wèi)自己的和他人的生命。
安全作文600字篇2
上周政治學習時間，學校組織我們全體教師觀看了包攬第83屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項大獎的電影——《國王的演講》，會上只看了一小半，會后我在網上看完全部影片。
?國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個“被國王”的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴重的口吃。國難當頭，政局危機，在語言治療師的幫助下，一步一步戰(zhàn)勝口吃，最后發(fā)布了一場令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。必須說，這個故事本身并不新奇，甚至于可以說，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到?？蛇@個電影還是勝出了。“電影很勵志，人要戰(zhàn)勝的始終是自己”，這是大多數媒體對《國王的演講》的評價。
“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的，結果導致的不只是獨立人格的殘缺，還會引發(fā)各種生理疾患。口吃是復雜的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創(chuàng)傷。這不單單表現在說話上，我曾經見過一個小朋友，他的媽媽責備他學習成績差，他就會用課本敲打自己的腦子，一敲就是半個小時、一個小時，無法阻止?？傊?，《國王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問題，喬治六世給兩個小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復錯誤”的現身行為。
因為我也是老師吧，我印象最深的是羅格醫(yī)生，他的背景在整個影片里面不過交代了幾句話，可是卻讓人好像立即就了解了整個人，他本身是一個演員，也做過老師，在戰(zhàn)爭期間，因為看到很多因為戰(zhàn)爭變得自閉的青年，因為別人說了一句：你不是語言很行的嘛!就幫助那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫(yī)生，但是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚自己多么厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠的心做事的人，你投入了真心，就已經是成功的了。我想到了現在學校很多的老師，他們只想著怎么提高教學質量，怎么樣讓學生的分數更高一些，讓高考又刷新紀錄，可是他們沒有真正的關心過學生的成長，沒有聆聽過學生心里的聲音，他們很少站在學生的角度去思考，而只是站在自己的立場去做事情。我們也不否認你投入的真心，可是你的真心里面沒有傾聽，沒有產生學生的共鳴，沒有引出學生的求知渴望。
羅格的與眾不同表現在他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。他是對癥下藥的，因為國王本身是一個很優(yōu)秀的人的，無論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結巴，他熱愛政治，熱愛他的國家和子民，希望做一個好國王，擔當起國王的職責，可是他卻是一個結巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒有勇氣在別人面前大膽的說話，勇氣是一個多么美妙的詞，可是對于國王來講，那是比什么都難的，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個好國王，因為他是一個結巴，不能在公眾面前流暢的演講。
我在想羅格在做老師的時候一定是一個好老師，我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽學生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因為學業(yè)的繁重，我們的重心早就已經轉移了，或者說我們的重心一直都是在分數上的，盡管我們總是在談素質教育，可是真正能夠理解素質教育，并在自己的教育中實踐的，又有多少人呢?
正如我們校長在我們觀看電影前說的一句話：教育中的問題其實就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰(zhàn)勝“口吃”?是我從本部電影中得到的啟示。
安全作文600字篇3
化工生產的特點決定了安全工作的特別重要性，高溫、高壓、易燃、易爆、易中毒、連續(xù)性作業(yè)，每一項特點都與生產安全有著密不可分的關系，因此，《操作工的六嚴格》、《生產區(qū)十四個不準》，《動火作業(yè)六大禁令》，《進入容器、設備的八個必須》以及《機動車輛七大禁令》等法規(guī)禁令一直是化工生產安全管理的寶典，也是每一個化工生產工作者必須掌握的基本常識。
化工生產安全管理工作滲透在化工生產過程中的每一個環(huán)節(jié)，也滲透在企業(yè)的所有管理工作的每一個環(huán)節(jié)，堅持嚴格按照法規(guī)進行全面的安全教育，安全監(jiān)督和安全檢查，是每一個化工企業(yè)管理者和工作者最重要的職責。
責任重于泰山，一方面，安全生產關系到企業(yè)和人民群眾的生命財產安全，關系到人民群眾的切身利益，關系到改革開放、經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，關系到黨和政府的形象，也反映了一個國家的文明程度；另一方面，生產和安全的關系是相互作用的，許多企業(yè)不重視安全帶來的結果帶來的是血的教訓，是停產和關門的結局，可以說，安全保障是搞好生產的首要前提，搞好安全工作也是為了更好地進行生產經營活動。
安全第一，預防為主，體現了生命安全在化工生產過程中無比重要性，化工生產中的安全管理工作還包含設備安全管理、工藝安全管理，生產全過程的安全管理等內容，只有各個環(huán)節(jié)的安全都有了保證，生產過程中的生命安全才可能有保障。
安全管理工作決不僅僅是安全管理部門的事，應該是全體員工的神圣職責，讓我們在各自的工作崗位上，在任何一項工作中，真正樹立安全第一的思想，努力提高安全意識，把安全工作做到實處，只有這樣，我們才可能真正為企業(yè)的生產經營和未來的發(fā)展做出應有的奉獻。
安全作文600字篇4
生命是寶貴的，生命是無價的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能會被踩死。在這個世界上，沒有什么比生命更加脆弱，所以我們要學會保護它，不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命，預防溺水吧!
炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據不完全統(tǒng)計，我國平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學生。前段時間三名學生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個學生的腳就抽筋了，其他兩個人想盡力救人，結果沒有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級學生帶著兩個五年級學生去河里洗澡，那兩個五年級的學生根本就沒有水性，下水不久，就被水淹沒，六年級學生為了救那兩個學生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級學生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無濟于事，三個寶貴的生命就這樣沒了。
從以上這兩個例子可以看出，如果沒有良好的救人方法千萬不可貿然行動，否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時，必須注意下水時不能太飽，也不能太餓，飯后一個小時才能下水，以防抽筋;下水時，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。
下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告，如果有，就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。
安全作文600字篇5
人的生命高于一切，我們一定要好好珍惜那如此脆弱的小生命，時刻保護好它。它比任何寶貴的東西更有價值，更有意義。因為人的生命只有一次，保護自己的生命是是最應該完成的一件事，是最艱巨的一項任務。安全，兩個看起來并不起眼的字，它的威力足以震撼每個人的心靈，因為失去了安全，生命的傷害甚至死亡，讓我們所有人屈服。
今天，在蔡老師的帶領下，我們去參觀了學生安全教育圖片展。我們的眼前出現了一幅幅安全教育畫面，忽然我看到一幅小學生流鼻血的圖片，心想：怎么流鼻血也在這些畫面里呢?平時流一點鼻血，一會兒就好了，從來就沒覺得有什么問題，難道流鼻血還會死人?我問一旁的蔡老師：“流鼻血很嚴重嗎?”蔡老師說：“嚴重的流鼻血會讓人貧血、記憶力減退、視力不佳、免疫力下降，甚至會引起缺血性休克，危及生命。”我聽了，不禁吐了吐舌頭，心想：這也太恐怖了，原來安全教育常被我們疏忽了。
我們邊走邊看，有時還和身邊的老師、同學討論一下。這時，我眼前出現了一只s形的小動物，我說：“這是什么呀?”蔡老師說：“這叫水蛭，也叫螞蟥。”我想上看了看，圖片旁密密麻麻的文字上說：水蛭的身體前后端各有一個吸盤，一旦被它叮住，它的吸盤就會緊緊吸住我們的皮膚，吸人的血，很難拉開。看到這兒，我不禁打了一個哆嗦，冒出一身冷汗。我想怎樣才能弄掉它，離開這危險的動物呢?上面寫道：只要拍打一下水蛭吸附的皮膚，它就會掉下來?？吹竭@兒，我懸著的心才放了下來，松了一口氣……
看著這些圖片，我不禁想：要和動物成為好朋友，首先就應該多了解它們。我們要多學習安全知識，多加于保護，小心呵護我們生命之船的愉快旅行。
安全作文600字篇6
父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產永恒的話題。
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會有多少個家庭會因此家破人亡。這些血的事實，血的教訓不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，怎么還會重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責任的淡漠?是安全意識的不足?沒有將安全真正放在心上?沒有遵守安全制度?沒有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂?許多員工，只是被動地接受安全知識教育，被動地學習一些文件、計劃，被動的記錄每次安全活動的內容，總認為安全管理工作是領導的事，只要自己注意一點就行，將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不得半點馬虎，強化“安全無小事，小事當大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的危機感和壓力感，時刻繃緊安全弦。
安全是一切工作的基礎，基礎把不好，其他工作無從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛一行，專一行，精一行，從提高業(yè)務素質入手，勤學苦練，積極參加本工種的各項技術培訓，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現象，努力打牢安全基礎，構筑安全防線，讓安全永記心中。
“安全責任，重于泰山”，生命對于我們來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應該牢牢掌握安全知識，生產技術，提高安全意識，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時刻牢記，安全為我，我為安全，安全責任，重于泰山。
安全作文600字篇7
2050年的一天，我坐在沙發(fā)上悠閑地玩著電腦，突然，“嘀嘟嘀嘟”，一陣急促的警報響起，嚇了我一大跳。仔細一聽，原來是安放在客廳的消防報警器響了，我忙跑過去一看，警報器的屏幕上顯示：煤氣灶沒關。我趕快去廚房把煤氣灶關掉了，長吁一口氣。
你們知道這個警報器的作用了吧：把它安裝在房間，哪里出現了消防隱患，警報器就會響起，同時報警器的屏幕上會顯示出現了什么問題，提醒主人消除隱患。要是某一房間的電線老化了，我的報警器也會發(fā)出警報，同時屏幕上會顯示哪個房間的電線老化，讓我趕快去修理它們。因為我們都知道火患猛于虎，防火勝于救災，所以有了這個報警器，就會從根本上消除火災隱患，避免火災的發(fā)生。
如果我?guī)е业挠H朋好友出遠門了，家里發(fā)生了意外怎么辦？別擔心，我的機器人保姆在忠實地守衛(wèi)著我的家園呢，它是全智能的，可以代替我處理消防問題。我還會在遠方用電腦操縱我的機器人保姆，確保萬無一失。
未來的消防車停在一個巨大的車庫里，如果發(fā)生了火災的話，車庫門會自動打開，消防車會自動開出來，發(fā)出清脆的鳴笛聲，載著消防員外出救火。消防員穿著特制的防火衣，這種防火衣很奇特，沒有穿它的時候，它是有顏色的；穿著它的時候，它又沒有顏色了。但是防火性能卓越，消防員穿著它出入火海絲毫不會被燙傷。防火衣上面還有超高級的顯示系統(tǒng)和通訊系統(tǒng)，未來的消防車也穿著這樣的防火衣，無論再大的火勢也會消滅掉！
怎么樣，未來的消防技術先進吧？真希望這些幻想能早日實現，讓火災遠離我們，讓世界永遠祥和安寧……
安全作文600字篇8
今年12月2日是全國交通安全日，今年的活動主題是“摒棄交通陋習、安全文明出行”。為了學生的健康發(fā)展，為了減少意外傷害事故，提高防范認識，創(chuàng)造“人人講安全，人人受教育”的優(yōu)良氛圍，根據省教育廳關于開展12.2交通安全日活動要求，結合我校實際,主動、主動、有效的開展了交通安全教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生參加這次交通安全活動，不斷提高師生交通安全認識，限度的減少各種事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園”提供有力保障?，F將“交通安全日”活動有關情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。
二、周密計劃，精心組織，認真落實。
學校認真貫徹交通安全教育，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的交通安全教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保交通安全教育活動有人抓。
三、形式多樣，組織開展了豐富多彩的主題活動。
1、各班召開一次以“摒棄交通陋習，安全文明出行”的交通安全主題班會，教室領導上交主題班會材料。普及交通安全常識，宣講“文明出行、禮讓交通、各行其道”的重要性，教育學生自覺提高交通法規(guī)認識、安全認識和文明認識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。
2、請房縣交通警察大隊二中隊來我校開展交通安全知識講座，組織學生觀看一些觸目驚心的現場圖片，給每一位同學投敲響了警鐘。
3、印發(fā)“交通安全責任書”，下發(fā)到每位學生、父母手中，向他們宣傳交通安全知識，并簽字，將文明交通理念傳遞到每個家庭。
4、各班利用班班通，觀看一次交通安全教育警示片，從中受到啟示。
5、各班主辦一期以“摒棄交通陋習，安全文明出行”主題黑板報。
6、主動與鎮(zhèn)派出所、交警隊聯系，開展校園周邊道路交通安全隱患排查整治行動，重點針對接送學生車輛違規(guī)行為的排查治理，盡快完善校園及周邊道路交通安全設施。
通過交通安全日活動的開展，交通安全認識已深入人心，老師、學生和父母都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)認識。安全走路，安全乘車，安全回家己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通人身安全和健康事故。
