與愛相伴的日子作文推薦8篇

時間:2023-06-13 作者:Gourmand 作文大全

大家在寫作文時一定要邏輯思維清晰才行,大家在上學(xué)時期肯定都有寫過作文吧,下面是范文社小編為您分享的與愛相伴的日子作文推薦8篇,感謝您的參閱。

與愛相伴的日子作文推薦8篇

與愛相伴的日子作文篇1

在一個金色的下午,拿一本書,攤在腿上,安靜的享受著這午后的浪漫時光……讀書讀書,讀的不僅是書,還有人生。與書相伴,豐富了我羞澀的青春。

高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!敝芏鱽碚f:“為中華之崛起而讀書?!崩羁喽U說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!薄粋€人的教養(yǎng)文化,甚至一個民族的興衰榮辱都與書有著密不可分的聯(lián)系。 在我八歲那年,我的到了我人生中的第一本書——《伊索寓言》。從此以后,只要我有時間,我就把它拿出來用心地讀?!兑了髟⒀浴分械墓适码m篇幅短小,但每個故事都告訴了我們一個發(fā)人深省的道理。大多數(shù)以動物為主角,用動物的行動折射出生活的本質(zhì)。在《伊索寓言》中,我收獲了許多知識財富,也因這本書,我深深的愛上了讀書,與書結(jié)緣。 以后的日子里,我有了好多書,我每天都貪婪地閱讀著,卻也只是囫圇吞棗,書中的意義,我全然無知。讀了一遍,很快書中的內(nèi)容,就盡失腦后。之后,我的每本書都讀了不下三遍,我真正的懂得了書中的意義。我掌握了讀書的方法,讀懂了每本書,與書成友。 在《丑小鴨》中,我見證了丑小鴨變成白天鵝的精彩蛻變;在《水滸傳》中,我見證了梁山一百單八將起義的興與衰;在《三國演義》中,我見證了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情誼;在《格列夫游記》中,我見證了格列夫的奇異之旅;在《童年》中,我見證了阿廖沙的悲慘生活……

讀書,使我擁有了心靈的寧靜;讀書,使我避開了塵世的繁華;讀書,使我得到了靈魂的升華。讀書時,我會隨著主人公的悲傷而悲傷,隨著他的喜悅而喜悅,忘掉了自己的憂傷。

書,陪伴著我們的人生,是我們最可靠的伴侶。它會在無聲中教會我們許多,比如:堅毅,機(jī)智,勇敢,善良……讀書或許改變不了你的容貌,但它可以改變你的氣質(zhì);讀書或許改變不了你的貧窮,但它可以改變你的命運;讀書或許不能讓你的人生變的精彩,但它可以讓你的人生變的充實。

讓我們一起用心去閱讀,去感受智慧的生活!

與愛相伴的日子作文篇2

挾一紙文字,摟一縷書香,溫一張書頁,只覺美好。深夜,有書相伴,真好!

白落梅在《最深的紅塵里重逢》中曾說:這人間,最風(fēng)塵、最蒼茫、也最無情,明明給了我們棲身的角落,心卻無處安放??晌覅s尋到了心靈的寄托書。

他把自己的病態(tài)作為取笑的資料:我的胡子向著天,我的頭顱彎向肩,胸部像頭梟,畫筆滴下的顏色在我臉上形成富麗的圖案。腰縮向腹部的位置,臀部變做秤星,維持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了,走路也突然摸索幾步,我的皮肉,在全身拉長了。在后背縮短了,仿佛是一張敘利亞的弓。這是《名人傳》中關(guān)于米開朗琪羅的句子。那些個靜謐的夜晚,每每讀到這樣類似的句子,我都會感到心痛。

米開朗琪羅的西斯廷教堂天頂畫,他用了四年時間,拼盡全力,用生命作畫,讓人折服,成為瑰寶。

那段與書中的米開朗琪羅相伴的日子,我收獲了一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)、有追求、信守諾言的心。他給了我對生活的熱情,帶我體會常人不能想象的苦痛。那些日子,真好!

沒有天生的信心,只有不斷地培養(yǎng)信心。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中我特別喜歡的一句話。書中主人公保爾就在不停地培養(yǎng)信心,勇敢地面對人生的挫折。書中有一段名言十分感人:人最寶貴的是生命。生命對于我們而言只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這是保爾的人生準(zhǔn)則,他不向命運屈服,意志力頑強(qiáng),讓我學(xué)到了他不屈不撓的崇高品質(zhì)。與書相伴的日子,真好!

與書相伴,我與冰心奶奶交談母愛,體會《荷葉母親》中深切的愛。我與朱自清先生共賞春,體會《春》初生之美;我與李白同吟詩,感受山隨平野盡,江入大荒流的意境;我與杜牧共憂愁,感受商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花的憤恨。

黎明,睜開雙眼,眼角潮潤。東方露出的魚肚白十分美麗,流淌著歲月靜好。十余載,伴著書香渡過。我將繼續(xù)懷著對書的熱愛,走好人生的每一步,過好生命中的每一天!

與愛相伴的日子作文篇3

我小時候就挺喜歡讀書的。在陽光下,我坐在椅子上,膝蓋上放著本書,能聞到紙上散發(fā)出的淡淡的書香,書桌上慕青給我倒的一杯水,偶爾一陣微風(fēng)吹過,薄薄的紙張輕輕奏起了美妙的音樂。我爺爺是一個木匠,看我對讀書很有興趣,就為我打了一個小小的紅書柜。我總是站在它的前面,抬頭看眼花繚亂的書本,也許就是在這個時候我的心里已埋下了讀書的種子。

不管是感人肺腑的故事,還是那語句精彩的散文詩集,或是激勵我們前進(jìn)的書籍,大概是它們使我感悟到人生的親情友情,也可能使我開闊了眼界,讓我知道這個世界究竟有多大。但是在我的記憶中我印象最為深刻的是媽媽給我買的《假如給我三天光陰》,也正是這本書讓我明白了永不放棄的道理。

在我暑假過生日的時候,媽媽送給我一本《假如給我三天光陰》。這是一本封面上有個小女孩的書,她叫海倫·凱勒,她從小就生活在沒有聲音、沒有色彩的世界里,看不到世界的繽紛,但她并沒放棄,后來經(jīng)過老師對她的教導(dǎo)和她自己的努力,遇到困難永不放棄的精神,終于最后取得了巨大的成就。當(dāng)我讀完這本書后,我被她的精神感動了,海倫·凱勒雖然是殘疾人,但她還是這么努力,經(jīng)歷許多失敗,永不放棄 , 更何況我呢。我一定要努力,不放棄。這時我才體會到老媽對我的良苦用心。在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我傷心時,我就會想到海倫·凱勒,縱欲功夫不負(fù)有心人,我的數(shù)學(xué)成績有了突破,達(dá)到優(yōu)秀??吹轿业倪M(jìn)步,我笑了,老媽也笑了,我想海倫也笑了。

我感謝這本書,它不僅給我知識,更給了我前進(jìn)的動力,花總有一天凋謝,但書會一直傳遞,記錄下最美好的東西。

與愛相伴的日子作文篇4

書,會帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的海洋,與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用書本武裝自己。我愛書,在與書相伴的日子里,我把生活中的寂寞時光轉(zhuǎn)化為巨大的享受。

書,是文化原野上的一朵奇葩,散發(fā)著獨特的魅力,深深吸引著我。它就像一杯甘醇的奶茶,要去細(xì)細(xì)品嘗,反復(fù)回味。捧起《三國演義》,穿梭在中國古代,領(lǐng)略諸葛亮的神機(jī)妙算,領(lǐng)略劉備的仁慈之心,領(lǐng)略戰(zhàn)場上的生死鏖戰(zhàn)。捧起沈石溪的《狼王夢》,體會著母狼紫嵐的良苦用心,為了自己的后代,不惜與金雕同歸于盡,將自己的生死置之度外。偉大的愛,深深觸動了我。讀詩使人靈秀,有時,我會饒有興致地吟誦詩歌,猶如品茶,抿一口,沁人心脾,清香直入心扉,真可謂茶韻悠長。

人生本是一張白紙,我們用知識把這張潔凈樸素的紙描繪得五彩繽紛、色彩斑斕,給人生的旅程添了幾分絢麗。書,如一壇鮮花,在綠葉襯托下,散發(fā)出濃郁的花香,而我們便是一只只辛勤的蜜蜂,在尋找花蜜,補(bǔ)充能量。

我喜歡書,在與書相伴的日子里,也從不會感到孤獨。林中的綠葉,見證了我開拓的視野;家中的書房,陪伴我一路前行。書籍,是我所熱愛的,書中的國度,是我向往的。法朗士說過:“讀書是靈魂的旅游,隨時可以發(fā)現(xiàn)名山大川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉?!蔽蚁矚g這樣的旅游!

與愛相伴的日子作文篇5

在每個不同的階段,人們總是會不停結(jié)識新的朋友。當(dāng)然,在每個階段結(jié)識的人,性格也會大不相同。

在我們這個年齡,有著共同的聊天話題估計是我們最重要的挑選摯友的條件了吧。我和她的認(rèn)識源于初一時座位表的安排。那時的她坐在我的左邊。后來無論分過多少次組,她始終和我在一起。因為從前是一個小學(xué)的,所以多多少少會聽到過對方的名字。但讓我感到驚訝的是,她居然是個低調(diào)的不怎么說話的學(xué)霸!她各門功課的成績都很突出。文理科全面發(fā)展的她,經(jīng)常來幫助我那薄弱的理科。但有時候,她也會和我一起爭論有著不同意見的語文題目。我們就這樣在對方的鼓勵下熬過了一次又一次的大考和抽測。在課余的時間,我們也常常會抱怨學(xué)校的跑操和伙食。我們有著他人無法相比的默契,仿佛我們已經(jīng)是相識多年的摯友,已經(jīng)在對方的心里扎下了根,只要給對方一個眼神,我們就能完全讀懂對方的心思。她陪伴我解決了生活或?qū)W習(xí)上的難題,我們互相幫助互相鼓勵。我們讓對方變得更加成熟和優(yōu)秀。即使學(xué)業(yè)再重,也還是忘不了天冷時對對方說的一句“天冷了,記得多穿衣服”生病感冒時對一杯熱茶,這一件件看似微小的事情,但都足以讓對方感到溫暖,也同時讓我們之間的距離越來越近。她的音樂也常常讓我感到哭笑不得。分辨不出各種樂器名稱和樂器音色的她和唱歌跑調(diào)的她,都是最真實的她。我曾幫她復(fù)習(xí)過音樂。在考試前給她整理的音樂文件和復(fù)習(xí)提綱,她都有認(rèn)真去讀背。她為我整理的數(shù)學(xué)題目,我也有一道道去鉆研。我們就這樣在進(jìn)步的路上越走越遠(yuǎn)。

我很幸運能遇到你這么善解人意的摯友,我希望我們在以后的路上,能一直把友誼延續(xù)下去!

與愛相伴的日子作文篇6

青春歲月,猶如白駒過隙,恍然之間,我已經(jīng)從懵懂無知的孩童成長為一位翩翩少年。在這漫長的歲月里,除了有親人與朋友的關(guān)愛與呵護(hù),最幸運的是還有你——閱讀,你不離不棄,始終伴我左右。

青春歲月,你陪我與李太白同銷萬古愁,儒雅之風(fēng)的太白,因為仕途的坎坷,小人的讒言和對家鄉(xiāng)的思念,才有了飲酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘得了他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的柔情?又有誰能忘得了他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇幻玄妙?他與月共飲,與影共舞,他瀟灑不羈,他高吟著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,他長嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。蜀道之上,他踽踽前行;滾滾江邊,他遺世獨立。

是閱讀讓我認(rèn)識到了一生坎坷不平卻豁達(dá)樂觀的李太白,讓我明白了遇到苦難要不退縮,遭遇坎坷要不言棄。

青春歲月,你陪我領(lǐng)悟陶淵明的孤傲風(fēng)骨,一彎新月如鉤,朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸,只留下了一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛苦勞作,壓彎了他的脊梁,卻仍不能改變其志向??茨菛|籬燦爛的菊花,不正是他的孤傲風(fēng)骨嗎?“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適自得,不正是他隱居不仕的宣言嗎?暮山有,聽蟬鳴,接輿醉,沉醉在這悠然閑適的意境中,我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。

是閱讀,讓我遇到了這位隱居鄉(xiāng)野,忘情于田園的五柳先生,讓我在迷茫時,能放下浮躁之心,是他讓我閑暇時不忘梳理心靈園地,讓我在喧囂的塵世間,能享受到片刻的寧靜。

我的青春,必定與閱讀相依相伴,在閱讀的世界里,思想時刻經(jīng)受著先賢文化的洗禮,靈魂變得更加充實和豐盈。我喜歡沉醉在詩詞墨香間,我愿沐浴在文字的細(xì)流里,我更愿遨游于知識的海洋中。在與閱讀相伴的時光里,你將會獲得一個全新的自我,閱讀讓我們在青春韶華里不負(fù)好時光。

與愛相伴的日子作文篇7

閱讀是石,敲出星星之火;閱讀是火,點燃熄滅的燈;閱讀是燈,照亮前行的路;閱讀是路,引你走向光明。 ——題記

閱覽室是書的歸宿,而書是我心靈的歸宿。所以,每當(dāng)我心靈空虛時,就會在閱覽室的圖書中盡情遨游。獨坐一隅,品一杯香茗,感受“雨巷詩人”戴望舒的淡淡憂傷,感受他對夢想的渴望與追求,但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎,就象征著作者所追求的夢想,但是卻又像夢一般的似真非真。雨巷是他追求夢想的道路,是那么幽長深遠(yuǎn)而又幽暗。聯(lián)系到我們自己,目標(biāo)是很明確的,但是我們卻少了追求夢想的那份熱情,那份渴望。戴望舒知道他的夢想是很難實現(xiàn)的,但是,他并沒有放棄,心頭就算有淡淡的憂傷,也絕不會出現(xiàn)絕望。他激勵著我,向自己的夢想奔去。

看著閱覽室窗外巖石下的小草,我想到了夏洛蒂勃朗特。她出生在英國的一個窮牧師家中,家庭十分貧困。她喜歡寫作,希望能借此改變家庭狀況。但是,事情并非想象之中那么順暢,他所寫的詩沒有出版社愿意出版。她失望了,但她繼續(xù)不斷地尋找出路。就算整片森林沒有一條可以走的路,她也要憑著自己的執(zhí)著踩出一條道來。終于,她開始寫小說,并且以她的處女作《簡愛》著名。在簡愛的歷程中,我看到了主人公與作者有許多相似之處,同樣在艱苦的環(huán)境下磨練出一顆執(zhí)著,不服輸?shù)男?。這同樣在影響著我,告訴我,不要輕言說放棄。

在冬日的暖陽下,我不僅感受到了太陽的溫暖,冰心的詩也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中,感受人間的真情;在童年的幻想中,我感受到孩子那天真,善良的童心;在大自然的關(guān)懷下,我感受到人與自然的和諧相處。母愛,童真,自然,是冰心詩集的三大主題,詩句短小而情真。她的詩,在我的心中遺留下的只有愛。詩中的精美語句體現(xiàn)的真實情感陶冶著我的情操。在受傷的時候撫平傷口,在失望的時候給予信心,在困難的時候給予幫助。冰心奶奶的詩就像媽媽一樣呵護(hù)著我。不知不覺,閱覽室成為我的第二個家,因為給了我太多的幫助。閱覽室之精華,愿君多來采擷。

與愛相伴的日子作文篇8

我讀書,我幸福。這種幸福叫“讀萬卷書,行萬里路”。

我是個書迷,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的.地步。我愛上了讀書,小說、散文、詩歌、戲劇……只要是好書,我都會去讀。盡管有時看過之后懵懵懂懂,但我仍樂此不疲,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。一次偶然的機(jī)會,我接觸到了一本書,在這本書里,我認(rèn)識了“只恐雙溪舴艨舟,載不動許多愁”的才女李清照;認(rèn)識了“誰言寸草心,報得三春暉”的孝子孟郊;認(rèn)識了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡拇笪暮吏斞浮降娜兆永?,與他們談話和交流,使我頓感幸福溢滿心田。

我讀書,我幸福。高興的時候,聽著《陽春白雪》和蘇軾吟“明月幾時有,把酒問青天”;悲傷的時候把馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯”的詞句吟誦,留下淚的印痕;下雨的時候,依窗而坐,捧讀琦君的《下雨,真好》,讓靈動的文字敲擊我的心扉。夜晚,手捧一杯熱茶,心隨三毛穿越撒哈拉沙漠,拜讀席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》,與羅曼·羅蘭交流《名人傳》……

我讀書,我幸福。在讀書的過程中,我認(rèn)識了一位詩仙——李白?!俺榈稊嗨?,舉杯消愁愁更愁”,這是詩人的無奈與感慨?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏?”是這位“醉后敢將天子傲”的千古詩才和傲骨;面對世間險惡,官場的濁污橫流,李白選擇行樂回避,但他并沒有丟棄那“仰天大笑出門去”的豪情和“天生我材必有用”的自信,更沒有放棄過對“長風(fēng)萬里破風(fēng)浪,直掛云帆濟(jì)滄海”的追求。也許這些就是這位“謫仙人”能詩能賦傳千古的重要原因吧。

花季的我,漫步于書之殿堂,遨游于書之海洋,體味生活,品讀好書,個中滋味,怎一個“樂”字了得!讀書,真是一種幸福的享受!

與書相伴的日子,我是個幸福無比的女孩。