作文源于生活，始于閱讀，是需要需要日積月累的，在寫作文的過程中，可以使用排比、比喻、擬人等修辭手法，以下是大愛范文網(wǎng)小編精心為您推薦的在這個(gè)年齡作文6篇，供大家參考。
在這個(gè)年齡作文篇1
對(duì)于我來(lái)說，不同的口味，各異的性格，這個(gè)年齡的.我們，品嘗著成長(zhǎng)的“酸甜”。
酸酸的葡萄
“酸啊……”抱怨聲此起彼伏，我的嘴里含著一顆葡萄，酸得舌頭都痛了卻仍戒不掉對(duì)葡萄的喜愛?？粗鴭寢尵o皺的眉頭，我樂開了花。那段日子，我天天大嚷著：我不信別人能行我就不行，我不信我比別人笨?！笨恐@么一股沖勁，我一直拼到最后。每次跌倒了，總會(huì)笑著說：“失敗一次又何妨！”繼續(xù)踏著前次的教訓(xùn)拼搏，在成功時(shí)綻放出最美的笑容。正如葡萄給我們帶來(lái)的，在咀嚼辛酸后收獲甘甜！
甘甜的哈密瓜
成功的滋味是甜的，成功就像是哈密瓜，黃橙橙的果皮下包含著幸福的汁水，但是，不到它成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，艱辛的來(lái)到成功的大門前。在我們這個(gè)年齡，并不會(huì)因一時(shí)的失敗，而停下前進(jìn)的腳步，我們要耐心的把通向成功的大門的道路鋪平，再繼續(xù)向前走！正如哈密瓜給我們帶來(lái)的，在咀嚼失敗后收獲成功！
尖澀的苦瓜
挫折就像是苦瓜，哭得讓人掉眼淚。人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)的嘗一口苦瓜，才能記住教訓(xùn)，最終通向成功。當(dāng)我們陷入挫折中時(shí)，身邊的一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前，沒錯(cuò)，這些人正是你的親朋好友。正如苦瓜給我們帶來(lái)的，在咀嚼挫折后才收獲自信！
面對(duì)著我所寫的這篇文章，我情不自禁的拿起一個(gè)水果，品嘗著我們這個(gè)年齡的“酸甜”。
在這個(gè)年齡作文篇2
我靜靜地看著窗外的星星，不知從什么時(shí)候開始，我越來(lái)越喜愛那無(wú)數(shù)顆懸掛在夜空中的小眼睛。我看著看著，就流下了眼淚，總覺得夏夜的風(fēng)令我刺骨，把心中的涼爽吹得四散，我不住地想起了今早的事。
今天早上，我早早地起床，不知怎么了，我就是睡不著，大概是因?yàn)榻裉煲紨?shù)學(xué)考試成績(jī)，我太激動(dòng)了吧！我的數(shù)學(xué)一向都很好，不知道這次我又會(huì)拿多少分呢？我過早地來(lái)到了學(xué)校，抑制不住心中的興奮，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)我，只要我考了100分，他們就會(huì)給我買隨身聽。
左盼盼右盼盼，我終于迎來(lái)了數(shù)學(xué)課。老師開始念分?jǐn)?shù)了，我聽到了我的名字，老師那燦爛的臉立馬變得鐵青，頓了頓，說：“62分?！笔裁?！老師的話像一個(gè)晴天霹靂，面對(duì)同學(xué)們炙熱的目光，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下午，我發(fā)現(xiàn)考試試卷的字跡和我的字跡不太一樣，我想起了交試卷時(shí)，我忘記寫名字了，雪兒說她來(lái)幫我寫。我倆的字跡雖然很像，但還是有一點(diǎn)不一樣。想到這里，我再也平靜不下來(lái)了。我去找老師，把我的困惑告訴了老師，老師看了我的試卷，讓雪兒過來(lái)了。在老師的逼問下，雪兒承認(rèn)是她換了試卷，老師又來(lái)到教室說：我才是唯一的那個(gè)一百分。
晚上，滿天的星光把我的心事照得亮閃閃的。我望著天上的星星，心里心緒萬(wàn)千：在我們這個(gè)年齡，友誼是什么？又是從什么時(shí)候起，我和雪兒的友情連一張?jiān)嚲矶疾蝗缌恕?/p>
在這個(gè)年齡作文篇3
青春是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……
每個(gè)人都有每個(gè)人的理解,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。是為了尋找這各自迥異的答案,人們才在清晨匆匆走上一條屬于自己的道路,去發(fā)現(xiàn)屬于自己的迷底,而正因?yàn)檫@樣,由于每個(gè)人找到的謎底千姿百態(tài),才使這個(gè)世界變得五彩繽紛,才使不同的生命或成為一捧泥土滋養(yǎng)鮮花,或成為一縷陽(yáng)光普照生靈,或成為一座坐標(biāo)引導(dǎo)方向,或成為一縷青煙悄然飄散。
靜靜地佇立在自己的岸上,在這僅屬于自己的空間,一遍又一遍地提醒自己,別辜負(fù)了青春那么多無(wú)私的給予,有的人愧對(duì)了青春,那么他們留給世界的是一聲無(wú)奈的嘆息。有的人深諳了青春的含義,他們將自己的全部力量完全地去拼搏,去奮斗,去進(jìn)取,即使有一天,年齡的吃水線漫過了他們的船頭,即使他們的身體瘦弱成一副堅(jiān)硬的鏵犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的巔峰,站成旗幟,展示人生耐人尋味,催人奮發(fā)的經(jīng)歷.
快樂,這是我所踏上的青春之梯,這樣的年齡悄悄來(lái)了,這樣的季節(jié)悄悄來(lái)了,誰(shuí)也無(wú)法拒絕,誰(shuí)也無(wú)法回避。青春的門應(yīng)該是屬于詩(shī)的，它不僅奔流著執(zhí)著的血漿，還燃燒著熱情的生命。
清晨，我在它的輕喚中醒來(lái)，夜晚，我在它的撫慰中睡去，僅僅是在短暫的瞬間，我便迎來(lái)了青春之門。
我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)成青年學(xué)子，是青春的某種暗示還是歲月給了我怎樣的修正以至篡改、我的成長(zhǎng)是童年的一種必然還是一次意外?我的身體還殘存多少咿呀學(xué)語(yǔ)的表達(dá)、蹣跚學(xué)步的痕跡以及打雪仗、捉迷藏的沖動(dòng)?
時(shí)間這只看不見的手，總是讓我們以一種告別的姿態(tài)離開人生的每一個(gè)站臺(tái)，包括幼時(shí)、童年、青春……
當(dāng)歲月流逝，所有流汗淌淚的日子都成過去，當(dāng)各種苦澀已化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑時(shí)，或許那就是我們收獲生命果實(shí)的時(shí)候了吧?苦澀之所以可回甘，苦澀之中、苦澀之后所以不乏甜美的感覺，那是因?yàn)槲覀冊(cè)M心生活，那是因?yàn)閷?duì)于青春，我們已俯仰無(wú)愧的緣故。
在這個(gè)年齡作文篇4
十五歲，人生的花季，絢爛而多彩，生機(jī)勃勃，散發(fā)著生命的氣息，展示著生命的魅力。
我們充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，每天，我們都會(huì)背著沉重的書包來(lái)到校園。卻沒有一個(gè)人感到緊長(zhǎng)或不安。相反，深處妙齡的我們會(huì)感到這環(huán)境親切，由內(nèi)而外，享受這濃濃的歸屬感。
課堂上，有思維敏捷的同學(xué)不停舉手回答問題，青春的色彩毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)，一束陽(yáng)光照進(jìn)屋子，照進(jìn)了我們的心，照亮了我們的意志。手中的筆隨著這亮光，更加堅(jiān)定地?fù)]舞了起來(lái)。
考場(chǎng)上，我們感受到了成功帶給我們的喜悅，看到了一張張自信而歡樂的臉。同時(shí)，我們也感受到了遭受挫折時(shí)的沮喪與悲傷，明白了人生的道路依然坎坷，但卻要不回頭的走下去。我們擁有昂揚(yáng)向上的斗志與激情，我們不服輸，我們不輕易向困難低頭，我們會(huì)在這茫茫的青春歲月中，證明我們強(qiáng)大，堅(jiān)韌的信念。
我們亦懂得感恩。當(dāng)我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題而發(fā)愁時(shí)，總有關(guān)切的身影飄然而至，給我們認(rèn)真的講解著，兩道身影在青春的照射下，無(wú)比純粹。當(dāng)我們?yōu)橐恍┦露氩婚_時(shí)，總有朋友會(huì)拍拍我們的后背，為我們分憂。所以，我們應(yīng)該感恩，感恩身邊每一個(gè)朋友。
在我們這個(gè)年齡，擁有著不一樣的思考方式。我們與年長(zhǎng)的人不同，我們頭腦靈活，懂得創(chuàng)新。所以我們是祖國(guó)的棟梁。
在我們這個(gè)年齡，是人生中最美好的年齡。
在這個(gè)年齡作文篇5
十六歲，這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡;十六歲，這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡;十六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，可無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運(yùn)的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍，即使白天再困，也要堅(jiān)持，強(qiáng)大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無(wú)悔。
在這個(gè)年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場(chǎng)包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅(jiān)持著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨，也許會(huì)氣餒，但我們始終會(huì)振作起來(lái)的，會(huì)重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡，我們堅(jiān)持。我們無(wú)憾。在我們這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船，社會(huì)是一灣險(xiǎn)灘，我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春，用來(lái)打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)成功的墊腳石，我們會(huì)放棄，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)幸福的指南針，縱使未來(lái)不成功，不幸福，我們也不怕，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為他努力過，拼搏過。
在我們這個(gè)年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測(cè)，我們只能順著他留下來(lái)的線索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始探索?；蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿坎坷與荊棘;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿不解與探索;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿無(wú)知與好奇;或許在這個(gè)年齡中注定充滿了打擊與渴望;或許…
無(wú)論怎樣，我想，我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放，悄無(wú)聲息的凋零。
在這個(gè)年齡作文篇6
這是一個(gè)花樣的年齡。
含苞
在我們這個(gè)年齡，就像是一個(gè)個(gè)花骨朵兒，新鮮，嬌羞。
對(duì)于一切的新奇事物，我們都想去嘗試，但卻又膽怯?？粗斫隳抢w長(zhǎng)的細(xì)指在箏上靈動(dòng)跳躍，那一串串曼妙的音符在空中彌漫，一聲聲樂音擊打著我的心弦。
我也想嘗試嘗試?。∥铱傇谛睦锵?。
但是，我又害怕，因?yàn)槟鞘悄敲葱缕?，但我卻又從未嘗試過。
欲放
在我們這個(gè)年齡，就像是快要綻放的花苞，勇敢，充滿希望。
坐在琴邊，挑拔箏弦。花骨朵兒終究是要綻放的。這個(gè)年齡是那樣年輕，有什么是不敢嘗試的呢？我們擁有勇氣，我們要嘗試！我這樣對(duì)自己說。
勾，剔，刮，抹，一個(gè)個(gè)音符靈巧地蹦出，像是要敲開那花瓣兒。略帶生澀的手在箏弦游走，但散亂的音符正在逐漸聚攏，它們充滿著能夠跳出一支舞的希望。
盛開
在我們這個(gè)年齡，就像是一朵朵艷麗的鮮花，自信，歡笑。
它終于綻放了，這也是必然。當(dāng)那靈動(dòng)的雙手在箏弦上起舞，當(dāng)那一個(gè)個(gè)音符奏響了青春的樂章，當(dāng)那一抹晨光輕撫過那張笑臉，那朵小花便知曉了，屬于她的季節(jié)到來(lái)了。
琴聲不再干澀，它是那么婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)。因?yàn)樽孕牛医K于獲得了成功。
這是屬于我們的年齡，這是屬于我們的花季！不要懼怕，不要猶豫。帶上自信，拉上歡笑，讓我們?nèi)ビ幽莵?lái)自世界的新鮮。我常這樣對(duì)自己說。
