寫作文是一種思維的訓練，可以提高我們的思維敏捷性和邏輯思考能力，閱讀可以幫助我們了解到不同的行業(yè)和領(lǐng)域的知識，為我們的作文提供更專業(yè)和權(quán)威的素材，以下是范文社小編精心為您推薦的讀書帶給我的快樂作文6篇，供大家參考。
讀書帶給我的快樂作文篇1
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產(chǎn)而死，公狼抓了一只紅奶羊來哺育狼崽，紅奶羊就不情愿地做了狼崽的奶媽。隨著時間的流逝，狼崽對紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，紅奶羊費盡心思地教羊崽要知恩圖報。但在一意外中，羊崽為了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時，曾經(jīng)被紅奶羊養(yǎng)育過的豬崽忍著饑餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的印象是最深的。因為紅奶羊本來不是它媽媽，是個“奶媽”，可狼崽報答了紅奶羊?qū)λ酿B(yǎng)育之恩，它不管自己饑餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那只羊崽卻是“白眼狼”，母親養(yǎng)育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那只狼崽呢！
這個故事告訴了我們，無論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身為父母的“被愛者”，又該怎么報答他們呢？連狼都可以報答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報。
讀書帶給我的快樂作文篇2
時光飛逝，看著眼前的懵懂少年，羨慕不已。正是求知的大好時光，朗朗書聲連成歲月不斷前行軌跡。
年少時，不懂讀書的好處，只是在書中閑逛，沒有用心汲取其中的精華營養(yǎng)。到頭來，只恨用時讀書少。為了不讓我的學生重蹈我的覆轍，我下大力氣引導他們讀書。
一年多的每日半個小時讀書活動，天天要求家長配合簽條，盡管有些孩子作假，父母沒有堅持實事求是聽孩子讀書，但是多數(shù)家長的配合，還是讓我看到了活動的成效；一年半的讀書交流會，我們每逢周四就要舉行，是不是真讀書了，就要在這個舞臺上溜溜，人人沒有選擇，不放棄一個孩子，因為閱讀沒有門檻；一年來，堅持敞開學校圖書室，讓他們根據(jù)興趣讀書，不強迫他們讀不喜歡的書，鼓勵他們?nèi)曩I自己的喜歡的書，發(fā)現(xiàn)他們擁有了各種各樣自己喜歡的書。我不時帶領(lǐng)孩子去書店，將那里讀書的盛況發(fā)給同學們，引領(lǐng)他們到書的海洋，去探索很多的奧秘；我會每周發(fā)布自己的微信讀書信息，帶領(lǐng)他們閱讀，看著自己喜歡的需要的書籍；他們誰買到了好書，我都會鼓勵一番。如今班里真是書香彌漫，不讀書的同學成了另類。他們甚至不惜違反課堂紀律，沉浸了書中忘記了聽課。
我是小學語文老師，讓孩子們愛上讀書，廣博知識海洋等他們盡情遨游；天上地上云里霧里，他們說到就到，再沒有時空界限。你愛上讀書，就是我最大的快樂，也是一位小學語文教師最大的成功！
讀書帶給我的快樂作文篇3
讀書樂是另一番境界。
讀書本身就是快樂，就是幸福。書，就是一處精神樂園，一座幸福殿堂，一條陽光大道，讓你自由行走、任意遨游、隨時享用。讀書的快樂不是以有用沒用作為坐標的，而是作為一種生活而快樂的。不管是少壯求學之時攻讀課業(yè)，還是老眼昏花之年臥看雜書閑書，快樂都相伴而行；無論是獲取既修身又濟天下的學問，還是得到僅可茶余飯后作為消遣的談資，快樂都形影不離；不論如陶淵明“不求甚解”、諸葛亮“觀其大略”，或如陸游“苦誦手抄”、蘇軾“熟讀深思”，快樂都不離不棄。
快樂不是物質(zhì)實體，而是一種心理感受。這種感受是難以描述的，也是無法尺量秤衡的。讀書快樂不是緣于表面功利的追逐，而是來自心靈深處的滿足；書是讀不完的，讀書是一項永遠做不完的事情，具有永久的魅力，所以讀書也不是階段性的快樂享受，而是一生不舍不棄、無窮無盡、不厭其多的愉悅追求。
盡管讀書是我的價值追求，讀書快樂是我的人生感受，但倫理學家說，“無論社會的欲望或個人的欲望都不是價值判斷的依據(jù)”，我不認為我的這種快樂心理感受是適應(yīng)于所有人的，更不能認為只有讀書才具價值。因為人的生活豐富多彩，需求千差萬別，價值觀念大相徑庭。我們需要讀書生活，但生活并不只有讀書。但我深信，以讀書為樂的人，只要有書可讀，快樂是不會離他而去的。
讀書帶給我的快樂作文篇4
我是一個小書迷，從小就酷愛看書。書給我?guī)砹藷o窮的快樂，我和書幾乎成了形影不離的好朋友。我家的小書柜上擺滿了各式各樣的書。雙休日，我總愛上書店買書。
說到我和書，還有這么一件事呢：星期天，我在家里看書?？斓街形缌?，媽媽突然對我說：“我出去辦點事，你一個人留在家了，飯菜桌上有，到時候別忘了吃啊。”我一邊看著書，一邊隨口回答：“好，我知道了?！逼鋵嵨耶敃r只顧看書，媽媽說的話，我沒有放在心上。媽媽聽了，放心地走出了家門。而我還在專心致志地啃著書本。一晃一個小時過去了，吃飯的時間到了。我仍然坐在書桌前看書，根本就不知道要吃飯了，肚子也不餓。漸漸地，書頁一頁頁地被翻過，時間也一點點地過去。等到書看完了，已是下午兩點多了，我的肚子“咕咕直叫。一拍腦門，才發(fā)現(xiàn)飯還沒吃呢。真是的，看書竟看地忘了時間。我來到客廳，狼吞虎咽地吃起飯來。你看，我是不是很愛看書？看書入了迷，竟把吃飯的時間給了。
不過看書也幫過我的大忙呢：一次考試，我遇到了一道難題，要求我們寫出描寫夏天景色的詩句（2句）。我一看，糟了，沒有學過啊。我急地抓耳撓腮。就在我著急的時候，我突然想起了以前曾在一本《唐詩300首》里看到過這樣的詩句。我便立刻提起筆，寫下了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……”結(jié)果報分時，我得了一個高分。再看看其他同學，沒有幾個寫全的。我當時好開心，真得感謝那本《唐詩300首》呢，要不然我還真寫不出來。
我愛讀書。書，是一把鑰匙，它帶我走進知識的殿堂，開啟智慧的大門；書，是一座階梯，它帶我到達知識的高峰，走進智慧的海洋。我愛讀書，我的理想是當一名老師，而當老師，就要有知識，有文化。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！备璧抡f過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！?/p>
書是人類最好的老師，它讓我們懂得了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……我愛讀書，我愛在那知識的海洋里遨游。讓我們都來熱愛書吧，做一個有知識，有文化的人！
讀書帶給我的快樂作文篇5
我的愛好很多，有習作、書法、圍棋等等。不過我最喜歡的還是讀書，因為讀書能讓我感覺到非?？鞓?。
讀書能讓人知識淵博。俗話說的好，書是人類進步的解題。因為看過一些奧數(shù)書，所以到了四年級，學習就變得容易不少，很少遇到難題。我做題，經(jīng)常全對，有錯誤也只是偶爾了。小時候，我經(jīng)?？础度纸?jīng)》、《千字文》，我知道了很多歷史知識。平時，我說話也會不自覺地帶了一些名人名言，比如讀書破萬卷，下筆如有神。還會經(jīng)常說一些詩句，比如但愿人長久，千里共嬋娟。
說到“讀書破萬卷，下筆如有神”，我想，讀書對我們小學生作用最大的莫過于寫作了。在二年級暑假，因為就要上三年級了，爺爺給我買了一本同步作文。我才讀了幾頁，就感覺很有啟發(fā)，眼睛一亮。我認真閱讀古今中外的名著，學習小學生的優(yōu)秀作文。三年級一學年，我在報紙上發(fā)表了5篇文章。四年級，我還在省刊《家教周報》上發(fā)表了文章呢。
讀書能讓人懂得很多道理?！独呛脱颉犯嬖V我們存心干壞事是一定不會有好結(jié)果的。《狐貍和烏鴉》告訴我們閃耀的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話?！段伵５莫劚犯嬖V了我虛心使人進步，驕傲讓人落后。
讀書能讓人的視野更加開闊?！妒f個為什么》、《中華上下五千年》等這些書都讓我學到了很多知識，給我打開了很多新世界的大門。
我愛讀書，我喜歡讀書帶給我的無盡的快樂。
讀書帶給我的快樂作文篇6
古人云：讀萬卷書，行萬里路。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我一直把讀書作為自己快樂的源泉。
三歲時，我就開始讀幼兒園了。我不喜歡那兒的生活，一回到家，就纏著媽媽講故事，小紅帽、白雪公主的命運吸引著我，我全神貫注地聽著，有時在睡覺前再講給媽媽聽。媽媽見我這么喜歡讀書，于是給我買了一本注音版的《聽媽媽講故事》，上面還有插圖。我一放學，就寶貝似的拿起書一個字一個字地啃。《娃娃讀唐詩》、《弟子規(guī)》陪伴我度過了許多快樂的時光。
漸漸地，我長大了，書籍也和飯食一樣滋潤著我的成長?！堕_啟孩子聰明智慧的故事》讓我明白知錯就改、不怕困難是做人難得的品質(zhì)。《愛的教育》講述了主人公安利柯從五年級到六年級的學生生活，他們父子之間的深切關(guān)愛、朋友之間的純真友誼，讓我懂得要尊重父母，要與同學和諧相處的人情世故。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去三角洲的家家福超市買東西，我覺得無聊，獨自跑出來，溜進了隔壁的“希望讀書社”，拿著一本《西游記》看得津津有味，神通廣大的孫悟空會七十二變，還會翻筋斗云，在保護師傅西天取經(jīng)的路上降妖除魔，這些離奇的`故事讓我忘記了一切，等爸媽出來沒看見我，可把他們嚇壞了，還以為我被壞人拐跑了呢。從那以后，他們給我辦了一張讀書卡，節(jié)假日到書店看書成了我的習慣，書籍給我的生活增添了無窮的樂趣。
書讀得多了，我的習作水平也不斷提高。有一次，老師布置寫昆蟲的片段。我拿著饅頭末兒吸引螞蟻，拿著放大鏡觀察了一個上午，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬動比它們的身體大許多倍的食物，我發(fā)揮想象，結(jié)合平時看書積累的一些優(yōu)秀詞語和片段，不費吹灰之力就完成了，還得到老師的高度評價，并當作范文在全班朗讀。后來，《我的天使夢》在全縣環(huán)保征文中獲得二等獎，《幸福有您，感恩同行》在荊門市書信大賽中獲得一等獎，《快樂的節(jié)日》與《我的未來我做主》獲得省一等獎，還有十幾篇優(yōu)秀習作登載在“荊門教育信息網(wǎng)”上。
“吾生也有涯，而知也無涯?！蔽矣X得，讀書成了我生活的一部分，讀書讓我充實，讀書讓我聰明，讀書是我快樂的源泉！
