我們寫作文的時候，會有意識地去觀察、去思考，從而提升了我們的觀察力，作文可以培養(yǎng)我們的自我反思能力，使我們更加深刻地認(rèn)識自己，以下是范文社小編精心為您推薦的小海豚的作文優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
小海豚的作文篇1
hi，大家好！我是海豚，大家一定都很面熟吧，我是一種生活在海洋里的動物，科學(xué)家說我比大猩猩還聰明！
我成年時大約長1—2米，渾身烏黑，看上去十分光滑，只有肚皮是銀灰色的。尾巴扇形，能上下擺動，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動，嘴巴突出，非常尖，臉上嵌著一對烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，人見人愛。
可別小看我哦！我雖然看上去十分笨重，但身手可敏捷啦！能跳起來叼起距離頭頂2—3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭哩！見到人時，我會把尾巴前后擺動向你打招呼，還會抬起頭示意；最精彩的是會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度休止是快，活像出色的跳水運(yùn)動員。
我還被譽(yù)為“海上救生員”。每當(dāng)看見有東西浮在水面，就會把它救起來，就連木板也不例外。世界上發(fā)生過“海豚救人”的事例，就是我家族成員把一艘落難輪船上的人安全送到海邊。而我也像我家族成員一樣，也愛“見義勇為”，幫助弱小。我看到大魚欺負(fù)小魚，會與大魚進(jìn)行vs終極pk（決斗的意思），就連面對鯊魚、鯨也毫不示弱。怎么樣？我很勇敢吧？
聽完了我的介紹，你也一定很了解我了吧！有時間到香港海洋公園去，讓我給你露一手吧！一定在look，look哦！
小海豚的作文篇2
我是海豚
小朋友，你們是不是經(jīng)常見到馬戲團(tuán)里的老虎、大象、狗熊等其他動物的表演，我可比他們聰明多了，你猜猜我是誰？我就是人見人愛的海豚。
我的大腦比較發(fā)達(dá)，稍經(jīng)訓(xùn)練，就想跟人運(yùn)動一樣，能表演許多動物學(xué)不會的節(jié)目。我表演節(jié)目不單單是為了獲得好吃的，同時還是為了表達(dá)內(nèi)心的情緒。我表演的節(jié)目相當(dāng)精彩，只要一搖尾巴，就能躍出水面，然后保持這個姿勢不變，頭上尾下地落入水中。
我還會表演用嘴玩籃球、全身立在水面上、倒退游泳等。我特別喜歡小朋友我常常和他們一起玩球，高興時還讓他們騎在我身上呢！我雖然聞不到味道，視力也不好，但我有超長的識別能力。我不是靠眼睛看，而是靠精密的聲道系統(tǒng)。我能發(fā)出多種聲波。聲波在傳播時遇到障礙物就會反射回來，經(jīng)過我對反射回來的聲波的識別，就能準(zhǔn)確的判斷出物體的大小、距離和性質(zhì)。我的性情溫和，喜歡和人類交朋友。我能發(fā)出多種聲音，不同的聲音代表不同的意思，我的家族利用這種復(fù)雜的'“語言”交談，科學(xué)家們正在研究我們的“語言”呢！因?yàn)槲姨貏e聰明，人們常利用我大腦給水下工作人員傳遞信息。我對人們忠心耿耿，是人們的好幫手。
小朋友如果有機(jī)會觀看我們的表演你千萬別錯過呀！
小海豚的作文篇3
我是海豚
嗨，大家好！我叫海豚。別看我體形小巧，其實(shí)我也屬于鯨類呢。下面請聽我作個自我介紹吧。
我屬于哺乳類，鯨目，海豚科，俗稱海豚。呵呵，我有點(diǎn)害羞。因?yàn)楹推渌啮L魚朋友相比，我顯得太渺小了。我們海豚一般只有1。4米到4。2米左右。體重最小23千克，最大的225千克的大哥哥也不能和長須鯨相比啊。
雖然我的個頭不大。不過腦子卻很機(jī)靈呢。我們海豚家族的成員只要經(jīng)過訓(xùn)練，就能學(xué)會打乒乓球，跳火圈等技能呢。
可別說我驕傲，我覺得除了你們?nèi)祟愅?，我們可是動物中大腦最發(fā)達(dá)的哦。我的大腦有完全隔開的兩部分組成，其中一部分工作時，另一部分則充分休息。所以啊，我們可以做到終生不眠，你有這樣的本領(lǐng)嗎？
哦，差一點(diǎn)忘了介紹我的外貌了。我有一雙小小的眼睛，總是閃爍著友好的光芒。有曲線的腦袋上有一張永遠(yuǎn)微笑的臉龐。我的皮膚非常光滑。怎樣呀，我和可愛吧。讓我們成為好朋友吧。可是現(xiàn)在有好多人要捕殺我們呢。我們鯨類現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨滅絕了，比如廈門的白海豚就只剩下不到80頭了……看到自己的兄弟姐妹被殘害，我好傷心啊，希望你們停止捕殺，救救我們吧！讓我們成為真正的朋友吧！
小海豚的作文篇4
在一個陽光明媚的星期五，我們五年段的同學(xué)來到了鼓浪嶼的海底世界。
“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨后我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進(jìn)海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那里歡呼雀躍了，我的心情又歡喜又激動?！昂ｋ啾硌莠F(xiàn)在開始！”主持人走到了臺前。當(dāng)我們看到海豚頂球時，它騰空而起的優(yōu)美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當(dāng)海豚落下來的時候，水面濺起了一個個水花……
到算算術(shù)的時候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結(jié)果不能超過10，也不能出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)和負(fù)數(shù)。因?yàn)楹ｋ嗟闹巧讨幌喈?dāng)于一個六歲的小朋友。第一個觀眾出的是一個比較簡單的題目——2+2等于幾，馴獸師把寫在一塊小木板上，然后讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃后，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”全場一起幫歡歡數(shù)著，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接著，另一個觀眾出的是一道比較難的題——5×2等于幾，馴獸師照例把題目寫在小木板上，這次，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃后，鷺鷺一頭扎進(jìn)水里，迅速地游到回答器前，又鉆出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎勵。
隨著一聲聲歡樂的笑聲，精彩的海豚表演結(jié)束了，我們依依不舍地離開了海豚表演館，繼續(xù)參觀海底世界。
小海豚的作文篇5
今天下午，我和姐姐一行人準(zhǔn)備到五緣灣看白海豚。早上還下著淅淅瀝瀝小雨的天空，下午居然放晴了（可能是老天爺知道我們要去看家鄉(xiāng)的白海豚），湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，空氣格外清新，微風(fēng)徐徐吹來，略帶一絲絲海的咸味。
到了五緣灣，只見五緣大橋橫跨兩岸，碧波蕩漾，海天一色，點(diǎn)點(diǎn)帆船和游艇漂蕩在萬里海波上，不遠(yuǎn)處，我們美麗的校園也盡收眼底，原來廈門白海豚研究基地就離我們學(xué)校這么近。
我們坐一艘小船到了五緣灣的人工浮島上，兩條銀灰色的海豚在小池里上下翻身跳躍，猶如兩個美麗的少女在水中跳舞。聽叔叔講，這兩條海豚分別叫“濤濤”和“童童”，它們都是機(jī)靈鬼，只見它們時而探出頭來親親叔叔的腳趾，時而張開長滿牙齒的嘴鳴叫，向叔叔要小魚吃呢，時而象離弦的箭向遠(yuǎn)處飛去，時而擺動尾巴緩慢地在水里嘻戲玩耍，就象兩個頑童一樣調(diào)皮。
海豚還有靈性，它們還會表演節(jié)目給我們觀賞。只見叔叔將呼拉圈輕輕放在濤濤童童的嘴上，濤濤和童童一起用嘴搖起呼拉圈，童童放下圈子，濤濤就把圈子側(cè)著搖，把一堆水花濺到了童童臉上，好象在指責(zé)童童。它們還可以頂著籃球轉(zhuǎn)動，只見叔叔將一個籃球放在濤濤頭上，籃球在濤濤頭上穩(wěn)穩(wěn)地站著，隨著濤濤轉(zhuǎn)動腦袋，籃球竟然在濤濤頭上轉(zhuǎn)動著。眨眼間，籃球掉在水里，童童一個“浪里撲食”扎進(jìn)水里，很快就把籃球頂?shù)桨哆?。還有，更讓我驚奇的是，濤濤和童童居然會聽叔叔的指令直立躍身而上，就象一根水柱噴涌而出，真不愧它們有“水上大熊貓”的美稱。
小朋友們，你知道為什么白海豚的顏色是銀灰色，卻被人們叫作“白海豚”？白海豚的眼睛很小，卻能辨別很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方物體的位置和方向？為什么它們也能象我們一樣恒溫？一個個謎題等待我們?nèi)ソ獯稹?/p>
我愛我美麗的家鄉(xiāng)——廈門！更愛家鄉(xiāng)這可愛的精靈——白海豚！
小海豚的作文篇6
無標(biāo)題今天，千山晚報“世紀(jì)星”小記者團(tuán)到非常著名的香港海洋公園去游玩，在那里度過了快樂的三個小時。在那兒，我看到了可愛的海豚與海豹表演的節(jié)目，看到了許許多多可愛的小水母，還玩了非常刺激的“滑浪飛車”。海洋公園可真地一個充滿了樂趣的地方?。?/p>
進(jìn)了海洋公園，我們首先去的地方就是“水母萬花筒”。在“水母萬花筒”中，我看到了各式各樣的稀奇水母。它們在水中輕輕地游動著，還時不時地探頭過來瞧一下，好像在歡迎我們這些來自北國的遠(yuǎn)客。不知不覺中，我們已經(jīng)走出了“水母萬花筒”，而我卻仍然陶醉在那奇妙的景觀中，仿佛自己也變成了一只水母，在與那些游客打著招呼……
在“水母萬花筒”之后，我們又去了“中華鱘魚館”，然后來到了《海洋劇場》看表演。在表演中，一個觀眾居然害怕海豹！在與海豹握手時，他小心翼翼地走到了海豹面前，然后輕輕地搭了一下它的手，就走開了。在和海豹親吻的時候，他居然因?yàn)楹ε露淙肓怂?！幸虧水里的一只海豚救了不會游泳的他，并把那名觀眾安全地送到了地面上。之后，海豚們?yōu)槲覀儽硌萘恕八峡鐧凇保ㄌA得了場上一片歡呼聲。
在海洋公園中，隨處可見那些關(guān)于“保護(hù)海洋，保護(hù)海洋動物”之類的字樣，我長大了以后一定要做一個動物保護(hù)者，去愛惜可愛的小動物們！
