作文是一種展示個人魅力和情感的方式，打動讀者的心靈，作文是我們在學習和工作中必須具備的基本能力之一，范文社小編今天就為您帶來了我的體育夢作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
我的體育夢作文篇1
在學校操場上，總有一抹亮麗的身影出現在我眼前，那就是我的體育老師——劉老師。
她身材苗條，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，尤其是她的腿，不僅修長美麗，還強健有力。
有一次，劉老師讓我們投球比賽，同學們一個個興高采烈，歡呼雀躍，大家都胸有成竹的樣子，快輪到我了，我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳，我左手托著球，右手高高舉起，眼睛瞄準球臺就像打天上的飛機一樣，使勁把球一拋，籃球竟然在球架上轉了幾圈，掉了下來。第一球沒有進，第二球我又瞄準，結果還是沒有進。第三球，唉，依然沒有進。
突然，我聽見劉老師：“比賽快結束了，有的'同學10個球已經投完了，合格的同學可以回家了。剩下的要努力加油了??！”
我變得焦急不安，接連投了幾個，都沒有進。這時老師走到我身邊，溫柔的對我說：“我相信你，你一定能投進的。穩(wěn)足勁，別著急，平靜下來，加油！”
我聽了老師的話，鼓足勇氣，努力把球投進去。進了，居然進了。一個，兩個，三個……十個。我興高采烈地跑到老師身邊，對老師說：“謝謝你，老師?！?/p>
從那以后，我知道了，只要努力做好自己想做的事，一定會成功。
劉老師就是這樣的一個人，在我最氣餒時給我信心和勇氣，去戰(zhàn)勝困難的好老師。
我的體育夢作文篇2
開學了，我們班迎來了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“牛”老師。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實。其實他并不姓牛，但因為他壯實的身材，同學們便給他起了個綽號——“?！崩蠋?。
“?！崩蠋熋惶搨鳌Ｐ聦W期第一節(jié)體育課，同學們在一起玩鬧，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著操場跑五圈。這對我們可是不小的懲罰，五圈下來，個個累得滿頭大汗、氣喘吁吁?？墒牵茸霾贂r又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“牛”——怒目圓睜，氣呼呼地“奔”到那幾個講話的同學身邊，雖然這幾個同學及時閉上了嘴巴，但還是沒有逃過老師的懲罰，每人被罰50個下蹲起。“真爽！”看著那幾個累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學們忍不住大笑起來。
“牛”老師雖然有時對同學們很嚴厲，但一次偶然的機會，我卻見到了“?！崩蠋煹牧硪幻?。一次下課時，我從他的辦公室門前經過，不經意間往里一瞥，我發(fā)現“牛”老師蹲著正在給學校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“?！崩蠋熯€摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著，好像在感謝他。
這就是我們的“?！崩蠋煟葒绤栍譁厝?。
我的體育夢作文篇3
學期，我們換了很多老師，連體育老師也不落下，聽說體育老師——陸老師很兇，上課時不允許學生發(fā)出一點聲音；還聽說他挺幽默，上課時不時地會惹得大家哈哈大笑。真是百聞不如一見，開學第一天，我就見到了傳說中的陸老師。
“叮鈴鈴——”，體育課上課鈴響了，一位高大槐梧的體育老師大步邁進教室?？?！他皮膚黝黑黝黑，黑得泛起了油光，要是掉進了煤堆里，還真分不出哪個是人，哪個是煤塊呢！一雙眼睛不大，卻閃著智慧的光芒。他渾身肌肉，很健壯。
他雖然看起來很嚴格，但是第一節(jié)課就讓我們大吃一驚。記得那節(jié)課，天灰蒙蒙的，陸老師帶我們下樓。這節(jié)課要學武術操，他先做了很多動作的示范。他的動作到位、正確，而且他很認真地做，眼神堅定，雙手緊貼大腿兩側，看來他對自己的要求很高呀！然后，他為了讓我們看清楚，他開始做慢動作。先是像機器人一樣說話：“一，二！”后來，干脆延長聲音：“一——二——”我們暗暗地在心里笑，想：哈哈，聽起來真好玩！做完動作，他眼睛轉了個圈兒，問了一句：“我?guī)洸?？”我們忍不住了，大笑起來。我想：陸老師真幽默呀！逗得我們全班都大笑?/p>
我們的新體育老師——陸老師，是一個既嚴厲，又能讓我們哄堂大笑的老師！我希望陸老師每節(jié)課都能讓我們大笑，我們就會更加喜歡陸老師的！
我的體育夢作文篇4
我一、二年級的體育老師是徐老師，他平時穿著一件銀灰色的衣服，他的頭發(fā)已經有點花白了，一雙炯炯有神的大眼睛放射出閃亮的光芒，還有一張能言善辯的嘴。
徐老師很會鼓勵學生。有一次，徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽，將選出冠軍、亞軍和季軍。我和好朋友李子唐都是學校跳繩隊的`，強強聯手，本應輕松取勝?？墒谴蠹叶己芊e極進取、奮力拼搏，讓我們遲遲拉不開差距，打不開局面。我和李子唐一邊排隊一邊討論有效的方法……
呀！下一個就要輪到我們了，雖然我們想出了好的對策，但還是缺乏信心。這時，徐老師對我們說：“加油！你倆都是校跳繩隊的，那么厲害，跳大繩還怕什么？相信你們一定能行！”我們按照約定好的方法，一次一次穩(wěn)健地跳躍，讓我們從一開始的落后一直追到了31個，暫時拿下了第一的位置。
過了中場休息，大家又精神抖擻地走上賽場。徐老師一直為我們加油鼓勁。哎呀！壞消息來了！有一組居然跳了32個！徐老師慢條斯理地對我們說：“他們有運氣成分，你們不必害怕，你們還用了比其他組都穩(wěn)健的方法呢！”我聽了信心爆棚，一口氣跳了60個，后來所剩時間也不多了，我們的冠軍寶座守住啦！要不是徐老師一直鼓勵我們，那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過了！我和李子唐內心都非常感激徐老師對我倆的“偏愛”。
徐老師還很熱心。雨天的體育課也從不枯燥乏味，因為徐老師會給我們帶圍棋、象棋、軍旗、五子棋等。只要有徐老師在，大家都可以享受樂趣！
這就是我們的體育老師，雖然徐老師已經轉到蘇杰浦口校區(qū)上課了，但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師！
我的體育夢作文篇5
縱橫中學學場兩年多了，中學老師就是不一樣，個個身懷絕技，堪稱教林高手，令我佩服呀！
其中，最令我佩服老師中的其中一位就是我們的體育老師。真慚愧，我竟不知他姓甚名誰！以他那虎一般的性格，我暗地自以為他起了個雅號—震山虎。虎，山之王也，可鎮(zhèn)得住山中之獸。顧名思義，他就如山中之虎一般威嚴。開學第一周的第一節(jié)體育課，未上課時，我們班可真是山中無老虎，猴子稱霸王。看著班上亂成一團，我不禁雙手合十，口中默念：上帝啊，快把老虎請來吧！嗯，靜下來，不要亂了，下去站好隊，去操場！哈，老師終于來了，感謝上帝。我好興奮，循聲望去，只見體育老師虎一般的面容帶著幾分說不出的笑，那雙虎眼炯炯有神，犀利地盯著每一位學生，仿佛那嚴厲的目光可以把人給釘在墻。上一般；一對睫毛不住的一上一下的`眨著，那分明是在告誡我們要快下去，遵守紀律。
吁，我趕緊下樓去了。見我們這群猴子站好隊后，震山虎才慢條斯理的訓斥道：你看你們站的，如同一盤散沙聽著他那恨鐵不成鋼的訓斥，我真的被他震住了，眼睛也不敢去看他。向左轉，齊步走！隨著那驚天地泣鬼神的一聲吼，我們的隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。至于操場，我們都是畏手畏腳的立正著。但見他快步走到我們面前，一邊兒打著手勢，一邊兒對我們講道理，言語間還不忘偶爾的停頓。正當他講的起勁時，一只頑皮的蛐蛐爬到他的腳上，我本以為他會不愉快。誰知，只見他慢慢彎下身去，伸出那只厚大的右手輕輕地捉住了蛐蛐，并口中念念有詞：去吧，回到草叢中去吧！隨即又重新站立好繼續(xù)訓話。嚴肅的臉上不經意間露出了一個淺顯的笑容，彎彎的睫毛又閃了起來原來，這位震山虎也有似水柔情??！我不禁更加佩服他了。
朋友們，你看！這就是我們的這位威嚴的、善良的一位小老虎！哦，是震山虎。
