寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇

時(shí)間:2023-04-03 作者:tddiction 作文大全

寫作文是同學(xué)們學(xué)習(xí)中都需要必備的一項(xiàng)才能,大家在寫作文之前,一定要注意積累,這樣才不會(huì)胸?zé)o點(diǎn)墨,以下是范文社小編精心為您推薦的寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇,供大家參考。

寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇

寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

春季雖然生機(jī)盎然,卻受不了夏季的火熱;夏季雖然豪放熱烈,卻受不了秋風(fēng)的蕭瑟;秋風(fēng)雖然充實(shí)豐盈,卻也耐不住那秋雪的嚴(yán)寒;而刺骨的寒風(fēng)卻被那稚嫩的春季淹沒。茫茫人海,歲月變遷,唯有擔(dān)當(dāng),才能自強(qiáng)自立,茁壯成長(zhǎng)。

擔(dān)當(dāng)乃人之脊梁,是人屹立于天地間的支柱,一個(gè)人可以不偉大,但一定要有擔(dān)當(dāng)。

裙衩服飾,春花秋月,唯有擔(dān)當(dāng),才能不讓須眉,“漢家事業(yè)拓雄國(guó),勇健嬌嬌媲丈夫”,代父從軍,雖為女兒身,換下碧羅裙,穿上鎧甲衣,“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”雖是一份孤寂,確是如此深情,耳畔縈繞的是母親的教誨,內(nèi)心蕩漾的是殺敵報(bào)國(guó)的驚濤駭浪。一個(gè)女子,愿用鮮血為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膫タ?jī),令人贊不絕口,不拘泥于扭捏的兒女姿態(tài),勇于肩負(fù)起自己的責(zé)任。

浮生若夢(mèng),為歡幾何,唯有擔(dān)當(dāng),才能頂立于天地間?!靶倥礈?,何以家為”拋棄錦衣玉食的生活,揮軍進(jìn)入茫茫大漠,肩負(fù)擊退匈奴,保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。“橫掃漠北,封狼居胥”才有胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而抱怨的,正因是為國(guó)志家,大義凜然有擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫袃?,才能屢建奇功,即使敵人,也是心生畏懼,敬佩?/p>

戰(zhàn)火連連,民不聊生,唯有擔(dān)當(dāng),才能永享太平?!俺峭忭n擒虎,樓頭張麗華”荒于酒色,游宴后庭,不懂擔(dān)當(dāng),不恤政事,濫施刑罰。生於深宮之中,長(zhǎng)於婦人之手,若有擔(dān)當(dāng),便沒有玉樹后庭花,花開不復(fù)久的悲慘結(jié)局;若有擔(dān)當(dāng),便能永享太平;若有擔(dān)當(dāng),怎還會(huì)有至今商女時(shí)猶唱《后庭》遺曲。

每個(gè)人都能被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題只有以“負(fù)載”答復(fù)生命,因此“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)

擔(dān)當(dāng),伴隨著我們成長(zhǎng),一路坎坷,但充實(shí)。擔(dān)當(dāng)是團(tuán)結(jié)的隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的肯定,擔(dān)當(dāng)是知錯(cuò)而能悔改的人對(duì)未來的堅(jiān)信,擔(dān)當(dāng)更是我們成長(zhǎng)途中,最最平凡而偉大的事。蕭蕭落木秋風(fēng),白雪皚皚冬夜,濃濃綠意春景,勃勃絢爛夏花。生命的年輪碾過春夏秋冬,增長(zhǎng)了年歲,滯留了生命,沉淪了靈魂。何處繁華笙歌落,擔(dān)當(dāng)責(zé)任頑強(qiáng)掩寂寞,縱使他人空笑我,浮生若夢(mèng)又如何!

寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

無論在何時(shí),其實(shí)我們都在長(zhǎng)大!很多時(shí)候,成長(zhǎng)的必要條件總是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點(diǎn)什么,好像總也長(zhǎng)不大。

我想說,成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。沒有擔(dān)當(dāng),永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

面對(duì)最真實(shí)的自我,先別想著自卑。不是說,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)嗎?所以,只有嘗試一下,才知道答案!在閑暇時(shí)間,總有一件事回蕩于腦海,讓我相信,自己一定行。也就因?yàn)檫@件事,我認(rèn)為,成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)!

一個(gè)下午,我和同學(xué)鬧了矛盾,“舒活”了幾下筋骨,導(dǎo)致我的右手腕骨折?;丶胰鲋e說是不小心絆倒了。由于路程遠(yuǎn),耗時(shí)長(zhǎng),爸媽工作忙等一系列原因。我得知,復(fù)查的時(shí)候,即將由本人自己一人獨(dú)行。聽到這個(gè)消息,頓時(shí)一臉的茫然,不知所措。搞定一些坐公交車和坐地鐵等問題倒是不難,難的是我膽子本身就有一點(diǎn)小,還有一點(diǎn)點(diǎn)的羞澀,不好意思的問路。

但值得一提的是,我的短時(shí)間記憶非常強(qiáng)悍,走過一次的路,只要隔的時(shí)間不長(zhǎng),都不太會(huì)出差錯(cuò),但時(shí)間一長(zhǎng),那就只有懵了!為了克服困難,有時(shí)間的時(shí)候,總是反復(fù)的想著,但仍然會(huì)忘記了不少,只期待時(shí)間過的快一些。時(shí)間不等人,期待已久的日子終于盼到了。

準(zhǔn)備好行裝,帶足東西。懷著忐忑的心,步入啟程的前方。為了不至于尷尬,臨出發(fā)前特意寫了張仍記得的一些的小紙條。按照上面的內(nèi)容,加上記憶兩者相結(jié)合,慢慢尋找記憶的倒映,尋找以前熟悉的回憶,一點(diǎn)點(diǎn)的靠近目的地。

雖然撞了幾次南墻,但是最終還不是踏上了正確的路,面向正確的前方。所以,不能因?yàn)闆]有嘗試過,就先放棄奇跡的再現(xiàn)。

我們的路還長(zhǎng),總要慢慢的學(xué)會(huì)一切。時(shí)間,總是慢慢的教我們做著我們認(rèn)為不可能的事。

寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

步入初二的我們已經(jīng)脫卻了一些幼稚,多了一份成熟。在家庭,學(xué)校,社會(huì)中多了一份責(zé)任。

在上初二之前,我?guī)缀醪蛔鋈魏蔚募覄?wù)與其它勞動(dòng),平時(shí)只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。但自從上了初二之后,在媽媽的監(jiān)督下,家中的家務(wù)我也開始做了一些。接著,爸爸又教會(huì)了我燒幾道常吃的家常菜。有時(shí)爸爸不在家,我就燒飯做菜給不會(huì)做飯的媽媽吃。隨著年齡的增大,我也學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng),也深知自己有了更多的責(zé)任。

在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生的言行就代表了他所在班級(jí)的形象。當(dāng)一個(gè)學(xué)生成績(jī)很優(yōu)異時(shí),那么別人就認(rèn)為他的班級(jí)也很優(yōu)秀。當(dāng)一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的很差的時(shí)候,別人也一樣認(rèn)為他的班級(jí)也好不到哪。所以,維護(hù)班級(jí)形象便是我們的責(zé)任。以前總認(rèn)為個(gè)人的形象與班級(jí)形象沒有任何關(guān)系,現(xiàn)在才明白班級(jí)形象要靠大家一起來維護(hù),我們每個(gè)人都要盡自己所能為班級(jí)爭(zhēng)光。如今,我們長(zhǎng)大了,就更要努力學(xué)習(xí),為班級(jí)增添榮譽(yù),不為班級(jí)抹黑。在班中,我們要努力學(xué)習(xí),我自己負(fù)責(zé)。好好表現(xiàn),老師也少了煩惱,幫老師分分憂。

在社會(huì)上可能我們很渺小,但是作用卻不小。我們是社會(huì)的一份子,就要為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。有許許多多的公益活動(dòng)都在宣傳人人為社會(huì)盡一份微薄的力量,越來越多的人可以幫助一些需要幫助的人。

一天天長(zhǎng)大的我可以做的事情也越來越多,我可以為貧困地區(qū)的兒童捐幾本書,幾件舊衣,獻(xiàn)出一片愛心。我可以通過互聯(lián)網(wǎng)將那些需要幫助的人的信息傳遞給大家,讓更多人知道有誰需要幫助??赡苓@些事情都太渺小了,但社會(huì)的每個(gè)人都能來關(guān)注他們,即使再渺小也會(huì)有大益處。

成長(zhǎng)的路上我們有了更多的能力和智慧,同時(shí)我們也有了更多的責(zé)任。我長(zhǎng)大,我擔(dān)當(dāng)。

寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

鮮花如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;礦石如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能成鋼;蠟燭如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;我們?nèi)绻窇謸?dān)當(dāng),那就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。

時(shí)間在流逝,它像風(fēng)四處飄散,我追逐著它,越過山丘,經(jīng)過河流,不知不覺,時(shí)間的氣息越來越濃,彌散在空氣中,述說生命的奇跡,幼稚的我們只知道犯了錯(cuò)就內(nèi)疚,好了傷疤忘了痛,時(shí)間正如流水般流逝,流逝的時(shí)間中,我們見證了自己的成長(zhǎng);流逝的時(shí)間中,我們的心智日益成熟;流逝的時(shí)間中,我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏?!闭丫?dú)自身負(fù)著救國(guó)大任,遠(yuǎn)嫁邊塞,美麗如花的她卻愿入黃土漫天,落后貧瘠的疆漠,“漫漫黃沙掩蓋不了你絕世的風(fēng)華,高山巍峨止不住你前行的腳步?!彼罅x凜然,是這樣的一個(gè)她,擔(dān)當(dāng)起一個(gè)國(guó)家的興亡;她才智雙全,是這樣一個(gè)她,擔(dān)當(dāng)起一個(gè)國(guó)家的繁榮;她的美麗與擔(dān)當(dāng),無愧于“平時(shí)落雁”的千古絕唱。

廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事婦孺皆知,身為趙國(guó)大將軍的他,能夠敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,背上荊條下跪請(qǐng)罪,男兒膝下有黃金,但當(dāng)自己的責(zé)任能屈能伸,令人欽佩。“廉頗出將頻,直詞才不世,雄略動(dòng)如神。”這樣的他,不驕不躁,亦然擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任;“以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下?!边@樣的他,心無二用,先急國(guó)家之急而后私仇;“茍利國(guó)家生死矣,豈因禍福避趨之?!边@樣的他,不正是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃麊幔?/p>

成長(zhǎng)的天空,無關(guān)是非的歌謠,錯(cuò)誤,年輕總不是永遠(yuǎn)的借口;成長(zhǎng)的方向,河流都朝著東方,擔(dān)當(dāng),人生責(zé)任心向善的力量;成長(zhǎng)的路上,即使在迷途的寒夜,成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng),總能升起明媚的曙光。

“我們從有到無,從艱苦走到幸福,在黑暗中迎來光明,回首往昔,歲月的寂寞和幸酸,我們更加珍愛今日生命的燦爛?!边@是愛的成長(zhǎng)和收獲,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

永遠(yuǎn)不能開放的鮮花,是因?yàn)楹ε碌蛑x;永遠(yuǎn)不能成鋼的.礦石,是因?yàn)楹ε路贌挥肋h(yuǎn)不能發(fā)光的蠟燭,是因?yàn)楹ε孪?;我們不斷成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),是不畏懼擔(dān)當(dāng)。

寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

一個(gè)人在成長(zhǎng)中總要承擔(dān)一些你應(yīng)該承擔(dān)的東西,因?yàn)橹挥谐袚?dān)了才會(huì)成長(zhǎng)。如果你退縮了不去承擔(dān)那么你將失去一次成長(zhǎng)的機(jī)遇……

成長(zhǎng)中,我們都會(huì)受傷,都會(huì)疼痛。傷過,就會(huì)明白,人生并不是一馬平川;痛過,就會(huì)懂得,生活不會(huì)一帆風(fēng)順。成長(zhǎng),總有坎坷,總有心酸,不論其隱現(xiàn),不論其長(zhǎng)短,都會(huì)讓我們經(jīng)歷傷痛,感受艱辛,于心靈,堅(jiān)定信念,警示我們,幸福很近,需要前進(jìn);幸福很遠(yuǎn),繼續(xù)努力。人生,苦亦甜,甜亦苦,行者自知。

小時(shí)候的我渴望騎著一部自行車在廣闊的大地上自由自在的騎著,如同雄鷹在天空中翱翔一般。

可我卻不會(huì)騎,望著那一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)過去的人影,我不由的羨慕起來,如果我會(huì)騎自行車該多好??!我好想像他們一樣騎自信車啊!

也許是羨慕激起了要學(xué)會(huì)自行車的斗志。于是我就決定學(xué)自行車,當(dāng)我踏上自行車的那一刻,我仿佛看到我騎著自行車在土地上自由的騎著,吹著涼爽的為微風(fēng)……

當(dāng)我剛坐上自行車的時(shí)候就迫不及待的踏上腳踏,以為這樣我就能學(xué)會(huì)了。因?yàn)槲铱茨切T自行車的人都這樣。

結(jié)果,不到兩秒,我重心不平衡,啪,摔了下來。嘶,真疼??!我看了看我的膝蓋,皮都破了,手也是,這自行車怎么這么難騎啊,我不想學(xué)了,因?yàn)樗は聛碚娴暮芡窗。?/p>

我坐在地上想了一會(huì),唉,成長(zhǎng)中總會(huì)有一些困難,等克服了困難,我又成長(zhǎng)了許多。

于是,我開始一次又一次的嘗試。

兩次,三次,四次……

不知過了多少次,終于,我學(xué)會(huì)了。那一刻,我仿佛明白了成長(zhǎng)的道路上需要承擔(dān)苦難……

寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

承擔(dān)是愛,融化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣,會(huì)助你走向成功的彼岸。那么,成長(zhǎng)就需要擔(dān)當(dāng)。

曾經(jīng)看過一則報(bào)道:武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初有三名年輕人被鎖定為嫌疑犯,最大的已經(jīng)29歲,最小的不過才19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實(shí)情,但還是沒能夠成功,最后,終于通過錄像帶找到了證據(jù)。

這三名犯人就是不懂得擔(dān)當(dāng),不勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò),不敢為自己負(fù)責(zé)。

讀完這篇報(bào)道后,我心里有個(gè)疑問:為什么他們不承擔(dān)責(zé)任,不敢擔(dān)當(dāng)呢?

也許,他們還小,這是第一次犯罪。因?yàn)槌袚?dān)需要勇氣,但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。

在小學(xué)時(shí),在最后的一節(jié)自習(xí)課上,同學(xué)們正在安安靜靜地寫作業(yè)。突然,一團(tuán)白色的紙團(tuán)如箭一般針一樣地刺入了大家的眼簾。

是誰?到底是誰?本來被打掃得一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要緊閉的雙眼頓時(shí)睜得雪亮,她用嚴(yán)厲的目光掃視著我們?!笆钦l扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)撿起來?!北緛砑澎o的教室顯得更加鴉雀無聲,但還是沒有人敢去去撿起那只孤獨(dú)的紙團(tuán)。

“請(qǐng)那位同學(xué)撿起來。”老師又說了一遍,聲音提高了好幾倍終于,一位同學(xué)撿起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中劃過一道漂亮的弧線,進(jìn)了垃圾桶。大家定睛一看,天哪,竟然是班上最老實(shí)的同學(xué)a,沒想到是她扔的!

同學(xué)們用復(fù)雜的目光盯著她,那目光里有驚恐,有憤怒,也有惋惜……“a同學(xué),你為什么隨地扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說?!袄蠋煛弧皇俏??!币恢钡椭^的她猛然抬起頭來?!笆裁绰?!明明就是你!老師,就是她!”l生氣地大叫?!袄蠋煟瑢?duì)不起,紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢地站起來,承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我看到a同學(xué)傷心的表情時(shí),我突然明白:自己犯下的錯(cuò)誤就要自己來承擔(dān)。

或許同學(xué)們會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我,老師會(huì)對(duì)我失望,父母也會(huì)責(zé)備我,但我知道只有勇于擔(dān)當(dāng)起自己的行為,才能在人生的大海中揚(yáng)帆勇進(jìn)!

成長(zhǎng)是一首旋律動(dòng)蕩的歌,有高山流水的激昂,也有命運(yùn)交響的低沉;而只有勇于擔(dān)當(dāng),

我們才可以讓這首歌彈得悠揚(yáng)動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)灑脫。

成長(zhǎng)是承擔(dān),也是勇于擔(dān)當(dāng)!

寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

成長(zhǎng),不僅僅意味著年歲上的增長(zhǎng)、生理上的變化,還要從心理上得到成長(zhǎng)。成長(zhǎng)道路上并不會(huì)平坦,而會(huì)有諸多的困難,而負(fù)擔(dān)就是一種困難。

逃避負(fù)擔(dān),只會(huì)讓我們變得更弱小。記得那是一個(gè)暑假,媽媽因要做骨質(zhì)增生手術(shù)而住院,爸爸幫人家砌墻賺錢,所以田里的花生只能有我和弟弟去搞定。一天,我?guī)е艿苋ヌ锢锇位ㄉ?,一開始拔得還挺起勁的,可是到后來就累了。弟弟跑過來跟我說:“哥,我們回去吧!太陽(yáng)那么曬!”其實(shí)我心里也想回去了,猶豫了一下,最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭?;氐郊依?,我們吃了午飯,打開電視,坐在椅子里看電視。不一會(huì)兒,爸爸回來了。爸爸一進(jìn)門,看見我和弟弟在看電視,就問我:“花生拔的怎么樣了?”我支支吾吾的說了一聲:“拔了兩列!”爸爸頓時(shí)怒了,喊道:“花生沒拔完,你敢在家玩呢!”說完他就去吃飯,邊吃飯邊罵,罵得我心里不好受。他罵道:“這么大個(gè)人了,不做些工,養(yǎng)你有什么用?”我心里也覺得我錯(cuò)了,覺得很愧疚,可是我真的逃避了,感覺自己太軟弱了,回到房間里,輕輕的哭了一場(chǎng)。

學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),讓人變得更加強(qiáng)大。第二天上午,我和弟弟帶了兩瓶水,又回到田里拔花生。這一次我們累了就喝水,解了,渴了又繼續(xù)拔。拔了一上午,我和弟弟回家吃飯,然后又到田里去拔花生。一天過去了,我和弟弟又回家煮晚飯。這樣一天又一天的,持續(xù)了一個(gè)多星期,花生終于拔完了。我真的不敢相信,這么多田,這是我和弟弟自己干的,家里也照顧的很好。爸爸面上露出了開心的笑容,我很開心,覺得自己長(zhǎng)大了,更強(qiáng)了。其實(shí),爸爸罵我的那一天晚上,我在qq里跟老師聊了聊。我向老師傾訴了我的煩惱,但老師卻說:“這是你應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)?!”所以,我決定扛起肩上的擔(dān)子,這才和弟弟兩個(gè)人把兩畝花生搞定。

我們要成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是少年兒童走向成熟的表現(xiàn)。以后,無論家里有什么事情,我能夠做的就把它做完,不辭辛苦,我要擔(dān)當(dāng)。

寫成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑钠?

承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

——題記

天空依舊那么藍(lán),白云依舊那么軟,春風(fēng)依舊那么柔。一切都那么美好。

靜靜站在桂花林旁,呆呆的看著那清新淡雅的桂花,聞著沁人的芳香,微風(fēng)拂過,一朵朵新芽緩緩綻放。走向前,坐下,憶起那個(gè)成長(zhǎng)的瞬間,嘴角微微上揚(yáng)……

步入初二,學(xué)業(yè)愈加繁重。

我就如一棵懦弱的小草,沒有勇氣去面對(duì)生活的困難。更讓人心情郁悶的是,事事不盡如人意——與朋友鬧僵了,處境十分尷尬;成績(jī)?nèi)耘f上不去,父母和奶奶每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊,讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣,心里很難受。

目光看向那幾株桂花樹,稀稀落落的樹葉中,開著了金燦燦的小花,碎碎的,一朵朵四瓣小花簇?fù)碓诟髯灾︻^,花瓣中小得幾乎看不見花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)。到了花季,會(huì)很美吧。

天空越來越陰沉,鉛灰色的云掠過頭頂?shù)奶炜?,頃刻之間我聽見雨聲,像一塊漆黑的大幕布,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)蓋住了往常的藍(lán)天,風(fēng)凜冽,雨潑灑,雷轟鳴,一片縹緲。

身心疲憊的我卻睡著了。

等我醒來時(shí),陽(yáng)光再次灑滿大地,想起那曾見過的桂花樹,放眼望去,金色的小花被打落在地,樹干也早已是彎了腰。泥水肆意橫流,浸沒了小草,也吞噬了它的生機(jī)。

風(fēng)輕花落地,自然踏著冷漠的足跡,卷起昔日的美麗悠然而去,在夜的最后一章,散盡了那段甜甜的香。

果然啊,在這世界面前,算的了什么呢?

時(shí)光荏苒,歲月如梭。

茫然地過了幾個(gè)月后,再經(jīng)過那個(gè)地方時(shí),我一怔,哪里的一切,已截然不同,晨光里露水在葉中閃爍著光輝,蔥蘢的樹葉中,開滿了金燦燦的小花,深吸一口氣,清新空氣混合著淡淡的馨香盡入鼻腔,令人陶然而醉。風(fēng)拂過,緩緩飄落,飄至泥土上,染上點(diǎn)點(diǎn)塵埃,卻仍掩不了那脫俗的容顏。

我欣賞了很久,腦海里滿是它的身影,驚艷中有感動(dòng)、欣喜,還有沉思。我想,其實(shí)我與它蠻有緣的,同樣遭受困難,不同的是它突破了束縛,走出困境,而我還在苦苦掙扎。一株桂花樹,可以不懼風(fēng)雨,頑強(qiáng)生長(zhǎng),這不得不讓我佩服。

我怎么就如此怯懦,不敢像它那樣鼓足勇氣,昂首挺胸,闊步向前呢?成績(jī)差,可以后來居上;朋友誤會(huì),可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),踏出那一步,一切皆有可能。

多年以后,我記憶中有一株桂花樹。因?yàn)樗峭黄菩撵`的力量,給了我生活的勇氣,讓我堅(jiān)定地走下去,有力量去展示自己最美的一面,收獲生命的美麗。

一朝花開,一夕花落。拾一縷闌珊,品一口香茗。歲月流轉(zhuǎn),會(huì)留下惆悵和感嘆,也會(huì)留下成長(zhǎng)和欣喜。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩。

天空依舊那么藍(lán),白云依舊那么軟,春風(fēng)依舊那么柔。一切都那么美好。