美麗的校園600字作文模板6篇

時間:2023-08-26 作者:Anonyme 作文大全

我們要學會用恰當的詞語來精準表達,從作文開始,通過作文,我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力,勇于表達獨特的見解,以下是范文社小編精心為您推薦的美麗的校園600字作文模板6篇,供大家參考。

美麗的校園600字作文模板6篇

美麗的校園600字作文篇1

我愛美麗的校園,更愛校園東南方向美麗的小花圃。不論春夏秋冬,它都展示了它迷人的風景。

春天,春暖花開,春色滿園。春姑娘走向大地,為萬物灑下了種子。嫩綠的小草從地里鉆出來,東瞧瞧,西望望,好像在尋找什么。花兒們在那兒比美呢!它們爭奇斗艷,有的是金黃色的迎春花;它的是梅紅色的紫荊花;還有的是紅白相間的櫻花,紅白相間的櫻花被風吹下來,猶如一只紅白相間的蝴蝶在空中翩翩起舞,還唱著美妙,動聽,又悅耳的歌聲。

夏天,陽光明媚。萬里無云,五顏六色的海棠花競相開放,遠遠望去,如同一片粉色的朝霞。旁邊的棕櫚樹也不甘示弱,它那翠綠的葉子像一把大蒲扇,遠看像一把遮陽,還像一雙雙大手伸開雙臂,去迎接小朋友們的到來。

秋天,金剛送爽,燕過留聲,金黃色的葉子從大樹媽媽的樹枝上飄落下來,它們在空中飛舞,好似一只蝴蝶在跳舞,它們落在地上,像給大地鋪上一層金黃色的地毯。東邊整齊地排著水杉樹,水杉樹像一個勇敢的士兵,聳立在那里,保護著我的校園。桂花發(fā)出淡淡的香味,當我們學習累的時候,聞著桂花的香味,頓時感到沁人心脾,緩解了我們的疲勞,讓我們更好地投入學習。

冬天,歲寒三友,臘梅,翠竹,蒼松不怕寒冷,永不言敗,頑強地和風雪做斗爭,讓我想起一句詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風?!弊屛覀冃∨笥阎懒?,遇到任何困難不能隨便退縮。

我愛我的校園,更愛校園四季如畫的小花圃,它給我的校園生活帶來了無窮的樂趣。

美麗的校園600字作文篇2

在校園的花壇里,種著各種格樣的花草與樹木,我十分喜愛它們。

春天到了,百花齊放,大地回春,花壇里的紅花記木開了,像一條絲似的,非??蓯?。不過,在春天里,最美的還是屬茶花,。瞧一朵朵茶花站在枝頭,一陣風拂過,茶花就翩翩起舞,像是在迎接春天??矗且欢涠洳杌擅懒?,有的茶花還是花苞,想一個小橄欖;有的還是花骨朵如,如同一個剛睡醒的娃娃,在好奇的打量這個世界;還有的全開了,仿佛一位美麗的仙子站在枝頭??蓯蹣O了,這時,一只蜜蜂飛了進去,他翹起肥肥的大屁股,貪婪地吸取著茶花里的花粉。

夏天的時候,紫藤花開了,紫藤花真漂亮啊。從遠處看,像一只只明亮的小眼睛,在觀賞整個花壇,又像一個個可愛的小風鈴一陣風吹過,紫藤花搖擺起來,認真地聽,還能聽到一些“鈴鈴鈴”的聲音似乎是一個真的風鈴。高大挺拔的樟樹撐開一把巨傘,重重疊疊的枝葉,漏下斑斑點點的日影。那么多的綠葉,一簇對在另一簇上面,那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上堵有一個新的生命在顫抖?!皣\嘰喳”這是什么聲音原來是一只小鳥在樹上安家哩,他們從這里飛到那里,可快活了。

到了秋天,樟樹果實累累。他仍然直直的站在那里,守護著花壇,深黃色的落葉飄下來,像是給花壇披上了一層金色的衣裳,桂花也開了。花壇里的桂花真多啊,多得像天上的繁星灑在到底花壇里;花壇里的桂花真美啊,美得像一位少女在風中頻頻點頭;花壇里的桂花正香啊,香的迷住了同學們的腳步仿佛把他們帶入了仙境一般。桂花真美啊

冬天到了,花壇里更是一番景象,同學們來到花壇里,拿起’寶石”向同學丟去,灑下一串歡笑,雪落在樟樹上像是給樟樹帶上戴上了一頂白帽子。

課間,同學經常來到花壇玩耍,聊天,休息,放學的時候,同學們來花壇里澆花,讀書。

校園的花壇真美啊,我愛校園。

美麗的校園600字作文篇3

被稱為“園林式校園”的仙林小學,真是一個風景如畫,名副其實的大花園啊!今天,我們班參觀了我們美麗的校園。校門口的左邊刻著我們的校訓“從小事做起”。校門口的正前方是一尊雕像,上面刻著兩個金光閃閃的大字“起航”,這大概是告訴我們不要害怕困難,面對挫折和風浪勇敢前行。

我們往雕像的右邊走去,到了“鳳鳴路”。那里的茂密的草叢里有一塊大石頭上刻著“園林式校園”五個醒目的大字,左邊的鄧廷楨石像栩栩如生,看上去威風凜凜,十分嚴肅。我們向前走了70米左右,就到了操場旁邊,操場前邊有大叢大叢的三葉草,開滿了潔白的小花,引來了一只只蜜蜂,遠遠望去,那三葉草叢就像下了雪一樣。前面有很多薔薇花,有淡粉的,還有紅紫的,粉紫相間,十分美麗。往右拐,就到了“映月路”,前面是一條較窄的小路,兩側樹木蔥蘢,青翠欲滴,時常有蝴蝶飛過。

再往左拐,就是美麗的“芳菲苑”了,“芳菲苑”里枝繁葉茂,是綠的海洋。這里有大片大片的尚未開花的三葉草,放眼望去,一碧千里。中間一條用石子鋪成的小路,彎彎曲曲,五彩繽紛,但很窄,一次最多只能兩個人并排走。在石子小路的兩邊有成片的綠色植物,令人心曠神怡。在“芳菲苑”里,不管春夏秋冬,都是十分美麗的。在萬物復蘇的春天,這里百花齊放,生機勃勃;在烈日炎炎的夏日,這里樹木蔥蘢,枝繁葉茂;在萬物凋零的秋天,這里涼爽宜人,風景如畫;在寒冷刺骨的冬季,這里白雪皚皚,宛如進入了童話世界……“芳菲苑”里還有一個池塘,塘邊有垂柳,旁邊還有一個木制的小涼亭,真想走進去歇歇腳。游覽完“芳菲苑”,我們走過假山,就又回到了雕像那兒,到此我們參觀完畢,大家都意猶未盡,依依不舍地回到了教室。

盡管我們學校里的景色很美,但在學校里辛勤培育我們的老師更美。我們在欣賞這如畫的景色時,更不能忘記報答我們的老師。20xx年青奧會即將在南京舉行,我們要保護我們的校園,讓她更加美麗,讓青奧更加成功!

美麗的校園600字作文篇4

當微風徐起,托著樹葉柳絮飄揚,當陽光把金色的光輝灑在窗臺上、墻上,當鳥兒唱著跳著,掠著一個又一個枝頭時,我們正享受著歡樂的校園生活。

清晨,我們背上書包,蹦跶著走在路上,迎著朝陽,聞著花香,聽著鳥聲邁進校園。拉著朋友的手,游走在操場上,一排排大樹挺立著,在它下面是乘涼的小草,舞蹈的花兒,在向我們熱情的打招呼。這時的校園,是我們觀賞的公園。

繼續(xù)走著,來到教室,與同學熱情的打著招呼,又熱火朝天的聊起許多趣事,張牙舞爪的表演著?!岸66!?,上課鈴聲響了。整個校園又變寧靜了,只不過多了一陣陣朗朗書聲。下課了,又是同學們在操場上打鬧,嬉笑的場景,好不活潑熱鬧。這時的校園,是我們交友、游戲的樂園。

課堂上,一雙雙發(fā)亮的眼睛看著黑板,一對對耳朵豎的老高,仔細的聽老師說著,一雙雙小手蓄勢待發(fā),以最自信、最響亮的聲音回答著。此時的校園,便是我們汲取知識的寶庫。

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,我們一起談心來增進彼此的友誼,提高彼此的成績,讓自己更加充實與睿智,有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風聲;有的坐在雕塑下,沐浴陽光,享受著最美好的金色年華。

我們融入集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃,因此,我們在運動會上看見每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心,我們還看見了一個個啦啦隊加油助威的龐大陣勢。

我們在學習中成長著;我們在成長中學習著。

現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下快樂的種子。而將來,離別后,再讓我們回首,定是念念不忘。有的是沒有虛度光陰的自豪,有的是對未來的美好憧憬。

而此時,我們應攜手共創(chuàng)一個幸福的大家庭。

美麗的校園600字作文篇5

我們的校園多美??!它充滿了書香氣息!

站在校門口,首先映入眼簾的是4個金色的大字——潞安小學,在藍色墻壁上顯得十分引人注目。

走進校園,進入前院,東邊是小辦公樓,共有3層,是老師們辦公的地方。墻壁上貼著小學生必讀書目,是為了讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。西邊是多功能教室。為什么叫多功能教室呢?因為它有很多作用。比如說,老師們可以在這里開會;外校老師可以在這里聽觀摩課;同學們還可以在這里進行讀書交流會,上音樂課呢!

抬頭一看,高聳的北教學樓像巨人似的站在那里。進入北教學樓,也就是中院,有八根挺拔的柱子,上面貼著《三字經》、《弟子規(guī)》。我們學校中院形狀很奇特,從上面看是一個橫“日”字,旁邊就是一二年級同學玩耍的天地。中院共有4層教學樓,有30個教室,左面15個,右面15個,圍成四方形,保證了學生的安全。

往里走就是操場。操場兩邊是老師們寫的鋼筆字,看,那鋼筆字多優(yōu)美!還有簡筆畫,畫的那么栩栩如生!下課了,操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語,他們有的在跑步,有的在跳繩,還有的在踢毽子。東南角有很多樹,一棵棵小松樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在那里。還有旁邊的楊樹,“毛毛蟲”從樹上紛紛落下,小朋友們都撿這些“毛毛蟲”來“嚇?!蓖瑢W。西邊有小植物園,園丁工人會種下香菜、胡蘿卜、南瓜等蔬菜,更給美麗的校園增添了一份生機。

穿過操場是南教學樓,聽,這邊是同學們朗朗的讀書聲,那邊又傳來同學們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書聲和歌聲回蕩在整個教學樓!老師們和同學們都沉浸在這濃濃的書香氛圍中!

美麗的校園,我愛你!

美麗的校園600字作文篇6

相信大家都有一個校園,我也有一個,有一個美麗的校園。

我們走進校園的大門,迎面而來的是一條寬敞、平整的道路,也是一條長長的斜坡,如果跑起來,會讓你感到舒暢。這條道路可不是孤零零的,它還有同伴呢!在道路左邊,有條長而窄的水池,里面的水正在從上面往下面一個勁兒地流,就像一條長長彩帶在往下面飄。

水池旁邊還有一長排花花草草,里面有牡丹、杜鵑等好幾種花。那一叢叢的杜鵑花,到處都是碧綠的葉子,只能看到一點縫隙中,有一些隱隱約約的紅色,或許是因為它們太害羞了,不太愿意出來;也可能是因為它們在玩捉迷藏呢!躲到樹葉里防止自己被別人發(fā)現,那可真是一朵朵聰明的花呢!一旁獨立、矮小的牡丹花甚是羨慕杜鵑花:杜鵑花的“管家”那么多,可牡丹花卻一個也沒有,只找了一些保護自己的刺,插在身上。盡管杜鵑花一叢叢的,人馬很多,但是由于它們過于害羞,都縮成了一團,變成了一個小小的球,還不時開點縫,觀察這世間的情況。一旁的牡丹花非常的豪放,個個開得茂盛,展示出了它們的花瓣,展示出了它們最美的一面,并不像杜鵑那樣。它們最美的笑臉里,顏色多姿多彩,什么紅色、橙色、黃色呀,那都是應有盡有。

道路右邊,則是一些藝術家雕刻出來的畫,生動形象地雕刻出了一個個活靈活現的故事。

繼續(xù)走,那里有一個碩大的魚塘。既然是魚塘,魚當然是必不可少的,里面五顏六色的魚正在嬉戲玩耍。魚塘里的左側有兩座假山,山頂有一個噴泉,不停噴發(fā)著水。水噴到空中,分散成一顆顆水珠,掉到了水池里,一圈圈波紋不斷擴大,慢慢地看不見了。在魚塘右側,有一個巨大的水車,在水的沖擊下不停旋轉,掉出來一顆顆大大小小的水珠,掉到了魚塘里,驚動了魚兒,魚兒們都在假山里“避難”。

在這美麗的校園里,我愉快地學習。我愛校園!