主題明確且內(nèi)容詳實(shí)的作文能夠激發(fā)讀者的思考和反思，引發(fā)他們對(duì)于問(wèn)題的深入思考和探索，優(yōu)秀的作文是我們個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特思維的精彩呈現(xiàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的成長(zhǎng)路上的作文精選5篇，供大家參考。
成長(zhǎng)路上的作文篇1
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，心路歷程上留下一串串或深或淺的印記，宛如一束陽(yáng)光，在成長(zhǎng)路上時(shí)時(shí)溫暖著我。
小時(shí)候，我的交通工具是父親的背。
剛剛學(xué)會(huì)走路的我，在道路上磕磕絆絆，常常一不小心就會(huì)跌倒，往往這時(shí)，父親會(huì)蹲下來(lái)，輕輕對(duì)我說(shuō)：”孩子，走累了吧，來(lái)，我背著你?！惫珗@里、操場(chǎng)上、池塘邊，處處可見(jiàn)父親背著我的身影。
那時(shí)，父親如同一座山。趴在父親的背上，如同歸巢的雛鳥(niǎo)，依戀著大樹(shù)。趴在父親的背上，感受著父親的體溫，我便有了無(wú)盡的安全感和幸福感。
日月如梭，我上學(xué)了，我的交通工具是父親的自行車(chē)。
每天放學(xué)時(shí)，父親總會(huì)早早守候在約定的地點(diǎn)。我一路奔過(guò)去，把書(shū)包交給他，爬上自行車(chē)后座，父親便蹬起了腳踏。坐在父親自行車(chē)的后座上，心里滿(mǎn)是甜甜的糖葫蘆的味道，是父親身上慈祥的味道，是夕陽(yáng)風(fēng)中幸福的味道。
隨著我越來(lái)越大，父親載我也漸漸吃力。坐在父親身后，耳邊滿(mǎn)是父親吃力的喘息聲，豆粒大的汗珠滾落在他臉頰上。每當(dāng)上坡時(shí)，父親會(huì)讓我先下車(chē)，他推著自行車(chē)上坡后，再讓我上車(chē)。這樣一來(lái)，有時(shí)會(huì)耽誤上學(xué)時(shí)間。于是，父親為了我，計(jì)劃著換新的交通工具。
光陰似箭，小學(xué)生活已過(guò)去了一大半，我的交通工具是父親的電動(dòng)車(chē)。
電動(dòng)車(chē)比自行車(chē)速度快多了，父親騎起來(lái)也輕松很多，但是，又出現(xiàn)一些新的問(wèn)題。
每到下大雨，雨點(diǎn)如同天河決口了一般，鋪天蓋地而來(lái)，天地間灰蒙蒙一片，父親披著雨衣送我去上學(xué)，大部分雨衣都蓋在了我身上。到達(dá)目的地后，安然無(wú)恙的我發(fā)現(xiàn)，父親身上幾乎濕透了。
寒冷的冬天，冰凌遍地。冷風(fēng)呼呼地吹著，朝父親迎面砸過(guò)來(lái)，也抽打著我的臉頰。我依靠在父親身后瑟瑟發(fā)抖，父親總會(huì)把自己的帽子脫下來(lái)，套在我頭上。到達(dá)目的地后，我發(fā)現(xiàn)，父親的臉是青紫的。在從父親手中接過(guò)書(shū)包，觸摸到他手心的那一刻，一股透心涼的寒意立刻席卷了我全身。
日子一天天滑過(guò)，我上初中了，我的交通工具變成了父親的汽車(chē)。
汽車(chē)比前幾代交通工具先進(jìn)多了，既可以冬暖夏涼，又可以遮風(fēng)擋雨。每天我迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，迎著夕陽(yáng)回家，太陽(yáng)射出柔和的橘紅色光線(xiàn)，照得我身上無(wú)比溫暖。
朱自清為父親而感動(dòng)，我也因父親而溫暖。我的交通工具一直在變，唯一不變的是父親對(duì)我的愛(ài)。父親用他的愛(ài)溫暖著我，用他的交通工具載著我一路成長(zhǎng)。
生活如一條繽紛的風(fēng)景長(zhǎng)廊，許多景物都成了過(guò)眼云煙，觀之即忘，但父親用過(guò)的交通工具在我的記憶中一直揮之不去，成了我最溫暖的記憶。
成長(zhǎng)路上的作文篇2
我原以為“成長(zhǎng)”就是長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)結(jié)實(shí)。但經(jīng)過(guò)那件事以后，我明白了成長(zhǎng)的真正含義。
一個(gè)星期天的上午，我和媽媽去逛街，我看見(jiàn)了賣(mài)滑板的商店，平時(shí)見(jiàn)小伙伴們都在玩滑板，覺(jué)得很好玩，于是央求媽媽給我買(mǎi)滑板，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，于是讓我挑了一個(gè)滑板。
自從有了滑板，我就愛(ài)不釋手了。吃飯的時(shí)候在想怎樣玩好滑板，玩耍的時(shí)候在玩滑板，就連睡覺(jué)的時(shí)候都?jí)粢?jiàn)在滑滑板?？墒俏彝婊搴荛L(zhǎng)一段時(shí)間，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣滑滑板。于是對(duì)我的鄰居好朋友說(shuō)：“滑板太難玩了，我再也不想玩滑板了?！蔽业泥従雍门笥崖?tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，于是提著滑板，邊走邊說(shuō)：“所有東西，不是你生下來(lái)就會(huì)的，所以你要把你的不會(huì)變成會(huì)的。”朋友的話(huà)，給了我勇氣，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑滑板。于是我開(kāi)始和我的鄰居師傅學(xué)習(xí)滑滑板了。我開(kāi)始只要站在滑板上就東搖西晃的，有時(shí)候我沒(méi)有站好就摔在地上，有一次摔得我鼻青臉腫的。媽媽看見(jiàn)了，心疼地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你就不要學(xué)滑滑板了，太危險(xiǎn)了?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您不要擔(dān)心我，兒子不怕吃苦，我一定要學(xué)會(huì)滑滑板?！惫Ψ虿回?fù)苦心人，終于有一天，我學(xué)會(huì)了滑滑板。
在學(xué)滑滑板中，我明白了，成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)結(jié)實(shí)。還要長(zhǎng)技能，長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的精神。
成長(zhǎng)路上的作文篇3
在成長(zhǎng)的路上，經(jīng)過(guò)鮮花盛開(kāi)、凜冽的歲月，才能迎接鮮花盛開(kāi)。
突然意識(shí)到冬天已經(jīng)過(guò)去了，但夏天已經(jīng)來(lái)臨，路邊的小花格外盛開(kāi)，對(duì)著明亮的太陽(yáng)，像孩子一樣微笑的臉，溫柔，驕陽(yáng)下的一切都熠熠生輝，陶醉在浪漫的季節(jié)里。這時(shí)我沒(méi)有忘記寒冷的冬天。漂亮的咪咪對(duì)他說(shuō)：“謝謝。”說(shuō)。“沒(méi)有嚴(yán)冬，夏天的香氣從哪里來(lái)？”說(shuō)。
成長(zhǎng)路上要經(jīng)過(guò)寒冬才能迎接夏天，我們會(huì)成長(zhǎng)，但忘不了寒冷季節(jié)的風(fēng)景。它仍然是前進(jìn)的動(dòng)力。
漫步在幽雅的院子里，夏天的清風(fēng)輕輕地從耳邊掠過(guò)，青瓜葉輕輕躍起，隱約露出了活在身下柔軟的秀麗瓜果。突然很驚訝，這么胖的瓜果怎么能掛在這么細(xì)的藤蔓上，這樣茁壯地成長(zhǎng)呢？。
靠近的時(shí)候，我看到盤(pán)上結(jié)著的青藤和香瓜被藤蔓刺傷，感嘆果果果這樣冷落自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手，連根拔起藤蔓，但聽(tīng)到黃瓜掉在地上時(shí)的悶悶不樂(lè)聲，愣住了，以為青藤是麻瓜們成長(zhǎng)的束縛，但不知道它是瓜果生命的支柱，對(duì)自己有點(diǎn)狠，但實(shí)際上對(duì)自己很親切。
我知道瓜果為了成長(zhǎng)而被困在藤上更好，我們?cè)撛趺崔k？這些藤條，我們?cè)诿鎸?duì)各種不好的情況時(shí)，站在懸崖邊，在風(fēng)雨交加時(shí)，有堅(jiān)定的信念，在茫然時(shí)，在迷茫時(shí)，有強(qiáng)大的“精神后盾”。這藤是處事原則，是道德規(guī)范，是不斷追求的理想，或者是生活中打動(dòng)你的失誤或挫折。
當(dāng)然，被藤條，無(wú)法避免的痛苦，甚至留下無(wú)法抹去的疤痕，但為了成長(zhǎng)，要付出這樣的代價(jià)怎么辦？善待自己不是為了追求一時(shí)的輕松，而是為了獲得永恒的快樂(lè)。
走到藤蔓的邊緣，在柔軟的泥土中依然是水英，但撿起失去生命光澤的黃瓜，不知不覺(jué)地高興地從自己身上領(lǐng)悟，掠過(guò)身上的痕跡，靜靜地說(shuō)?！爸x謝你。”說(shuō)。“謝謝你。”謝謝你讓我成長(zhǎng)。謝謝你讓我理解風(fēng)景的意思。
這些可以使自己蛻變，雖然不美，但不容易的過(guò)程被稱(chēng)為成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。灼熱的太陽(yáng)熠熠生輝的各種，都有自己的寒冬，盤(pán)子上掛著自己的藤條，那傷口絕對(duì)不是黑暗痛苦的記錄，而是光輝的成長(zhǎng)歷程。希望成長(zhǎng)路上鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景美麗。
成長(zhǎng)路上的作文篇4
不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
“貴有恒，何必三更起五更眠。最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！边@幅對(duì)聯(lián)是明代學(xué)者胡居仁的自勉聯(lián)，毛澤東年輕時(shí)也用這幅對(duì)聯(lián)激勵(lì)自己，沒(méi)有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情感，他們就不可能取得學(xué)習(xí)成就。
做事要有恒心， 切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。堅(jiān)持這個(gè)過(guò)程注定會(huì)很艱難，也許還會(huì)很漫長(zhǎng)，并且短期內(nèi)也可能看不到成效。但正因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力能盡量看清自己的未來(lái)，這便是堅(jiān)持的意義所在。
有一種只生長(zhǎng)在中國(guó)秦嶺、漢水流域至長(zhǎng)江流域的竹子——毛竹。這毛竹有一種生長(zhǎng)規(guī)律：頭四年，毛竹生長(zhǎng)極為緩慢，其他樹(shù)都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，而他卻僅僅長(zhǎng)了3厘米。但是從第五年開(kāi)始，毛竹以每天足足30厘米的速度生長(zhǎng)著 ，短短幾個(gè)月時(shí)間迅速成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通樹(shù)木的高度?？雌饋?lái)似乎只用了幾個(gè)月就發(fā)生了不可思議的變化，但誰(shuí)能想到，在之前的四年內(nèi)，毛竹將根在土壤中延伸了數(shù)百平米。它扎得遍地都是的根系，能讓周?chē)兂捎粲羰[蔥的竹林。
毛竹葉翠，四季常青，秀麗挺拔，經(jīng)霜不凋，雅俗共賞。歷代詩(shī)人有許多贊美竹子的詩(shī)句，例如清代學(xué)者、書(shū)法家“揚(yáng)州八怪”之一的鄭燮，他的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！辟澝乐褡訌膩?lái)不懼怕來(lái)自東西南北的狂風(fēng)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的磨難，長(zhǎng)就了一身挺拔的姿態(tài)。
從來(lái)沒(méi)有什么捷徑，別人為了夢(mèng)想默默耕耘，只是你沒(méi)看到而已。不要為懶惰找借口，向著夢(mèng)想勇敢前進(jìn)。你未來(lái)的模樣，就藏在現(xiàn)在的努力里！
并不是看到了希望才堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。
成長(zhǎng)路上的作文篇5
我以為，你并不愛(ài)我。
小時(shí)候，我會(huì)怨你。
因?yàn)樵谶^(guò)馬路時(shí)，你不會(huì)像別人的父親一樣伸出有力的大手抱起我，抱著我走過(guò)馬路，而是伸出手指向馬路對(duì)面，示意我自己走過(guò)去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)，雙腿顫抖地走到馬路對(duì)面時(shí)，你依然沒(méi)有抱起我，而是望著我，微笑。
大一點(diǎn)，我會(huì)失望。
你冷峻嚴(yán)肅、沉默寡言，而我卻活蹦亂跳、？皮笑臉。我一直以為是自己不夠優(yōu)秀，所以換不來(lái)你的一個(gè)笑容?？墒钱?dāng)我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚秉燭夜讀而換來(lái)一張大紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，你依然沒(méi)有笑容，而是嚴(yán)肅地告誡我不要驕傲，要繼續(xù)努力。
再后來(lái)，我會(huì)委屈。
彼時(shí)已經(jīng)快升學(xué)考了，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。初學(xué)時(shí)難免會(huì)受傷。當(dāng)我連人帶車(chē)一起栽倒時(shí)，你只是與我合力將車(chē)扶起，一句安慰的話(huà)也沒(méi)有。望著膝蓋上的擦傷，我也只能忍住委屈的淚水，在你期待的眼神下繼續(xù)前行。
懂事了，我會(huì)傷心。
在我偷吃了你用來(lái)招待客人的紅棗時(shí)，你不顧客人的勸解，大聲責(zé)罵，當(dāng)眾罰我去做家務(wù)。在你的心里，我難道還不如幾顆紅棗嗎？為什么你當(dāng)時(shí)不顧及一下我的面子？
當(dāng)我傷心地在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你沒(méi)有像媽媽一樣，用柔柔的紙巾幫我把眼淚擦干，而是板起臉教訓(xùn)我：“哭什么哭，哭能解決問(wèn)題嗎？做錯(cuò)事情，就應(yīng)該勇于承擔(dān)后果！”
而現(xiàn)在，我會(huì)感恩。
成長(zhǎng)路上，你一直陪伴著我。雖然我也曾經(jīng)有過(guò)埋怨、失望、委屈和傷心，但是長(zhǎng)大了的我慢慢體會(huì)到你的愛(ài)——內(nèi)斂含蓄、深沉厚重，也讀懂了你沉默之中所蘊(yùn)含的`殷切期望……
謝謝您，父親！我明白了：你一直都是愛(ài)我的！
