通過作文，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，通過作文，我們可以展示自己的觀察力和洞察力，范文社小編今天就為您帶來了我是??迷作文通用7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我是??迷作文篇1
我想當(dāng)一名畫家，因?yàn)槲矣X得畫家太神奇、太偉大了。筆握在他們手里，像施加了魔法一樣，輕輕一揮，山川、河流、花草、鳥獸、人物……就鮮活在紙上。
上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“我想學(xué)畫畫！”媽媽問我為什么想學(xué)畫畫，我說：“我想成為一名畫家！”媽媽笑了笑，沒說什么，第二天就把送我到藝源學(xué)校學(xué)習(xí)畫畫。
來到學(xué)校，我就覺得教我們畫畫的徐老師非常偉大，她把每一個(gè)物品、人物都畫得惟妙惟肖。
我剛開始學(xué)畫時(shí)候，徐老師教我們畫一個(gè)人物，我總是畫不好，同學(xué)們都說我畫的是一個(gè)大妖怪，太丑了。我傷心地哭了，徐老師卻對(duì)我說：“別灰心，剛開始來畫，都這樣。你這已經(jīng)算畫得好的了”。
我有了信心，聽得更仔細(xì)，畫得更認(rèn)真。
掌握了畫人物的輪廓后，過了幾天，我們又開始學(xué)新的內(nèi)容了。我又遇到麻煩了，怎么也畫不好人物的眼睛。畫了一張又一張，總是不滿意。徐老師說過，眼睛是人物心靈的窗子，畫好眼睛，就能激活人物的靈魂，人物就會(huì)活起來。徐老師見我煩躁不安，笑著走過來，又耐心地開始手把手地耐心地教我。不知不覺，我把一個(gè)完整的人物畫了下來，而且，那眼睛，也活靈活現(xiàn)的。正在自鳴得意的時(shí)候，徐老師把我的畫仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，肯定了我的進(jìn)步。然后，指著畫嚴(yán)肅地說：人物的一雙眼睛要一樣大，不能一大一小，不美。
我心悅誠(chéng)服，又把眼睛調(diào)整了一番，終于完成了我的第一幅作品?？粗约寒嫷漠?，聽著同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我心中也有了一點(diǎn)小小的成就感。畫畫很難，畫畫也很簡(jiǎn)單。
從想成為畫家的那天起，直到現(xiàn)在，我都一直堅(jiān)持著學(xué)畫畫。從不像到像，從像到是，從是到好，我在不斷的進(jìn)步著。哈哈，如果我能夠堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想，繼續(xù)按照老師的嚴(yán)格要求做，一直努力畫下去的話，就會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來越近了。
十幾年或幾十年后，有一位名叫向莉菲的畫家，在舉辦畫展，你千萬不要驚訝。因?yàn)橹灰袎?mèng)想，并執(zhí)著地去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的那一天。
愿你，愿我，愿大家，從現(xiàn)在起，都是一個(gè)小小的追夢(mèng)人。
我是??迷作文篇2
紅燈綠酒的城市在夜晚格外璀璨，霓虹燈下譜寫著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。然而我的故事在哪？為何我的人生中只有“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字？
有人說“拼搏就會(huì)成功”，可我未曾努力過嗎？我也曾聞雞起舞，也曾勇攀高峰?？墒俏一淞耍さ梅凵硭楣?。我沮喪了，我告訴自己，你不是登上高峰的勇者。還是停留在山腳吧！
于是我就在病榻上一蹶不起，過著沒有故事的生活。直至一天，我仰望高峰，看到了全身多處患病的霍金正用那唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)；我又看到了又盲又聾的海倫在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我還看到了被挖去膝蓋骨的孫臏正坐在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)車，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我也看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我仿佛還看到了張海迪，貝多芬......
他們的生命是奔波的洪水，在撞擊島嶼和暗礁后激起了美麗的浪花。他們掌握著自己的人生，掌握著人生的故事，他們是人生故事中唯一的主角。而我在挫折面前，選擇了逃避，我放棄了故事，放棄了主角的位置，放棄了對(duì)人生方向的掌控。
我看到通往高峰的路上留下了一位位偉人的腳印，是那樣的堅(jiān)定不移，那樣的執(zhí)著，而山腳下我的腳印卻漂浮不定，輕風(fēng)拂過就變了樣。
我似乎明白了，偉人們用頑強(qiáng)的毅力在荊棘的地方開辟出了一條條的路，而我卻妄想跟在他們身后，不費(fèi)吹灰之力就地攀到山頂。
于是我決定離開病榻，像狄更斯所說那樣用頑強(qiáng)的毅力改變和征服世界上任何一座山峰。我相信挫折是通向山頂?shù)膭?dòng)力，是讓我能否成為故事主角的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我接受挑戰(zhàn)，這個(gè)故事的主角一定是我。
我是??迷作文篇3
“親愛的游客們你們好！我是你們的導(dǎo)游小何，接下來讓我給你們講講我們美麗的麗江古城，開始學(xué)習(xí)古城的歷史吧！”游客們紛紛點(diǎn)頭，我開心地都介紹起來。
“這個(gè)麗江古城呀，最有特點(diǎn)在于它有著多彩的地方民族習(xí)俗和娛樂活動(dòng)，納西古樂、東巴儀式、占卜文化、古鎮(zhèn)酒吧以及納西族火把節(jié)等，別具一格呢。麗江古城還體現(xiàn)了我們中國(guó)古代城市建設(shè)的成就，是中國(guó)民居中具有鮮明特色風(fēng)格的類型之一，怎么樣，有趣吧？
我看到有些游客繞有興致地聽著，而大部份游客不開心地?fù)u著頭，“沒事，沒事，不喜歡我講講別的，保證你們不虛此行?！蔽矣行┲币猜詭Ьo張的說。游客們終于打起精神來。
“麗江古城坐落在麗江壩子中部，玉龍雪山下一塊高原臺(tái)地上，海拔二千四百一十六米。麗江古城北依象山、金虹山，西枕獅子山，而且玉泉水源于黑龍?zhí)叮瑥南笊铰戳鞒?，從古城的西北湍流至玉龍橋下，并由此分成西河、中河?xùn)|河三條支流，然后再經(jīng)多次勻水分流，穿街繞巷，流布全城，真是好神奇好神奇呢。游客們，你們被震憾到了嗎？好戲還在后頭呢！”我得意地淺淺一笑，游客們仿佛已經(jīng)愛上這座古城，都去參觀玉泉水起來?！巴勰憧催@水好清呀，好有詩(shī)境呀！”“嗯，我也這么認(rèn)為！”……
“游客們，看到你們這么有興趣我表示很開心，我講了這么久了。走！去下一個(gè)景點(diǎn)學(xué)習(xí)吧！”
夜幕降臨，柔和的白月光靜靜灑在大地上，街上燈火通明，好不熱鬧，我們來到了傳說中的“四方街”，“朋友們，四方街是我們古城的小吃街，街道兩則側(cè)有數(shù)十家小餐館，每家餐館都有云南特有的米線，且種類繁多，因此這條街也‘麗江米線街’。四方街是古城的中心，據(jù)說是明代木氏土司按其印璽形狀而建。大家餓了吧，去吃吧
吃完后，我說：“今天很高興和大家度過美好時(shí)光，麗江作為第二被批準(zhǔn)的中國(guó)歷史文化名城之一，是中國(guó)以整座古城申投世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古城之一呢。
一位小朋友說：“導(dǎo)游小何，你說了一天了，謝謝你，我認(rèn)識(shí)了不一樣的古城，你太累了，這瓶水給你，”我笑納了。
這一天，我為別人增加了知識(shí)，別人也為我?guī)砹藴嘏?，哦?duì)了，有時(shí)間記得去麗江古城玩喲！
我是??迷作文篇4
“要幸福就要奮斗”“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”……每一次關(guān)于奮斗的話語(yǔ)都飽含激情、富有哲理、催人奮進(jìn)，都讓無數(shù)網(wǎng)友深受感染、倍受鼓舞、群情激奮。新的奮斗，成為這個(gè)春天激蕩在中國(guó)大地的昂揚(yáng)旋律，成為這個(gè)時(shí)代億萬人民積極進(jìn)取的最美姿態(tài)。
新的奮斗是擁戴核心、緊跟核心的團(tuán)結(jié)奮斗。復(fù)興號(hào)巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，需要掌舵者；中華民族奮斗征程，需要領(lǐng)路人。與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗，在新時(shí)代的征途上，只有自覺忠誠(chéng)核心、看齊核心、擁戴核心、維護(hù)核心，才能在政治上、思想上、理論上、行動(dòng)上、情感上將全黨全軍全國(guó)各族人民高度統(tǒng)一起來，萬眾一心、眾志成城，凝聚磅礴力量、激蕩復(fù)興氣象，共同譜寫中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的新篇章。
新的奮斗是百折不撓、一往無前的英勇奮斗。從站起來、到富起來、強(qiáng)起來，我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)、付出巨大犧牲，進(jìn)行了長(zhǎng)期的艱辛的曲折的斗爭(zhēng)，而且還將付出更為艱巨、更為艱苦的努力?！拔ㄓ袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天”。當(dāng)前，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，必須大力弘揚(yáng)中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育起來的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。今天的中國(guó)，比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。惟有奮勇前進(jìn)，惟有犧牲奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。這是新時(shí)代中國(guó)人民的奮斗宣言，也是中國(guó)人民投身新時(shí)代的最美姿態(tài)！
我是??迷作文篇5
我是一只流浪貓，一只被主人拋棄，沒人疼，沒人愛的大黑貓。我全身烏黑，其貌不揚(yáng)，沒有人愿意再收養(yǎng)我，我只好在小區(qū)里流浪。
“哎——”想當(dāng)年，我也算是一只英雄貓，我為人類捉住了多少只老鼠，連我自己也數(shù)不清了。后來，生活條件好了，人們住進(jìn)了套房，連老鼠的影子也沒有了。我英雄無用武之地，終于被主人拋棄了。
我白天在小區(qū)里玩的時(shí)候，經(jīng)?？吹侥切┤硌┌祝恢魅吮г趹牙锏馁F婦狗。它們穿著漂漂亮亮的.衣服，身上也被梳洗得干干凈凈。想想它們有人疼，有人愛，再看看自己，只能在垃圾桶里“津津有味”地享受“美食”，我不禁鼻子一陣酸楚。
但世上還是有好心人的，我還算是幸運(yùn)的。小區(qū)里新開了一家小店，那家主人疼我，愛我，給了我一塊棲身之地，還每天給我送糧食。
從此，我過上了好日子。我覺得自己比貴婦犬還要幸福，因?yàn)槲壹饶茏杂勺栽诘厣?，又能享受人類的關(guān)愛。
我是??迷作文篇6
我是淝南小學(xué)六（5）班教室的一把鎖，我見證了關(guān)于這個(gè)班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一大早，班長(zhǎng)閆晴雨第一個(gè)來到教室里，只見她打開門后拿起水壺就下樓了。你若問我班長(zhǎng)干啥去，我一定會(huì)驕傲的告訴你：她去提水呢！很多時(shí)候她會(huì)第一個(gè)到校，然后把教室及走廊里都灑一遍水，課桌擺擺整齊，同學(xué)們陸續(xù)入班后，她就開始帶領(lǐng)大家讀課文、背古詩(shī)。聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，我的心都快被幸福的`感覺融化了，我立誓我一定要站好崗、把好門！
你瞧，你瞧，英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員楊逸飛正在教大伙兒讀英語(yǔ)。逸飛教的認(rèn)真，同學(xué)們也讀的賣力。還有，陳老師也在忙著，呂雅蒙生病已有好幾天沒來上學(xué)了，陳老師可著急了，怕雅蒙落下太多課，她在走廊里正給雅蒙打電話詢問現(xiàn)在身體狀況如何呢。
隨著時(shí)間前進(jìn)的步伐，上課了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，桑老師的聲音是那樣好聽、那樣溫柔。朱慶云真是好樣的，她喜歡舉手發(fā)言，而且回答問題時(shí)聲音洪亮得很；肖志豪上黑板寫的又對(duì)又快，他的字寫的可工整啦；還有朱凱旋抗議說：“老師，下次上黑板板演，你得喊我去，可好？”……
下課了，只見王碩飛快的從我身邊跑過，不小心撞了我一下。天哪！我的整個(gè)身子都在不受控制的左右上下的搖晃，我趕緊一把抱住了門框哥哥，生怕自己掉下來砸到同學(xué)們，幸好陳圣薇看到我晃動(dòng)的厲害，她上前溫柔的把我放好。
放學(xué)后，值日生把教室打掃的干干凈凈，然后把教室里的風(fēng)扇、門窗都關(guān)閉，鎖上門后他們才放心的離開。
現(xiàn)在由我留在這兒為大家站崗、守衛(wèi)，我，很樂意！
我是??迷作文篇7
我是誰？我為何而來？這樣的問題對(duì)于我們來說好像顯得很空洞，不知怎么去回答，然而它又會(huì)常常出現(xiàn)在我們的大腦里，往往在迷茫時(shí)會(huì)自己，我是誰？卻得不到答案。
在經(jīng)濟(jì)與科技同步到迅速發(fā)展的同時(shí)，人們的生活水平也在逐步得到提高，物質(zhì)世界越來越豐富，飛機(jī)提供的交通便利，電腦電話提供的溝通便利，使這個(gè)世界的變的越來越小，仿佛一切的問題都已不成問題。然而，隨著人們物質(zhì)生活的日益富裕，人們的精神卻越來越貧困，甚至“我是誰”的問題都搞不清楚了。
其實(shí)，這個(gè)問題并不是很容易回答的，如果有人問你，你是誰，也許你會(huì)回答你的名字，名字只是你父母給予你的一個(gè)代號(hào)，也是區(qū)別于別人的標(biāo)識(shí)。它不是問題的實(shí)質(zhì)所在，也不能真正解決這個(gè)問題。很多人每天忙于自己的工作，想通過自己的努力讓生活變得更好，就每天都是工作工作，奮斗奮斗的思想，時(shí)間久了，他們的大腦就會(huì)出現(xiàn)疲勞狀態(tài)，有時(shí)會(huì)暫停工作，不禁反問自己道，“我是誰？我為什么在不停的工作？為什么我過得如此疲勞？我失去了什么？”這樣的人，在現(xiàn)在的社會(huì)中，已經(jīng)不占少數(shù)。
然而，有些人，因?yàn)槭懿涣藖碜杂诠ぷ鞯膲毫?，或是不滿足于當(dāng)前的生活，就會(huì)犯錯(cuò)誤。比如有的官員們貪*受*就是這樣，一次兩次，時(shí)間久了，覺得沒什么事，就有由小轉(zhuǎn)大，漸漸地，斷送了自己的人生路。他們也許沒有反思過“我是誰”這樣的問題，或者是也曾問過，但燈紅酒綠的生活、金錢的誘惑，還是讓他們沒有恪守住人性的本該清正道德。這不能不說是社會(huì)的一種悲哀。
常常問問自己“我是誰”這樣的問題是好的，我是誰，我們是應(yīng)該靠自己的努力去奮斗，去贏得更好生活的人，我們是應(yīng)該保持一顆赤子之心的人，我們是應(yīng)該有清廉的人，我們是應(yīng)該將中華民族傳統(tǒng)美德繼承下去的.華夏子女。
我們習(xí)慣說別人是誰，如趙××是省長(zhǎng)，錢××是董事長(zhǎng)，孫××是老板等等，不一而足，但經(jīng)常忘記了對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。在追逐名利的過程中，我們常常會(huì)迷失方向，產(chǎn)生精神的困惑：我是誰？我是什么人？我為何而生？是的，每個(gè)人都應(yīng)該問問自己“我是誰”，唯有如此，才能真正有效地追尋生命的價(jià)值與意義。
