初中作文600字優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-08-01 作者:Anonyme 作文大全

為了將作文寫(xiě)得出彩,我們必須尋找一些新穎的素材,作文是體現(xiàn)一個(gè)人提高認(rèn)識(shí)能力,以下是范文社小編精心為您推薦的初中作文600字優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

初中作文600字優(yōu)質(zhì)5篇

初中作文600字篇1

漫步在家鄉(xiāng)的小路上,尋找著兒時(shí)留在這兒的足跡??偸怯兴膫€(gè)腳印,因?yàn)闋敔斈恢痹凇?/p>

依稀在昨日,小小的我坐在你溫暖的肩頭,用小小的雙手抓住你那泛白的頭發(fā),這時(shí)我總會(huì)有十足的安全感。走過(guò)那低低的屋檐,你總是叫到:“娃娃要撞頭啦!”我也總會(huì)在你肩頭咯咯的笑著,然后將小小的頭擱在你大大的頭上。走過(guò)那些狗尾巴草時(shí),我總會(huì)從你寬寬的肩頭蹦下來(lái),摘上一大把,用那毛絨絨的狗尾巴草在你脖子上撓癢癢,而你也總會(huì)拿起一大把來(lái)?yè)衔?,而我呢,就像圓球一樣在草叢里打滾。你我的笑聲交織成一片燦爛的花。

在爺爺?shù)脑鹤永?,種了許多“指甲花”,我愛(ài)這么叫它,這是爺爺告訴我的,說(shuō)將這種花用石頭磨成紅色的汁液抹在指甲上,就如指甲油一般漂亮。你我一起摘了許多花瓣,我捧了滿手。嘴里大叫著:“下雪啦!下雪啦!”便跳起來(lái)將手中的花瓣拋向天空。然后用手蒙上眼睛,昂頭向天,之后,轉(zhuǎn)好多好多圈圈,而你也笑個(gè)不停,奶奶總說(shuō)你是一個(gè)“老頑童”。烈日下,幸福漸漸蔓延……

你最拿手的菜是紅燒魚(yú),而我最愛(ài)吃的也是紅燒魚(yú),每每你都會(huì)做給我吃,這次也不例外,你在桶里挑了兩條最大的,而那條魚(yú)似乎很不聽(tīng)話,在你手上蹦來(lái)蹦去,直到蹦到地上還不善罷甘休,頃刻間,我好像明白魚(yú)是離不開(kāi)水的,魚(yú)一旦離開(kāi)了水將無(wú)法生存。而這就像我離不開(kāi)你一樣……我蹲下來(lái),捧著魚(yú),放進(jìn)了桶里,在水中的它自由自在,多么快樂(lè)……

細(xì)數(shù)那童年你陪我走過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)日子,看你高興地陪我學(xué)騎車(chē)的神情,聽(tīng)你嬉戲著和我抓螃蟹的聲音,感受著你我一起爬山摘橘時(shí)的幸福……

漫步在家鄉(xiāng)的小路上,繼續(xù)尋找兒時(shí)留下的足跡??偸撬膫€(gè)腳印,因?yàn)槟銖臎](méi)有離開(kāi),因?yàn)槟阋恢痹凇?/p>

爺爺,謝謝您!

初中作文600字篇2

童年是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕

媽媽,媽媽,我要棉花糖。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì)給我買(mǎi),我的心就像這些糖的味道一樣,美滋滋的。吃了糖的我,感覺(jué)天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖;美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來(lái)。

我穿著漂亮的連衣裙,嘴里舔著糖葫蘆,望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏,也望見(jiàn)了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽,他們?cè)诓萜荷媳寂苤?。于是我也竄到他們中間,拿過(guò)風(fēng)車(chē),跟著他們一起笑啊跑啊,小風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)著,真漂亮。

小時(shí)候,一到雙休日,我就往奶奶家跑。一進(jìn)門(mén)兒,雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上,隨之而來(lái)的就是那聲親昵的大叫,而奶奶總是一邊慈愛(ài)地?fù)崦业念^,一邊嗔怪著:哎喲,這么大聲干嘛???我的寶貝孫子,我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣,我們兩人不約而同的大聲笑了起來(lái)。不知道為什么,每次只要看到奶奶那慈祥的臉,我就什么煩惱都沒(méi)了。

真的不是我砸的,嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人,不是你砸的是誰(shuí)砸的呀?是家里有鬼呀還是瓶子自己長(zhǎng)了腳?媽媽,你要相信我啊。媽媽跟本不聽(tīng)我的話,拿起雞毛撣子就咻咻地?fù)]了過(guò)來(lái)。你還敢狡辯?家里的花瓶可真不是我砸的,這是我第一次挨打,我的心都碎了,媽媽以前可是最最愛(ài)我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎?為什么今天要為了一個(gè)花瓶來(lái)打我呀。

每當(dāng)我回憶起這些,總是咯咯地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)我想,童年是我最幸福的時(shí)光,也是令我最難忘的時(shí)光,童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去。

初中作文600字篇3

忘不了那一天。

天,陰沉沉的,似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影。今天下午我們拿到了成績(jī)單。我捧著手里那張藍(lán)色的對(duì)折的紙。不敢看上面的數(shù)字,不敢想向班主任問(wèn)來(lái)的排名。為什么?為什么?一向在班級(jí)中穩(wěn)壓桂冠的我,這一次怎么會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面?第15名……這就是我嗎?第一名——我的好朋友,她笑得多甜?。】墒俏夷?,第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里,街上,到處都是笑臉,只有我,似乎被一個(gè)數(shù)字纏繞著,墜入了一個(gè)無(wú)形的深淵……

不知何時(shí),已走到家門(mén)口,看著那映出我身軀的玻璃門(mén),想起父母臨考前滿是期待的目光,老師的諄諄教導(dǎo),我的腳步沉甸甸的,手卻不由得掏出鑰匙,插在鎖孔里,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),“咣當(dāng)”一聲,門(mén)開(kāi)了,抬頭一看,父母已坐在桌子旁,靜候我的到來(lái)。我知道自己已是無(wú)話可說(shuō),再也不能在父母面前自夸了,我輕輕的換鞋,走進(jìn)房間。

“孩子,回來(lái)了?”爸爸首先發(fā)問(wèn)。

“嗯”。我輕輕地應(yīng)了他一聲,猛然覺(jué)得這似乎是所謂的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”,心中隱隱有些不安。

“考得如何?”媽媽問(wèn)我。

“那個(gè)……”我不敢作答,也不知道怎樣回答才合適?!澳悴挥脫?dān)心,我們已經(jīng)知道了??蛇@并沒(méi)有多糟糕,不是嗎?”我不語(yǔ)。

“這一次的失敗,正是向你敲響的一個(gè)警鐘,讓你忘不了它!”爸爸意外地平靜?!笆乱堰^(guò)去,不必傷心,只有下次努力,一定會(huì)成功!”我抬起頭看到那充滿信心的目光,心中好似有一道光,穿破陰霾的光。不由地點(diǎn)點(diǎn)頭,剛想走進(jìn)房間。

“孩子?!卑职钟纸凶×宋?。“嗯?”接下來(lái)我聽(tīng)到了給予我力量的一句話:

“我相信你!”

我心里一怔,嘴角一彎:“恩!”

無(wú)論你在外面收到了多大的委屈和挫折,即使我們的心被風(fēng)雨弄臟,家永遠(yuǎn)是我們的港灣,為我們拂去塵埃和傷痛。家,是生活的支點(diǎn)……

這是一個(gè)叫“生活”的東西告訴我的。

初中作文600字篇4

冬天是個(gè)寒冷而又美麗的季節(jié)。

冬天來(lái)了,冬爺爺最先送給我們的是呼呼的北風(fēng)。夜晚,躺在床上,靜靜地聽(tīng)風(fēng)吹擊窗欞發(fā)出的聲響,短促而又有節(jié)奏,像在敲架子鼓;聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)屋頂?shù)穆曇簦M繞回蕩,像是深沉的胡琴聲;聽(tīng)遠(yuǎn)處風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音,高亢而又悠揚(yáng),像是一位男高音歌唱家在唱歌劇中的詠嘆調(diào),聽(tīng)著聽(tīng)著,我睡著了。早上醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)玻璃上滿是美麗的冰花,這是波斯菊,那是俏牡丹,這是一片嫩草地,那是草地上一頭漂亮的梅花鹿……冬天真是太神奇了,不用任何樂(lè)器,就能演奏出獨(dú)特的音樂(lè),不用紙和筆,就能畫(huà)出一幅奇妙的畫(huà)。

我愛(ài)冬天!

最美的還是冬天的雪,下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,猶如天女散花,滿眼都是靈動(dòng)的花瓣,輕輕地落下來(lái),舞姿輕盈。雪越下越大,地上白了,房頂白了,樹(shù)上也白了。潔白的雪落在青翠的松樹(shù)上,像給它們戴上了漂亮的絨帽,顯得那樣可愛(ài);雪落在草地上,枯黃的草,只露出了一個(gè)頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)美味可口的雙色大蛋糕。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗,歡快的笑聲,給這寒冷的銀色世界增添了無(wú)限生機(jī)。

我愛(ài)冬天!

放寒假了,到鄉(xiāng)下去過(guò)冬天,別有一番情趣。落了葉的柿子樹(shù)上,有幾個(gè)摘剩下來(lái)的柿子,紅彤彤的,格外誘人。長(zhǎng)著蘆葦?shù)男∷疁侠锝Y(jié)了厚厚的冰,小伙伴們站在冰面上,用腳輕輕一碰,隨著一聲清脆的聲音,蘆葦便倒了,一根、兩根、三根……不大一會(huì)兒,就有許多蘆葦?shù)沽?。冷了,累了,大人便扛著蘆葦,帶著孩子們回家做飯,放幾個(gè)山芋在灶膛里烤,一會(huì)兒,山芋綿軟香甜的味道便彌漫了整個(gè)廚房,吃一個(gè)熱乎乎的山芋,整個(gè)人馬上覺(jué)得暖和起來(lái)……這些都是城里孩子冬天所不能享受到的待遇,是冬天賜給鄉(xiāng)下孩子特別的禮物……

冬天是位魔術(shù)師,總在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè),我愛(ài)冬天,我愛(ài)這個(gè)寒冷而又神奇美麗的冬天!

初中作文600字篇5

每時(shí)每刻,讓自己微笑?!}記

怒火在中燒,罵聲即將脫口而出,我望了望桌前的牌子:“每時(shí)每刻,讓自己微笑?!逼D難地,綻放出一個(gè)笑容。面部表情立刻扯動(dòng)了大腦神經(jīng),悠悠的涼風(fēng)仿佛吹跑了那些焦躁不安的情緒,只剩下一汪清冽的泉水。

回頭望望窗外碧綠的樹(shù),蔚藍(lán)的天,真心而自然的對(duì)自己微笑。我,又做到了。

青春,多么浮躁。情緒,它善變又不穩(wěn)定;它強(qiáng)烈又不持久;它高亢又很脆弱。成長(zhǎng)的煩惱就這樣叩響了我心中的大門(mén)……

“smile”微笑的意思。

“s”

它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就這樣一次次控制住我,變得不近人情,像一個(gè)自我主義的孤獨(dú)者??僧?dāng)微笑出現(xiàn),它可以改變一切,驅(qū)走一切。

“m”

它代表著“much”滿滿的。當(dāng)那些討厭的心情與情緒充斥在我心中的每一個(gè)角落,是微笑的力量,把滿滿的不良情緒全部帶走,帶來(lái)了悠閑力量。那滿滿的懊惱接踵而至的時(shí)候,讓開(kāi)朗的笑容解決一切。

“i”

“i”就是我自己。也許一切都是成長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò),一切都是青春在作怪。對(duì)那一切的抵觸與厭惡心理的源頭,始終都是我自己。微笑,也許在生理上真的可以牽動(dòng)人的心智。但在心理上,對(duì)我的幫助卻是更大。

“l(fā)”

毫無(wú)疑問(wèn),它代表“l(fā)ove”——愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這大千世界的美好。當(dāng)我對(duì)它們產(chǎn)生了一種喜歡,又怎么會(huì)因?yàn)榭吹剿a(chǎn)生不良的情緒。就像媽媽的嘮叨,微笑著把她的每一句話聽(tīng)進(jìn)去,濃濃的愛(ài)只有在那時(shí)才會(huì)感受得到。

“e”

“each”代表每一次,每一個(gè)。每一次,微微一笑,也許困難不會(huì)過(guò)去,但我已有了信心去克服它。那么,又有什么難事做不到呢?

成長(zhǎng)之路,是那么的漫長(zhǎng)。也許一個(gè)微笑的力量是不夠的,但現(xiàn)在的我多么需要微笑,它給予我許多、許多……

考場(chǎng)上,多么緊張,不要急,我給自己一個(gè)微笑……