通過(guò)寫(xiě)作文，我們能夠培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維，提高我們的思維能力，融入真實(shí)感受的作文能夠打破作者和讀者之間的隔閡，建立起情感上的共鳴，以下是范文社小編精心為您推薦的讀友情作文模板7篇，供大家參考。
讀友情作文篇1
今天，爸爸帶著我去了爸爸的朋友家去，爸爸的朋友是一位少數(shù)名族的，在很早的時(shí)候，爸爸和朋友都一起去當(dāng)過(guò)兵，是十年的戰(zhàn)友情了，所以這次爸爸帶著我去看他。
我們一直行駛在告訴公路上，我記得在我小的時(shí)候，這個(gè)叔叔來(lái)過(guò)我們的家里面，我當(dāng)時(shí)的腦子里面只是有一點(diǎn)的模糊印象，可是過(guò)去了這么多年了，我也快忘記了當(dāng)時(shí)的事情了，終于在幾天過(guò)后的中午，我們到了那個(gè)地方。
當(dāng)我們到了那個(gè)地方的時(shí)候，那里的環(huán)境也會(huì)特別美麗，一望無(wú)際的大草原還有那奔跑的駿馬，小綿羊也在不停的跑著，我們到了叔叔家使，叔叔家的蒙古包是鎖著的，我們就在外面等了一會(huì)，不一會(huì)兒我們看到了有一批奔馳的駿馬回來(lái)，上面坐著一個(gè)人，到了面前，爸爸才認(rèn)出來(lái)，叔叔看見(jiàn)我們，趕緊把我們請(qǐng)到了屋里，我還是頭一次進(jìn)入這樣子的蒙古包，進(jìn)去之后，叔叔已經(jīng)快把我們晚上的晚飯做好了，我們一起幫著叔叔勞動(dòng)，晚上我們做好了所有的食物，爸爸和叔叔聊了很長(zhǎng)的時(shí)間，也喝了很多的酒，想到當(dāng)時(shí)一起發(fā)生過(guò)的事情，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，其實(shí)那只是沒(méi)有到傷心處，最難忘的就是我們的經(jīng)歷，是我們這一輩永遠(yuǎn)別人搶不走的一筆偉大財(cái)富。
第二天，早上起來(lái)后，我們和叔叔道別，爸爸開(kāi)車帶我回家，在道別的時(shí)候，我能看到爸爸眼中的不舍，那種情感是最真實(shí)的流露。
讀友情作文篇2
朋友，在這人世間，什么最珍貴呢?是親情、是愛(ài)情、是友情……我認(rèn)為，是友情。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有朋友，也就意味著他沒(méi)有了朋友的鼓勵(lì)、朋友的安慰、朋友的給予……僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)朋友，就失去了這么多。但是，朋友之間難免會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦，下面我就給你講一件我和我的一位好朋友發(fā)生的一件事。是誰(shuí)我不告訴你，她自己心里知道。
那是五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)上午，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)同桌有一道題錯(cuò)了，但是老師沒(méi)改出來(lái)。我告訴了我的朋友，她用很快的`速度舉手并立刻告訴了老師，同桌的分?jǐn)?shù)被扣掉了。排路隊(duì)的時(shí)候，也沒(méi)有什么事，我還是與她談笑風(fēng)生的，可也不知怎么回事，她突然沖著我說(shuō)：“你真是一個(gè)‘高音小喇叭’!”
我當(dāng)時(shí)一頭霧水，停了片刻，我立即反擊說(shuō)：“你也不過(guò)如此，不理你了，哼!”說(shuō)著，我快速跑回家，一頭撲在被子上，努力不讓自己哭出來(lái)，可是不爭(zhēng)氣的眼淚還是像斷線的珠子掉了下來(lái)，我邊哭邊喊：“你記住，你惡有惡報(bào)，我不會(huì)再理你了!”可是我隨后想到，可能是她錯(cuò)了，也可能是我錯(cuò)了，我想著，不知不覺(jué)竟睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了以前她和我做的許多有趣的讓我們都開(kāi)心的事，其中最開(kāi)心的是我們并排躺在草地上遐想。
這時(shí)我醒了，我下定決心，一定要與她重歸于好。終于到了下午，我到校的時(shí)候她已經(jīng)到來(lái)了，她遞給我一張紙條，我們不約而同地互相遞了個(gè)眼色，我看到紙條上工整地寫(xiě)著：對(duì)不起，早上是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒!這時(shí)，我會(huì)心地笑了，走到她身邊，拍了拍她的肩膀，耳邊始終回響著《朋友》這首歌。
讀友情作文篇3
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責(zé)罰，不由得加快了速度。第一節(jié)課后——
早讀后買的零食，被他塞在一個(gè)偏僻的角落里無(wú)人問(wèn)津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無(wú)力的手緩緩地伸了進(jìn)去，他的精神世界得到滿足的同時(shí)，胃袋卻發(fā)來(lái)了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開(kāi)了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來(lái)代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了，像一把利劍無(wú)情地?fù)羲榱怂^續(xù)吃下去的夢(mèng)想。他只能緩緩地回歸靜的世界。
第二節(jié)課上——他第一節(jié)課后的舉動(dòng)被同桌盡收眼底，在沒(méi)經(jīng)他同意的情況下，緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中，左右挪動(dòng)著，但動(dòng)作卻是十分輕盈，甚至沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書(shū)上。同學(xué)的注意力和老師的目光隨之而來(lái)，猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來(lái)的。同桌感到無(wú)地自容，裝作找書(shū)的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。
下午上課前——同桌因早上一事被班主任留了下來(lái)，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點(diǎn)多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見(jiàn)到他時(shí)，目光已變得狠毒起來(lái)，看了眼他便離開(kāi)了。
下午上課——上課了，同桌彎下腰找書(shū)，卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫(xiě)著：抱歉，中午沒(méi)有讓你回去……
讀友情作文篇4
在成長(zhǎng)路上，你可能會(huì)因?yàn)閳?zhí)著夢(mèng)想而疲憊，也可能會(huì)因?yàn)楠?dú)自行走而苦悶，而多了友情的陪伴，你會(huì)感到溫馨與快樂(lè)。
我還記得那一次，我們班組織了同學(xué)去山上挖筍，鍛煉我們的動(dòng)手能力和組織性。我坐在車上，內(nèi)心充滿了是對(duì)此次活動(dòng)的期待，泛著隱隱的興奮?？烧嬲齺?lái)到那里時(shí)，看到高山，恐高的我開(kāi)始感到害怕了。我們領(lǐng)好了锨刃，便一個(gè)一個(gè)的上山了。我爬山的時(shí)候，往下看，只感覺(jué)有一股眩暈感，仿佛世界都在旋轉(zhuǎn)。我禁不住微微閉上眼睛，放慢了上山的步伐。漸漸地，我越來(lái)越跟不上大部隊(duì)的進(jìn)程。小涵看到我的樣子，便從隊(duì)伍里出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你還好吧？”雖然很害怕，但我卻逞強(qiáng)的說(shuō)沒(méi)事。小涵仿佛能看破我的心思一樣，她用堅(jiān)定的眼神望著我，并向我伸出手來(lái)。我不假思索地把手遞上去，雖然嘴上不說(shuō)，心里卻有一股暖流涌過(guò)。
總算是到了山腰。筍就長(zhǎng)在半山腰上。一個(gè)人挖不動(dòng)，我們就一起挖。也不知過(guò)了多久，終于挖好了一根筍，準(zhǔn)備下山了，可我剛走了幾步，就差點(diǎn)滑倒了。原來(lái)現(xiàn)在正值秋天，落葉落下來(lái)，自然容易滑倒。
我和小涵面面相覷，剛才上山好走，下山倒不容易了，思量再三，我先下去，然后再拉她下去。就這樣，我們倆相互攙扶著，總算順利下山。“真不容易??！”我們看著對(duì)方，幾乎異口同聲地感嘆，露出如釋重負(fù)后輕松的笑容。就這樣，我們相互扶持著完成了這次看似簡(jiǎn)單，卻并不輕松的挖筍活動(dòng)。
但我最開(kāi)心的，是這次活動(dòng)讓我收獲了一份真摯的友誼。有時(shí)候友情真的很簡(jiǎn)單，站在這座名為友誼的橋梁上，往往能看到人生更精彩的風(fēng)景。
讀友情作文篇5
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳哭了有再青的時(shí)候，可我那逝去的友情吆，不知怎么在迷茫中尋回?！}記
眾里尋它千百度
“年輕的朋友們，今天來(lái)相會(huì)，蕩起小船兒，暖風(fēng)輕輕吹”牽著手中隱約的風(fēng)箏放飛，撐一支尋夢(mèng)的竹篙，去尋找，去尋找那逝去的友情，去尋回，尋回那朦朧的記憶。
擁擠的鬧市，蕭瑟的荒野，奔騰的江邊，都留下我那匆匆而去的身影。撐著把油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寞的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘。她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹薺的籬墻，走進(jìn)了雨巷，留下了我的目光，探索的目光。我走進(jìn)了雨巷，在雨中尋找著熟悉的目光，百次的回首，只為了那腦中的殘缺，回眸之中，春去夏至，年華似水。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，只在河畔的金柳旁，留下我尋找的背影，在康橋上，用笙蕭吹著尋夢(mèng)，尋憶的蕭然。
驀然回首
在尋友之路上回到原點(diǎn)，回望過(guò)去。曾今的“一起傷心同淚流”，“你若煩惱我擔(dān)憂”，只剩下心中空留余恨悠悠，夢(mèng)中長(zhǎng)嘆思友切切。手中的風(fēng)箏回頭，記憶的回首依晰，在樓欄的轉(zhuǎn)彎處，歇歇腳，回望過(guò)去。
記憶腦中涌現(xiàn)，回頭之路迷霧遮眼，看不清，看不清的內(nèi)心。抬手之間才發(fā)現(xiàn)，不是遍尋不著它，而是不懂回首看看身后。
那人卻在燈火闌珊處
屈原為了夢(mèng)想，寫(xiě)出了千古絕唱之《離騷》；岳飛為了自己的志向，精中報(bào)國(guó)，攘除金兵。我為了友情，一遍一遍尋找。
迷茫之中，身影一次又一次不肯回首，人們說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了，抓住了，是掌握；錯(cuò)過(guò)了，溜走了，是過(guò)錯(cuò)。我的天空今天有點(diǎn)灰，我不知是逢著了一個(gè)丁香一樣的姑娘的友情，還是散落了一地的黃葉。
尋著記憶找到友情，卻發(fā)現(xiàn)友情一直都在原地等待。闌珊下的它，我的情，我的夢(mèng)，只是在等待我的回首的動(dòng)作。
我在尋找著友情，友情在盼望著我的回頭望身后，一切的一切，就像人生一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒方后悔，沒(méi)有抓住的現(xiàn)實(shí)。
讀友情作文篇6
早就聽(tīng)說(shuō)青田消防路處開(kāi)了個(gè)“創(chuàng)藝陶吧”，一直就想去玩?zhèn)€新鮮，可由于學(xué)業(yè)太忙，進(jìn)城的機(jī)會(huì)總是很少，偶爾幾次也是來(lái)去匆忙，于是心中的向往便無(wú)限制地被擱置起來(lái)。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，現(xiàn)在的城市竟流行起了這種“雅俗共賞”“亦莊亦諧”的娛樂(lè)形式。有人說(shuō)城市人生活得弱不禁風(fēng)，主要是因?yàn)檫h(yuǎn)離了泥土，但是誰(shuí)也不肯到農(nóng)村去跟真正的和泥土“套近乎”。隨著現(xiàn)在人們高呼著“回歸自然”，追逐“田園野趣”竟成了一種時(shí)尚，于是城市的陶吧也就應(yīng)運(yùn)而生了。
據(jù)說(shuō)在陶吧里面能夠找到童年玩泥巴的感受。這天正好是星期六，我和好友都有空，于是兩人約好一起去城購(gòu)書(shū)，路經(jīng)消防路時(shí)，不經(jīng)意瞥到了“創(chuàng)藝陶吧”赫然四字和那隱約在“吧”里的美麗“創(chuàng)造”，我被誘惑了，一直蟄伏與心底的“蠢動(dòng)”剎那間如此強(qiáng)烈地被“調(diào)唆”起來(lái)，于是我請(qǐng)求好友一起進(jìn)去“玩陶”，朋友先是不依，還“訓(xùn)斥”了我的“玩性”與無(wú)聊。但終拗不過(guò)我的“執(zhí)看”與“嬌蠻”，只得臣服，悻悻然，一副受難的樣子。
此間小屋只有十幾平方米大，到處都是陶土和泥漿，以及一些形色各異的“成品”和“半成品”，幾架旋轉(zhuǎn)的小磨似的機(jī)器旁邊有幾對(duì)男女和幾個(gè)同齡人正專心地玩弄著機(jī)器上面旋轉(zhuǎn)著的泥胚，架上陳例著做好的成品，有印著小孩子手印的盤子，還有一只笨頭笨腦的套鞋，粗糙的土陶器中浸透著一種原始文明的氣息，讓人思接千載。
我己很想“大顯身手”了，難以仰制的躍躍欲試的騷動(dòng)充盈了我的每一根經(jīng)脈，嘗試和體驗(yàn)“親手創(chuàng)造”的快樂(lè)是如此撩人心懷，可這幾己經(jīng)是“人滿為患”了，我只好在旁等著，做一個(gè)癡迷的“看客”。好友踱萊踱去，雙眉緊鎖，一個(gè)勁地發(fā)著牢騷，攪得我心里更不是滋味。這些正埋頭創(chuàng)作的顯然同我一樣對(duì)“玩陶”有著一份別樣的情結(jié)。他們是那么專注，似乎永不想停歇的樣子，我不能再等了，滿盈了一腔的遺憾，戀戀不舍地走出了陶吧，我對(duì)好友說(shuō)：“以后有時(shí)間我們?cè)賮?lái)一次，我們也來(lái)做一只罐子，最好在罐子上面寫(xiě)下我們的名字……”
好友卻說(shuō)：“有什么用呢？這種罐子既不好看又不能放東西。”
我說(shuō)：“你怎么這么俗啊，倆個(gè)人同時(shí)制作的罐子可以象征著兩個(gè)人的友情……”
“是啊，象征著友情的東西，兩個(gè)人可以同時(shí)制作，也可以同時(shí)把它摔破……”好友不以為然地說(shuō)。
我聞之心猛地一緊，有點(diǎn)疼，我陷入了沉默。我和友人從相識(shí)到相知，一路上幾經(jīng)風(fēng)雨，分分合合。這一路走來(lái)，我感悟了許多：友情有時(shí)候就像一把雙刃劍，它能讓你的生活痛快明麗，也讓你的人生血跡斑斑。我們有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓，甚至有時(shí)會(huì)用最傷感情的語(yǔ)言互相攻擊，在這樣不斷上演的硝煙里，暗淡了我們苦苦經(jīng)營(yíng)的“友情”，日漸消構(gòu)了曾那么美麗和溫暖的世界。
我總天真地以為，只要是真愛(ài)，愛(ài)就只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束；愛(ài)就只有包容，沒(méi)有厭惡；愛(ài)就只有溫情，沒(méi)有傷害；愛(ài)只有醇香依舊，不會(huì)與日消散……”后來(lái)我才懂得，所謂友情，其實(shí)并沒(méi)有多少韌性，它只是一件易碎的陶器。
那些在陶吧中一起動(dòng)手“玩陶”的朋友們，我真的很希望你們?cè)谶€沒(méi)有動(dòng)手締造友情的時(shí)候就能明白這一道理，友情有時(shí)就像你們制作的陶器一樣易碎，當(dāng)我們準(zhǔn)備去做一個(gè)陶器的時(shí)候，就要想到它們的命運(yùn)，它有可能成為一只泡菜壇，盛滿生活的酸甜苦辣。你也許費(fèi)了很大的工夭，做成一件屬于自己的陶器，也許這陶器并不理想，但也不要輕易把它摔破，因?yàn)樵谒植诘谋砻嫔弦欢ㄓM了自己的指痕。
讀友情作文篇7
佛說(shuō)：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起”我想，大概是我上輩子千百次回眸，億萬(wàn)次別離，才讓我在懵懂時(shí)期與你相遇，相識(shí)到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無(wú)數(shù)次沉淪，無(wú)數(shù)次邂逅，只為與你共看潮起潮落。
踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動(dòng)，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。
自我們一同踏入這所學(xué)校時(shí)，我們就結(jié)下了無(wú)邊的緣，在一起度過(guò)的這半個(gè)月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的我們，偶爾會(huì)斗嘴，在友情的磕絆中，我一天天長(zhǎng)大，俯首沉思過(guò)后，猛震朋友情。我也曾不安過(guò)，和你絆吵時(shí)，我擔(dān)心失去你這個(gè)朋友，到那時(shí)，沒(méi)有人會(huì)給我精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，在學(xué)校里我就會(huì)像那無(wú)根的草，沒(méi)有依靠;就會(huì)想那雨中的浮萍，沒(méi)有歸宿。就會(huì)像那綿亙于黑夜的星體，沒(méi)有爍光，只會(huì)是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星!
在時(shí)間的罅隙里，與你度過(guò)的分分秒秒，都是快樂(lè)的，如果沒(méi)有你，我將會(huì)成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過(guò)的都甚為充實(shí)。
在我失敗時(shí)，你會(huì)安慰我;在我成功時(shí)，你會(huì)和我分享喜悅;在我沮喪時(shí)，你會(huì)百般開(kāi)導(dǎo)我---這些都無(wú)人能及啊!你是我在這所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，殊不知，朋友之間的情誼大概濃至深深吧!
你--筱燦燦，我的摯友，當(dāng)我依附在天空時(shí)，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢?朋友情，安我心。浮萍擊落，念你一生。
當(dāng)感動(dòng)的浮華落下時(shí)，就是朋友情誼飛揚(yáng)天際吶喊時(shí)!
朋友情，安我心。
