只有認(rèn)真審題后寫出的作文才是優(yōu)秀的哦，通過平時積累了不少精彩的詞匯，小伙伴們在寫作文時一定特別順利，以下是范文社小編精心為您推薦的植物作文精選6篇，供大家參考。
植物作文篇1
我家門前有一棵老藤。它在我出生的時候就在這里生根發(fā)芽，伴隨了我很多年。葡萄樹的藤又粗又多，都爬在房頂上。因此，屋頂上有一個架子，專門用來豎立葡萄樹枝，以防止葡萄結(jié)出果實后果實掉落到地上。
春天萬物復(fù)蘇時，藤蔓剛剛發(fā)芽。古樹中嫩綠的嫩芽蘊含著無窮的生命力。這種活力正在滋養(yǎng)新芽的形成。
春天慢慢過去了，炎熱的夏天來了。這時候藤蔓上已經(jīng)有了像大扇子一樣的葉子。樹葉大得足以蓋住我的前門。為什么可以覆蓋？因為，我家屋頂前有電線，然后他們一年一年頂天立地爬上電線桿。不得不說，植物的生命力是頑強的，不屈不撓的。如果你不能在這里生長，就換個地方。有米粒大小的葡萄，晶瑩飽滿，圓圓的，像綠色的珍珠。但是，這個時候的葡萄真的不好吃。是酸的，是賊。我以為看到這個葡萄這么好看，應(yīng)該很好吃，然后我就把它咬下去，嘴里全是果汁，酸味在舌頭里肆虐。頓時，我吐了。但還是沒用。我趕緊回家，一連漱了幾口才下去。媽媽看到我這張照片就問我怎么了？聽了我的回答，我媽不懷好意的笑了。
秋天是葡萄正式成熟的時候！他們從綠色變成了紫色，從高調(diào)的小公主變成了低調(diào)的女王。從少女到成熟女性。他們從酸苦的人變成了軟甜的人。
這就是時間帶來的轉(zhuǎn)變。
植物作文篇2
冬天的清晨，望著窗臺上珠珠競勢的小草，它們泛著絲絲綠意，把我卷進了沉思的海洋，沉思中又有幾多釋懷！我是一個連花草都懶得看的人，更不用說擺弄花草了?？墒?，在這個絲毫無生機的冬天，看著朋友家迎著寒風(fēng)開放的小花，又帶給我一種異樣的心情。于是，我開了“尊口”，向朋友要了最易養(yǎng)活的花草，捧著他們小心翼翼地放在自家的窗臺上。在精心照顧了一番后，便把他們拋到腦后了。過了不長時間，花盆里不知是因為缺水還是什么原因，就連“死不了”也枯萎了?？粗?jīng)盎然的花草，心中難免有些沮喪與懊悔，多么可愛的生靈啊，就這樣斷送在自己手里。
惆悵之中，我便細(xì)細(xì)的探究花草敗落的原因。突然，一株纖弱的小草在干裂的花盆邊，彎曲著細(xì)腰，正探出頭來，它實在太脆弱了，脆弱到仿佛人們的喘氣聲就能把它嚇到在地。可它畢竟是一個生命，于是，我輕輕地澆了些水，也就忘卻了它的存在。也不知道是什么時間，采用什么樣的手段，它召集了許多同伴，不在意溫度的高低，更不在意主人的態(tài)度如何，只知道拼命的生長，給沉寂已久的窗臺裝飾上點滴綠意，同樣，嚴(yán)冬里的它，也帶給人們無限的生機。
當(dāng)我再次注意它時，便被它釋放出的綠的精神震撼了。
寒風(fēng)從窗縫里鉆出來，無情地撕打著小草的嫩葉，可是他們?nèi)徊活櫍琅f向我招手，傳遞給我翠綠欲滴的美的享受，沉寂中傳遞著春天的氣息，綠色中傳遞著生命的頑強……
從此，每當(dāng)百花凋零的寒秋時節(jié)，我遍尋一些野草的種子，隨便澆上一些水。接下來的就是等待，等待著綠意的收獲，等待著希望的收獲，等待著生命的體驗，等待著……
植物作文篇3
在我童年的印象中，仙人掌并不是什么好東西，因為它全身上下長滿了刺，以前我還被它刺過，所以對它十分反感。
有一年回老家，因為老家在農(nóng)村，所以到處是植物，可是令我感到毛骨悚然的是外婆家，后面的貧瘠的土地上長滿了仙人掌，以致于讓我每天都只能蹲在家里，哪兒都不敢去。
有一天，我走到外婆家天臺時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在天臺的地板上竟然也長出了一個仙人掌，竟然長得十分巨大、碧綠，我急忙飛奔下樓，問媽媽是怎么回事，媽媽對我說，她在小的時候，班里很多同學(xué)都在養(yǎng)仙人掌，有個同學(xué)送了她一小盆，有一天她被仙人掌刺了一下，于是她就把盆子扔在了天臺上，媽媽感嘆道，沒想到如今都長這么大了，媽媽又說，有一天，她們的天臺要裝修，我外公就把仙人掌上面砍了，隨手一扔，扔到了后院，本以為它會就此死去，沒想到這么多年了竟然長的遍地是仙人掌……
我聽完，不由心里升起了敬意，心里竟然對仙人掌不那么討厭了，心想：一個小小的仙人掌，都有如此頑強的生命力和不屈的精神，更何況我們呢？
從那天起，我對仙人掌產(chǎn)生了崇高的敬意，我懂得了，我們要有堅強不屈的精神，哪怕只有一絲絲希望，也要頑強地綻放出綠色。
植物作文篇4
游植物園
今天是我們學(xué)校秋游的日子，我們二年級的目的地是植物園。
我們剛下車就看見了許多大哥哥和大姐姐站在馬路旁等著我們。跟著我們一起秋游的是一個大哥哥，他姓樓，我們都叫他樓老師。
到了植物園，我們先看魚。在一個大水池里，許多跟我差不多高的大魚快樂地游著。在旁邊的魚缸里，還有各種各樣、大大小小的金魚。
接下來，我們來到了一塊大草坪上，大家都拿出了家里帶來的蛋炒飯，大口吃起來。在這片綠色的海洋里，我們快樂地玩起了游戲。
真是開心、好玩、有趣的一天??！
游植物園
星期三,老師帶著我們?nèi)ッ利惖闹参飯@秋游.
早晨,我來到學(xué)校,聽著老師的口令,帶著激動的心情,我們向植物園出發(fā).一路上,我們雖然很興奮,但是我們還是安靜地坐在位子上.到了目的地,同學(xué)們爭先恐后地下了車.公園里,秋姑娘給大地?fù)Q上了金黃的秋裝.一片片楓葉漫天飛舞,好像一群蝴蝶在林中捉迷藏.然后,我看見三條拖著長尾巴的小金魚,好像三個小姑娘穿著白紗裙在跳芭蕾舞.午飯時間到了,同學(xué)們咽著口水讓老師品嘗自己帶的蛋炒飯.最后,同學(xué)們狼吞虎咽的.消滅了自己的午餐.
回家的路上,李子漢還費了九牛二虎之力給我捉了一只小甲蟲,這是我秋游額外的收獲.
秋游
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在吳老師和馬老師的帶領(lǐng)下到植物園秋游。
我們走進公園的大門就看到火紅的楓葉象一團團燃燒的火焰，還有許許多多金黃色的落葉鋪在地上，就象一層厚厚的地毯；我們走到大水池的旁邊，看見了一條條又肥又大的魚，我們個個都驚嘆不已。
但最讓我感興趣的是我們的游戲。我把神奇帽戴在頭上，蒙著眼睛抓同學(xué)，一抓就抓住了，可是我的頭卻撞到了樹干上，真疼??！另外，我們還和老師們一起玩了“老狼老狼幾點鐘？”的游戲，非常開心。
今天的秋游真有意思。
植物作文篇5
最近，我父親從別人那里帶了一盆仙人掌。我看著仙人掌，它的外層有一個尖尖的針，防止其他動物傷害它，像一個堅硬的殼。里面是綠色的。
有一次，我想看看綠色仙人掌里有什么。我找到一把小刀，把它切開。我看著它。原來是一些液體。我失望地低下了頭。從那以后，我父親追查到這件事，給了我一頓臭罵，還打了我?guī)紫?。從那以后，我想我不再忽視仙人掌了。一周后，家庭糾紛和其他事情讓我非常困擾。我看著陽臺上從天而降的雨，突然看到了我面前的仙人掌。它像一個驕傲的士兵一樣看著我。它的傷口腐爛了。雖然它已經(jīng)一個星期沒有喝水了，但它仍在茁壯成長。我很好奇，所以我上網(wǎng)查看了信息。最初，仙人掌植物起源于北美和南美?，F(xiàn)在它主要分布在熱帶和亞熱帶地區(qū)，大多數(shù)仙人掌適應(yīng)生活在干旱地區(qū)。它的莖是生產(chǎn)和儲存營養(yǎng)的主要器官。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與其他雙子葉植物一致。內(nèi)部木質(zhì)部和外部韌皮部之間有形成層。莖主要由薄壁儲存細(xì)胞組成，其中含有粘液物質(zhì)，可以保護植物免受水分損失。
當(dāng)然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的國花。在墨西哥，有將近101種烹飪仙人掌的方法。仙人掌通常用于烹飪。它通常被煮、切片、上油和調(diào)味來制作涼菜。如果你做熱炒，你不需要在烹飪前將它煮沸并直接切開。仙人掌也能治療疾病。仙人掌能清熱解毒，散血凝塊，消腫等。
仙人掌，一種神奇的植物，讓世界驚嘆！
植物作文篇6
我們的學(xué)校有一個植物園，雖然它面積不大，但是它里面四季如春，鳥雨花香。
今天，老師帶我們來到了植物園。植物園位于學(xué)校教學(xué)樓后面，一進門，迎面而來的是兩棵高大挺拔的椰子樹，象兩個忠實的門衛(wèi)站在植物園大門兩旁。我們沿著由五彩斑斕的大理石鋪成的小路，彎彎曲曲地向前走著，我們邊走邊看，右邊是芬芳撲鼻的花木區(qū)，有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等，各色
花開得爭奇斗艷，色彩迷人。再往前走，我們看見了一大叢燈籠花，這些燈籠花真是名副其實，一個個小花朵象一個個小燈籠一樣掛在樹枝上，好看極了，它們還散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶和蜜蜂來采花粉和花蜜，那情景使我們流連忘返。小路的左邊是沙漠區(qū)。這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹，有全身穿著軟甲的羅比親王海刺，還有裹著一身鎧甲的蒲葵。當(dāng)然，沙漠區(qū)自然少不了仙人掌，那些仙人掌個個挺起葉子上的刺，像一頭頭好斗的公牛，好像在警告我們：“離我遠點兒，否則別怪我不客氣！”
在小路的盡頭，有一個放生池，里面的水清澈見底，小魚在水中悠閑地游來游去。不知是哪個調(diào)皮鬼把一塊石子扔到水中，小魚們倏的一下跑沒了影兒，那動作迅速極了。
這就是我們學(xué)校的植物園，你喜歡嗎？
