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描寫筆的作文600字篇1
風(fēng)輕輕地吹過,那淡淡的香便“?”地鉆進我的身體。滿目的粉,醉人的笑,靜靜地搖曳。漫山的花,也襲滿了春天……
有人呢喃了句,桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動,是因為在十幾年前的那個陽春三月吧。那時,沁人的桃花香盈滿了春季,而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅,是粉色的,很美,自然的顏色,伴我度過一個又一個桃花開。
兩年前的初夏,桃花是遲遲未謝,讀著我們的傷感,記載著六年a的情誼。燦若明霞般,和著微微發(fā)悶的風(fēng),淡紅的花輕輕地笑著,惹得我們的心海蕩漾。是呀,雖是即將分別,可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒,心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起,卻奇怪自己當(dāng)時怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢,甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因為那時的人兒太純真了,以至于不曉得往后的思念。但是,如今一切都淡去了,可桃花的笑卻難以抹去。
而一年前,依舊是桃花綻放時,只是周邊環(huán)境有了變動,而心情也有了波動。
同樣是柳拂春紗的季節(jié),眼前的花兒也因為一年的風(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩,那么楚楚可人。輕輕地,一片花瓣偶然落下,如此輕盈無聲,卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上,綴綴點點。粉色的紅暈,給人莫名的欣悅。此時,內(nèi)心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉,而粉紅的世界記載著的是無窮的快樂,是甜甜的味道。
……
而今,又是一年桃花開,該盛載著什么呢?應(yīng)該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。此刻,我想揮灑朝陽的蓬勃,留下成長的光亮。
走在林蔭花道,我的思緒在翻飛,突然記起了那首
去年今日此門中,人面桃花相映紅。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
描寫筆的作文600字篇2
早晨,白茫茫的輕霧,宛如一張巨大的紗布,籠罩著世間萬物。那么地迷茫,那么地虛幻,那么地朦朧。然而,這霧卻籠罩不了我失落的心情。
海灘上渺無人煙,海風(fēng)習(xí)習(xí),海面波光粼粼。我獨自在海灘上走著,走著,耳畔輕輕地回響老是的那句話:“不要放棄,也許這個機會別人更需要去聆聽一個聲音,一個能讓你有所感悟的聲音……”可早晨的海灘是那么地寂靜,沒有雨,沒有波濤,除了我輕輕的腳步聲和嘆息聲以外,沒有其他一點兒的聲音。我就這樣毫無目的的亂走,尋覓老是口中的那個聲音。
慢慢的,我的視野出現(xiàn)了一團黑糊糊的東西,在大海寂靜又平靜的藍色的襯托下,顯得格外突兀。它就像一個誘餌,誘得我前進,我走到它身邊,定睛一看,哦,原來是一塊巖石,一塊普普通通的石頭!它的表面凹凸不平,黑色中夾雜著一絲絲土黃,普通而平凡。我伸手摸了摸它,那是多么地質(zhì)樸無華!此時,那塊石頭好像在憨厚地朝著我笑。
這時,有一種意識催促我去聆聽這塊平凡的石頭。剛開始,是靜悄悄的,沒有一絲聲音,大地好像都凝固起來。過了一會兒,一絲絲輕微的聲音傳入耳朵。這聲音忽大忽小,“啪嗒,嘩啦,嘩啦……”繼續(xù)聆聽,突然,這聲音變大了。不再連綿起伏,更加堅定有力,“嘩啦,嘩啦……”我朝大海望去,原本寂靜是海面變得波涌無比,海浪瘋狂地擊打著這塊巖石,我驚呆了,沒錯!我聽到了海浪擊打巖石的聲音。
我望著這個場景,剎那間領(lǐng)悟了老師的用意:海浪幾千年來擊打著巖石,把石頭原本堅硬的棱角打平了,但卻沒有消磨掉巖石的意志,海浪如同困難,而我們就像巖石,遇到困難,我們不應(yīng)該退縮,要勇敢地面對他們!
讓我們一起去聆聽大自然的聲音,去聆聽一個讓你有所感悟的聲音吧。
描寫筆的作文600字篇3
“快安睡,小寶貝,夜幕已低垂,…。當(dāng)媽媽在夏天的夜晚中唱著《搖籃曲》哄我睡覺時,仰望著晴朗的夜晚時,天上的星星好像都在向我招手,想和我一起玩耍。我想:水缸中不是有星星嗎!我可以撿幾顆星星玩。
“媽媽,我要去撿星星!”我高興的說。“???”媽媽一臉驚訝的表情。于是我一骨碌站起來,往水缸跑去,媽媽緊跟而來。我來到水缸前,媽媽就明白了。我正準(zhǔn)備撿星星時,忽然,星星不知時害羞了還是害怕了,不知道躲到哪里去了。我哭訴著:“媽媽,星星不見了?!薄昂煤⒆?,別哭了,星星們都去月亮婆婆那里做客了,等寶寶安靜睡上一覺后,星星們就回來了?!眿寢屨f。于是,我在媽媽的歌聲中進入了夢鄉(xiāng)。
我在迷糊之中睡了幾個小時。突然,水花四濺的聲響驚醒了我。我又想起撿星星的時我變?nèi)脚軆刹阶邅淼搅怂走?,小心翼翼地去撿一顆星星,可我的手一伸進去星星,星星又不見了。這是,媽媽說:“傻孩子,星星那里會去作客,只不過時一朵烏云遮住了星星,水缸中的星星只不過時天上星星的倒影?!甭犃藡寢尩脑挘覍⑿艑⒁?,但還是又一次進入了夢鄉(xiāng)。
我做了一個夢,夢見我成為了宇航員,在太空上行走,這時,我一手抓住最亮的一顆星星?;氐降厍蚝?,我讓媽媽把那一顆星掛在墻上,讓他拿閃爍的光暖人心田,給人希望,充滿母愛的心靈···
當(dāng)我醒來時,我已是一個中學(xué)生,我正努力地學(xué)習(xí)著。我想,在不久的將來,我們努力學(xué)習(xí)鉆研,一定能把星星帶回地球,暖人心田,
我又一次進入了夢鄉(xiāng)···
描寫筆的作文600字篇4
我在想象,在一個先天聽力不好的孩子內(nèi)心,會是怎樣一個世界呢?一切那么寂靜,沒有一點兒生氣,他一定不知道世界因為有了“聲音’這個東西而如此具有動感。我想若有一天他能聽見了,一定會萬分驚詫,他會跟自遠古時代的夜乘時空隧道來到繁華都市的人一樣,整夜都不能入眠的。
親愛的朋友,把你自己想象成這樣一個孩子,你一定會很高興地接受這世上一切的聲音了吧,無論輕柔或激蕩。
面對親人親切的嘮叨,你再也不會避而遠之了吧,而是扶住他們的肩,靜靜地、耐心地聽完一字一句,相信你會被那溫馨輕輕地包圍。看著他們的笑容,你一定也合不上嘴了吧。
面對老師語重心長的教誨,他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心,一切都為了他們可愛的學(xué)生們。想一想,如此真切的心靈之聲,一生能幾回呀,也許往后再也不會有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了,難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時候,但風(fēng)雨過后,彩虹總會出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你,就請想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧,它記載著你們美麗的過去,即使沒有將來,但美好的回憶還被你收藏著,時時拿出來溫習(xí)溫習(xí),不也是一種甜蜜嗎?
我愛聽鋼琴的聲音,她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲,把一生的經(jīng)歷用一個個跳動的音符記錄下來。這是一種簡單的文字,卻又是充滿深刻內(nèi)涵的,因為有了聲音。
我也愛聽小孩子、小動物發(fā)出的聲音,因為她們的純潔和稚氣,更因為她們是大自然賦予的。因而我也愛聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,小草破土而出的贈憎聲,雨落清泉的咚咚聲,也愛駿馬奔馳草原的礙嗜聲,海浪奔涌的嘩嘩聲。
可愛的朋友,請珍愛你們周圍的聲音吧,想想那孩童,她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。
描寫筆的作文600字篇5
在“五一”小假期即將到來的時候,在中國新聞網(wǎng)上看到一則“中國最美的10條鐵路”的文章,在這篇文章中,圖文并茂的為大家推薦中國十條鐵道線路沿線的旖旎風(fēng)光,文章作者也發(fā)出了好風(fēng)景有時在途中的感嘆。仔細看完之后,筆者對這個觀點深以為然。
在當(dāng)今中國,年輕人都在為更美好的明天奮斗著,他們忙工作、忙家庭、忙聚會、忙點贊……甚少有讓生活節(jié)奏過得慢一些的人。一首新歌《從前慢》:“從前的日子過得慢,車、馬、郵件都慢,一生只夠愛一個人”,引起了人們的共鳴。是啊,我們都在忙什么呢,非有必要過得這么忙嗎!慢生活不是做事慢,任務(wù)完成慢,而是從情緒上進行放松,不要只看結(jié)果,而忽視了所有的過程。
在這篇火車沿途好風(fēng)景中,推薦了蘭新鐵路:水草豐美的河西走廊,寸草不生的戈壁灘、新興的工業(yè)城市和文化璀璨的古邑,交相輝映;大麗鐵路:近觀蒼山洱海,遠眺玉龍雪山,從藍天到碧水,都是彩云之南的浪漫;青藏鐵路:高山雪域,穿越可可西里,藏羚羊三五成群;成昆鐵路:從四川盆地到橫斷山脈,再到云貴高原,沿途風(fēng)光就像一幅畫卷;京廣高鐵:從華北平原一路南下,跨黃河、越長江,直抵青山綠水的嶺南,途經(jīng)近30個城市。如果冬日乘車,北國千里冰封,南國也許已經(jīng)綠意盎然。8個小時的旅程,看窗外景色如同“四季”般變化。光是看看這些文字,就足矣讓人怦然心動!中國神州大地幅員遼闊,高原、盆地、沙漠、平原各種地貌非常豐富,也許我們并沒有時間去各地走走看看,可是也許在你乘坐火車的路上,美景就在你的身邊掠過。筆者偏居?xùn)|北一隅,也曾在火車沿途見過春日線路兩側(cè)丁香怒放綿延幾十公里的盛景。
如果你正在路上,盡量少去想到了目的地之后的事吧;如果你是趕著去旅行,那么,請把在火車上的時間也當(dāng)做是旅行的一部分吧,讓心沉靜、讓情感不再糾結(jié),最美的風(fēng)景真的在路上!也許你放下了手機、放下?lián)淇伺?,會驀然發(fā)現(xiàn)你乘坐的列車正奔馳在一幅畫卷中。
描寫筆的作文600字篇6
我今年12歲了,升入六年級的我不在迷茫,在生活和學(xué)習(xí)上有很大的改變。對于學(xué)習(xí),我也有了明確的目標(biāo)。
每個人都會隨著時間慢慢地長大。有人變得不再膽小,有人變得不再任性,有人變得更加懂事,有禮貌。而我覺得我變得不在迷茫。
記得我小的時候,尤其在2-3年級,每天過的迷迷糊糊,根本不知道自己要干什么,要學(xué)什么。生活上完全靠媽媽給我安排;學(xué)習(xí)上,對于老師布置的作業(yè),我也是草草地的完成。印象最深的是:我的數(shù)學(xué)成績基本都是80分左右,從沒有上過90分。但隨著我慢慢地長大,我有了一些思想,開始慢慢嘗試著獨立的解決一些問題。在學(xué)習(xí)上,我學(xué)會了合理安排時間,每天有計劃,有步驟的安排學(xué)習(xí)。每學(xué)期的開始,我會制定一個學(xué)習(xí)計劃表,就這樣,我變得不在迷茫,學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。
今年是六年級了,一年以后我將面臨人生中的第一次大考“小升初”。爸爸告訴我:“小升初考好了,將為我的學(xué)習(xí)生涯奠定了良好的基礎(chǔ)",備考小升初是我今年學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。
在今年的學(xué)習(xí)中,我會面臨作業(yè)多,任務(wù)重,因此合理的安排時間,有計劃的學(xué)習(xí)非常重要。我要把我的時間安排好,無論在生活還是學(xué)習(xí)上,做任何事我將不再拖拖拉拉,珍惜每一分每一秒,朝著目標(biāo),一步一個腳印,努力拼搏。
“迷?!笔且粋€貶義詞,但對于每個人說都有迷茫的時候,大人有,小孩也有。隨著年齡的增長,我慢慢地長大,在思想,行為,說話方面也都在成長,我變得不在迷茫。對于現(xiàn)在的我感到非常的開心,因為從一個迷茫到現(xiàn)在有明確目標(biāo)的小學(xué)生來說,這是我最大的進步。
描寫筆的作文600字篇7
在我的生活中,陪我度過的不只是爸爸、媽媽、老師、朋友,還有我的寵物柔柔。
無論你什么時候見到它,它總是縮成一團在哪個角落里睡大覺呢。扒開它棉花一樣柔軟的背。呦,眼睛閉著,任誰叫它都不睜眼,粉嘟嘟的小鼻子,蓬松的胸一起一伏,睡得好香啊!
柔柔十分聽我的話,它從不撓我家的小雞,能和他們十分友好的相處。
我對柔柔更是疼愛有加。記得有一次,我為了它最愛吃的魚,可是它瞄了一眼就躺下呆著不動了,我一見可急了,以為柔柔病了,披上衣服抱起它就往外沖,到了獸醫(yī)那里,叔叔扒開柔柔的嘴一看就說:“它可能吃壞了肚子,開點藥就沒事了?!蔽衣犕贲s緊帶著它去開藥,等結(jié)賬的時候我才發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,幸好媽媽不放心我及時趕來,不然我可要尷尬死了。結(jié)完賬媽媽帶我回到家?guī)臀野舅帲夷眯∩滓恍】谝恍】诘奈顾?,看它病歪歪的樣子,我心里真是像刀絞了般疼。喂完藥,我把它抱到床上,拿家里最軟的被子給它蓋上,那樣子,你真的會以為我是貓媽媽呢!
第二天,咪咪好多了,又像以前那樣活蹦亂跳的了。
真是禍不單行,第二天,柔柔又出事了。鄰居知道這是我家的貓,忙來找我說:“你家貓出事了!”我一聽,心里咯噔一下子,沖出家門,我才知道,原來是鄰居家的狗咬穿了咪咪的肚皮,血流到了地上,流到了我的心里。媽媽也跑來了,被這情景也嚇住了。這時,柔柔用兩個前爪撓了撓我的腳踝,好像在和我告別,然后便不動了。我的情緒再也控制不住了,眼淚像斷了線的珠子往下流,我一下子跪到了地上,心里難受啊,疼??!,媽媽摟著我的肩膀,柔聲安慰我,可我現(xiàn)在什么也聽不進去了,那一刻,我真正體會到了心碎的感覺。后來,我把柔柔埋在了一棵杏樹下,讓它在地下長眠。
夕陽把霞光灑在角落里,暖暖的,空空的。
描寫筆的作文600字篇8
離上次的班級音樂會差不多已經(jīng)過了一年了,所以這幾天自然也就還要開班級音樂會了。這次的時間定在星期六的下午4點30分左右,特別的是:這場音樂會不是放在培訓(xùn)部的六樓演,也不放在琴行的大廳演,而是放在華聯(lián)商廈肯德基的門口演出的。
上次,我在培訓(xùn)部的班級音樂會中,我演奏的是巴赫的《藍鈴花》,這次我還是演奏巴赫的曲子--《小步舞曲》。和上次一樣,我準(zhǔn)備得還是非常充分。
剛好4點30分我和媽媽、表哥就準(zhǔn)時來到的班級音樂會演出的地點。還沒等音樂會開始,四周就已經(jīng)圍滿了人。
過了幾分鐘,音樂會就要開始了。過了大約5分鐘,音樂會便開始了。只聽小主持人說道:“今天,春光明媚,我們又迎來了我們李老師的班級音樂會,預(yù)祝我們這場音樂會取得圓滿的成功。首先我們請上我們的第一位同學(xué)為大家演奏……?!辈灰粫?,10個同學(xué)演奏完了。
我看了看節(jié)目單,原來我是第28個演奏呀,這下讓我松了口氣。
但是好景不常,前面的許多小同學(xué)的歌曲都是短短的,沒想到,才幾分鐘就輪到了第23個,我急忙到后臺去等。不一會只聽說:“接下來請聽徐卓影為大家?guī)淼匿撉侏氉?-巴赫的《小步舞曲》。我便走上臺去,對大家鞠了個躬,便走到鋼琴旁邊,坐了下來,讓心平靜下來,就開始彈了,彈了一半,沒有出一點尷尬的現(xiàn)象,等到彈完了一首,哎!真幸運,沒有出一點差錯,緊張的心情漸漸得靜了下來。
又過了4個獨奏的節(jié)目,這場音樂會就結(jié)束了。
這場與眾不同的音樂會,繼讓我們互相取長補短,又鍛煉了我們每個同學(xué),讓我們更加自信。