初中語文作文5篇

時(shí)間:2024-02-05 作者:Anonyme 作文大全

通過反復(fù)修改作文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己寫作中的問題并加以改正,通過寫作文我們可以培養(yǎng)出獨(dú)特的寫作技巧,使文字充滿吸引力和感染力,以下是范文社小編精心為您推薦的初中語文作文5篇,供大家參考。

初中語文作文5篇

初中語文作文篇1

周日,我和表妹約好去逛街,路經(jīng)一條小巷時(shí),我們看見了一個(gè)老人瑟縮在一個(gè)角落里。表妹拖著我的手,厭惡的說:“表姐,咱快走吧!”我看見她的反應(yīng),讓我記起了一件往事。

有一天上學(xué)的時(shí)候,我看見了一個(gè)衣衫襤褸,頭發(fā)凌亂不堪,臉色憔悴的老人躺在街邊。我像躲瘟疫一樣,恨不得馬上離這個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?;氐浇淌視r(shí),老師叫我們把帶回來的資料費(fèi)交上去。當(dāng)我把手伸進(jìn)褲袋那一刻,我完全驚呆了!我用來交資料費(fèi)的錢呢?!天啊!該不會(huì)弄丟了吧?想到這,我強(qiáng)忍淚水:“老師,對不起……我、我把資料費(fèi)弄丟了。”老師叫我下午再拿回來交。放學(xué)時(shí),我并沒有像以前那樣輕松快樂的奔出校門,而是慢吞吞的走著。這一刻,我是多么希望回家的路再漫長些啊!一想到回家后被媽媽罵的后果,眼淚就不爭氣的流下來了。

“小朋友?!币话焉n老沙啞的聲音從旁邊傳來,我用手揉了揉發(fā)紅的眼睛,抬頭看見一個(gè)和藹可親的笑容,這是我見過的最好看最溫暖的笑容,它足以將一個(gè)站在黑暗邊緣的.人引領(lǐng)回光明大道上,讓一個(gè)失落沮喪的人找回快樂的源泉?!斑@是你早上掉的吧?”他手里拿著150元,這正是我今天早上匆忙丟的錢。但是,他撿到后為什么要還給我?為什么不拿這錢好好吃一頓?想起早上自己失禮的行為,我的臉涮的紅了。接過錢時(shí),我羞愧的說了聲謝謝,就一溜煙似的跑了回家。

也許每個(gè)人都會(huì)不經(jīng)意間遇到一個(gè)自己討厭的人,可也許那個(gè)人在你最無助時(shí)幫助了你。不是每一顆珍珠都那么耀眼,但它卻擁有不一樣的璀璨,展示自己生命的價(jià)值。所以,請尊重他人,即使是陌路人,也應(yīng)在他人需要幫助時(shí)伸出援助之手。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助了他人自己也會(huì)收獲心靈上的快樂,人生的色彩才會(huì)五彩斑斕。

思緒還停留在回憶里,而身邊的表妹在拽著我的手讓我快走。我回過神來,微笑著把身上的零用錢給了那老人,表妹驚訝的看著我。我知道,那老人比我更需要這錢,他可以用這點(diǎn)錢吃頓飽飯或者買件衣服。然后我快樂的拉著表妹離開了。

初中語文作文篇2

爸爸只念過三年書,但他愛讀書,而且能靈活運(yùn)用,常常拿我書本里的知識(shí)來教育我,讓我佩服得五體投地。

三年前的夏天,他給我上了一堂別開生面的語文課。

那天下午,我在陽臺(tái)上做作業(yè),看見鄰居的女孩騎著單車像蝴蝶似的飛來,顯擺似的,在我的樓下劃了一道美麗的弧線,又像蝴蝶一般飛走了。我看著她的背影發(fā)愣,腦海里滿是那道優(yōu)美的弧線。

“丫頭,光羨慕?jīng)]用,得行動(dòng)。昨晚不是在背‘臨淵羨漁,不如歸而結(jié)網(wǎng)’嗎?”是老爸的聲音。他摔斷了腿,在家里休養(yǎng),不知什么時(shí)候站在我身后。

“對,‘臨淵羨漁,不如歸而結(jié)網(wǎng)’”受到爸爸的鼓動(dòng),我飛跑下樓,架著媽媽的單車出門。

“等我傷好了教你!”

“不,現(xiàn)在!”

地面還在冒著白煙,我就迫不及待要飛起來。但很快,夢想破碎。不是二十四寸的女裝車太高,而是我長得太矮小。我的頭只比車鞍高出一點(diǎn)點(diǎn),單車就像一頭野馬,我不可能馴服它。一種自卑感從心底襲來,美麗的夢想搖搖欲墜。當(dāng)我忐忑不安地爬上車鞍,摔的命運(yùn)便開始了。一連摔了五次,我決定放棄了。想到要與那份瀟灑的夢想訣別,我拍打著大腿痛哭起來。

“丫頭,別哭?!卑职种糁照茸哌^來,把我眼角的淚水擦去,指著墻角的月季花和野草說:“孩子你看,月季能開花,小草也能開花,而且,每一種草都會(huì)開花!”

“每一種草都會(huì)開花!”我驚異于爸爸的話。這不是中考題上的話嗎?他把它應(yīng)用上了,而且那么恰當(dāng),不但讓我頓開茅塞,而且讓我重獲信心。

“對,每一種草都會(huì)開花,別人能做到的,我也一定能做到!”我鼓起勇氣再次上車。

可那車是個(gè)冤家,我剛抬腿它就躺下了。這回摔得更慘,兩個(gè)膝蓋的皮都擦破了,鮮血流了出來?!疤y,不學(xué)了!”這念頭剛閃過,那道優(yōu)美的弧線又出現(xiàn)了?!皯{什么她行我不行?每一種草都會(huì)開花!”我擦了一把汗水,咬著牙決定再來。終于蹬了五下!可惜,第六下又摔了??粗稚夏_上青一塊紅一塊,咀嚼著汗水浸著傷口的那種火辣辣的滋味,兩股苦澀的液體泉涌而出……

“不經(jīng)一夜寒徹骨,哪得梅花樸鼻香?”又是老爸的聲音。他撐著拐杖站在墻根下,瞇著小眼睛看著我笑?!把绢^,你剛才踩得挺好的,就是太急。世上沒有不開花的草,但也沒有一生下就會(huì)飛的鳥,‘只要有恒心,鐵棒磨成針’,‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?’”

我再次為老爸的話驚奇。這全是我書本上的內(nèi)容,他不但背熟了,而且深刻地領(lǐng)悟了它們的涵義,把它們變成了一種教育我的能力。

“對,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”我擦干淚,再上……

就這樣,我學(xué)會(huì)騎單車,這全賴爸爸的教導(dǎo)。爸爸的教導(dǎo)讓我懂得了行動(dòng)的重要性,爸爸的教導(dǎo)讓我克服了自卑的心理,爸爸的教導(dǎo)讓我明白只有付出才能成功的道理。

那天學(xué)單車,既是一堂學(xué)習(xí)做人的實(shí)踐課,也是一堂學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用的語文課,它讓我明白了很多做人和學(xué)習(xí)的真諦。

初中語文作文篇3

語文,是個(gè)博大的詞,不僅是學(xué)生的一門功課,也是我們生存在這個(gè)社會(huì)必須掌握的基本技能。只要留心,語文就在我們身邊。每天,隨手翻開報(bào)紙,打開電視,點(diǎn)開網(wǎng)頁,摁開手機(jī),撞入眼簾的都是語文素材。

大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。雖然詞藻不是富麗堂皇,但卻給人一種親切感和輕松感?!吧倌猩倥?、“q一代”、“自由空間”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。就這短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁,因?yàn)樗鼈兗仍溨C又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這些好的店名,當(dāng)然也是語文能力的體現(xiàn),我們從中可以窺見店家的文化品位、志趣格調(diào)和思想境界。比如利用諧音取名的“衣依布舍服裝店”;突出特色的“胖子沒煩惱男裝店”;突出優(yōu)秀服務(wù)質(zhì)量的“穿幫”;謙遜得體的“也叫畫室”等。

電視上,商家的廣告無孔不入,一些簡練、形象、響亮的廣告語其實(shí)就是非常精彩的語文教材?!耙磺薪杂锌赡堋?、“不走尋常路”、“我選擇,我喜歡”、“非一般的感覺”、“因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),地球如村”、“感受黃山,天下無山”等廣告語生動(dòng)有趣,內(nèi)涵豐富,是我們學(xué)習(xí)語文的典型實(shí)例。其實(shí),那些短小精悍的廣告詞還具有深刻含義呢。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對人們的重要;時(shí)髦的“只溶在口,不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個(gè)“成功之路,從頭開始”形象表達(dá)了洗發(fā)水的功效。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”一語雙關(guān)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。

手機(jī)上,一種新的文學(xué)——“拇指文學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。仔細(xì)欣賞這些短小精悍的短信,也是一種語文素養(yǎng)的訓(xùn)練與提高?!凹t色的是游子的心,黃色的是平凡的臉,藍(lán)色的是思念的河,綠色的是家鄉(xiāng)的水,白色的是母親的發(fā),永遠(yuǎn)牽掛的是故鄉(xiāng)的人。愿家人幸福平安?!边@樣的短信文字優(yōu)美,感情真摯?!耙粋€(gè)扛梯子的人/在大街上走來走去/他在尋找/從哪里/可以登上青天。”這條短信簡直就是一首詩,極富哲理。

網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)、596(我走了)等簡短的語句無形中表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。

語文,這個(gè)博大的詞,是我們生活的基座,是我們不息的脈搏。我們還不認(rèn)識(shí)它時(shí),它已經(jīng)燦爛悠久;我逐漸熟悉它時(shí),它是那樣的五彩斑斕。有了它,我們的生活就會(huì)璀璨如花!

初中語文作文篇4

人生于自然,感悟于自然,創(chuàng)作于自然。

可以說,人所有學(xué)來的一切都離不開自然,它是世界上最博大的課堂。一片茂密的荷花就給我上了一堂受益匪淺的語文課。

那是一池靜立著的荷花。七八月的風(fēng),輕輕地拂過水面,水波不驚,仿佛也在配合著荷花續(xù)著這個(gè)和諧而又安詳?shù)膲?。天空不知怎地,也蒙上了一層薄紗,或許是不忍讓毒辣的陽光燒灼那婀娜多姿的身影,又或許是因?yàn)橐娏四腔▋憾邼税伞Π兜那嗖蒈浘d綿地伏在地上,似乎也融入這恬靜的夢中。時(shí)而行人路過,匆忙的腳步變得舒緩了,慌亂的神情變得松弛了,煩躁的心變得柔和溫暖了。那一池荷,以驚人的魅力感染著身邊的一切。

但是,你若見到那池荷花,絲毫不會(huì)驚異那強(qiáng)大的感染力竟源于這么小的荷花。

荷葉郁郁蔥蔥,放眼望去,滿池都是碧玉般的荷葉。在綠葉的縫隙中露出池塘的一角,你甚至?xí)岩赡鞘欠袷乔宄渴橇粝碌穆吨?。近處,蜻蜓繞著荷葉來回地飛著,累了,便棲在荷葉上,與這荷塘融為一體,已分不出哪兒是蜻蜓,哪兒是荷葉了。漸漸地,我看見了那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的景象,理解了楊萬里對荷花的期待,領(lǐng)悟了身心與自然融為一體的高尚境界。在這片荷塘中,最惹眼的莫過于那幾朵潔凈的荷花。它雖沒有完全綻放,卻給我?guī)韽?qiáng)烈的視覺沖擊。每一朵荷花都晶瑩透徹,仿佛被洗滌過一般。那粉色與白色交融的花瓣,有如一朵美麗的霞云,被刻在了白玉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就如在潔白無暇的雪中,燃起了一片火。這難道不是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中所描繪的場景嗎?這永久不變的景象,讓我親身感受到了一千多年前的觸動(dòng),透徹地領(lǐng)悟了這一句中作者那激動(dòng)不已的心情,品味了語言的無窮奧妙。

這也是一堂語文課,一堂亙古不變的自然語文課。是大自然,賦予了我如此精妙的寫作題材,給我創(chuàng)作的火花;也是它,給予我如此深沉的感觸,讓我領(lǐng)悟了文學(xué)的博大精深。

初中語文作文篇5

課堂,是我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場,是我們的智慧之泉,老師精心給我們灌注著一股股智慧泉水,讓我們盡情汲取著豐富的營養(yǎng),其中,有一節(jié)課令我至今記憶猶新。

一上課,那出現(xiàn)在屏幕中央的詹天佑畫像一下吸引了我們的眼球,再加上一段深情的朗讀,我的求知欲像火一般燃燒起來。

楊老師給我們布置了任務(wù),便開始朗讀課文,在他優(yōu)美的朗讀聲中,我沉浸在故事情節(jié)中,時(shí)而為清政府的軟弱而沮喪,時(shí)而為帝國主義者的蠻橫、狡詐憤憤不平;時(shí)而為詹天佑的才智叫好,時(shí)而為詹天佑的生命安全擔(dān)心……當(dāng)然,最了不起的還是詹天佑的聰明才智,在居庸關(guān)和八達(dá)嶺的隧道中,他根據(jù)山勢特點(diǎn),采取了兩端鑿進(jìn)法和中間鑿井法把工期縮短了一半,特別是“人”字形鐵路,解決了幾十年來火車爬坡的問題,為世界鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),至今在青龍橋仍有他的銅像。

詹天佑創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,完成了世界上的一個(gè)壯舉,不但長了中國人的志氣,還滅了帝國主義的威風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)詹天佑有決心、有毅力、不怕艱苦的精神,現(xiàn)在好好讀書,將來讓中國屹立于世界之巔!京張鐵路了不起!詹天佑了不起!中國人民更了不起