貼合主題可以使作文更加有條理，避免內(nèi)容的雜亂和無序，貼合主題可以使作文更加有邏輯性，避免內(nèi)容的斷章取義和無關聯(lián)，以下是范文社小編精心為您推薦的《尋訪紅色足跡》作文8篇，供大家參考。
《尋訪紅色足跡》作文篇1
“起來！不愿做奴隸的人們……”初升的太陽給國旗鍍上一層金邊。升旗臺下，一道道炯炯有神的目光緊盯著這抹鮮艷的紅色……
“國旗是用什么做成的？”如果這樣問起，你是不是會毫不猶豫地回答“國旗是用先烈們的鮮血染紅的?！笔堑模瑥男±蠋熅桶堰@句話懸掛在我們的耳畔，但是你是否真正將這句話掛在心中？或者你有沒有想過，這是不是唯一的答案。
五星紅旗上升到了最頂端，音樂也戛然而止。鮮艷的紅旗高高飄揚，燦爛的陽光給它戴上了一層金色面紗。
時間！對，是時間鍛造了國旗。曾記得，那白色恐怖的過去，那戰(zhàn)火紛飛的年代，那莊嚴宣告的瞬間……時間是一個神奇的東西，它走遍了千山萬水，看慣了波瀾起伏；聽到過歡聲笑語，也目睹戰(zhàn)火硝煙。而時間也是兩個連體胎——過去和未來。過去是一棵大樹，經(jīng)歷過風風雨雨，老樹著花無丑枝，就算歷經(jīng)滄桑也永不衰敗。未來是一棵小草，稚嫩的它擁有廣袤的天空，春風吹又生，煥發(fā)著無限生機。
一位白發(fā)斑駁的老教師走上領臺，用那祥和的聲音緩緩念道：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年的朝氣蓬勃使國旗高高揚起，而我們也將為你們保駕護航，使你們成為新一代的國之棟梁……”
何為過去？何為未來？老教師是過去，而正值青蔥年華的我們是未來。
“我相信你們你們會帶著五星紅旗翱翔在更高的天空！”老教師言畢，深深地鞠了一躬。我看見那一抹斑白也染上了鮮艷的色彩。
在陽光的照耀下，在千萬束目光的注視中，國旗正向著東方迎風招展。在蔚藍的天空中，那一抹紅格外醒目。
《尋訪紅色足跡》作文篇2
你們知道什么叫做紅色收藏嗎？今天，請跟隨海都小記者團來一探究竟吧。
福建省收藏家協(xié)會紅色收藏委員會副主任徐坤榮爺爺，給我們講了抗美援朝的戰(zhàn)爭故事，中國人民志愿軍在極為困難的情況下，創(chuàng)造了以弱勝強的光輝典范。徐坤榮爺爺?shù)闹v解，讓我更深刻地明白今天的幸福生活是用無數(shù)英雄的鮮血和生命換來的。我們一定要努力學習，好好珍惜。
中國人民解放軍援老抗美老兵郭福榮爺爺，帶我們參觀了紅色藏品并講解了它們的用途，比如，打仗時用到的子彈、炮彈、望遠鏡等。他拿出一些利用子彈殼和炮彈殼制造的工藝品，對我們說，制造這些戰(zhàn)爭用品都很昂貴，打完仗后，這些空的子彈殼、炮彈殼扔掉會很浪費，聰明的人就想到把它們做成工藝品、藝術品。
我們沿著展柜來到一個放著勛章的柜臺，郭福榮爺爺介紹道，這些勛章中有10枚還是當時的蘇聯(lián)給戰(zhàn)士們頒發(fā)的呢。柜臺上方墻壁掛著許多革命戰(zhàn)士畫像，有中國國際主義戰(zhàn)士羅盛教、英雄楊根思、黃繼光、邱少云等，如果用一句話來形容這些人，那應該是：生命不息，沖鋒不止。
后來有個小記者提問：“郭福榮爺爺為什么會想到紅色收藏？”郭爺爺說，因為紅色是革命的象征，鮮艷的五星紅旗是用鮮血染成的，它是中國的主色調(diào)。紅色收藏品賦予時代內(nèi)涵、歷史韻味和信念指向，其收藏鑒賞的過程也成為了解歷史、感懷今昔的過程。
最后，我們還和郭福榮爺爺一起唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
今天，我知道了什么是紅色收藏，我還知道了那些抗美援朝英雄舍己為人的故事，我要向他們學習，做一個對社會有用的人。
《尋訪紅色足跡》作文篇3
今天，我和爸爸媽媽一去小順游玩，不僅欣賞了美麗的小順風光，還接受了一次紅色教育呢！
一大早，我們就來到了小順。沿著公路邊走，就可以看見一塊土黃色的巨石矗立在路口，上面鐫刻著文字。我這才知道，原來抗戰(zhàn)時期周總理當年曾經(jīng)來過這里視察“小順浙鐵總廠”呢！馮雪峰、陳嘉庚、潘天壽等歷史名人都曾在小順留下過足跡。這里真不愧是一個紅色教育的基地。
沿著鵝卵石鋪成的小路往前走，就來到了一個寬闊的廣場。廣場上鋪著小青石，一旁就是黃紹竑公館，整個廣場顯得異常古樸典雅。沿著臺階拾級而上，就看見了一座周恩來總理青年時期的銅像高高地聳立著，只見他左手叉腰，右手握拳高高舉起，精神抖擻地挺立著，仿佛在振臂高呼：“團結(jié)一致，振興中華！”
向上走十來米距離，一座黃泥土砌成的房屋出現(xiàn)在我的眼前，門前有一本花崗巖的書籍，我這才知道自己已經(jīng)來到了馮雪峰的舊居。屋子并不大，推門走進去，只見里面分為三間，有廚房、臥室、書房，里面的陳設也極其簡單。這可見當年的生活是多么的簡樸，就是在這樣的艱苦條件下，卻創(chuàng)作了極其豐富的文學作品，敬佩之情油然而生。
繞過馮雪峰的舊居往上爬，我們就來到了小長城。長城是仿照萬里長城的樣子建造的，并不長，只不過四五百米，站在長城的烽火臺上四望，整個小順村盡收眼底。那高大的革命烈士紀念碑就高高地矗立在山崗上。站在紀念碑前，看著“人民英雄紀念碑”這幾個大字，我情不自禁地舉起右手，向英雄敬禮。
這次小順之行是短暫的，但我卻收獲了無限美麗的風光。
《尋訪紅色足跡》作文篇4
白白的，輕輕的，隨風而飄，隨風而止，越過溝壑，穿過荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的，柔柔的，風飄則起，風停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮艷，潤出一點綠意，香出一份感馨。
老師說，蒲公英的意象不好，若有若無似的，給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英，在我的感覺里面，是那種比較的東西，很很，它可以隨著風到任何地方去，但蒲公英又不是真的是絕對的，它必須要憑借風力，它才可以實現(xiàn)它的與風共舞，與云同游的夢想。
白色的蒲公英，也許真的是不那么的的，它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色，我把它比做是最最鮮艷的顏色，它是那么的刺眼，那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征，因為我喜歡自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周游各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點像不屬于我的作風和表現(xiàn)，比做紅色的蒲公英。
白色的蒲公英，這是正常的現(xiàn)象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍的天空下，朵朵蒲公英隨風自在的飛舞著，把它那的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓，把它那最真的'一面表現(xiàn)出來。它是調(diào)皮的，所以它會與云同游;它是嬌憨的，所以它會邀風共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺，天真是因為它的幼稚，成熟的因為是它的心靈。
像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們在我的心里駐足，在我心里自在的飄著飄著，與云同游，與風共舞。
我不會再讓你流浪了，從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
《尋訪紅色足跡》作文篇5
九月三日，對于我們中國人民，對于我們世界人民，都是一個重要的日子。反法西斯抗戰(zhàn)勝利七十周年！是啊，回想過去，中國人民吃了多少苦，受了多少難，但是“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！?，我們偉大的革命戰(zhàn)士們，為了保衛(wèi)這片廣大的土地，在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，即使被捕也寧死不屈，才換來了今天的勝利！所以我們更應該銘記歷史，去跟隨黨的足跡去探索歷史。
一、回顧歷史
1931年9月18日，日軍攻陷了我國東北地區(qū)，3000多萬父老成了亡國奴，這便是“九一八”事變。接著1937年7月7日發(fā)生了盧溝橋事變，全面侵華戰(zhàn)爭正式打響，從那以后日軍便開始肆無忌憚的殺害中國人民，數(shù)以萬計的人民倒下，大片的鮮血染紅土地，場面慘不忍睹。
二、反抗
雖然日本侵占了我國大片土地，但哪里有壓迫哪里就有反抗，許多人民舍身救國，即使犧牲也在所不惜，不管是共產(chǎn)黨也好，國民黨也好，只要是中國人都知道要打鬼子，不管敵人多么強大，我們都要堅定信念，為了保衛(wèi)國家，盡自己的一份力
但是，勝利不是輕易得到的，在這中間有許許多多的英勇頑強的戰(zhàn)士為此而犧牲：趙一曼，楊靖宇，趙尚志，吉鴻昌，狼牙山五壯士等等，他們雖然犧牲了，但是他們的名字卻因此流芳百世，被人民視作榜樣。
沉舟側(cè)畔千帆過，病木前頭萬木春。歷經(jīng)八年抗戰(zhàn)，中國人民終獲勝利，三年解放戰(zhàn)爭，人民解放軍摧枯拉朽。日本帝國主義投降了，南京蔣家王朝覆滅了，壓在中國人民頭上的三座大山?jīng)]有了！但我們不會忘記，盧溝橋上的烽火，南京城里的白骨，我們更不會忘記，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，平型關百團大戰(zhàn)來之不易勝利。
三、爺爺眼中的抗戰(zhàn)
我的爺爺就生在那個戰(zhàn)爭年代，見證了日本鬼子的兇殘無道，可憎至極，他常常和我說起那個年代的故事：他出生在一個并不富裕的家庭里，冬天沒有棉衣穿，每天吃著同一樣食物，棒子面，然后各種燉白菜，炒白菜，拌白菜……而且有時炮彈也會落到附近，百姓們的生活不得安寧。那一次，鬼子來到了威海羊亭附近，把那里一個村的人全殺光了，血流成河……爺爺說，他至今都不會忘記日軍犯下的罪行，那些鮮紅的回憶時不時的跳出來警示著他！
因為那個時候爺爺小，并沒能參加抗日戰(zhàn)爭，但是長大后想為祖國出一份力，于是參加了抗美援朝這場戰(zhàn)爭。站在戰(zhàn)場上，他也害怕過，但是一想到朝鮮人民那個感激的眼神，便立馬有了動力和信心，在戰(zhàn)場上揮灑著汗與血……那場戰(zhàn)爭以后，爺爺回到了平凡的崗位上，但有時往事就在眼前跳動著、
如今，戰(zhàn)爭離我們已經(jīng)很遙遠了，我們現(xiàn)在的社會安定又和平，隨著科技的發(fā)展越來越多的新武器，新科技出現(xiàn)，這些科學家有時間致力研究與科技，結(jié)根歸低還是因為和平，所以我們要維護這個和平社會，同時要銘記歷史給我們留下的慘痛教訓：落后就要挨打！
《尋訪紅色足跡》作文篇6
今天的幸福生活是怎么來的呢？尊敬的老師告訴我們：是由無數(shù)位革命先烈拋頭顱灑熱血，不惜犧牲自己的生命換來的。不由得使我想起上次去“鄭州市烈士陵園”的情景。
去年清明節(jié)的時候，學校組織我們班到“鄭州市烈士陵園”掃墓――緬懷革命先烈。到了陵園，首先映入我們眼簾的是革命烈士紀念碑和紀念碑上周恩來總理的題字——“革命烈士永垂不朽”。久久的注視著這幾個大字，使我思緒萬千：革命烈士們?yōu)榱宋覀兊膰?，為了中華兒女們……獻出了自己的寶貴生命。雖然你們已經(jīng)離我們而去，但你們的精神永遠在我們心中！我們會沿著你們的足跡繼續(xù)前行。走著走著，我們來到了烈士墓地，看到這里有這么多革命烈士離我們而去，心里有說不出的痛，使我再也無法控制住自己的眼淚……躺在這里的還有很多抗日民族英雄，吉鴻昌、彭雪峰、楊靖宇、吳煥先等四位將軍都是河南人，也是我們河南人的驕傲！革命烈士們的鮮血是不會白流的，我們一定會繼承你們的遺志，保護好我們的國家，不容他國侵犯，如有來犯會讓他們雙倍的償還。最后，我向所有的革命烈士們深深地鞠了三個躬。
同學們，我們要珍惜今天來之不易的幸福生活；要好好學習、掌握先進文化知識；要多走進革命老區(qū)，感受紅色文化，積極主動的進行愛國教育，提高自身素質(zhì)；為我們可愛的祖國保駕護航！
《尋訪紅色足跡》作文篇7
如果把中國五千多年的歷史比做一條長河，那么紅軍士兵們便是一朵朵浪花，他們一次次拯救我們中華民族于水火；一次次以身犯險，只為守護中華的大好和善。哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行。
今天，媽媽帶我去了天安門觀看升旗儀式，雖天色尚早，但天安門城樓前已是人山深海，莊嚴的升旗儀式開始了，升旗手邁著穩(wěn)健的步伐走上升旗臺，他把國旗甩出的那一刻，我肅然起敬，情不自禁的抬起了右手，國歌也在這時響起，我的雙眼注視著國旗，它冉冉升起不也正說明我們中華的崛起嗎？
升國旗結(jié)束后放飛了一群群雪白的和平信鴿，信鴿在高空中盤旋，那雪白的羽毛在藍天的映襯下，顯得格外閃亮，看著著一群和平信鴿，我就想起了我們現(xiàn)在安逸的生活，轉(zhuǎn)念一想可這安逸卻是千萬紅軍戰(zhàn)士的血換來的??！
大家一定記得毛主席為她題詞“生的。偉大，死的光榮”的劉胡蘭吧！她雖出生于一個平民家庭，但有不畏犧牲的精神，積極參加革命戰(zhàn)爭，不幸的是1947年1月12日，劉胡蘭被捕，但面對敵人的嚴刑拷打，他堅強不屈，沒有透露絲毫信息給敵人，敵人沒辦法，只好拿出鍘刀，問她：“怕不怕。”可劉胡蘭說：“怕死不是共產(chǎn)黨。”說完便從容不迫地倒在了鍘刀下。
劉胡蘭同志用她短暫的青春年華譜寫了永生的詩篇，以不朽的精神，矗立其生命的宣言。
每當看到國旗飄揚，我心中就會肅然起敬，在我的眼里，國旗是用無數(shù)革命先輩的血染紅的，這紅色更是他們的革命足跡，這足跡引領我們愛國，這足跡引領我們成長，這足跡引領我們奏響更好的明天！
《尋訪紅色足跡》作文篇8
井岡山位于江西省西南部，古有“郴衡湘贛之交，千里羅霄之腹”之稱。井岡山不僅有著燦爛的歷史文化，還是中華民族的“紅色搖籃”。
這次有幸加入到校團委組織的井岡山培訓隊伍中來，10月8日早上七點半，我們的旅程就開始了。我們來到心宇樓集合，在余校長一番殷切的囑咐之后，我們便跟隨著付老師坐車前往井岡山，車程共計七個小時左右，晚上五點多鐘，我們安全抵達基地，先去學員樓前臺報到，領完紅軍服、紅軍包等物品就去用餐了。
晚餐過后，付老師帶領我們到食堂二樓上安全教育課和“三灣改編”情景教學，教學主題是：黨的領導是革命事業(yè)成功的根本保證，這堂課上我學到了很多知識。教學結(jié)束后，我們就回到寢室休息了。
10月9日，這一天的活動很豐富，我們早上穿好紅軍服，吃過早餐，就到大廳集合，接著我們先來到基地廣場合影。之后，在帶隊老師的紅歌聲的伴奏下，我們徒步走了3.5公里，差不多過了20分鐘來到了老鄉(xiāng)家里，接著我開始分配每人的任務：兩個男生劈柴，吳佳盈洗菜，我和龔妮娜炒菜，劉妍妍和王芝維生火等，分配好任務之后我們就開始行動啦，我和龔妮娜做了西紅柿蛋湯，感覺味道有點淡，不過都是自己勞動來的嘛。熱情的爺爺奶奶使得我們氣氛更加融洽。吃完飯休息了一會兒，我們就上車前往下一個活動場地了，老鄉(xiāng)還在跟我們告別，我們也揮揮手，心里有點不舍。
接下來就是“井岡練兵”體驗教學，我們跟隨著老師的步伐來到了步云山練兵場，目的是為了實景體驗紅軍練兵，提升卓越團隊精神。
魔鬼訓練開始了，第一項是翻越障礙物，教官示范完之后，我們便一個接一個的翻，輪到我的時候，因為心里太緊張了沒有成功，第二次我先蹬到一半，右腳跨上障礙物，身體往下壓，便翻過去了。其實只要敢于嘗試，這也不算太困難。等到所有人都完成之后我們便開始了第二項活動：爬輪胎網(wǎng)，我們一共分成了三個組，最后是第一組獲勝，我們這個組最后，便接受了懲罰。隨后還有穿網(wǎng)墻和投彈訓練。四項活動下來，我們已經(jīng)精疲力盡了，休息過后，便上車返回基地。
回到基地吃完晚飯，我們又去了食堂二樓學唱紅歌，學唱革命歌曲，點燃生命激情。一共有兩個老師授課，堯老師帶361團，高老師帶我們362團，老師教會我們唱《紅星閃閃》，《打靶歸來》，《團結(jié)就是力量》等等紅歌。接下來兩個團進行了激烈的比拼，大家都在歌聲中找尋紅色記憶。
10月10日上午，我們學習了編草鞋，我編的“袖珍版”草鞋也還算看得過去。編得好看的同學的草鞋真的很漂亮，還得了老師給他們發(fā)的草鞋作為獎勵呢！
緊接著，我們來到了烈士陵園，祭奠井崗英烈，跟隨著講解老師我們來到了大廳，向著這些英烈們深深地三鞠躬，然后，我們來到了四周墻壁滿是烈士名字的大廳。老師眼睛里滿含淚水跟我們講著那些烈士的故事。那些壯烈犧牲的戰(zhàn)士是多么的偉大，正是他們的付出才有了我們今天的美好生活。
三天的活動到此就接近尾聲，返程的時候心里覺得不舍，有機會的話，我還會再來這里學習的。這幾天的體驗對我的觸動很大，也學到了許多。讓我體會到了，紅軍當初的生活是多么的艱辛和不易，正因為他們的付出，才換來我們現(xiàn)在能夠美好的的生活。所以我要更加努力的學習，從現(xiàn)在做起，好好讀書，尊敬老師，感恩父母，長大后為祖國貢獻自己的力量！
