寫作文是一種培養(yǎng)思維敏捷和邏輯思維能力的方式，在書寫作文中可以拓展自己的詞匯量，豐富自己的表達方式，使文章更加豐滿多樣，下面是范文社小編為您分享的小學人物作文最新7篇，感謝您的參閱。
小學人物作文篇1
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺后是一條長長的麻花辮。
她是我班公認的“語文小能手”，這都因為她上課認真聽講、動腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說：“這沒什么，我并不厲害?！?/p>
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學習付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！
小學人物作文篇2
我有一個偉大的母親，我要為她加油！
我媽媽是小學老師。除了教書，她還擔任學校的指導主任。媽媽總是很忙，總是說時間過得很快，總是說有很多事情等著她去做。雖然我媽媽很忙，但她很愛我，我們的家和生活。她總是在博客上寫下她對我們的愛和她對生活的感受。說到媽媽博客，我想為媽媽加油！每天晚上回到家，媽媽總是先給爸爸和我做晚飯。我們吃完后，她洗。然后幫我寫作業(yè)，然后和我一起洗臉刷牙，陪我讀半個小時。我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)后，母親迎來了她一天中最閑暇的時光。每天晚上，都是媽媽寫博客的最佳時間。在我媽眼里，再普通的東西，也是那么可愛美好。她總能找到生活中的美好，每天都很開心，好像從來沒有不開心過。哦！原來我媽總是在博客里和大家分享開心的事，總是把不開心的事放在心里，不想讓大家知道。關(guān)于我媽的博文已經(jīng)有100多篇了，每一篇都是我媽一生的真實記錄。從媽媽的文章中看到了媽媽對我無限的愛。我生日那天，媽媽給我寫了生日祝福。我進步的時候，我媽給我寫了恭喜；當我遇到困難時，我媽媽會寫一篇文章來幫助我?？磱寢尩牟┛?，總感覺媽媽對我的愛和關(guān)心。我越來越喜歡媽媽的博客了！我媽的博客入圍了博客大賽。
我要為媽媽加油：媽媽，你真棒！我想對媽媽說：“媽媽，你寫博客要注意身體。不要累。我和父親會永遠支持你！”
小學人物作文篇3
每天睡前，我都要聽故事，爸爸是個故事大王，它講的所有故事中給我印象最深又最喜歡的人物就是維克多·雨果筆下的冉阿讓。聽了爸爸講的故事，又看了《悲慘世界》的電影，我更喜歡那個有力量有愛心有寬容心的主人公了。
當八歲的珂賽特在樹林的水池中提水時，一直堅強有力的大手替她提起了水桶，另一只手牽著珂賽特從此走上了一條充滿平安和幸福的愛之路。德納第的兩個女兒在開心悠閑的玩著布娃娃，而珂賽特卻要織襪子，冉阿讓用一個金幣買下了那雙襪子，還買了珂賽特做夢都想要的洋娃娃，并說這是圣誕老人送給她的圣誕禮物……
當爸爸講到伽弗洛什用一個銅子買了面包分給兩個饑餓的野孩子吃時，我就喜歡上了這個善良又大方的小男孩。當電影演到法國人民在爭取自由和民主的街壘戰(zhàn)斗中，伽弗洛什一邊唱著歌一邊跳躍著撿子彈時，我更喜歡這個英俊的'小英雄了。
冉阿讓從一個苦役犯再到馬德蘭市長，他對珂賽特·馬呂斯·沙威這些人的態(tài)度，是一個從渺小到高大的轉(zhuǎn)變過程，我非常喜歡這個正面人物。
昨天我和爸爸一起又重新看了一遍《悲慘世界》的電影，這更加深了我對冉阿讓的認識，特別是他臨終前對珂賽特和馬呂斯說的那個“愛”字，更展示了一種高于大海和天空的胸懷。希望爸爸還能繼續(xù)給我講有益的我愛聽的故事，這樣，我就能學到更多的知識，明白更多的道理，長大后成為一個有作為的人。
小學人物作文篇4
她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。
文蓀琳可關(guān)心我了。記得上學的.第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，?。〔缓昧?！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”
文蓀琳著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”
我哭著說：“當然疼了！”
聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？
文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友?。∠Ｍ覀冇肋h都是好朋友，好嗎？
小學人物作文篇5
曹操出身于官宦之家，年輕時便當上了官，他厭惡官場的陰險狡詐，憎恨貪官污吏，執(zhí)政為民，是老百姓心目中的清官。
東漢年間，天下大亂，烽火連天，民不聊生。他親眼目睹這個動蕩不安的社會，便產(chǎn)生了一個大膽的想法――統(tǒng)一天下，并且已經(jīng)牢牢的在他的心里扎下了深根。從此，他為了這個夢想開始在這條漫漫之路上艱苦跋涉……
可是，他的人格卻發(fā)生了巨變。竟忘恩負義的殺死了救他多次的項羽，殘忍的殺害了神醫(yī)華佗，而且對自己的手下的人疑心重重，消滅了大量軍隊，引起了許多人的不滿。這足以說明他是何等的奸，但是，在更多的時候，他表現(xiàn)的是雄。因為，就連親劉貶曹的羅貫中，都無不贊嘆他獨特的智慧和英勇的膽魄!
有的人一生揮毫潑墨，也有的人一生與刀槍為伴。而曹操呢，卻是文武雙全。一生征戰(zhàn)于沙場，卻懂得廣開言路，開張圣聽，重視人才，而且滿腹珠璣，難得一個全能之才。一句“寧可我負天下人，不可天下人負我”足以可見他的狼子野心，他曾只身行刺暴君董卓，可見他那非凡的膽魄。他還大膽的使用空城計虛張聲勢并打敗呂布，而且取得官渡之戰(zhàn)的勝利，這是歷史上典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役，可見他擁有多么卓越的政治和軍事才能。
有人說，“劉備的江山是哭出來的，孫權(quán)的江山是繼承下來的，只有曹操的江山是靠自己打出來的!”我想，這句話對于曹操來說，是當之無愧的!
小學人物作文篇6
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術(shù)一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球經(jīng)常進入忘我的精神狀態(tài)。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進球了，他就會很自信，表現(xiàn)出欣喜的樣子；可沒進呢，他就表現(xiàn)出很沮喪。
哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結(jié)束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
小學人物作文篇7
我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢？
他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當我們還在睡夢中的時候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著，每當我們假期 或星期天出去玩耍時，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當我們都在吃飯的時候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！
難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛護環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學知識掌握科學本領(lǐng)。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那么認真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。 又是誰讓我們的學習成績提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習， 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。
難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
